九年级英语重点词组和句子词组与句子，我们要建立一个食品站去帮助饥饿的人们，从来没有见过它所以我不确定同意你的看法，什么也看不见但是我知道它就在那里，假期一开始我们全家就回去某个好玩的地方。
九年级英语重点词组和句子
九年级英语重点词组和句子Unit1词组与句子
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
11.
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15.
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31.
32.bylisteningtotapes通过听磁带bymakingflashcards通过做单词抽认卡byworkingwithagroup通过小组学习thebestwaytodo(=ofdoing)sth.做的最好方法thatway(=inthatway)通过那种方式practicespeakingEnglish练习说英语forexample(=forinstance)例如English–speakingfriends讲英语的朋友writing/listeningpractice写作（听力）练习improvemyspeakingskills提高我的会话技巧spokenEnglish英语口语getexcitedaboutsth对…感兴奋getexcitedaboutdoing(=todo)sth.对做…感兴奋endupwithsth.以…结束endupdoingsth.终止做某事，结束做某事endupspeakinginChinese以说汉语结束对话makemistakesinspelling(grammar)在拼写（语法）方面犯错误howtouse....怎样使用....beafraidofsb./sth.害怕某人/物beafraidtodo害怕做，不敢做decide(not)todosth.=decideondoing=makeadecisiontodosth.决enjoydoing喜欢干…suggestdoingsth.建议做havetroubledoingsth.=haveproblemsdoingsth.=haveahard(difficult)havefundoingsth玩得高兴做....learntoforget学会忘记try(=do)one’sbesttodosth.尽力做withthehelpofsb.=withsb.’shelp在…的帮助下(how)dealwith=(what)dowith对待，处理，worryabout=beworriedabout担心，担忧givesb.somesuggestions=givesb.someadvice给某人提建议write(it,them)down写下，记下定（不）做timedoingsth.有困难
33.
34.look(it,them)upinadictionary查字典beangrywithsb.=bemadatsb.=beannoyedwithsb.生某人的气
http://www.oh100.com 对某事生气
36.haveconversationswithfriends与朋友对话
37.makeflashcards做单词抽认卡
38.makevocabularylists做单词表
39.ask…forhelp向某人求助
40.studyforatest为考试作准备
41.thatway(=inthatway)通过那种方式
42.too…to…太…而以致于不能做
43.readaloud朗读
44.learnalot学到许多
45.helpalittle有点帮助
46.not…atall根本不，全然不
47.asksb.aboutsth.问某人关于....的事
48.feeldifferently感受不同
49.bedifferentfrom=benotthesameas与....不同
50.thedifferencebetweenAandBA与B的区别
51.getlotsof(=much)practice得到大量的练习
52.getthepronunciationright使发音准确
53.joinanEnglishlanguageclub加入英语俱乐部
54.firstatall首先
55.tobeginwith(=atfirst)开始
56.inclass在课堂上
57.lateron随后
58.laughat嘲笑
59.makecompletesentenceswith用....造完整的句子
60.takenotes记笔记
61.thiskindofpaper这种纸
62.feelsoft摸起来柔软
63.aroundtheworld=allovertheworld全世界
64.makeup编造，虚构，化妆，打扮
65.speakEnglishasasecondlanguage把英语当做第二语言来说
66.goby消逝
67.regardsb./sth.as=have/take…as=thinkof…as
68.regardproblemsaschallenges把困难当作挑战
69.solveaproblem解决困难
http://www.oh100.com 向某人抱怨把…当做…
71.
72.
http://www.oh100.com o把…变为…（=turninto）compareAwith/toB把…和…作比较
中断，突然终止友谊
四、句子
1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备？
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题？
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师帮助下尽我们最大努力来应对挑战是我们的责任。
17.Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话
Unit8
一〃重点词组
1.把…打扫干净cleanup2.看望生病的孩子visitsickkids3.让某人高兴cheerup4.分发，发放giveout/handout5.推迟，延迟putoff6.建立，创立，开办setup(establish/star
Unit8
一〃重点词组
1.把…打扫干净cleanup2.看望生病的孩子visitsickkids
3.让某人高兴cheerup4.分发，发放giveout/handout
5.推迟，延迟putoff6.建立，创立，开办setup(establish/start)
7.修理，修补fixup8.张贴，搭建putup
9.要求，请求askfor10.发展，产生结果workout
11.让我的生活充满乐趣fillmylifewithpleasure12.立即，马上atonce
13.帮助某人解决困难help(sb)out14.与…类似/相像besimilarto
15.（在外貌、性格等方面）与（父母等）相像takeafter
二〃重点句型
1.作为一名志愿者是伟大的。Beingavolunteerisgreat.
