巨大的石块能挡住小溪的奔流吗，对少数同学不守纪律的现象我们不能不闻不问，我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑，经过半年的努力终于赶上来了，伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
经典四年级衔接语文句子专项练习题
句子专项练习题
一、把反问句改成陈述句。
1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？
3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？
4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？
5、要是你的手指不费一点劲，怎能拉下爬山虎的一根茎呢？
6、有些昆虫的隐蔽所得来不费工夫，它们难道不是随遇而安的吗？
二、把陈述句改为反问句。
1、.我们要遵守交通规则。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4.功课没做完，不能去看电影。
5、我不会忘记叶老家那片绿绿的爬山虎。
6、雅鲁藏布大峡谷是世界关注的一个焦点。
三、病句诊所。（在原句上用修改符号改后再把正确的句子写在横线上）
1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
2、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
3、既然这件事难办，我们也一定要办好。
4、生物课对林巧稚有很大的爱好。
5、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
6、经过半年的努力，终于赶上来了。
7、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
8、五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
9、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
10、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
四、选择适当的关联词语填空。
（1）尽管……还是……虽然……但……只有……才……
1（）天气寒冷，爷爷每天（）早起锻炼身体。2（）天气寒冷，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。3（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。
（2）因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……
1、()林老师退休了，（）她仍然关心我们。2、（）你要夺取冠军，（）应该刻苦锻炼。
3、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
4、（）他平时刻苦学习，（）成绩优秀。
给下列句子加关联词语
(1)一棵棵树身（）离得很远，（）给人一种郁郁葱葱的感觉。
（2）（）看到时代在飞速地前进，我心中（）涌起感情的波涛。
五、扩句
1．（）海滩上有（）贝壳。
2、（）飞机（）冲向（）天空。
3、（）战士们（）守卫（）边疆。
4、（）老师（）批改（）作业。
5、（）风（）吹（）柳条。
6、教室里摆着桌椅。
7、小明难过。
8、我们看电视录像。
六．缩句。
1、那漂亮的太阳露出红红的脸。
2、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
3、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
4、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
6、雷锋是伟大的共产主义战士。
七、把字与被字的互改
１．地上的纸屑被我们捡起来了。
２．几把坏了的扫帚被我整修一新。
３．凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
4．茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
5．战士们把来犯的敌人消灭了。
6．指导员的鲜血染红了那本书。
7．大雨淋湿了方小明刚买来的新衣。
8、台湾青年救助小钱的事迹感动了我。
初中语文句子衔接专项训练
“语言的连贯”专项测试题
姓名学号得分1、从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是：()
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落
C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落
D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化
2、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()
事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，①，②，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程，水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，③。
A．①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体
B．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体
C．①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体
D．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体
3、与下面句子衔接起来最为连贯的一句是()
从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。
A．生活跟语言是分不开的B．语言跟生活是分不开的
C．生活跟语言是密切联系的D．语言跟生活是密切联系的
4、与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是()。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版辽诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
A．说起科学家，就不能不联想到文学家。
B．文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
C．凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
D．卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。
5、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上应填入的最恰当的一句是（）
影评的任务，就是要评析影片“好看”在哪里，影片有哪些独特之处；对不成功的影片，则要指出它的缺陷在哪里；。
1
A.对影片低劣的质量，也要敢于批评、剖析
B.还要敢于批评、剖析质量低劣的影片
C.对质量低劣的影片，也要敢于批评、剖析
D.还要敢于批评、剖析影片低劣的质量
6、下面两个空格处应填入的选项是（）
①三色薹、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响，
A．①将冬日的西湖装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。
B．①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗？
C．①将冬日的西湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗？
D．①冬日的西湖被装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。
7、凶恶每“战胜”善良一次，就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶，。
A．善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。
B．凶恶每败于善良一次，善良就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。
C．善良每败于凶恶一次，就宣扬了自己的光明，因为它把自己弘扬了一次。
