本班绝大多数孩子都逐渐适应了小学一年级的学习生活，要学会让孩子独立思考经历思考的过程，我发现有少数孩子学生边学边玩边读边玩边写边玩学习效率很低，读书是一辈子的事情重要的是天天不间断和兴致勃勃。
一年级(1)班期末家长会发言稿
一年级（1）班期末家长会发言稿
各位家长：
大家好！时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩！谢谢你们！
今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一、班级情况总结
一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。
1、学习情况：
本班绝大多数孩子都逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生。他们课堂上专心听讲，无论是课堂作业还是家庭作业都能按时且一丝不苟地完成。但也有极个别孩子上课注意力集中时间不长，作业马虎，拖拉，至今还没有养成良好的学习习惯，导致学习成绩不够理想。
2、纪律、卫生：
本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫，就连擦墙裙这样的事，他们也能做得挺好了，这不能不说是一个可喜的进步了。更让我欣慰的是孩子们完全能自己管理自己了：你看，每天早上、中午上课前，没有老师的教室里总是书声琅琅，原来我们的小班长和相应的学习委员在领着同学们读书会学校呢！几乎没有不认真的孩子。这些都离不开我们的班干部。
二、说说期末考试
三、关于假期的话题
（1）、时间安排:
1、放假时间
2、开学时间
3、假期作业：详见作业清单
（2）、几点建议
一）制订假期学习和活动计划;(把握住一个前提：放假不放任)开学时让孩子将假期学习计划表，对照完成计划统计表带回上交，我要进行统计和表彰，以便于进一步激发孩子有计划学习的热情。
二）培养孩子良好学习习惯
1、学生独立完成作业的习惯。
随着孩子阅读能力的提高，孩子作业要让孩子独立完成。可以启发孩子学会思考，而不是把思考的结果直接告诉孩子。要学会让孩子独立思考，经历思考的过程。作业时要更加重视仔细审题、仔细答题、仔细检查学习习惯的培养。同时要求孩子书写端正、规范，书面整洁。
2、整理物品、物归原处的习惯
很多孩子写作业时桌子上非常凌乱，书、本子、笔散乱一桌子，这样容易转移学生的注意力。所以在家要引导孩子学习、或玩具玩完后，学会自己整理物品，将学习物品、玩具等一一有序整理，养成良好无归原处的好习惯。
3、做事专一的习惯。
我发现有少数孩子学生边学边玩，边读边玩，边写边玩，学习效率很低。同样在家里同样的时间，有的同学做作业很快，写完作业后还能阅读很多课外书上的故事；有的学生却连一半作业也完不成。这种坏习惯不是只表现在学习上，他在生活上在做其他事情上也会如此。不好的学习习惯只是其中的一种表现而已。所以，在家里时时事事都要注意培养孩子做事专心提高做事速度
的习惯。
4、阅读的习惯
假期里时间比较充足，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。”“家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量———于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。”现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别———六年之后，他们将会不同。“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级，我们不是要求他现在就读好多书，我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情，重要的是天天不间断和兴致勃勃。只要孩子在读，只要他今天比昨天进步了，就值得高兴，就应当鼓励，最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。当然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。
三）安排丰富多彩的活动
1、至少参加一个特长班学习；
2、做力所能及的家务，培养生活技能和劳动意识;
3、亲近大自然；多出去走走看看，让孩子开阔视野。
四）家长要多学习不断提高家庭教育水平
1、向书刊学习。
2、向优秀家长学习。
3、对孩子要多观察、多鼓励，多赏识，多研究，多思考，强化优点，淡化缺点，让孩子快乐健康成长！
4、有经历有能力多读多写给孩子树立看得见摸得着的榜样。榜样的力量是无穷的。
三、优秀家长代表及学生代表发言
四、我的三点感谢：
1、感谢在座的各位朋友对我们一年级四班所有老师工作的支持、理解，尤其对我工作的支持、理解。
2、感谢你们能严格要求自己的孩子，尤其是家庭作业的关注和每天阅读卡的填写；
3、感谢你们对班上所有孩子的关心、关爱。感谢本期家委会成员朋友及部分家长朋友在本期学校组织的几次大型活动中献计献策、出力，让活动取得了圆满成功，孩子们过得快乐而有收获。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。请您从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起。让孩子播种好习惯，收获好性格，享受好人生。祝您：工作顺利、身体健康！祝孩子们：度过一个愉快而有意义的假期！
2016学年上学期期末一年级一班家长会发言稿
2016学年上学期期末一年级一班家长会发言稿
亲爱的各位家长：
下午好！
首先先谈一谈当前家长们当下比较关心的问题：
一、社团问题。
经过上个学期的尝试探索，结合孩子的爱好和家长的需要，去粗取精，下学期学校将会对社团进行调整。调整过后，准备在低年级开办武术基础班、儿童经典诵读社、葫芦丝初级班、儿童舞蹈社、硬笔书法社，还有低年部自主学习。其中武术基础班、儿童舞蹈社学校规定要经过孩子和家长的自主报名，通过李师傅和罗老师的选拨才能参见，每个班预计招5人，也会根据孩子的实际情况进行适当调整；硬笔书法社经过孙老师的选拔测评，每班招10人。儿童经典诵读社、葫芦丝初级社也预期每班招5人，也会根据孩子的实际情况进行适当调整。如果有微调，学校还会发通知，请关注。
二、期末复习方面，请家长配合做到：
1、按老师的要求做，保证作业质量。
2、抓基础，抓字词、抓习惯、抓朗读。
3、不要另外布置太多题目给孩子做。
4、保证睡眠质量，穿适量的衣服。
5、安抚调节孩子的情绪。
三、安全问题不放松。孩子们在家一定注意安全，用电、用水、食品的安全，一定要常抓不懈。在校老师们已给孩子做好相关的安全教育，也请家长们在家配合老师对孩子加强安全指导。
