人们既不知道它的病源也不了解它的治疗方法，看是只有他的新理论才能作出解释，辨析治愈强调结果治疗强调动作过程说但说。
unit1重点短语句子
8A第一单元短语
一、短语
1、一些喝的东西somethingtodrink
2、再吃些食物havesomemorefood
3、一个诚实的男孩anhonestboy
4、保密keepasecret
6、相信他说的话believewhathesays
7、有困难haveproblems
8、分享我的快乐sharemyjoy
9、一个好看的女孩agood-lookinggirl
10、如此特别sospecial
11、关心我careaboutme
12、告诉他关于你自己的一切tellhimeverythingaboutyourself
13、说谎tellalie
14、信任我们trustus
15、给你讲有趣的笑话tellyoufunnyjokes
16、同意我的观点agreewithme
17、同意做某事agreetodosth
18、同意踢足球agreetoplayfootball
20、我的一个最好朋友oneofmybestfriends
21、愿意做某事bewillingtodosth
22、愿意与他的朋友分享东西bewillingtosharethingswithhisfriends
23、乐于助人bereadytohelppeople
24、想成为一名歌手wanttobeasinger
25、我们班最高的男孩thetallestboyinourclass
26、对人们慷慨begeneroustopeople
27、很有幽默感haveagoodsenseofhumour
28、走过我们的课walkpastourdesks
29、告诉他任何事tellhimanything
30、在公共汽车上让座给有需要的人giveaseatonthebustosomeoneinneed
31、有一副好嗓子haveagoodvoice
32、长大growup
33、戴着小而圆的眼镜wearsmallroundglasses
34、使他看上去很帅makehimlooksmart
35、使我大笑makemelaugh
36、感到无聊feelbored
37、把我们的书和钢笔撞到地上knockourbooksandpensontothefloor
38、一个真正的朋友atruefriend
39、从不讲任何人的坏话neversayabadwordaboutanyone
40、帮助我学习英语（三种）helpmelearnEnglish=helpmetolearnEnglish
=helpmelearnEnglish
41、有着长长的直发havelongstraighthair
42、将来inthefuture
43、最贵的电脑themostexpensivecomputer
44、最苗条的女孩theslimmestgirl
45、最差的男孩theworstboy
46、帮助人们解决他们的问题helppeoplewiththeirproblems
47、周游世界travelaroundtheworld
48、更多地了解艺术learnmoreaboutart
49、她明亮并有笑意的眼睛herbrightandsmilingeyes
50、成为一个杰出的老师makeanexcellentteacher
51、既是我的邻居又是我最好的朋友bothmyneighbourandmybestfriend
52、面带微笑haveasmileonone’sface
53、在所有的中国艺术家中amongalltheChineseartists
54、谈论我们将来的计划talkaboutourfutureplans
55、与他们交朋友makefriendswiththem
56、认真听他们讲listentothemcarefully
57、漂亮的艺术品beautifulworksofart
58、在某方面有困难haveproblemswithsth
59、做某事有困难haveproblemsdoingsth
60、进行英语测试haveanEnglishtest
九年级unit11重点短语和重点句子
Unit11重点短语
1.firstaid急救2.havetroubledoing在……方面有麻烦
falldown摔倒
fallinlovewith爱上…
fallill病倒3.falloffthebike从车上摔下来fallover(向前)摔倒fallasleep入睡fallinto落入，掉进
区别单词：fall---fell---fallen跌落feel---felt---felt感到
4.breakone’sarm摔折胳膊
5.haveanallergy过敏
cutknee弄破了膝盖6.justnow刚才8.allthetime一直;始终7.burnoneself烧伤自己
9.healthproblems健康问题
10.breaktime课间休息时间
11.asmallnumberof少量
alargenumberof大量
thenumberof….的数量
12.suchas例如
13.beproudof=takepridein以…为骄傲
14.keepthegoodwork持之以恒
15.callforanambulance叫救护车16.haveanX-ray照X照片
17.haveanosebleed流鼻血18.taketemperature量体温
19.cleanup清理20.getstuckin（stick-stuck-stuck）卡住，塞住
21.gethitinthehead打在头上
部位
e.gThemanhithisson______theface.
Thepolicemantookthethief______thearm.
22.putmedicineon..上药
子23.chokeonapeanut被一颗花生噎住
24.inadangerousposition处于危险的位置/情况
25.putabandageon包扎(把绷带敷….上)….
26.learntodo学习做27.beinadangeroussituation处于一种危险的情况
28.a27-year-oldAmerican一个27岁的美国人
29.bereadytodo准备做某事30.cutoff切断
31.savehisownlife救他自己的性命32.takerisks冒险
http://www.oh100.com lof讲述34.makegooddecisions做出好决定8.acleanpairoftrousers一条干净的裤
35.incontrolofone’slife掌控自己的生命
重点句子
1.---What’sthematterwithyou?=what’swrongwithyou?