2.他看上去很伤心，让我们使他高兴起来。Helookssad.Let’scheerhimup.
3.我们要建立一个食品站去帮助饥饿的人们。
We’regoingtosetupafoodbanktohelphungrypeople.
4.你认为我能做那种志愿工作。WhatkindofvolunteerworkdoyouthinkIcoulddo？
5.我想帮助无家可归的人。I’dliketohelphomelepeople.
6.他想出来的这些方法很奏效。Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.
7.我们不能拖延制定计划的时间，清洁日离今天只有两周。
Wecan’tputoffmakingaplan.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.
8.我想加入学校志愿者计划，但我不知道我该做什么。
I’dliketojointheschoolvolunteerproject，butI’mnotsurewhatIshoulddo.
9.我修理自行车并赠送出去。Ifixupbikesandgivethemaway.
三〃写作范文
Dearstudents,
Insomepartsofourcountry,therearemanychildrenoutofschool.Theyaretoopoortogotoschool.Atthesametime,theydon’thaveenoughschoolthingsandclothes.Inmyopinion,everychildshouldhavetherighttogotoschool.,buttherearefewchancesforthepoorchildren.Soweshouldhelpthem
aspossibleaswecan,justlikegivingthemschoolthings,clothesandsoon,Ihopetheywillenjoy/havethesamechanceofgettingknowledgeaswedointheschool.
Thankforyourjoining！
Studengts’Union
！
九年级英语上M1-7重点单词、词组和句子(新版)
博士文教育中心
M1-U1
I.重点单词
1.虽然，尽管________2.(声音)响亮的________
3.nature→________大自然的4.discuss→_______(n.)讨论，商讨
5.east(n.)→______(adj.)在东边的，来自东边的
II.重点词组
1.世界奇观_______________2.按某人的意见_______________
3.数百万的，无数的_____________4.参加，加入_______________
5.同意，赞同_______________6.多于_______________
7.在顶部_______________
III.重点句型
1.我认为自然奇迹比人造的有趣。
Ithinknaturalwondersare_______________________________man-madeones.
2.从来没有见过它，所以我不确定同意你的看法。
I’ve__________________it,so_______________________________Iagreewithyou.
3.它们大约1700米宽，100米高。
They’reabout1,700__________________and100____________________.
4.你可以听到几千米以外的巨大声响。
Youcanheartheloudnoise______________________________________.
5.现在谁想要第一个打电话？
Now,_______________________________callfirst?
M1-U2
I.重点单词
1.回答，答复_____5.银灰色的_______
2寂静的_______6.clear_______
3.逗留，留下_______7.小河，小溪_______
4.电_______8.出现______
II.重点词组
1.从……上方看过去_______________
2.向下看_______________3.在……底部_______________
4.从……出来_______________5.在……的顶部_______________
6.突然向下倾斜_______________7.穿过_______________
8.五分钟后_______________9.回答某人/某事_______________
10.向对面看_______________11.向左右看_______________
12.rise__________________
13.raise__________________
III.重点句型
1.当我到达时，是清晨，天正在下雨。
___________Iarrive,itwasearlymorningandit____________________.
2.什么也看不见，但是我知道它就在那里。
Therewas_________________________________,butIknewit________________________.Nopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
博士文教育中心
3.五分钟后，你就到那里了。
_______________________therefiveminutes.
4.大峡谷是自然界中最伟大的奇观吗？
IstheGrandCanyon________________________________ofthenaturalworld?
M2-U1
I.重点单词
1.创立，创建_________(原形)_________(过去式)_________(过去分词)
2.find_________(过去式)_________（过去分词）
II.重点词组
1.国庆节_____________________2.中华人民共和国_____________________
3.从那以后_____________________4一个三天的假期_____________________
5.独立日_____________________6各种各样的_____________________
7.度假_____________________8.野餐_____________________
9某个有趣的地方_____________________10.玩的高兴，有乐趣____________________
III.重点句型
1.__________we’restayingwithourfriends,we’regoingto________onedayinQingdao
当我们和朋友呆在一起的时候，我们将在青岛玩一天。
2....butweonly________________________.
……但是我们只放一天假。
3.Andisthere_______________________onthatday?
那天会有什么特别的活动吗？
4.Andmyfamilyalwaysgo______________________________theholidaybegins.
