主谓宾结构主语及物动词宾语，我父亲已经给我买了一辆新自行车，中考英语语法大汇总句子的种类的同步练习，这个令人失望的男孩再次考试不及格让他爸爸很失望，昨天我经过她的房间的时候听见她正在唱一首英文歌。
中考英语句子种类和成分练习
句子的种类和成分练习
句子成分练习
(一)指出下列句中主语的中心词。
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.
(二).选出句中谓语的中心词
①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
A.getB.longerC.daysD.summer
③ http://www.oh100.com uallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon
⑤Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑥ http://www.oh100.com erestedC.inD.music
(三)挑出下列句中的宾语
①Mybrotherhasn'tdonehishomework.
ABCD
②Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
ABCD
③Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
ABCD
④Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
ABCD
⑤Theymadehimmonitoroftheclass.
ABCD
⑥Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
ABCD
(四)挑出下列句中的表语
①Theoldmanwasfeelingverytired.
ABCD
②WhyisheworriedaboutJim?
ABCD
③Theleaveshaveturnedyellow.
ABCD
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.
ABCD
⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.
ABCD
(五)挑出下列句中的定语
①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.
ABCD
②Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
ABCD
③Themandownstairswastryingtosleep.
ABCD
④Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!
ABCD
（六)挑出下列句中的宾语补足语
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
BCD
②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
ABCD
③Shefounditdifficulttodothework.
ABCD
④TheycallmeLilysometimes.
ABCD
⑤IsawMr.Wanggetonthebus.
ABCD
(七)挑出下列句中的状语
①Therewasabigsmileonherface.
ABCD
②Everynightheheardthenoiseupstairs.
ABCDA
③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
ABCD
⑤Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.
ABCD
⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
ABCD
(八)划出句中的直接宾语和间接宾语
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.
连词成句
1.up,Jenny,got_____________________________.
2.have,I,sisters,two._________________________.
3.good,smells,dinner,the_____________________________.
4.bought,he,rose,wife,his,a___________________________________.
5.room,they,dirty,the,found___________________________.
6.snake,feel,I,going,back,on,my,a,___________________________________.
7.jump,window,out,don’t,of,the________________________________.
8.will,work,you,hard,andsucceed________________________.
9.have,been,you,how,a,long,teacher________________________________?
10.good,what,is,weather,it___________________________________!
11.round,the,is,face,how,teacher’s_______________________________!
12.off,and,hurt,he,bike,fell,was,the__________________________.
13.if,would,me,I,money,wonder,you,lend,some_________________________________.
14.with,you,you,pay,go,for,I,meals,will,my,if_____________________________.
15.an,this,story,interesting,is______________________________？
16.do,like,you,English_____________________________?
17.do,fruit,you,best,what,like_________________________________?
18.pets,have,Henry,how,does,many________________________________?
19.in,he,football,does,playing,well___________________________.
20.the,morning,I,him,sing,heard,song,this___________________________.
21.e-mail,tomorrow,will,an,send,JimI______________________________.
22.helped,night,he,maths,me,last,with,my_____________________________.
23.at,is,good,nobody,everything______________________________.
24.bed,better,earlier,had,to,you,go_____________________________.
25.an,all,boy,he,we,is,think,honest.__________________________.
26.I,my,will,true,come,hope,dream________________________________.主谓结构（主语＋不及物动词）
1.你应当努力学习。______________________.
2.她昨天回家很晚。_________________________________.
3.那天早上我们谈了很长时间。__________________________________.
4.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。________________________.
5.五年前我住在北京。______________________________.
主谓宾结构(主语＋及物动词＋宾语）
1.昨晚我写了一封信。_____________________________.
2.今天下午我想同你谈谈。___________________________________.
3.这本书他读过多次了。_______________________________.
4.你们必须在两周内看完这些书。______________________________.5那位先生能流利地说三种语言。_______________________________.主系表结构（主语＋系动词＋表语）
1.冬季白天短，夜晚长。__________________________________.
2.布朗夫人看起来很健康。__________________________________.
3.十五岁他就成为有名的钢琴家了。___________________________________.
4.孩子们，请保持安静。______________________________.
5.他失业了。_____________________________.
6.树叶已经变黄了。______________________.
7.这个报告听起来很有意思。______________________________.
双宾语结构（主语＋双宾动词+间接宾语＋直接宾语/＋直接宾语＋间接宾语）1Johnson先生去年教我们德语。______________________________.
2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。_______________________.
3.Mary把钱包交给校长了。_____________________________.
4.我父亲已经给我买了一辆新自行车。__________________________.
5.Mike给自己做了一只小船。_______________________________.
复合宾语结构（主语＋动词＋宾语＋宾语补足语）
1.我们叫她Alice.__________________________.
2.他的父母给他取名为John._______________________________.
3.我们大家都认为他是诚实的。_____________________________.
4.我们要使学校变得更美丽。____________________________________.
5.他请我们参加做游戏。___________________________.
6.我要你把真相告诉我。______________________________.