=what’sthetroublewithyou?你怎么了？
---I’vebrokenmyarm.Ifelloffmybikeyesterdayevening.我摔折了我的胳膊，昨天我从自行车上摔了下来。
2.I’mhavingtroublebreathing.我呼吸有困难。
目的是找出事故和健康问题。
4.Theschoolisveryproudofthis,andplanstokeepupthegoodwork.学校以此为骄傲，并打算持之以恒。
5.Aron—a27-year-oldAmericanwithadeepinterestinmountainclimbing—wasnotreadytodiethatday.艾伦，一个对登山有浓厚兴趣的美国人，不准备那天死。
6.OnthatAprilday,Arno’sarmbecametrappedundera2,000-kilorockthatfellonhim.在四月的一天，艾伦的胳膊陷到跌落到他身上一块2000公斤的巨石下。
7.Sincehecouldn’tfreehisarm,helayforfivedaysandhopedtobefound..
因为他不能让他的胳膊自由，他整整躺了五天，希望能被发现。他用小刀隔断了肘部一下的胳膊。
10.Hehashadmanyaccidentsinhislife:once,hehadtodighimselfoutofanavalanche.
在他的生活中，他已经经历了许多事故：有一次，他把自己从以此雪崩中挖了出来。
必修五unit1重点短语、句子汇总
Unit1Greatscientists
I.Phrases
1.putforward提出
2.drawaconclusion得出结论
http://www.oh100.com 在……控制下
be/getoutofcontrol失去控制，不能操纵
4.beabsorbedin专心
5.betoblame应该受责备（用主动形式表示被动）
blamesb.forsth.因某事责备某人
6.inaddition也，另外，此外
7.link...to...将…和…连接或联系起来
8.dieof因…而死亡（内因）
diefrom因…而死亡（外因）
9.leadto导致，通向
10.makesense有意义，说得通
11.apartfrom除…之外，此外
http://www.oh100.com ntributeto为…作贡献或捐款，导致，有助于
13.beenthusiasticabout对…热情
14.becuriousabout对…好奇
15.curesb.ofillne治好某人…病
16.pointofview态度，观点，看法
17.（be）strictwithsb.对某人要求严格
II.Sentences
1.JohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon–sofamous,indeed,thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.
约翰·斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。
2.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.
但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
3.Neitheritscause,noritscurewasunderstood.
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
4.Heknewitwouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.
他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
5.Hegotinterestedintwotheoriesexplaininghowcholerakilledpeople.
霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。
6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
7.Hebelievedinthesecondtheorybutneededtoprovehewascorrect.
他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。
8.Itseemedthatthewaterwastoblame.
看来要归罪于饮用水了。
9.ImmediatelyJohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthewaterpumpsoitcouldnotbeused.
约翰·斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
10.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.
只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。
11.Butonlyhis
newtheorycoulddothat.
看是只有他的新理论才能作出解释。
12.YetCopernicus’theoryisnowthebaseonwhichallourideasoftheuniversearebuilt.
然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基矗
一、重点单词用法精解
1.characteristicn.特征，特性
Thechiefcharacteristicofhumanbeingisthattheycanthink.人类主要的特征是他们会思考。
2.exposevt.暴露，揭发，曝光（摄影）
Don’texposethebabytotheburningsun.切勿将小孩曝晒。
注：exposesb/sthto…中的to为介词。
http://www.oh100.com featvt.&n.击败；战胜；
Thearmydefeatedtheenemyintheend.军队最终战胜了敌军。
TomsufferedthedefeatintheEnglishexamination.汤姆英语考试失败了。
辨析：win的宾语是game,prize等物（不是人）；beat和defeat的宾语是人；hit“打一下”；beat“（连续地）打”；strike“重击”。
4.curevt.&n.治愈，治疗法
ThereisnoknowncureforAIDS.还无治疗艾滋病之法。
Itispossibletocurethesickness.治愈这种疾病还是可能的。
辨析：cure“治愈”，强调结果；treat“治疗”，强调动作过程；说curesbofsth.但说treatsbforsth.
5.blamevt.责备，归咎
Theteacherblamedmeformybeinglateforschoolagain.老师因我又迟到批评了我。
注：blamesbforsth=blamesthonsb.