假期一开始，我们全家就回去某个好玩的地方。
M2-U2
I.重点单词
1.开拓者，先驱者___________2.完结的，结束的____________
3.摆放_____________________(过去式)___________（过去分词）
II.重点词组
1.是做…的时候了____________________2做演讲.____________________
3.感谢，感恩____________________4.十七世纪____________________
5.第二年____________________6.摆放餐桌____________________
7.太多____________________8.也，和____________________
9.大量的，充裕的____________________10.看和做的事情____________________
III.重点句型
1.People__________________and_________________________theirfood.
人们作简短的致辞，为食物而感恩。
2.Wehavecelebratedthefestivalsince_________________fromEnglandarrivedinAmericabyshipintheseventeenthcentury.
自17世纪首批英格兰的拓荒者乘船抵达美洲大陆后，我们就一直庆祝这个节目。
3.________________________________theAtlantic,manypeopledied…
当他们穿越大西洋的时候，很多人死了……
4.Thefollowingyeartheycelebratedtogether_____________________________________.
Nopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
博士文教育中心
第二年，他们一起享用新收获的食物，共庆丰收。
M3-U1
I.重点单词
包含，包括____________上（学）；出席，参加（事件或活动）____________
课程；学位_________意志；决心________
获胜；胜利___________实在；的确__________
惊人的，极好的______________无论什么，不管什么_______________
II．重点词组
再一次________________停止做某事_____________________
谈论____________________放弃________________________
也______________________任何其他人____________________
出国___________________上大学________________________
博士学位___________________
III.重点句子
1.他是我心中的英雄，因为他是世界上最好的乒乓球运动员之一。
She’smyhero_________she’s_________________________besttabletennisplayersintheworld.
2.她无论做什么，都不放弃！
_________shedoes,shenever_________________!
3.她说她并不比别人聪明，但是她有坚强的意志。
Shesaysthatsheisn’t____________________anyoneelse,butshehasaverystrongwill.
4.我觉得她不仅是一位出色的运动员，而且还是一个好学生。
Ithinksheisagoodstudent_______________________________agoodplayer.
M3-U2
I.重点单词
不适的，生病的____________治疗，医治____________
了解，意识到________垂死的，即将死亡的了解，意识到________
惊人的，极好的______________无论什么，不管什么_______________
伤，伤口（n.）_________→________（adj.）受伤的
invent(v.)→_________(n.)发明，创造
use(v.)→__________(adj.)有用的，有益的
operate(v.)_________(n.)手术
II．重点词组
为……而死________________照顾，照料_____________________
死于____________________那时候_______________________
独自一人______________________设法做成了某事____________________
III．重点句子
1.他发明了专门的医疗工具，能在户外医院和靠近阵地使用，以便医生能够更快地治疗伤员。
Heinventedspecialmedicaltools________________outsidehospitalsandclosetothefightingareas__________________doctorscouldtreatthewoundedmorequickly.
2.那时医生很少，所以他不得不很辛苦地独自工作。
Atthattime,therearefewdoctors,__________he________________workveryhardonhisown.
3.他为当地医生和护士设计了培训课程并写成了书，以便他们学习他是如何治疗病人的。
Hedevelopedtrainingcoursesforlocaldoctorsandnurses,andwrotebooks________________theycouldNopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
博士文教育中心
learnabout_________________________thesick.
4.一次，他甚至连续工作了69个小时并成功挽救了100多条生命。
Once,heevenworkedforsixty-ninehours______________and________________saveoverahundredlives.
5.有许多关于他的书和电影，他今天仍旧被中国和加拿大人民所记祝
Therearemanybooksandfilmsabouthim,andhe________still________inbothChinaandCanadatoday.
M4-U1
I.重点单词
月台，站台______________旅客，乘客_____________
简单的，容易的___________会议，集会_____________
地址_____________未出现_____________
关上，合上_______（原形）________（过去式）_______（过去分词）
发出铃声_______（原形）________（过去式）_______（过去分词）
II.重点词组
大量的，许多__________________短信__________________
两个__________________就要，正要__________________
叫（某人）起床__________________
III.重点句子
1.它将从2号月台离开。
_________________________________fromPlatform2.
2.------贝蒂，你不能和我们一起去，我很遗憾。
-------我也是（很遗憾），但是我不能两周不上课。
------I’msorryyoucan’tcomewithus,Betty.
------_________________,butIcan’tmitwoweeksofschool.
3.我能照顾自己，虽然对我来说并不容易。
Ican____________________________,________itwon’tbeeasyforme.
