一学了这么久的英语了你对英语的句子成分真的清楚理解吗，其基本结构是简单句并列连词简单句，判断下列句子是简单句并列句还是复合句，代词作主语名词作主语数词作主语三个就够了不定式作主语。
一.句子成分及结构
句子成分及结构
你知道吗？
英语的句子结构组成是与汉语有着很大区别的。我们在学习的时候，很多同学受母语的影响太大，在英文写作时完全按照汉语的顺序将英文进行堆砌，这是因为我们对于英文句子的构成尚未掌握或掌握得不熟练，没有形成英语语言习惯。
一．学了这么久的英语了，你对英语的句子成分真的清楚，理解吗？
1．主语：________________________________________作主语)作主语)
2．谓语：__________________________________________
1)ThenewtermonSeptember1st.
2)Shetired.
3．宾语：__________________________________________
WangLinglentmeanovel.(代词me作________；名词anovel作___________)
4．宾语补足语：____________________________________
1）TheycallmeLilysometimes.(作宾补)
2）Heaskedhertotaketheboyoutofschool.（作宾补）
5．表语：_____________________________________
Thebabyisasleep.(作表语，说明主语的状态是“睡着的”)
6．定语：_____________________________________
注意：
7．状语：_____________________________________
Somethinggreatwillbeachievedwithenthusiasm!1热情成就伟业！
1
课堂习题（你知道下列句子划线部分在句子当中是充当什么成分吗？）,
二．了解了句子成分了之后，我们再来学习一下句子类型：
根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为___________、_________和__________。1简单句____________________________________________
你能举例子吗？
简单句的基本句型：简单句有以下5种基本句型。-----（复杂一些的句子无不是由这些简单句演变而来的。）
1）例句：
1.Thesunwasshining.
2.Themoonrose.
3Weallbreathe,eat,anddrink.
4.Theytalkedforhalfanhour.
总结：__________________________
2）例句：
1.Shesmiledherthanks.
2.Heenjoysreading.
3.ImetJohninthestreetyesterday.
4.Theyenjoytheplay.
2Somethinggreatwillbeachievedwithenthusiasm!热情成就伟业！
2
总结：_______________________________
3）例句：
1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.
2.Thedinnersmellsgood.
3.Everythinglooksdifferent.
4.Hisfaceturnedred.
总结：_________________________________
补充：常见的系动词有：__________________________________________
注：这类型的句子没有___________语态
①Becausethefruit________verydelicious,it________verywell.
A.istasted;sellsB.tastes;issoldC.tastes;sellsD.istasted;issold②________veryreasonable,theideawaswidelyacceptedbyus.
A.SoundedB.TosoundC.SoundingD.Sound
4）例句：
1.Sheorderedherselfanewdress.
2.Hebroughtyouadictionary.
3.Ishowedhimmypictures.
4.Igavemycarawash.
总结：____________________________
常见的双宾语结构：
bringsb.sth(bringsthtosb).givesb.sth(givesthtosb.)leavesb.sth(leavesth.tosb)pasbsth(pasthtosb)returnsb.sth(returnsthtosb)showsbsth(showsth.tosb.)tellsbsth(tellsthtosb)
5）例句：
1.Thewarmadehimasoldier.
2.Newmethodsmakethejobeasy.
3.Theteacherasksthestudentstoclosethewindows.
4.Isawacatrunningacrotheroad.
总结：____________________________
注意：当宾语意思表达不完整时，需要补充说明宾语的状态、性质等。用作宾语补足语的通
常有名词、形容词、动词不定式等。当谓语动词为see,hear,watch,feel等感官动词或者let,have,make等使役动词时，如果不定式作宾语补足语，必须省略to。
2．并列句_______________________________________________
其基本结构是：简单句+并列连词+简单句。
注意：并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。
举举例子呢：
3.复合句________________________________________
注意：1.并列句和复合句都是以简单句为基本单位的，但并列句中的各个简单句都是同等重要的，没有主次之分。而复合句中的各个组成部分并非同等重要，其中总有一个独立小句（或称“主句”），和一个或一个以上的从属小句（或称“从句”），主句往往可以独立存在。复合句可分为：
1).____________________________
2).____________________________
1________________
2________________
3________________
4_________________
5__________________
6__________________
7_____________________
8.___________________
3)._____________________________
1.________________
2..________________
3.___________________
4.____________________
判断下列句子是简单句、并列句还是复合句
1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.
