三年级下语文句子复习卷班别姓名成绩，贝多芬晚年耳朵完全聋了他仍然坚持为人民谙写乐曲，老师经常教育他们你们现在还，上课铃声响了同学们回到了教室，我天天爸爸能早日从深圳回来。
三年级(下)语文句子复习卷
三年级（下）语文句子复习卷班别：姓名：成绩：
一．选择合适的关联词填空：
1．只要就如果就
因为所以既然就虽然但是
(1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
(2)花生（）不好看，（）很有用。
(3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。
(4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！
2．虽然但是不但而且只有才如果就只要就既又
（1）李红是个（）聪明，（）用功的学生。她常说：“（）不抓紧时崐间学习，（）学不到更多的知识。
(2)（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
3．不但而且因为所以虽然但是如果就不是就是只有才
(1)（）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。
(2)老师经常教育他们：“（）你们现在还小，（）再过十年、二十年，崐你们就是四化建设的主力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。”
二、选词填空。
1、陆续继续连续
（1）大雨（）下了三天三夜。
（2）上课铃声响了，同学们（）回到了教室。
（3）爸爸休息了一会，又（）工作。
2、希望盼望期望
（1）我天天（）爸爸能早日从深圳回来。
（2）爸爸（）我长大后能成为一名医生。
（3）我们千万不能辜负父母对我们殷切的（）。
3、精美精致精彩
（1）赵州桥的石栏上刻着（）的图案。
（2）这件小礼物实在太（）了，我很喜欢它。
（3）香江野生动物园的白虎表演实在是太（）。
4、果然突然居然
（1）这道题这么难，他（）做出来了。
（2）大家正在认真地听讲，（）下课铃声响了。
（3）王海（）按照约定的时间来到公园。
5、平静安静寂静
（1）月亮升起来了，海面一片（）。
（2）教室里（）极了，大家都在聚精会神地做题。
（3）学生陆续地离开了，校园里变得（）无声。
三、给下列句子换个说法，意思不变。
1、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
2、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
3、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
5、雪越大，路就越滑。
6、子在车厢里唧唧喳喳地叫着，像在向人民致谢。
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
8、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
四、修改病句。1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
3、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
4、人民的生活水平比过去增加了。
5、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
6、少先队员们十分爱惜大自然。
7、他喜欢踢足球和乒乓球。
8、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
9.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
10.我介绍给来宾们学校的情况。
五、填空。
1、在本册课文中，我们综合性学习。在参与了解家乡的环境的综合性学习中，有的
同学亲自去观察，有的同学去访问，还有的同学查找资料，收获真不少。如果要为保护
家乡的环境做点什么，我们可以父母不仅给了我们生命，他们还在我们的成长过程中付出了心血和汗水，作为一名少
先队员，我们要懂得回报父母的爱，比如，帮妈妈在他们生日的时候，亲自动手给他们在他们下班回家的时候，为他们还可以。
2、本册课文中，我知道的神话故事有：_____________、___________。其中我最喜
欢的是_____________，理由是：_________________________________。
3、在本册课文中，我认识了不少人物，有_________、_________、__________、
___________，我佩服的是___________，因为____________________________。
4、我知道的寓言故事有_____________、_____________、_____________、
______________。
本学期我学习了不少科技知识，我记住了：____________________________。此时，我
最想说的一句话是________________________________________。
5、按课文内容填写。
（1）《太阳》是篇科普短文，文中采用了__________、_________、________等说明方
法，介绍了太阳具有_________、__________、__________的特点。
（2）《我家跨上了“信息高速路”》一文中，妈妈教会“我”____________、____________
能够____________、保护环境。
6、小玲爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是于勤学的成语还有：、，关于山峦的成语
有、。我还积累了优美的句子：课外，我读的书有《》《》等等，我的收获很多：
7、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言劝说
他：。
8、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这
可真是（歇后语）
9、学了《亡羊补牢》我明白了
《学了一个小村庄的故事》我决定：
教科版三年级下语文期末复习题——补充句子
三年级下语文期末复习题——补充句子
补充句子：
1、一颗仁爱的心比智慧更好，。——狄更斯（英国）
2、。——萨都剌（元）
3、风儿吹动了河堤上的柳枝，柳枝摆动，好似。
4、山腰上盛开的野花，这一簇，那一丛，点缀在绿草中，多像
5、那挺拔的山峰直插云霄，好像
6、站在枝头的鸟儿，欢快地鸣叫着，像
7、蓝天上的白云像
8、湖边的柳树摆动着细长的枝条，好似
9、满山的红叶像
10、雪花漫天飞舞，如同。
11、水天一色，。
12、桂林无杂木，
13、
14、读书须用心，
15、不怕无能，。
16、树林里的鸟儿们
17、春姑娘，夏娃娃
18、。
19、时间在树叶上写了许多故事，。
20、言必信，
21、推心置腹，
22、故乡的杨梅像一样红。
23、老师像一样关心我们。
24、孩子们像
25、像一样的雪花，在风中飞舞。
26、像。
27、这几天天气真不好，
28、学好本领，将来能为祖国建设多作贡献。
北师大版三年级下册语文复习资料——句子