D．凶恶每“战胜”善良一次，善良就宣扬了自己的光明，因为它把自己弘扬了一次。
8、雨停了，月亮把明亮的光辉洒在地上，大地像用银子铺成似的。在积水的洼地上，
A．映出了闪动的月亮，好像天上地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村映照得如在水晶体中一样。
B．好像天上地上同时有无数个月亮在闪动，把这五月之夜的乡村照得如在水晶体中一样。
C．好像天上地上同时有无数个月亮在闪动，这五月之夜的乡村被照得如在水晶体中一样。
D．映出了闪动的月亮，把这五月之夜的乡村照得如在水晶体中一样，好像天上地上同时有无数个月亮。
9、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻，，必能养成深思熟虑的习惯，以
至于变化气质；，譬如漫游“十里洋潮，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如
暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做工人方面是低级趣味。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装
点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥
10、填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有
一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素
比做木板，。
A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。
11、填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。；；有雨，
2
它给你平添一番凄情；有雪，那素洁，那清静，确是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，红日半墙，竹阴微动纵使不读书也“要得”。
A．有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风，你可以欣赏它婆娑的舞容。
B．有风，你可友领略窗上迷离的竹影；有月，你可以欣赏它婆娑的舞容。
C．有月，你可以欣赏它婆娑的舞容；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。
D．有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。
12、填入下面句子横线处的句子，最恰当的一项是（）
我最终的葬身之地是浮着暗香的书卷。在那儿，。发黄发脆的书页像柔软的锦被覆盖在我身
上，。
A．轻易删去很多人的生命，就像多余的词句/我幸福地闭上眼睛，在无边的寂静中吟唱
B．很多人的生命就像多余的词句被轻易删去/我幸福地闭上眼睛，在无边的寂静中吟唱
C．轻易地删去很多人的生命，就像多余的词句/幸福让我闭上眼，吟唱在无边的寂静中
D．很多人的生命就像多余的词句被轻易删去/幸福让我闭上眼，吟唱在无边的寂静中
13、填入下列横线中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
龙潭公园自有它迷人处。东湖的湖心岛，面积不大，像金龟伏在波中。岛上。每当晨乐熹微之
时，。刹时，岛上充满了活力：有人忙着选水窝，有人忙着整理钓竿，有的则往水里抛洒鱼食。一阵“动乱”之后，，一切又变得无声无息。
①杂花丛丛，杨柳婀娜，芳草鲜美②杨柳婀娜，芳草鲜美，杂花丛丛③从四面八方向这里
流动着笑吟吟的钓客④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动⑤岛上偶尔传来一两声鸟鸣⑥岛上除偶尔传来一两声鸟鸣外
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．②③⑤
14、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
等到大树被伐倒了，人们看了它的心——年轮，一圈一圈，①。这时候，略有悟性和良知的人就
全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵智的。它与山河大地、飞禽走兽、风雨雷电的关系，比人更深入、更和谐。②。
A．①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾②它是处理这些复杂关系的大师
B．①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存②它是处理这些复杂关系的大师
C．①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾②它是敢于同恶劣环境抗争的勇士
D．①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存②它是敢于和恶劣环境抗争的勇士
15、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的
景色若隐若现，若幻若真，②！
A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
16、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
每个人的前面，都有一条通向远方的路，。，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲
惫不堪半途而废。所以，，而是心情。
①充满希望但崎岖②崎岖但充满希望③不是人人都能走到远方④没有人能走到远方⑤人的感受并非受欢乐和痛苦本身主宰⑥主宰人的感受的并非欢乐和痛苦本身
A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑥D．②④⑤
17、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
与她相识多年，从不见她高谈阔论好为人师，，甚至很少提及她那人才辈出的大家族。她关心外面世界的变化，关心文学的进展，，与你平等地讨论。有时，还饶有兴趣地听你讲些文苑趣话，。
①连莫测高深的名人气派也没有②亦无莫测高深的名人气派③提出些新作品和新作者还有新观念④提出些新观念和新作品还有新作者⑤时而温厚而宽容地一笑，却从不指责或苛求他人⑥从不指责或苛求他人，总是温厚而宽容地一笑
A．①④⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②③⑤
18、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了，枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，。假如我是落叶，我愿意意很快地落在地上，又很快被溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，。
A．怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去让黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长
B．它曾经有过的婆娑的身影依然那么动人拥抱这些又大又小，又粗又细的树根
C．怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去拥抱这些又大又小，又粗又细的树根
D．它曾经有过的婆娑的身影依然那么动人让黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长
19、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
做任何事情，你只有感觉它有味道，才会有兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它读书也一样，，是不可能有持久的读书兴趣的。
①才感到喝茶有兴趣②才有兴趣去喝它③你若读不出味道来④读书的味道不浓烈
A．①③B．②④C．①④D．②③
20、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
突然，我的眼前出现了一幅迷人的画面：一抹树木葱茏的山峦；①；一块块奇形怪状的岩石，②一座座小巧玲珑的楼房，③。
A．①横亘在大海的上空②掩映在郁郁葱葱的树木之中③耸立在山峰之上
B．①耸立在山峰之上②横亘在大海的上空③掩映在郁郁葱葱的树木之中
C．①掩映在郁郁葱葱的树木之中②耸立在山峰之上③横亘在大海的上空
D．①横亘在大海的上空②耸立在山峰之上③掩映在郁郁葱葱的树木之中
答案：
1、d；2、a；3、b；4、d；5、c；6、a；7、a；8、a；9、a；10、b；11、d；12、b；13、b；
14、b；15、a；16、b；17、d；18、a；19、d；20、d