2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.
3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?
4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.
5.HeisinClaOneandIaminClaTwo.
6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.7.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?
8.BothTomandJackenjoycountrymusic.
单项选择
1.I'msorry,_______canyoutellmehowtogettotheschool?
A.forB.andC.butD.then
2.JustbecausetheymakemoremoneythanIdo,_______theyseemtolookdownonme.
A.soB.andC.butD.不填
3.Althoughhehadonlyenteredthecontestforfun,______hewonfirstprize.
A.butB.andC.evenD.不填
4.Ifwisheswerehorses,______beggarswouldride.
A.andB.soC.orD.不填
5.Workharder,_____youwillloseyourjobinthiscompany.
A.soB.thenC.andD.or
6.Hehasbeenworkinghardrecently,and______Idon’tthinkhecanmakeit.
A./B.butC.stillD.yet
※7.Thepointisnotwhosaidthewords,________theyaretrueornot.
A.butwhetherB.andwhetherC.buthowD.andhow
8.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,____,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.
A.whomB.whereC.whichD.while
9.___________,sohedidn'tcometoschoollastnight.
A.AlthoughhewasillB.Beingill
C.HavingbeenillD.Hewasill10.Heboughtalotofbooks;mostof______areaboutagriculture.
A.themB.booksC.hisD.which
11.Hewrotealotofbooks,butnoneof_______werepopular.
A.themB.booksC.hisD.which
第一讲句子成分及句子结构
第1讲：句子成分和句子结构
（一）句子成分
定义：组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，句子必须有主语和谓语）。1．主语
主语是句子陈述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如：3．宾语
宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词的后面。注意：及物动词和介词后必须有宾语（即平常所说的动宾和介宾）。不及物动词+介词再跟宾语
（1）名词作宾语
Heneverforgivestheboyforhismistakes.（2）代词做宾语
Heoftenhelpsme.(1)代词作主语Weworkinabigfactory.(2)名词作主语Theclassroomisverybig.(3)数词作主语Threeareenough.三个就够了(4)不定式作主语
TolearnEnglishwellisimportant.学好英语很重要。（不定式做主语常用it来代替）
ItisimportanttolearnEnglishwell.(5)动名词作主语
WatchingTVisbadforyoureyes.看电视对眼睛有害。(6)从句作主语
Thattheearthgoesaroundthesunistrue.地球绕着太阳转是事实。（常用It来代替）。
Itistruethattheearthgoesaroundthesun.Whatweneedisfood.我们最需要的是食物.
(7)在“Therebe”句型中，主语在therebe之后。如：Therearesomebottlesofmilkinthebox.Thereisadeskandfourchairsintheroom(8)在倒装结构中，主语在动词后。
Onthewallhangtwopictures.墙上挂着两幅图画。
Infrontofthebuildingstandsatalltree.楼前有一棵大树。2．谓语
谓语是用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”的，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致（即主谓一致）。如：Heisverygenerous.（慷慨的）（该句子是主系表结构，不是主谓宾结构，即is不叫谓语，叫系动词）
Shelooksverysmartandcool（looks是半系动词，所以该句子也是主系表结构，不是主谓宾结构）
Wehavefinishedthejob.
HecanspeakGerman.（情态动词无人称和数量的变化）注意：动词的分类：实义动词（及物动词和不及物动词）、助动词、情态动词和系动词。并不是所有这些动词都可以单独使用做谓语。
（3）不定式作宾语
Helikestosleepintheopenair.（4）动名词作宾语
TheAmericansenjoyedlivinginChina.Youcan’tescapebeingpunished.（5）从句做宾语
Ibelievethattheycanfinishtheworkintime.