北师大版三年级下册语文复习资料——句子
一、识记部分。
1、优美诗词识记：《礼物》、《游子吟》、《绝句》、《村居》、《乡村四月》、《小小的书橱》、《观书有感》、《天外来客-----陨石》、《石灰吟》、《最美的花束》、《大自然的语言》、《小儿垂钓》、《信》。
2、优美篇章识记：《朱德的扁担》、《这个规矩不能有》、《李时珍》、《装满昆虫的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《给家乡孩子的信》、《美丽的小兴安岭》、《失踪的森林王国》。
3、描写春天的诗句：
（1）
________________________________________________________________________
（2）
__________________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
4、名言警句：
关于读书的（P50）
（1）
___________________________________________________________
____________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
爱迪生的（41）
__________________________________________________________________________
关于奉献的（103）
（1）
_____________________________________________________________________
（2）
_________________________________________________________________________
（3）
_______________________________________________________________________
5、谚语（P96）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
6、成语（各写四个）
描写“春天”:__________________________________________________________
描写“大海”:___________________________________________________________
描写“森林”:_______________________________________________________
描写“人物”:_______________________________________________________
带有“石”字:___________________________________________________________
带有“春”字：_______________________________________________________
含反义词的：_________________________________________
______________
含有典故的：_______________________
________________________________
7、与树木有关的诗句：（P124）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
二、按要求写句子：
比喻句：（1）
_______________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________________
陈述句：（1）
________________________________________________________________
（2）
____________________________________________________________________
疑问句：（1）
__________________________________________________________2）
______________________________________________________________________
反问句：（1）
____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________设问句：（1）_________________________________________________
（2）__________________________________________________排比句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________
省略句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________________________________感叹句：（1）_________________________________________
（2）______________________________________________
因为：______________________________________________为了终于：______________________________________
没有就没有就没有
就:_______________________
有有______________________
_________________________________________
有的有的有的还有的
__________________________________________________________________________________________________________________
三、关联词练习。
（一）选择合适的关联词
不但而且因为所以如果就之所以是因为虽然但是不是就是只有才因此
只要就不管总即使也不仅还
无论总是如果就
1、（）困难再大，他（）能按时完成各项任务。
2、（）前进的道路上还有困难，（）我们一定能克服。
3、水上飞机（）能给船只输送物资，（）能扑灭森林火灾。
4、（）中国共产党，（）能救中国。
5、（）明天不下雨，活动（）正常进行。
6、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。
7、（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
8、后人（）为法布尔建造了一座雕像，（）纪念法布尔。
9、（）勤于思考的人，（）会发现大自然无穷无尽的奥秘。
10、（）他热情为同学服务，（）受到同学们的欢迎。
11、（）你答应找金明领同学去玩，（）应该准时去找他。
12、奥运健儿深知，每场比赛（）要打出个人风格，（）要打出我国的风格。
13、（）勇敢的劳动、创造，（）能体会到劳动、创造的幸福.