4.我的闹铃响声很大以至于它一定会把我叫醒。
Myclockrings________loudly__________itwillcertainlywakemeup.
5.祝你旅途愉快！
____________________________________.
M4-U2
I.重点单词
事实上_____________管理，支配_____________
不高兴的___________命令_____________
子夜，午夜____________不能做某事的_____________
任务____________空的____________
烧焦，烧糊_______（原形）________（过去式）_______（过去分词）
II.重点词组
关掉，关闭__________________出差__________________
担心__________________醒来__________________
上交，提交_________________整天___________________
对......厌倦__________________leavealone__________________
最后__________________assoonas__________________
Nopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
实现_________________收拾，整理___________________
III.重点句子
1.虽然他们爱我，我仍然对他们有点不高兴。
__________theylovedme,Ifeltabitunhappywiththem.
2.我变得对他们的命令如此厌烦，以至于我希望他们让我一个人待着。
Ibecame__________boredwiththeirorders_______Iwishedtheywould________________________.
3.第一天我一放学就开心地把书包扔在沙发上，吃了很多零食。
______________________________Igothomefromschoolthefirstday,Ihappilythrewmyschoolonthesofaandatelotsofsnacks.
4.老师问我要作业，但是我无法上交。
Theteacher________me_______myhomework,_______Icouldnothanditin.
5.我意识到自己独自在家并不一直是完美的。
Irealised________homealone_________notalwaysperfect.
M5-U1
I.重点单词
1.惩罚________________
2.upstairs→______________(adv.)往楼下，在楼下
3.exhibit→_____________(n.)展览；展览会
4.miss→(v.)_____________(adj.)找不到的；失踪的
II.重点词组
1.去楼下________________2.遇上麻烦；处于困境__________________
3.违反规定______________4.不合适的，不方便的__________________
5.不准喧哗______________
III.重点句型
1.多么精彩的一个博物馆!
___________________wonderfulmuseum!
2.让我们去楼上动物展室。
_____________________totheAnimalRoomupstairs.
3.不要越过那条绳子！孩子，你没看到那个标记—禁止入内吗？
__________crothatrope!can’tyouseeethesign,kid?”_______________________”
4.在这个博物馆里确实有很多规定。难怪这个地方是空的！
Therecentainlyarealotofrulesinthismuseum.
_____________________theplaceisempty!
5.——玲玲，怎么了？
——我的手机！它丢了！
—__________the_________,Lingling?
—mymobilephone!It’smissing!
M5-U2
I.重点单词
http://www.oh100.com ntrol_______________2.wheel______________
3.能量，能源（n.)_____________4.化学_____________
5.挖掘；掘（洞）____________________（过去式）_________（过去分词)
II.重点词组
1.ofallages________________2.findout______________________
5.3.比较...与..._______________________4.把...与...装满__________________
玩的开心_________________________
III.重点句型
1.欢迎来到伦敦最友好的博物馆。
___________________themostfriendlymuseuminLondon.
2.比如，你能查明人们怎样从地面挖煤并使用它来创造能量。
___________________,youcanfindouthowpeopledigcoalfromthegroundand_______it_________________energy.
3.如果你去伦敦，一定要去参观科学博物馆。
_______youevergotoLondon,______________youvisittheScienceMuseum.
M6-U1
I.重点单词
1.guitar________________5.必要的，必须的________________
2.考试______________6.可惜，遗憾________________
3.知识，学识____________
4.miss→(v.)_____________
II.重点词组
1.考试不及格________________5.最终决定______________
2.代替，而不是__________________6.真可惜________________
3.养成......的习惯______________
4.达成协议_________________
III.重点句型
1.托尼的妈妈建议托尼上吉他课。
Tony’smum___________________Tony________haveguitarlessons.
2.我想让你养成一放学回家就做家庭作业的习惯。
Iwantyoutogetintothehabitof_________yourhomework_________________________youcomehomefromschool.
3.如果你现在开始，晚饭前你就能做完。
__________youstartnow,you_______________________itbeforedinner.
4.——我可以在图书馆干活儿，而且也能在那儿看书。——不行。
——IcanworkinthelibraryandI’malso__________________________booksthere.
——___________________.
5.——你是说你不想让我为社区服务，加深对社会的了解。——那不是关键的问题。
—___________________youdon’twantmetohelpthecommunityandincreasemyknowledgeoftheworld?
—_________not_________________.
