广水二中第十三届二次教代会第二代表团，当然代表们在肯定学校三个报告的同时也就教学投入，民主管理共谋发展的主人公地位也通过大会得到更充分的体现，椭怨布茫嗷湃危嘀郑胛姆购徒枳鞴毕。
教代会发言(季)
教代会发言
尊敬的各位领导：
07年即将逝去，崭新的08年在向我们招手，在这即将辞旧迎新之际，我们迎来了新民学校教工代表大会的胜利召开。首先请允许我代表全体教师向大会表示衷心的祝贺！
听了校长的工会报告提案解答后及财政工作报告，我们全体教工深受鼓舞，我们为这样一位有学识、有魄力，而又有人情味的好校长而感到自豪，为有这样一个好有凝聚力、向心力，有战斗力的领导班子而骄傲，我们坚信，新民学校的未来一定会更加灿烂、辉煌！作为耕耘在教育教学第一线的教师，我们深知自己肩上的重担，我们决心以我校这些敬业、爱岗、工作出色的领导班子为榜样，牢记“以情施教、以爱育人”的办学思想，树立强烈的责任感和高度的自信心，加强师德修养，为人师表，注重对学生知识技能、过程方法以及情感态度和价值观的培养，课堂中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，树立教学相长、终身学习的思想，努力成为一名新时代德才兼备的教师。
最后，让我们在学校党支部的正确领导下，以此次大会为契机，为开创新民学校发展的新局面而团结一致和衷共济、相互信任、相互支持，再创新民学校的辉煌。
新民学校季守艳
2016教代会讨论总结发言
广水二中第十三届二次教代会第二代表团
讨论书面总结报告
大会主席团、各位代表：
下午好！
元月18日晚，我校在此隆重召开了第十三届二次教职工代表大会（扩大）会议。大会上，代表们听取了胡锦涛的《工会工作报告》、戴主任的《财经预决算报告》及左校长的《学校工作报告》。会后连续几个晚上，第二代表团对上述三个报告进行了广泛而热烈的讨论，围绕“与时俱进提高素质，千方百计办好学校”这个主题，围绕困惑学校发展等问题，畅所欲言，各抒己见，对学校的现状和发展倾注了大量的关注，现在我将第二代表团讨论的情况，向大会主席团、各位代表作如下综述，如有遗漏之处，望代表们予以谅解，不妥之处，敬请领导批评指正。
在分团讨论会上，高二年级代表们首先对三个报告做出了中肯的评价。代表们认为胡锦涛的《工会工作报告》客观、详实、全面，回顾了过去一年中工会所做的工作，从中真实体现了工会联系领导和群众的桥梁纽带作用。其中工会牵头落实的《广水二中教职工待遇提高方案》，大幅度提高了教职工的待遇，体现了“有劳有酬、优劳优酬、多劳多酬”的原则，极大调动了广大教职工的工作积极性；六大专班的成立确实做到了服务教学，服务师生，对学校的可持续性发展功不可没。学校工会在推进学校民主管理，增强教职工凝聚力方面，在学校改革、发展、稳定的大局中做出了应有的贡献。
代表们认为戴主任的《财经预决算报告》，项目清楚，数字详细，
清晰透明，财经状况好转，体现了民主理财，民主治校的理念。这与民主理财组成几个专项专班及校委会一班人精打细算是分不开的。向老师们亮了“家底”，让老师们心中有一本账，也给大家吃了定心丸，前一段时间不少老师为学校财政赤字而担忧，为学校的前途和个人的命运担忧，但听了报告才知道学校在经济困难的情况下，还能千方百计确保教师教学待遇和基本福利的兑现落实，才知道学校在近几年为改善办学条件所注入的资金如此庞大，的确做到了好钢用在刀刃上，打消了老师们心中的疑虑，大家对学校前途依然信心百倍，倍感鼓舞。
代表们认为左校长的《学校工作报告》高瞻远瞩，客观公正，言真意切，发自肺腑。在这一年里，学校教学工作取得了大突破，硬件建设得到大改善，教职工待遇得到大提高，这些成绩的取得是校委会正确决策的结果，体现了本届领导班子严谨务实，利为民谋的思想作风。《学校工作报告》，从加强领导班子建设，办好人民满意学校，服务广水经济建设等方面对学校一年的工作进行了认真总结，实事求是，让人振奋。并指出了制约学校当前发展中存在的一些瓶颈问题、尖锐问题，如“当前办学条件与新课改的要求还有差距”，“城乡教育资源配置差别较大”等。听了报告后，代表们一致认为，报告客观具体，总结成绩的同时也不回避问题，让人深思。代表们认为学校的工作报告所涉及的对2016年工作的六项目标、六项工作、六大举措，为来年我校的工作指明了方向，鼓舞人心，催人奋进。
当然，代表们在肯定学校三个报告的同时也就“教学投入、
质量提升、校园环境”等问题提出了自己的一些建议，归纳一下，主要有以下几个方面问题：
1、有的代表认为从教学方面来看，学校教学图书购置费偏低，建议应加大教辅资料的投入。
2、有的代表认为应进一步改善学生学习环境，建议在教学楼后兴建学生读书长廊，为学生创设优良的学习环境。
3、有的代表认为质量是学校生存和发展的生命线，建议要狠抓教学质量，以质量取胜，加大招生投入。
4、有的代表认为校园环境的整洁需要全体教师共同保持，建议全体教师要乘着这次职代会的东风，不断提高自身素质，规范个人文明卫生习惯。
最后，叶主任做了总结性发言，他认为左校长的工作报告高屋建瓴，着眼于长远，体现了“与时俱进提高素质，千方百计办好学校”的主题，学校在各方面取得的成绩都是前所未有、史无前例的，并指出学校面临的最大问题是如何提高教学质量，要坚持走以质量求生存之路。因此我们广大教职工不能安于现状，要务实进取，面对机遇和挑战，要多一份责任感、使命感。
各位代表，我们有理由相信，学校领导一定会认真考虑，慎重对待各位代表所提出的意见和建议；代表们更有理由相信，只要我们紧紧地团结在以左校长为首的校长室和校委会周围，只要我们的党员干部更新思想观念，转变工作作风，提高服务意识，增强责任