【中考英语语法大汇总】：句子的种类的同步练习
【中考英语语法大汇总】：句子的种类的同步练习
（三）经典例题解析
1．MymotherhassportsonFridayafternoon．改成否定句
2．Therearesomebooksandcomputersonthedesks．改成否定句
3．He'sseldomlateforschool__________?
A．hasn'theB．isn'theC．hasheD．ishe
4．Let'stakeawalkoutside，_______?
A．don'tweB．willyouC．shallweD．havewe
5．Idon'tthinkhehastogo，_________?
A．doIB．hasheC．hasn'theD．doeshe
6．____________doyouprefer，riceornoodles?
A．WhatB．WhichC．HowD．When
7．MrsBlackcametoChinain1980．
MrsBlackhasbeeninChinasince1980．
8．_________importantnewsistoeverybodyinamodemcity！
A．WhatB．HowC．WhatanD．Howan
9．A：____isitfromourschooltothemuseum?
B：About20minutes'walk．
A．HowlongB．HowfastC．HowfarD．Howsoon
10．A：____doesPeterweighnow?
B：44kilos．
A．HowheavyB，HowC．HowmuchD．What
高考英语语法复习专题讲练-句子成分和种类
非谓语动词
非谓语动词也称作非限定动词，即:不在句中单独作谓语的动词形式，分为：不定式，动名词和分词。下面就其用法作简要总结。
1.动名词和分词作定语
动名词作定语时并不强调主动或者被动关系，而是说明其所修饰的词的性质或用途；而分词分为现在分词和过去分词，现在分词作定语时与所修饰的名词构成逻辑上的主动关系，强调动作的正在进行性；而过去分词作定语时与所修饰的名词为被动关系，所表达的含义有两种情况:①仅仅表示被动，②表示被动的同时，该动作也已完成。比较：
Thiswasonceahidingplaceforpeoplethereatwar.这里在战时曾是那里的人们的一个藏身之所。(hiding作定语，表示用途)
Lookatthesleepingbaby!Howwonderful!看那个熟睡的婴儿，多好啊！（sleeping作定语，表示动作的进行性）
Itissaidthatcarsmadeinthisfactoryarenowatleastasgoodasthosemadeabroad.
据说这个工厂制造的汽车现在至少和国外制造的汽车一样好了。(两个made仅表示动作的被动性)
Therestillremainalotofproblemsinthehomeworkdonebyhimyesterday.
他昨天做的作业里面仍然有很多问题。(done表示被动和完成)
2.现在分词和过去分词作表语
同一动词的现在分词和过去分词作表语时的区别：过去分词作表语，主要表示主语（多指人，也可指物）的心理感受或所处的状态，含有被动的意思；而现在分词作表语多表示主语（多指物，也可指人）所具有的特征，含有主动的意思。
Thestorywasverymovingandweweregreatlymoved.
这个故事很感人，我们都被深深地感动了。
Thedisappointingboydisappointedhisfatherforhisfailureagainintheexam.
这个令人失望的男孩再次考试不及格，让他爸爸很失望。
3.分词和不定式作宾语补足语
(1)表示动作的现在分词作宾语补足语表示正在发生或进行的动作，常用在表示感觉和心理状态的动词后。常见的感官动词和使役动词有：
感官动词：see,hear,find,watch,notice,observe,smell,look,listen等。使役动词：have,set,keep,get,catch,leave,send等。
IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroom
yesterday.
昨天我经过她的房间的时候听见她正在唱一首英文歌。
IfoundthegirlplayingthepianowhenIcamein.
我进来的时候发现这个小女孩正在弹钢琴。
(2)过去分词作宾语补足语表示动作已经完成或被动，宾语和宾语补足语之间是
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动宾关系。
Hegottheroomcleaned.
他把房间打扫干净了。
Icantmakemyselfunderstood.
我无法让别人理解我。
(3)动词不定式作宾语补足语说明宾语的行为、状态或特征，宾语和不定式之间在逻辑上是主谓关系。常见的可以跟不定式作宾语补足语的动词有：
①感官动词see,hear,find,watch,notice,observe,smell等和使役动词have,let,make等，其后跟不带to的不定式作宾语补足语。
注意：当这些词用于被动结构时，则要加上不定式符号to。
Hewasoftenheardtosingforeignsongs.
人们常听他唱外国歌曲。
②advise,allow,ask,forbid,force,persuade,request，cause,beg,drive,encourage,expect,get,intend,invite,permit,remind,teach,tell,trust,urge,warn,want等后跟带to的动词不定式作宾语补足语。
Theschooldoesn’tallowthestudentstousethemobilephoneinclass.这所学校不许学生课上使用手机。
Thoughheoftenmadehissistercry,todayhewasmadetocrybyhissister.
虽然他经常把妹妹弄哭，但今天他却被妹妹弄哭了。
4.动名词和不定式作宾语
(1)下列动词或动词短语只能用动名词作宾语。常见的动词：consider,suggest,advise,excuse,pardon,admit,delay,fancy,practice,escape,appreciate等。常见的动词短语:lookforwardto,giveup,can’thelp,insiston,devoteto,leadto,stickto,befondof,feellike,beusedto,succeedin,payattentionto,putoff,can’tstand等。
Youcan’tdelaysendingthemedicine.