M6-U2
I.重点单词
1原因______________
2.生气的______________
3.修理，修补_____________
5.诚实的，老实的_____________
7.truth(adj.)→__________(事实，真相)4.little(adj.)→__________(最高级)6.engine(n.)→________(n.)工程师
http://www.oh100.com meround________________6.生某人的气______________________
2.tryout______________________7.至少，起码_______________________
3.不再.._______________________8.零花钱__________________
4.至少，起码__________________9.因某事向某人道歉_____________________
5.玩的开心________________________10.寻求某人的建议____________________III.重点句型
1.原因是他认为我要是在上面玩游戏的话，电脑会出毛玻
________________________________________________hethinksitwill____________________ifIplaygamesonit.
2.我不确定电脑工程师是否能把文件找回来。
Iamnot______________________acomputerengineercangetthedocumentsback.
3.你爸爸告诉过你不要在他电脑上玩游戏，你还是用他的电脑玩，这已经够糟糕的了。
Itis__________________________________youusedyourdad’scomputertoplaygameswhenhetoldyounotto.
M7-U1
I.重点单词
discuss(v.)→_______________(n.)2.众所周知的，著名的________________
3.有判断力的，明智的______________4.评论______________
5.猜想，猜测_______________6.影响__________________
II.重点词组
1.顺便提一下_____________________2.合情理，有意义_________________
3.数百万的______________________4.加入___________________
5.把...描述为__________________6.与其说...不如说...__________________
III.重点句子
1.怎么了？
______________________?
2.但是我更愿意把孔子描述为教师兼思想家，而非作家。
ButIthinkI’d_______________Confucious_______________________ateacherandthinker_____________awriter.
3.我们仍然受孔子思想所影响。
We’restill______________________Confucious’ideas.
4.我认为他并不像孔子和莎士比亚一样出名。
_________________________heisn’t__________well-known___________ConfuciousorShakespeare.
5.你为什么不加入到讨论中呢？
______________________________joininthediscussion.
M7-U2
I.重点单词
1.冒险_______________2.邻居_____________
3.葬礼_______________4.活着的____________
5.州，邦_____________6.举止，行为_____________
7.日常的，普通的______________8.对话______________
9.死亡，去世_____________(v.)___________(n.)____________(adj.)
1.以......为背景_____________________2.惹麻烦______________________
2.为.....付出代价_____________________4.带走______________________
5.一小段时间；一度____________________6.逃走，逃跑___________________
7.做某事感到惊讶______________________8.不仅仅是___________________
9.从......逃脱，逃离_____________________
III.重点句型
1.他不喜欢人们告诉他要做什么。
Hedoesnot_______people________himwhattodo.
2.起初每个人看到他们都很惊奇，但是非常开心地发现汤姆和哈克还活着。
Everyoneissurprised_______________thematfirst,butverypleased____________thatTomandHuckarealive.
3.它（该书）讲述了年轻人如何成长、人们如何彼此相亲相爱，以及坏人如何为他们的行为付出代价。Ittells_______youngpeople________,howpeopleloveeachotherandhowbadpeoplepayfortheiractions.
4.人们认为这本书是最伟大的美国小说之一。
5.Itis_______________________oneofthegreatestAmericastories.
九年级英语上M1-7重点单词、词组和句子
M1-U1
I.重点单词
1.虽然，尽管________2.(声音)响亮的________
3.nature→________大自然的4.discuss→_______(n.)讨论，商讨
5.east(n.)→______(adj.)在东边的，来自东边的
II.重点词组
1.世界奇观_______________2.按某人的意见_______________
3.数百万的，无数的_____________4.参加，加入_______________
5.同意，赞同_______________6.多于_______________
7.在顶部_______________
III.重点句型
1.我认为自然奇迹比人造的有趣。
Ithinknaturalwondersare_______________________________man-madeones.
2.从来没有见过它，所以我不确定同意你的看法。
I’ve__________________it,so_______________________________Iagreewithyou.
3.它们大约1700米宽，100米高。
They’reabout1,700__________________and100____________________.
4.你可以听到几千米以外的巨大声响。
Youcanheartheloudnoise______________________________________.
5.现在谁想要第一个打电话？
Now,_______________________________callfirst?
M1-U2
I.重点单词
1.回答，答复_____5.银灰色的_______
2寂静的_______6.clear_______
3.逗留，留下_______7.小河，小溪_______
4.电_______8.出现______
II.重点词组
1.从……上方看过去_______________
2.向下看_______________3.在……底部_______________
4.从……出来_______________5.在……的顶部_______________
6.突然向下倾斜_______________7.穿过_______________
8.五分钟后_______________9.回答某人/某事_______________
10.向对面看_______________11.向左右看_______________
12.rise__________________
13.raise__________________
III.重点句型
1.当我到达时，是清晨，天正在下雨。
___________Iarrive,itwasearlymorningandit____________________.
2.什么也看不见，但是我知道它就在那里。
Therewas_________________________________,butIknewit________________________.
Nopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
3.五分钟后，你就到那里了。
_______________________therefiveminutes.
4.大峡谷是自然界中最伟大的奇观吗？
IstheGrandCanyon________________________________ofthenaturalworld?
M2-U1
I.重点单词
1.创立，创建_________(原形)_________(过去式)_________(过去分词)
2.find_________(过去式)_________（过去分词）
II.重点词组
1.国庆节_____________________2.中华人民共和国_____________________
3.从那以后_____________________4一个三天的假期_____________________
5.独立日_____________________6各种各样的_____________________
7.度假_____________________8.野餐_____________________
9某个有趣的地方_____________________10.玩的高兴，有乐趣____________________
III.重点句型
1.__________we’restayingwithourfriends,we’regoingto________onedayinQingdao
当我们和朋友呆在一起的时候，我们将在青岛玩一天。
2....butweonly________________________.
……但是我们只放一天假。
3.Andisthere_______________________onthatday?
那天会有什么特别的活动吗？
4.Andmyfamilyalwaysgo______________________________theholidaybegins.
假期一开始，我们全家就回去某个好玩的地方。
M2-U2
I.重点单词
1.开拓者，先驱者___________2.完结的，结束的____________
3.摆放_____________________(过去式)___________（过去分词）
II.重点词组
1.是做…的时候了____________________2做演讲.____________________
3.感谢，感恩____________________4.十七世纪____________________
5.第二年____________________6.摆放餐桌____________________
7.太多____________________8.也，和____________________
9.大量的，充裕的____________________10.看和做的事情____________________
III.重点句型
1.People__________________and_________________________theirfood.
人们作简短的致辞，为食物而感恩。
2.Wehavecelebratedthefestivalsince_________________fromEnglandarrivedinAmericabyshipintheseventeenthcentury.
自17世纪首批英格兰的拓荒者乘船抵达美洲大陆后，我们就一直庆祝这个节目。
3.________________________________theAtlantic,manypeopledied…
当他们穿越大西洋的时候，很多人死了……
4.Thefollowingyeartheycelebratedtogether_____________________________________.
Nopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
第二年，他们一起享用新收获的食物，共庆丰收。
M3-U1
I.重点单词
包含，包括____________上（学）；出席，参加（事件或活动）____________
课程；学位_________意志；决心________
获胜；胜利___________实在；的确__________
惊人的，极好的______________无论什么，不管什么_______________
II．重点词组
再一次________________停止做某事_____________________
谈论____________________放弃________________________
也______________________任何其他人____________________
出国___________________上大学________________________
博士学位___________________
III.重点句子
1.他是我心中的英雄，因为他是世界上最好的乒乓球运动员之一。
She’smyhero_________she’s_________________________besttabletennisplayersintheworld.
2.她无论做什么，都不放弃！
_________shedoes,shenever_________________!
3.她说她并不比别人聪明，但是她有坚强的意志。
Shesaysthatsheisn’t____________________anyoneelse,butshehasaverystrongwill.
4.我觉得她不仅是一位出色的运动员，而且还是一个好学生。
Ithinksheisagoodstudent_______________________________agoodplayer.
M3-U2
I.重点单词
不适的，生病的____________治疗，医治____________
了解，意识到________垂死的，即将死亡的了解，意识到________
惊人的，极好的______________无论什么，不管什么_______________
伤，伤口（n.）_________→________（adj.）受伤的
invent(v.)→_________(n.)发明，创造
use(v.)→__________(adj.)有用的，有益的
operate(v.)_________(n.)手术
II．重点词组
为……而死________________照顾，照料_____________________
死于____________________那时候_______________________
独自一人______________________设法做成了某事____________________
III．重点句子
1.他发明了专门的医疗工具，能在户外医院和靠近阵地使用，以便医生能够更快地治疗伤员。
Heinventedspecialmedicaltools________________outsidehospitalsandclosetothefightingareas__________________doctorscouldtreatthewoundedmorequickly.
2.那时医生很少，所以他不得不很辛苦地独自工作。
Atthattime,therearefewdoctors,__________he________________workveryhardonhisown.
