周围的一切不是都在起变化吗，我们全校师生和和班主任都参加了植树活动，我家住在碧溪河边这是江南水乡的小村庄，一些不知名的小花长在绿草中像蓝天上缀着的星星，它紧靠短墙由一排横两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
三年级语文句子
一、按要求改句子
1、反问句变陈述句：
①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
______________________________________________________________②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
____________________________________________________________④周围的一切，不是都在起变化吗？
____________________________
⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
______________________
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
_______________________
2、陈述句变反问句
①我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
②父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________
③对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
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3、修改病句
（1）列文虎克最早发明了微生物。
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（2）这家养了一对雪白的花鹅。
_________________________________
（3）我光荣地加入了少先队员。
________________________________
（4）我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。
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（5）兴趣小组的同学基本上都到齐了。
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（6）班长小丽是我十分最好的朋友。
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4、改成拟人句
（1）蒲公英的种子随风飘落。
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（2）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停。
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（3）小草儿发芽了。
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（4）高粱成熟了
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5、改成比喻句
（1）秋天到了，一片片树叶从树上飘落下来。
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（2）雨下得真大。
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（3）天空中出现了一道彩虹。
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（4）翠鸟背上地羽毛是浅绿色的。
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（5）天空中有一轮明月。
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6、扩句
（1）小朋友唱歌。
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（2）小松鼠爬上树。
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（3）王小丽跑过来了。
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（4）雪花飘落下来。
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7、缩句
（1）戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。_________________________________
（2）气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
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（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。_________________________________
（4）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
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8、将两句合并成一句
（1）妈妈烧好了早饭。妈妈去上班。_________________________________
（2）翠鸟叼起一条小鱼。翠鸟贴着水面往远处飞走了。
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（3）、山里的孩子热情好客。山里的孩子充满幻想。_________________________________
三年级语文句子排队复习
复习（排列句子顺序）A
1（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
3（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了１6（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐汽车去奶奶家。老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
7（）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”
（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
8（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
9（）我找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
10（）金苹第一个跳。
（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
11（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明１
12（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
句子排序专项训练，将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1、（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
2、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
3、（）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
（）最难忘是老鹰带小鹰学飞
（）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
（）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
（）在我们心里,鹰是空中的音乐
（）不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
4、（）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
（）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
5、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
()在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；
()要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
()泛读是一种很有用的阅读方法。
()泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
()阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
北师大版三年级下册语文复习资料——句子
北师大版三年级下册语文复习资料——句子
一、识记部分。
1、优美诗词识记：《礼物》、《游子吟》、《绝句》、《村居》、《乡村四月》、《小小的书橱》、《观书有感》、《天外来客-----陨石》、《石灰吟》、《最美的花束》、《大自然的语言》、《小儿垂钓》、《信》。
2、优美篇章识记：《朱德的扁担》、《这个规矩不能有》、《李时珍》、《装满昆虫的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《给家乡孩子的信》、《美丽的小兴安岭》、《失踪的森林王国》。
3、描写春天的诗句：
（1）
________________________________________________________________________
（2）
__________________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
4、名言警句：
关于读书的（P50）
（1）
___________________________________________________________
____________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
爱迪生的（41）
__________________________________________________________________________
关于奉献的（103）
（1）
_____________________________________________________________________
（2）
_________________________________________________________________________
（3）
_______________________________________________________________________
5、谚语（P96）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
6、成语（各写四个）
描写“春天”:__________________________________________________________
描写“大海”:___________________________________________________________
描写“森林”:_______________________________________________________
描写“人物”:_______________________________________________________
带有“石”字:___________________________________________________________
带有“春”字：_______________________________________________________
含反义词的：_________________________________________
______________
含有典故的：_______________________
________________________________
7、与树木有关的诗句：（P124）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
二、按要求写句子：
比喻句：（1）
_______________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________________
陈述句：（1）
________________________________________________________________
（2）
____________________________________________________________________
疑问句：（1）
__________________________________________________________2）
______________________________________________________________________
反问句：（1）
____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________设问句：（1）_________________________________________________
（2）__________________________________________________排比句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________
省略句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________________________________感叹句：（1）_________________________________________
（2）______________________________________________
因为：______________________________________________为了终于：______________________________________
没有就没有就没有
就:_______________________
有有______________________
_________________________________________
有的有的有的还有的
__________________________________________________________________________________________________________________
三、关联词练习。
（一）选择合适的关联词
不但而且因为所以如果就之所以是因为虽然但是不是就是只有才因此
只要就不管总即使也不仅还
无论总是如果就
1、（）困难再大，他（）能按时完成各项任务。
2、（）前进的道路上还有困难，（）我们一定能克服。
3、水上飞机（）能给船只输送物资，（）能扑灭森林火灾。
4、（）中国共产党，（）能救中国。
5、（）明天不下雨，活动（）正常进行。
6、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。
7、（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
8、后人（）为法布尔建造了一座雕像，（）纪念法布尔。
9、（）勤于思考的人，（）会发现大自然无穷无尽的奥秘。
10、（）他热情为同学服务，（）受到同学们的欢迎。
11、（）你答应找金明领同学去玩，（）应该准时去找他。
12、奥运健儿深知，每场比赛（）要打出个人风格，（）要打出我国的风格。
13、（）勇敢的劳动、创造，（）能体会到劳动、创造的幸福.