你不可以延误送药的时间。
(2)下列动词只能跟不定式作宾语。常见的动词：decide,determine,learn,want,expect,hope,wish,refuse,manage,care,pretend,offer,promise,choose,plan,agree,ask,beg等。
ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
当我经过时，她假装没看见我。
(3)下列动词既可以跟动名词也可以跟不定式作宾语，注意其在意义上的区别。①forgetdoingsth.忘记已经做过某事
todosth.忘记去做某事
②rememberdoingsth.记得做过某事
todosth.记住去做某事
③regretdoingsth.遗憾做过某事
todosth.遗憾地要做某事
④stopdoingsth.停止做某
todosth.停下来去做另一件事
⑤trydoingsth.试着做某事
todosth.努力做某事
第2页共4页
⑥meandoingsth.意味着做某事
todosth.打算做某事
⑦goondoingsth.继续不停地做某事（指同一动作的继续）
todosth.完成一件事后接着做另一件事
⑧can’thelpdoingsth.情不自禁地做某事
todosth.不能帮助做某事
⑨beusedtodoingsth.习惯于做某事
dosth.被用来做某事
usedtodosth.过去常做某事
Shedidn’tremembermeetinghimsomewherebefore.
她不记得以前在哪里见过他。
Thisdictionarycan’thelptolearnthelanguage.
这本辞典不能帮助学习语言。
Mygrandpaisn’tusedtolivinginthecity.
我爷爷不习惯住在这个城市。
Iusedtosmokealot,butIhavegivenup.
我过去吸烟很厉害，但现在戒了。
BamboocanbeusedtobuildhousesinthesouthofChina.
竹子在中国的南方可用来建房子。
例inourclubnextFriday.(2016·山东)
A.tobeheldB.held
C.beingheldD.holding
解析：选A。考查非谓语动词的用法。由nextFriday可知,时间是在将来，party是将被举行的，故选A。
例2:nottomitheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.(2016·福建)
A.RemindingB.Reminded
C.ToremindD.Havingreminded
解析：选B。考查非谓语动词的用法。非谓语动词作状语，逻辑主语是句子的主语themanager，非谓语动词与句子主语之间是被动关系，且其表示的动作在谓语动词setout之前已经发生，非谓语动词用过去分词，故选B。
例3:Withtheworldchangingfast,wehavesomethingnewwithallbyourselveseveryday.（2016·重庆）
http://www.oh100.com aling
解析：选C。句意为：因为世界在飞速地发生着变化，所以我们每一天都有许多新的事情要处理。此处考查句型结构havesomethingnewtodo,不定式作定语修饰something,故选C。
例4:Pleaseremain；thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.(2016·辽宁)
A.seatingB.seatedC.toseatD.tobeseated
解析：选B。句意为：请坐好，获胜者的名字马上就要宣布。seated是分词形式
的形容词，表示状态。remain是系动词，seated作表语。
例5:Susanwantedtobeindependentofherparents.Shetriedalone，butshedidn’tlikeitandmovedbackhome.(2016·湖南)
A.LivingBtolive
C.tobelivingD.havinglived
解析：选A。句意为：苏珊不想依赖父母。她尝试一个人生活，但并不喜欢，于是又搬回了家。try后可以接不定式，表示“努力做……”；也可以接动名词，表示“尝试做……”，根据句意应该用动名词。
例6:Ihearthey’vepromotedTom，buthedidn’t
mentionwhenwetalkedonthephone.(2016·江西)
AtopromoteB.havingbeenpromoted
C.havingpromotedD.tobepromoted
解析：选B。句意为：我听说他们已经提拔了汤姆，但我们打电话时他却没有谈及被提拔的事。mention为及物动词，后接动名词作宾语，“被提拔”是已经发生的动作，且为被动语态，故选B。
例7:Wehadananxiouscoupleofweeksfortheresultsoftheexperiment.（2016·四川非延考区）
A.WaitB.tobewaiting
C.WaitedD.waiting
解析：选D。句意为：我们度过了焦急的几周，等待着实验结果。havea/angood/hard/anxioustime(in)doingsth.为固定用法，此句的time换成了coupleofweeks。此处用现在分词waiting作伴随状语，故选D。
例8:Duetotheheavyrainandflooding,tenmillionpeoplehavebeentheirhomes.（2016·上海）
A.leavingB.toleaveC.tobeleftD.beingleft
解析：选B。考查动词force的用法。forcesb.todosth.迫使某人做某事。句子使用了被动语态，leave和主语people之间是主动关系，故选择不定式的主动形式。
例9:—Robertisindeedawiseman.
—Oh，yes.HowoftenIhaveregretted安徽)
A.totakeB.takingC.nottotakeD.nottaking
解析：选D。regretnotdoingsth.表示“为未做某事而后悔”，表示否定，故选D。
例10:Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，
not，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(2016·湖南)
A.movedB.moving
C.tomoveD.beingmoved
解析：选B。空白处在句中作伴随状语，主语与move是逻辑上的主谓关系，所以应用现在分词的主动形式。