3.他为当地医生和护士设计了培训课程并写成了书，以便他们学习他是如何治疗病人的。
Hedevelopedtrainingcoursesforlocaldoctorsandnurses,andwrotebooks________________theycouldNopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
learnabout_________________________thesick.
4.一次，他甚至连续工作了69个小时并成功挽救了100多条生命。
Once,heevenworkedforsixty-ninehours______________and________________saveoverahundredlives.
5.有许多关于他的书和电影，他今天仍旧被中国和加拿大人民所记祝
Therearemanybooksandfilmsabouthim,andhe________still________inbothChinaandCanadatoday.
M4-U1
I.重点单词
月台，站台______________旅客，乘客_____________
简单的，容易的___________会议，集会_____________
地址_____________未出现_____________
关上，合上_______（原形）________（过去式）_______（过去分词）
发出铃声_______（原形）________（过去式）_______（过去分词）
II.重点词组
大量的，许多__________________短信__________________
两个__________________就要，正要__________________
叫（某人）起床__________________
III.重点句子
1.它将从2号月台离开。
_________________________________fromPlatform2.
2.------贝蒂，你不能和我们一起去，我很遗憾。
-------我也是（很遗憾），但是我不能两周不上课。
------I’msorryyoucan’tcomewithus,Betty.
------_________________,butIcan’tmitwoweeksofschool.
3.我能照顾自己，虽然对我来说并不容易。
Ican____________________________,________itwon’tbeeasyforme.
4.我的闹铃响声很大以至于它一定会把我叫醒。
Myclockrings________loudly__________itwillcertainlywakemeup.
5.祝你旅途愉快！
____________________________________.
M4-U2
I.重点单词
事实上_____________管理，支配_____________
不高兴的___________命令_____________
子夜，午夜____________不能做某事的_____________
任务____________空的____________
烧焦，烧糊_______（原形）________（过去式）_______（过去分词）
II.重点词组
关掉，关闭__________________出差__________________
担心__________________醒来__________________
上交，提交_________________整天___________________
对......厌倦__________________leavealone__________________
最后__________________assoonas__________________
Nopains,nogains.一份耕耘，一份收获。
实现_________________收拾，整理___________________
III.重点句子
1.虽然他们爱我，我仍然对他们有点不高兴。
__________theylovedme,Ifeltabitunhappywiththem.
2.我变得对他们的命令如此厌烦，以至于我希望他们让我一个人待着。
Ibecame__________boredwiththeirorders_______Iwishedtheywould________________________.
3.第一天我一放学就开心地把书包扔在沙发上，吃了很多零食。
______________________________Igothomefromschoolthefirstday,Ihappilythrewmyschoolonthesofaandatelotsofsnacks.
4.老师问我要作业，但是我无法上交。
Theteacher________me_______myhomework,_______Icouldnothanditin.
5.我意识到自己独自在家并不一直是完美的。
Irealised________homealone_________notalwaysperfect.
M5-U1
I.重点单词
1.惩罚________________
2.upstairs→______________(adv.)往楼下，在楼下
3.exhibit→_____________(n.)展览；展览会
4.miss→(v.)_____________(adj.)找不到的；失踪的
II.重点词组
1.去楼下________________2.遇上麻烦；处于困境__________________
3.违反规定______________4.不合适的，不方便的__________________
5.不准喧哗______________
III.重点句型
1.多么精彩的一个博物馆!
___________________wonderfulmuseum!
2.让我们去楼上动物展室。
_____________________totheAnimalRoomupstairs.
3.不要越过那条绳子！孩子，你没看到那个标记—禁止入内吗？
__________crothatrope!can’tyouseeethesign,kid?”_______________________”
4.在这个博物馆里确实有很多规定。难怪这个地方是空的！
Therecentainlyarealotofrulesinthismuseum.
_____________________theplaceisempty!
5.——玲玲，怎么了？
——我的手机！它丢了！
—__________the_________,Lingling?
—mymobilephone!It’smissing!