在即将结束的这一个学期里，在大家的帮助下，一（1）班的各方面都有了比较大的进步。下面，向大家谈一谈我们班的一些基本情况：
一、班级总的情况：
我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。
二、班级存在问题：
班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题
1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
2.老师讲课、同学分享交流的时候，少数几个同学不善于倾听，喜欢插嘴、开小差。
3.部分男同学过于活泼好动，自我约束能力较差，安全意识不强，在课下或路队中爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、个别同学家庭作业没有落实老师的要求。尤其是读背作业，没有认真完成。
5、个别同学午餐午休仍然需要老师督促提醒。
6、我们班的同学普遍比别的班同学个子小，身体弱，学习起来易疲劳、易分散注意力，比较爱生病，增强孩子体质刻不容缓。
7、个别同学耐挫能力差，娇气、任性，不能用正确地心态对待家长和老师的管理和教导。
8、个别家长不太配合学校、老师和家委的工作。
9、本学期上学迟到、随意请假问题比较严重。
10、个别同学视力下降。
11、个别同学不善于管理自己的物品。
好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：
1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）
2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）
3、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）
4、上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听
一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）
培养习惯，贵在坚持。
三、需要家长配合做几件事：
1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。
2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。
3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。
4、创造安静的家庭学习气氛。
5、多表扬树立自信心。
四、寒假和下学期的设想：
本次寒假计划给孩子们多安排一些任务和活动，具体安排如下：
1、全班共同阅读《绿野仙踪》《木偶奇遇记》（家委会）
2、每家自己选一本书读，做推荐海报，开学来展示（家委会做展板）
3、家委帮忙给每个孩子购置一本日记本，寒假鼓励孩子写日记，开学展示评比。
4、完成一项手工作品（张贴展示）
5、学三项新本领，拍好过程照片，晒出来，写几句话介绍，做成海报。6至少去一个地方旅行，拍照片，晒出来，写几句话的游记，做成海报。开学来我打算在班里举行以下活动：
1、广播操大赛、跳绳大赛
2、朗诵比赛、讲故事比赛、好书推荐会（邀约家长参加）
3、书法大赛
4、美食节。
非常感谢大家的大力支持和热情参与，再见！
一年级期末家长会发言稿[1]
一年级期末家长会发言稿
想让孩子快乐，最好的办法是培养孩子的爱心，因为“爱心决定快乐”；想让孩子有创新才能吗？一定“把问题留给孩子”；想让孩子学习好吗？“习惯影响一生”。
一、关于习惯的问题：一个好的习惯可以让孩子终生受用。
有个记者问一位诺贝尔奖获得者:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”同时著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”
我也有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查、有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好的学习习惯定能够养成，学习成绩也能得到提高。
一年级语文的学习过程：1、课前预习：朗读课文，熟读一二类字。2、课堂学习：理解课文内容，会写会用一类字，会认会用二类字。3、课后复习：复习听写生字，熟记二类字；熟读或背诵课文。
如果小孩在家里能多读，及时复习巩固，检查自然通过，成绩自然提高。这样几次下来，他读书就有劲头了。
二、语文试卷分析
讲卷子：语文满分：90-99：
说一下这次的考试，作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比。看孩子现在是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，二这一切归功于学校教育和家庭氛围的熏陶的结合。既我们们说的家校共育。我们不妨去向做的好的家长讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳。：
细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就准备开始让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。孩子的文章写得出色，是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。建议孩子都报看图写话兴趣班。
三、关于作业问题
1、请家长每天抽出时间检查孩子的作业并签字。要对每次的作业耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，在及时有针对性的指导。请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，错误正是他知识上的缺陷。这样才会学的更扎实。
2.对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。
四.期末复习资料问题
五．现在咱们班有建立飞信和QQ群两个沟通平台，还没有加入这两个沟通平台的家长抓紧时间加入如有什么好的意见或建议可留言，或给我打电话。。总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后祝愿您的孩子早日成为优秀的人才，再次感谢家长的到来，如有说得说得不当之处，敬请批评指正，谢谢！