ChairmanMaosaidChinawouldbecomeapowerfulcountry.▲直接宾语和间接宾语
有些及物动词后跟双宾语语意才完整，其基本模式是“动词+人+物”，指人的叫间接宾语，
指物的叫直接宾语。常用动词是show,tell,teach,give,offer,buy,bring,lend,wish,
pass,ask等（背诵这些动词），如：Webroughtthemsomefood.主谓间宾直宾IteachyouEnglish
Pleaseshowmethewaytothehospital.
HetoldmethathehadbeentoBeijingtwice.
间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to或for。Hegavemeapen.==Hegaveapentome.
Heboughtmeabike=Heboughtabikeforme.4．宾语的补足语
在英语中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:(1)名词作宾补
WemadeLileiourmonitor.(2)形容词作宾补
Wemustkeepourclassroomclean.(3)副词作宾补
WefoundLiMingoutwhenwearrived.(4)介词短语作宾补
Makeyourselfathome.(5)带to的不定式作宾补
Heaskedustofinishourhomeworkontime.(6)省略to的不定式作宾补
Isawagirlgointothebuilding.(7)现在分词作宾补
Thebohadthemworkingallday.IheardJimsinginganEnglishsong.(8)过去分词作宾补
Yesterdayhegothislegbroken.Ifoundmybikegone.
Youshouldspeakaloudtomakeyourselfheard.注意：学会区别双宾语和复合宾语：5．表语
表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词或半系动词后面。（1）形容词作表语
Youlookyoungerthanbefore.Themusicsoundsnice.（2）名词作表语
Myfatherisateacher.（3）副词作表语Everyoneishere.（4）介词短语作表语
Theyareatthetheatre.（5）不定式作表语
Mywishistobecomeascientist.（6）动名词作表语
HerjobisteachingyouEnglish.（7）从句作表语
Mysuggestionisthatyoushouldworkhardatyoupoorsubjects.Thatiswhyhedidn’tcometoschoolyesterday.注意：日常积累一些半系动词：1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,
4）感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实是"，"结果是"之意6．定语
定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。如：
(1)形容词作定语
Theblackbikeismine.(2)代词作定语
What’syourname?(3)名词作定语
Theymadesomepaperflowers.(4)介词短语作定语
TheboysintheroomareinClaThree,GradeOne.(5)不定式作短语
Ihavemuchhomeworktodo.(6)从句作定语(定语从句)
ThetallboywhoisstandingthereisPeter.ThisisthebookIborrowedfromMr.Wang.
▲在英语中，并不是所有的定语都放在被修饰词的前面，有的是放在被修饰词的后面，故称“后置定语”。
(1)修饰不定代词something,anything,nothing,something的定语必须后置。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.(2)介词短语作定语时要后置。如：
Doyouknowtheboybehindthetree?
Thestudentsintheroomareallmyfriends.
Thepictureontheleftisbetterthantheoneontheright.(3)动词不定式作定语时要后置Ihavesomeclothestowash.
IhavenotimetotraveltoChina.
Canyouthinkofsomewaystosolvethisproblem?7．状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示动作发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。如：Hediditcarefully.(carefully修饰did做方式状语)
Theymissedmeverymuch.（verymuch修饰missed做程度状语）Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.(条件状语)
Tocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.（目的状语）
Imetafriendinthestreetyesterdayafternoon.（先写地点状语，再写时间状语）2.冬季白天变短,夜晚变长。______________________________________________3.这些花闻起来很香（fragrant）。
_________________________________________________(二)主语+不及物动词(主谓)
在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，经常带状语来修饰动词。如：
1）Myheadachesseriously.我头疼的厉害。
(地点状语)（时间状语）
WhenIwasyoung,Icouldswimwell.（时间状语从句）巩固性练习：划分下列句子成分。1.Iamaseniorhighstudent.