6.backwardadj.&adv.向后
Weturnbackward(s)thenrightward(s).我们向后转然后向右转。
搭配：abackwardturn向后转
http://www.oh100.com ncludevt.&vi.结束，总结
Theteacherconcludedtheclabyonesentence.老师以一句话总结了这节课。
二、重要词组句型例析
1.inaddition此外
Inaddition,thespeakergaveusmoreinformationaboutthetopic.另外，这个演讲者就主题给了我一些信息。
注：inadditionto(=besides)是短语介词，后接名词、代词和动名词。
IvisitedmanyplacesinadditiontotheGreatWall.我参观了许多地方，除了长城以外。
2.apartfrom除……以外(exceptfor)；除……外，还有(besides)
Apartfrombeingshort,Tomissmart.除了个子矮了点，Tom还是挺帅气的。
Apartfromthecost,itwilltakealotoftime.除了花费钱以外，它还需要不少时间。
3.bestrictwithsb.对某人严格
Fatherisalwaysstrictwithhissons.父亲对子女经常要求严格。
比较：bestrictinsth.对某事物要求严格
Teachersarestrictinstudents’homework.老师对学生的作业要求严格。
4.leadto导致，通向（to为介词）
Hardworkleadstosuccess.努力通向成功。
AllroadsleadtoRome.条条道路通罗马。
5．lin
k…to…将……和……连接起来
Canyoulinkthecluestothecriminals?你能把线索和罪犯联系起来吗？
http://www.oh100.com 让某人或事物做……
I’msorrytohavekeptyouwaitingsolong.对不起，让你久等了。
Youmustkeepyourjewelslockedup.你得把珠宝饰物锁好。
Keeptheclassroomclean.要保持教室清洁。(adj.作宾补)
注：用doing强调与sb/sth是主动关系且与谓语动词是同时或一直进行的；用done强调与sb/sth是被动关系且业已完成；用adj.强调sb/sth的状态。
三、课文长句难句剖析
1.Inaddition,hefoundtwootherdeathsinanotherpartofLondonthatwerelinkedtotheBroadStreetoutbreak.
剖析：句中的that引导一个定语从句，修饰先行词twootherdeaths；先行词与定语从句之间被介词短语inanotherpartofLondon所分隔。
译文：除此之外，他发现在伦敦的另一个地方有两个与theBroadStreet爆发的霍乱有关的死亡病例。
http://www.oh100.com reventthisfromhappeningagain,JohnSnowsuggestedthatthesourceofallwatersuppliesbeexaminedandnewmethodsofdealingwithpollutedwaterbefound.
剖析：Toprevent为表示目的的不定式短语；prevent…(from)doingsth意为“阻止……做某事”，其中prevent可与stop,keep互换；suggest表示“建议”的，其宾语从句的谓语用“should+动词原形”，句中的should被省略了。
译文：为了防止这种情况的再次发生，JohnSnow建议所有的水源都要经过检测，而且要寻找处理污水的新方法。
四、语法知识归纳梳理——过去分词的用法
1.构成：done（规则动词的过去分词与过去式变化相同，都是在动词原形后加ed,如：print—printed—printed;follow—followed—followed;不规则动词的过去分词需要记忆,如：begin—began—begun；ea—tate—eaten）
2.意义：完成、被动
(1)不及物动词的过去分词表示完成的状态，不表被动意义，如：fallenleaves（落叶），fall为不及物动词，此处只表示落叶的状态；
(2)及物动词的过去分词表示被动和完成，如：pollutedwater(污水)，pollute为及物动词，water和pollute之间是被动关系且动作业已完成。
3.语法功用
在句中作定语、表语、宾语补足语和状语。不能单独作谓语。
(1)作定语：过去分词如是单个词语，则位于中心词前；如是短语，则位于中心词后，作后置定语。如：
Manyterrifiedpeoplediedinturmoil.很多受惊的人死于荒乱之中。
真题：Don’tusewords,expressions,orphrases____onlytopeoplewithspecificknowledge.(上海)
AbeingknownBhavingbeenknownCtobeknownDknown
解析：words,expressions,phrase
ses与know在逻辑上是被动关系，要用过去分词短语作定语，故选D。
(2)作表语：用在系动词后。如：
IaminterestedinreadingEnglishnovels.我对阅读英国小说感兴趣。
MyteachergotannoyedwhenIwaslateforschoolagain.我上学又迟到，老师为此很恼怒。
(3)作宾语补足语：用在宾语后面。如：
Ihadmydrewashedalready.我已经把衣服洗了。
注：能带过去分词作宾语补足语的动词还有：get,hear,see,make,keep,find等。如：
Ifoundthedoorbroken.我发现门坏了。
真题：Lawsthatpunishparentsfortheirchildren’sagainstthelawsgetparents_____.(重庆)
AworriedBtoworryCworryingDworry
解析：“使得家长们感到担心”，用过去分词作宾语补足语，选A。
(4)作状语：一般置于句首或句末。
Theteachercameintotheclassroom,followedbysomestudents.老师和几位同学走进教室。(theteacher与follow是被动关系)