意识，在工作和教学上能真正起到率先垂范作用，只要我们全体二中人高举科学发展观伟大旗帜，坚持“质量立校，质量兴校、质量富校，质量强校”的办学思路，借第十三届二次教代会的强劲东风，精诚团结，拼搏进取，集思广益，群策群力，就一定会创造出一个辉煌、灿烂的崭新二中，就一定会达到教学质量，社会效益的一个双赢的局面。
最后，我代表第二代表团的全体代表预祝本次大会取得圆满成功！并借此机会预祝各位代表春节愉快，合家欢乐，万事如意，来年大发！
谢谢大家！
第二代表团
2016-1-22
教代会发言稿
小学教代会发言稿
各位领导、代表们：
下午好！首先感谢大家给予我这个机会，让我作为教代会代表在这发言，我代表全体参会代表祝本次教代会的能圆满结束。
今天，在教代会上作为代表，我们提供意见，听取审议，热烈讨论、畅所欲言。民主管理、共谋发展的主人公地位也通过大会得到更充分的体现。我们热情的参与唱响了教代会公开、平等的赞歌。
学校各项工作分工有所不同，但目标只有一个。把学校工作做好，这需要我们全体教职工的努力。我们广大教职工是学校的主人，每一位教职工的工作都是学校工作的有机组成部分。学校未来几年发展、改革的任务很重，矛盾和困难也很多，这就更需要全校教职工以主人翁姿态，顾全大局，团结奋斗。
教师这一岗位，是一个平凡且伟大的岗位。作为教师，我们耕耘在教育教学第一线，教书又育人，一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标，今后，我们更应树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养，在课堂教学中注重学法指导，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，树立师生共同发展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的园叮我们将继续凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬主人翁精神和艰苦奋斗的精神，克服暂时的困难，鼓足干劲，以饱满的斗志和满腔的热情投入到各自的本职工作中去，从各个层面、各个角度为学校的发展和建设做出自己应有的努力。
回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。我们深知发展才是硬道理，实力才是真功夫。只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会有发展；只有艰苦创业，顽强拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。在此，我代表宏阳小学全体教师郑重承诺：我们会在学校新一届领导班子的正确领导下，以此次大会为契机，团结一致，踏实进取，和衷共济，相互信任，互相支持，努力将所知、所学、所想为学校的发展和建设作贡献。让我们苦着、累着但却努力攀登专业化成长之峰，自信地进娶自我提升。逐年实现教学目标，为学校未来的规划做出贡献。我们坚信：有一群有魄力、有学识、有凝聚力的干群队伍；有一套科学的、民主的、人性化的管理体制；有一系列明确的、精细的、切实可行的规划目标，我们宏阳小学的明天一定会更加灿烂辉煌！谢谢大家！
发言人：唐泰
2016年10月25日
小学教代会发言稿
尊敬的各位领导、老师：
丽日金辉，值此我们宏阳小学教职工代表大会之际，聆听了姚校长的工作报告，让我们从新对教师发展特别是自身环境中的宏阳教师的发展有了更深入的思考。作为宏阳小学科任教师的一员，我仅代表科任教师们谈一谈感想。
姚校长在报告中阐述了制约学校发展的几点因素，并深入分析、制定了相应的解决方式。建立健全了学校管理，颁布了一些学校的规章制度，组建学习型团队等，可以看出学校领导是站在积极促进学校发展的角度，推动学校整体向着先进的目标努力。我们常说：“爱校如家”，身为宏阳小学的一员，我们就是宏阳校的主人，宏阳小学的发展就是我们的发展，我们的每一个进步也会推动学校的前进。
为此，我们全体科任教师将积极参与学习型团队，并通过团队成熟、发展自己，共同促进学校教育教学工作。我们将从以下几个方面做出努力。
一、自觉遵守学校各项规章制度，增强自制力。
没有规矩不成方圆。我们科任集体，各学科组别分散，常常让学校感觉不好管理。在聆听和民主参与了学校各项规章制度后，我们可以感受到规章中的许多严格之处，制度中的许多人文关怀。学校从爱护但不放纵的角度关心教师的工作、学习，我们以将以自觉遵守规章制度为荣。
二、通过团队学习发展自己，通过教学实践成熟自己。
学习型团队给予了我们一个站在别人肩膀上前进的氛围，我们科任教师将积极从团队中汲取营养，充分利用好学习时间，求得合作探究伙伴，完善理论基础，快速地提升教育教学能力。并通过不断地教学实践成熟自己，明确自我教学发展目标，快速形成自我的教育教学风格。
三、积极配合学校教育目标，发挥全体教师教育作用。
学校以育人为目标，我们科任教师将积极配合学校做好学生教育工作，以身作则，以良好的师德形象做好学生学习的典范。
传统的“教书匠”要想成为优秀的教师或教育专家，需要的是像科学家那样的探索精神、目光，审视自己的昨天和今天；审视从他人那里学习来的经验；审视一切正在使用的方法和自己原有的知识积淀。通过不断的学习对已有教育思想和教育实践的审视、反思和辨析研究探索实践，从而形成一种新教育信念。我们将为之不懈努力！
青年教师代表：杨静
2016年9月12日