_____________________________________2.Helikestoplaybasketball.
______________________________________3.Wemustkeepourclassroomclean.
_________________________________________
4.Hestudieshardandcomestoschoolearlyeveryday.______________________________________________________5.Hehasalotofhomeworktodo.
____________________________________
6.Helookshappyandhelooksattheblackboardhappily.__________________________________________________________7.Pleasepamethecup.
__________________________________
8.Ioftenfindhimdoinghishomeworkintheclassroom.
___________________________________________________________9.Hehasboughtagreencar.
________________________________________
(二)简单句的六种基本句型
（一）主语+系动词+表语
此句型中的动词为系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式
介词短语等。常见的系动词有be,look,feel,taste,smell,sound,seem,appear，get(变)，become(变),turn(变)stay,remain,prove,turnout,come,go等。
1）Thestorysoundsinteresting.那个故事听起来很有趣。2）Herdreamhascometrue.她的梦想实现了。3）Mybooksareonthedesk.我的书在书桌上。4）Thefoodhasgonebad.这食物已变质。练习：翻译句子。
1.李甜甜是个聪明的女孩。_____________________________________________
2)Thestudentsarelisteningcarefully．学生们正在认真听讲。3)Westudyhard.我们努力学习。4)Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。
如lookat,lookafter,lookfor,listento,arriveat,getup,comeupwith,standfor，belongto等
练习：翻译句子。
1.我们的英语老师教得很好。________________________________________2.雨在五点钟停了。______________________________________
3.他们步行来的。___________________________________________(三)主语+及物动词+宾语（主谓宾）
该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如动词的-ing形式、动词不定式或从句等.
1)WeloveChina.我们爱中国。2)Ifinishedreadingthebook.我读完了这本书。3)Hedecidedtobuyacomputer．他决定买一台电脑。
4）Hesaidthatallthestudentsworkedhard。他说所有的学生都努力学习。注：不及物动词与介词连用时，其后也可跟宾语。例如：AnniswaitingforKateatschoolgate．安正在校门口等凯特。HelistenedtoEnglishsongs.他听过英语歌。练习：翻译句子。
1.她每天晚上看电视。_______________________________________2．大多数人很喜欢音乐。_______________________________________
3.我们学习语文和数学。_________________________________________________
(四)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（主谓宾宾）
英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语(指人)和直接宾语(指物)。能跟双宾语的动词常有
ask,bring,take,buy,cost,fetch,give,hand,pass,lend,offer,pay,read,save,send,show,teach,tell,write等。有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。
1)Couldyoupamesomesalt?(=Couldyoupasomesalttome?)请你把盐给我好吗？
2)ZhouNanlentmesomemoney.(...somemoneytome.)周楠借给我一些钱。
3)Motherboughtmeanewdress.(...anewdreforme.)妈妈给我买了一件新衣服。4)Thebookcostherfortydollars.这本书花了她四十美元。
注：1．间接宾语后置与for连用的动词有buy,make,cook,get,choose,sing,find等。例如：
UncleLiboughtmeabirthdaypresent．(＝UncleLiboughtabirthdaypresentforme．)李叔叔给我买了一件生日礼物。
2．间接宾语后置与to连用的动词有give,lend,teach,take,return,send,pass等。例如：
Pleasepahimacupoftea．(＝Pleasepaacupofteatohim．)请递给他一杯茶。注意：他们在主动语态中省略to，但在被动语态中to要还原。如，
(主动语态)
（被动语态）
(3)help后跟不定式作宾语补足语时，不定式既可带to,也可不带to。例如：Myfatheroftenhelpsme(to)studyEnglish．我父亲经常帮我学习英语。
(六)、句型6：Therebe+主语+其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于therebe之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：
练习：翻译句子。