（二）用合适的关联词将两个句子连成一句话
1、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
_____________________________________________________
2、他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
______________________________________________________
3、同学们走着。同学们谈论着。
____________________________________________________
4、王平和我同桌三年。我很了解他。
_________________
5、李老师身体不好。李老师一直坚持给我们上课。
________________________________________________________
四、词语超市：
1、按要求写出以下结构的词语：
ABB:_________________________________________ABAB:_________________________________________ABCC:____________________________________AABC:________________________________________
AABB____________________________________________ABAC___________________________________________
2、表示“看”的字、词有：___________________________表示“说”的字、词有：_____________________________
3、注音并组词：
幻_________撒_________棒__________已_________幼______________洒__________捧______________己___________
竖______________临______________蓬______________描___________
坚_________邻______________篷______________瞄___________
记______________密______________坐______________赏___________
纪______________蜜______________座______________常___________
棉______________扒______________茂______________带___________
绵______________
浸______________
侵______________
陪______________
赔______________
部_____
_________趴_____戴____________________坚_____尊____________________艰_____遵____________________借_____级____________________错_____极____________________惜___________________________________________________________蔑_____性_____姓_____唯_____维_____雄_____
_________圾___________
稍______________楼______________岭______________慌___________
梢______________缕_______________________荒___________
捎______________搂_______________________谎___________
赛______________测_______需_____输___________
塞______________侧_______________________愉___________
寒______________厕_______续_____偷___________
谅______________辩________棕_____幕___________
玲_____铃______________须_______________________
量______________辨______________踪______________墓___________
凉______________瓣______________综______________慕___________
晾______________掰_________淙______________暮___________
4、多音字组词
处蒙调便冠抹将模
的几爪担载累喝兴扎圈重冲没转传舍
五、信息采集.。
1、搜集资料的方式有：()、()、()、()、
()
2、“文房四宝”是指()、()、()、()，著名的文房四宝是()、()、()、()。
3、我知道一本书有（）、（）、（）。
4、在本册，你认识到的课本中的人物有()、()、
()、()、()、()中，你最喜欢的人物是()，原因是_______
_____________________________________________________________________________________。
5、一封信一般情况下有___________、___________、___________、____________、___________五部分组成，而信封有
_________________、_________________、___________________、___________________、____________________五部分组成，可要注意他们的位置哦！通信技术高度发达的今天，我仍然喜欢通过写信和别人交流，因为_________________________________________。看，中国人对信的称呼还有_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
6、这学期，我读的课外书有《》、《》、《》、《》其中我最喜欢读的是《》,原因是
_______________________________________________________________________________这本书的作者是()，对我印象最深的一句话是：
__________________________________________________________。
7、字母表：大写
字母表：小写
8、我知道的石头种类有__________、__________、_________、_________、___________、________还知道有关石头的故事：__________________、____________________、
______________________、_______________________……
9、走进森林我认识了许许多多的树，有_________、_________、__________、__________、__________
六、读一读，体会句子的特点，仿照例子写一写。
1、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得浑浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。（先写现象，再写感受。）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。（前面写想法，后面作解释。）_______________________________________________________________________________________________________________________3、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。（把炮手与别的人对比，更突出了他的心情。）
___________________________________________________________
4、“为什么要这样做？这么大的一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有１彭总反身走出了公园。（先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。）
______“我不和你做朋友了１明明反身走出了教室。
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5、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（前面写奶奶的动作，后面写奶奶说的话）
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6、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两个飘带，因为我长大想当海军。（前面描写“我”的风筝，后面写“我”的想法）
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7、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。（要写清材料、工具和做的过程）
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8、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（先观察石头，然后展开想象，提出问题。）
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9、女生和男生一样聪明。（表达尊重与平等）
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10、去年春天，
爷爷送我一粒种子，
种子在泥土里生根发芽，
我懂得了自然。
11、我结识了多少朋友，
______________________________________________
海的女儿、快乐王子、孙悟空
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我有多少尊敬的老师，
______________________________________________
鲁迅、冰心、爱迪生
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12、你看那天上的白云，
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这就是大自然的语言：
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白云飘得高高，
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明天准时晴天。
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13、替雏鸟给妈妈写，
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让妈妈快回巢，
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天已经黄昏。
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