（二）用合适的关联词将两个句子连成一句话
1、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
_____________________________________________________
2、他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
______________________________________________________
3、同学们走着。同学们谈论着。
____________________________________________________
4、王平和我同桌三年。我很了解他。
_________________
5、李老师身体不好。李老师一直坚持给我们上课。
________________________________________________________
四、词语超市：
1、按要求写出以下结构的词语：
ABB:_________________________________________ABAB:_________________________________________ABCC:____________________________________AABC:________________________________________
AABB____________________________________________ABAC___________________________________________
2、表示“看”的字、词有：___________________________表示“说”的字、词有：_____________________________
3、注音并组词：
幻_________撒_________棒__________已_________幼______________洒__________捧______________己___________
竖______________临______________蓬______________描___________
坚_________邻______________篷______________瞄___________
记______________密______________坐______________赏___________
纪______________蜜______________座______________常___________
棉______________扒______________茂______________带___________
绵______________
浸______________
侵______________
陪______________
赔______________
部_____
_________趴_____戴____________________坚_____尊____________________艰_____遵____________________借_____级____________________错_____极____________________惜___________________________________________________________蔑_____性_____姓_____唯_____维_____雄_____
_________圾___________
稍______________楼______________岭______________慌___________
梢______________缕_______________________荒___________
捎______________搂_______________________谎___________
赛______________测_______需_____输___________
塞______________侧_______________________愉___________
寒______________厕_______续_____偷___________
谅______________辩________棕_____幕___________
玲_____铃______________须_______________________
量______________辨______________踪______________墓___________
凉______________瓣______________综______________慕___________
晾______________掰_________淙______________暮___________
4、多音字组词
处蒙调便冠抹将模
的几爪担载累喝兴扎圈重冲没转传舍
五、信息采集.。
1、搜集资料的方式有：()、()、()、()、
()
2、“文房四宝”是指()、()、()、()，著名的文房四宝是()、()、()、()。
3、我知道一本书有（）、（）、（）。
4、在本册，你认识到的课本中的人物有()、()、
()、()、()、()中，你最喜欢的人物是()，原因是_______
_____________________________________________________________________________________。
5、一封信一般情况下有___________、___________、___________、____________、___________五部分组成，而信封有
_________________、_________________、___________________、___________________、____________________五部分组成，可要注意他们的位置哦！通信技术高度发达的今天，我仍然喜欢通过写信和别人交流，因为_________________________________________。看，中国人对信的称呼还有_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
6、这学期，我读的课外书有《》、《》、《》、《》其中我最喜欢读的是《》,原因是
_______________________________________________________________________________这本书的作者是()，对我印象最深的一句话是：
__________________________________________________________。
7、字母表：大写
字母表：小写
8、我知道的石头种类有__________、__________、_________、_________、___________、________还知道有关石头的故事：__________________、____________________、
______________________、_______________________……
9、走进森林我认识了许许多多的树，有_________、_________、__________、__________、__________
六、读一读，体会句子的特点，仿照例子写一写。
1、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得浑浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。（先写现象，再写感受。）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。（前面写想法，后面作解释。）_______________________________________________________________________________________________________________________3、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。（把炮手与别的人对比，更突出了他的心情。）
___________________________________________________________
4、“为什么要这样做？这么大的一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有１彭总反身走出了公园。（先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。）
______“我不和你做朋友了１明明反身走出了教室。
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5、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（前面写奶奶的动作，后面写奶奶说的话）
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6、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两个飘带，因为我长大想当海军。（前面描写“我”的风筝，后面写“我”的想法）
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7、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。（要写清材料、工具和做的过程）
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8、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（先观察石头，然后展开想象，提出问题。）
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9、女生和男生一样聪明。（表达尊重与平等）
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10、去年春天，
爷爷送我一粒种子，
种子在泥土里生根发芽，
我懂得了自然。
11、我结识了多少朋友，
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海的女儿、快乐王子、孙悟空
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我有多少尊敬的老师，
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鲁迅、冰心、爱迪生
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12、你看那天上的白云，
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这就是大自然的语言：
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白云飘得高高，
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明天准时晴天。
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13、替雏鸟给妈妈写，
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让妈妈快回巢，
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天已经黄昏。
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