1.刘江给了我一朵红花。_____________________________________________2.她借给我了100元钱。______________________________________________3.吴老师教我们英语。______________________________________________（五）主语+及物动词+宾语+宾语补足语（主谓宾宾补）
英语中,有些及物动词除能跟宾语外,有时还须加一个补足语,句意才能完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。作宾语补足语的主要是名词、形容词、动词不定式和分词,副词和介词短语等也可以用作宾语补足语。
本句型中的"宾语+宾语补足语",也可称之为复合宾语。宾语和宾语补足语之间有着逻辑上的主谓关系,因此,逻辑上的主谓关系乃是本句型的特点,它不同于第四基本句型中的"间接宾语+直接宾语","间接宾语+直接宾语"之间并无逻辑上的主谓关系。
1)WeelectedLiuLeimonitor.我们选刘磊当班长。（elect,choose,appoint,make,call,
name等词后面跟表示职位或称呼的名词做宾语补足语时，职位名词前不要冠词）2)Thenewsmadehimunhappy.这个消息使他很不愉快。3)Ihadthebikerepaired.我找人把自行车修好了。4)Pleasekeeptheclassroomclean.请保持教室清洁。
5)Sheaskedmetocallhimagain.她让我再给他打个电话。注意：动词不定式做宾语补足语有以下三种情况：
(1)后跟带to的不定式作宾语补足语的动词常有ask,tell,teach,wish,order，force,encourageexpect,persuade,等。例如：
Hetoldustokeepquietinthehospital．他告诉我们在医院里要保持安静。(2)后跟不带to的不定式作宾语补足语的动词可归纳为：
口诀：吾看三厅两室一感觉（五看，三使，两听，一感觉）五看look,see,watch,notice,observe
三使make,let,have两听，listen,hear一感觉feelIsawhimgoupstairs.我看到李老师上楼了。
Ioftenhearhersinginthenextroom．我经常听到她在隔壁唱歌。Letmetryagain．让我再试试。
感官动词后既可接不带to的不定式作宾补，也可用v-ing形式作宾补。前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。试比较：
1.Hesawagirlgetonthebus.他看见一个女孩上车了（上车的动作已经结束）。2.Hesawagirlgettingonthebus.他看见一个女孩在上车(上车的动作正在进行)。
1)Therearetwogirlsandaboyrunningontheplayground.有两个女孩和一个男孩正在操场上跑。
2）Thereisacatbehindthetree.树后面有一只猫。
当堂达标训练
给下列句子划分句子成分，弄清是哪种句子结构1)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。
2)Thelittlegirlcriedevenharder.小女孩哭得更厉害了。
3)Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。
4)Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。5)Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。
6）Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。7）Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长得高多了。8）Hetookhisbagandleft.他拿着书包离开了。9)LiLeialwayshelpsmewhenIhavedifficulties.当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
10)SheplanstotravelinthecomingMayDay.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
11)Idon’tknowwhatIshoulddonext.(从句)我不知道下一步该干什么。12)Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
13）TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。14）Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）15)Wemadehimourmonitor.(名词)我们选他当班长。
16)Hisfathertoldhimnottoplayinthestreet.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
一、英语句子成分与句子结构
句子成分与句子结构
一、英语词法
1、实词与虚词（6+4=10）
（1）名词【n.】：表示人或事物的名称。
如boyfriendhousebook
(2)动词【v.】：表示动作或状态。
如lovereadsee
(3)形容词【adj.或a.】：表示人和事物的性质和特征。
如beautifulprimaryelementarypersonalaffairabstract
(4)副词【adv.或ad.】：修饰动词、形容词、其他副词或句子。如stronglysidewaysregularly
(5)代词【pron.】：代替名词、形容词或数词。
如eithershesome
(6)数词【num.】：表示数量和顺序。
如sixthousandzero
(7)冠词【art.】用在名词前，表示名词的特指和泛指。
只有三个：aanthe
（8）介词【prep.】表示名词、代词和句中其他词的关系。如regarding(关于)withthrough
(9)连词【conj.】连接词、短语、从句和句子。
如andthoughbut
(10)感叹词【interj.】表示喜、怒、哀、乐等的情感。
如hushoh
二、句子成分
1、八种：主语（subject）、谓语（predicate）、宾语(object)、
表语(predicative)、定语(attributive)、状语(adverbial)、补语(complement)、同位语(appositive)。
2、Say：
（1）Isawyourbrotheryesterday.