M5-U2
I.重点单词
http://www.oh100.com ntrol_______________2.wheel______________
3.能量，能源（n.)_____________4.化学_____________
5.挖掘；掘（洞）____________________（过去式）_________（过去分词)
II.重点词组
1.ofallages________________2.findout______________________
5.3.比较...与..._______________________4.把...与...装满__________________
玩的开心_________________________
III.重点句型
1.欢迎来到伦敦最友好的博物馆。
___________________themostfriendlymuseuminLondon.
2.比如，你能查明人们怎样从地面挖煤并使用它来创造能量。
___________________,youcanfindouthowpeopledigcoalfromthegroundand_______it_________________energy.
3.如果你去伦敦，一定要去参观科学博物馆。
_______youevergotoLondon,______________youvisittheScienceMuseum.
M6-U1
I.重点单词
1.guitar________________5.必要的，必须的________________
2.考试______________6.可惜，遗憾________________
3.知识，学识____________
4.miss→(v.)_____________
II.重点词组
1.考试不及格________________5.最终决定______________
2.代替，而不是__________________6.真可惜________________
3.养成......的习惯______________
4.达成协议_________________
III.重点句型
1.托尼的妈妈建议托尼上吉他课。
Tony’smum___________________Tony________haveguitarlessons.
2.我想让你养成一放学回家就做家庭作业的习惯。
Iwantyoutogetintothehabitof_________yourhomework_________________________youcomehomefromschool.
3.如果你现在开始，晚饭前你就能做完。
__________youstartnow,you_______________________itbeforedinner.
4.——我可以在图书馆干活儿，而且也能在那儿看书。——不行。
——IcanworkinthelibraryandI’malso__________________________booksthere.
——___________________.
5.——你是说你不想让我为社区服务，加深对社会的了解。——那不是关键的问题。
—___________________youdon’twantmetohelpthecommunityandincreasemyknowledgeoftheworld?
—_________not_________________.
M6-U2
I.重点单词
1原因______________
2.生气的______________
3.修理，修补_____________
5.诚实的，老实的_____________
7.truth(adj.)→__________(事实，真相)4.little(adj.)→__________(最高级)6.engine(n.)→________(n.)工程师
http://www.oh100.com meround________________6.生某人的气______________________
2.tryout______________________7.至少，起码_______________________
3.不再.._______________________8.零花钱__________________
4.至少，起码__________________9.因某事向某人道歉_____________________
5.玩的开心________________________10.寻求某人的建议____________________III.重点句型
1.原因是他认为我要是在上面玩游戏的话，电脑会出毛玻
________________________________________________hethinksitwill____________________ifIplaygamesonit.
2.我不确定电脑工程师是否能把文件找回来。
Iamnot______________________acomputerengineercangetthedocumentsback.
3.你爸爸告诉过你不要在他电脑上玩游戏，你还是用他的电脑玩，这已经够糟糕的了。
Itis__________________________________youusedyourdad’scomputertoplaygameswhenhetoldyounotto.
M7-U1
I.重点单词
discuss(v.)→_______________(n.)2.众所周知的，著名的________________
3.有判断力的，明智的______________4.评论______________
5.猜想，猜测_______________6.影响__________________
II.重点词组
1.顺便提一下_____________________2.合情理，有意义_________________
3.数百万的______________________4.加入___________________
5.把...描述为__________________6.与其说...不如说...__________________
III.重点句子
1.怎么了？
______________________?
2.但是我更愿意把孔子描述为教师兼思想家，而非作家。
ButIthinkI’d_______________Confucious_______________________ateacherandthinker_____________awriter.
3.我们仍然受孔子思想所影响。
We’restill______________________Confucious’ideas.
4.我认为他并不像孔子和莎士比亚一样出名。
_________________________heisn’t__________well-known___________ConfuciousorShakespeare.
5.你为什么不加入到讨论中呢？
______________________________joininthediscussion.
M7-U2
I.重点单词
1.冒险_______________2.邻居_____________
3.葬礼_______________4.活着的____________
5.州，邦_____________6.举止，行为_____________
7.日常的，普通的______________8.对话______________
9.死亡，去世_____________(v.)___________(n.)____________(adj.)
1.以......为背景_____________________2.惹麻烦______________________
2.为.....付出代价_____________________4.带走______________________
5.一小段时间；一度____________________6.逃走，逃跑___________________
7.做某事感到惊讶______________________8.不仅仅是___________________
9.从......逃脱，逃离_____________________
III.重点句型
1.他不喜欢人们告诉他要做什么。
Hedoesnot_______people________himwhattodo.
2.起初每个人看到他们都很惊奇，但是非常开心地发现汤姆和哈克还活着。
Everyoneissurprised_______________thematfirst,butverypleased____________thatTomandHuckarealive.
3.它（该书）讲述了年轻人如何成长、人们如何彼此相亲相爱，以及坏人如何为他们的行为付出代价。Ittells_______youngpeople________,howpeopleloveeachotherandhowbadpeoplepayfortheiractions.
4.人们认为这本书是最伟大的美国小说之一。
5.Itis_______________________oneofthegreatestAmericastories.