(2)Davidisreadingnow.
(3)Youarenotmycupoftea.
(4)Theboyplayingbasketballismyson.
(5)Allstudentsfoundtheexameasy.
(6)Shewillgohometoseeherpoorfather.
3、【主语】：是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是“谁”
或“什么”。
Say：(1)Thestormcausedgreatdamagetothecrops.
(2)Asamatteroffact,loofsleepcancauseyoutoput
onweight.
【谓语】：说明主语的动作或状态的部分。
Say：
（1）Hewastorturedbythedoubtwhetherhewouldaccepttheir
presents.
(2)HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.
【宾语】：及物动词的对象或介词所表示的某种联系的对象。
Say：
（1）Heknowsthenews.
(2)LilyhaspassedtheexaminationofCET-6.
【表语】：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
常见的系动词有：be/sound/look/feel/smell/taste/remain
等。
Forexample:
(1)Theweatherhasturnedcold.
(2)Threetimessevenistwentyone.
1)状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
Heisateacher.
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：
Healwayskeptsilentatthemeeting.
3)表象系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：
Helookstired.
Heseemsverysad.
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：
Thiskindofclothfeelsverysoft.
Thisflowersmellsverysweet.
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：
Hebecamemadafterthat.
Shegrewrichwithinashorttime.
6)终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"证实"，"变成"之意，例如：
Therumorprovedfalse.
Hisplanturnedoutasuccess.
【定语】用于限定名词或代词，表示人或事物的性质、特征所属。Suchas:
（1）Guilinisabeautifulcity.
(2)HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
【状语】用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。
（表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步）Suchas:(1)Hehaslivedinthecityfortenyears.
(2)Tomisintheroommakingamodelplane.
【补语】用于补充说明主语或宾语的身份或特征。
（分为主补和宾补------补充主语的叫主补，位于连系动
词后的补语叫表语，宾语之后的补语叫宾补）
Forexample:(1).Hismotheriselegant.
(2)Theypaintedtheirhousewhite.
【同位语】位于名词或名词性短语之后，说明其内容。
Suchas:
(1)Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthe
wholeschool
(2)Theplumpgirlismycousin,Helen.
三、句子结构：简单句、复合句、并列句。
[1]简单句：simplesentence
主谓SV
Say：Myheadaches.
主谓宾SVO
Say:Iwearjeanstoday.
主谓宾宾SVoO
Say:Shegavemeafairytalebook.
主系表SVC
Say:Sheiselegant.
主谓宾补SVOC
Say:Shemakeshermotherangry.
Exercise:看看下面是哪一种简单句
【1】Chinesenationalflagisrising.
【2】Thestoryismoving.
【3】Theteacheraskedmetoreadthepoem.
【4】Sheboughtmeasilkscarf.
四、KeyPoints:【1】如何区分句子是主谓还是主谓宾？
主谓：谓语动词是不及物动词vi.
主谓宾：谓语动词是及物动词vt.且后面带宾语。
Forexample:
1)Theflagisrising.
2)Themilkturnedsour.
3)Iamlookingforajobrightnow.
4)Themasterpiece,GonewiththeWind,ismoving.
【2】如何区分句子是主谓宾宾还是主谓宾补？
主谓宾宾SVoO:主语有两个宾语，直接宾语和间接宾语。间
人一个重要句型：Vt.+Sb.+Sth.
主谓宾补SVOC:记住宾补是补充宾语的。
Suchas:Mybestfriendmademeapresentcard.
Allofusfindthetaskeasy.
【3】感叹句两种重要表达法;
What+N.(注意：加不加a或an取决于名词可不可数)How+Adj./adv.
如：niceweather!anicegirl.nicethegirlis.goodstudentstheyare!fastheruns.