学生们处于青春期是人生最重要一个分水岭是关键期也是危险期，月考中彭婉君邵佳雄陈铭李世钟吴剑，大合唱歌比赛中表现突出的贡静文胡中洲马超等，我一周五天节课还有繁重的班主任工作。
2402班家长会发言稿
2402班家长会发言稿
各位家长：
您们好!
首先，感谢，欢迎各位家长！
家长会目的：给学校支持，给孩子力量！帮助孩子正确认识了解自己，给他们加油鼓劲，争取获得更好成绩！不是学生的批斗会而是对他们的鼓励促进会。
会议内容，班主任我就开学以来情况作简单汇报，学生代表发言，数学、英语任课教师发言，家长与教师交流四部分。
一、情况介绍
我班现有学生48人，其中男生25人，女生23人,住宿生38人，走读10人。学生们处于青春期，是人生最重要一个分水岭，是关键期，也是危险期。
现在所学课程主要是语数外，除此还有计算机一级b,物理、化学等。高一目前重点班8个，入学时语数外总均分241.6，第八名，语文第五名，数学第八名，英语第二名。
经过差不多半个学期的学习大部分学生，已经具备了一定的自主学习能力，取得了一些成绩。月考因为语文、数学采用百分制，我们以190.8分名列第3名。
期中考试语文、数学150分满分，我们以250.7分居于第二名。（有水分，处理时，本着治病救人原则，宽容处理，名次退后，记入档案，再有违纪，加重处理。宽容不是放纵，高考要凭实力）
值得表扬的同学：
1.月考，期中成绩比较好的：
（月考中）吴迪、吴剑、李世钟、钱雯雯、宋肖肖、徐明珺、陈铭、胡一旦、蒋志舰凌晨（期中考试）吴迪、李世钟、金胜雅、吴剑、邵佳雄、於彤、宋肖肖、徐明珺、郦晓芸、蒯玥
2.成绩有很大进步的有：
（月考中）彭婉君、邵佳雄、陈铭、李世钟、吴剑
（期中考试）邵佳雄、邓志鹏、马超、金胜雅、仲嘉楠、郦晓芸
3.需加倍努力的有：曾康、郜丽琴、束霖杰、贡静文、张伟萍、谭一鸣刘则娟、陈铭、束敏
4.尽责班委：袁恩泽、胡中洲、周承江、张伟萍、潘冬霞、胡一旦、於彤、贡静文、李世钟等
5.运动会上表现突出的：胡中洲、王恒、仲嘉楠、潘冬霞等
6.大合唱，k歌比赛中表现突出的：贡静文、胡中洲、马超等
7．拾金不昧的：凌晨、钱雯雯、束敏、宋肖肖等
8.文明标兵：景露瑶、凌晨、金圣雅、郦晓云、吴剑
三、存在问题
1
学生基本都纯真、朴实、聪明，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢（纵向、横向）？为什么有的人进步慢，或在退步？
——要有好的学习习惯。
1．自觉性不高，尤其是周末休息在家，还有晚自习、课余时间等零散时间。时间是海绵里的水，要挤的。缺少今日事今日毕思想。有懒惰情况
2个别同学做事缺少计划性
3.有问题会走弯路，应多问老师，现在问问题羞于启齿，以后的成绩也会羞于见人。
四、我所做的主要工作
概括说就是，努力在各个方面为学生的学习创造好的环境，班级氛围，做好学生的思想工作，引导培养学生的学习习惯。确实苦、累，但值得。而且需要各位的理解，支持，帮助。
我一周五天20节课，还有繁重的班主任工作。但我还尽量严格要求自己。
综高部12个高一班级，正常到校时间为7：00，只有我们一个班级6:40到班，我基本在这之前到校。抓好中午午休，一周5天基本每天在校，晚自习6:30开始，要求学生6:00之后，教室里无论几人学习，都务必保持安静。
五、给家长的建议
1.思想决定态度，态度决定行动，行动决定结果。思想首位，走进孩子，了解孩子。让学生有目标，最好现在能让他清楚将来的专业，学习的方向，学习兴趣，重视学习。
2.找准对比点，目标，横纵比较，不要怕比较（讲下高考录取实质就是排名次，大笔写大字，班级排位置）但，要切合实际的比。
3．学会反思，及时总结成功失败经验。要正确看待孩子的分数，一次考的不好不能只是埋怨，要静下心来，认真分析，帮助孩子在下次取得进步。
4.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5.教育孩子遇事多做自我批评。
周立波：总能在自己的失败中找到别人的过错，总能在别人的成功里看到自己的成果。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很2
多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
6.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
7.不娇惯孩子、学会对孩子说不，再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
8.教孩子做人处事的原则方法和技巧
(1).不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
(2).怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3).遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
9.鼓励同学正常同学交往，反对过生日，互赠礼物等，每个同学家境不同，友谊不能用金钱做门槛，用金钱做衡量标准的友谊不会长远。
10.走读生上下学注意安全，这是第一位的，尤其上学，早晨早一点出门，路上遵守交通法规，即使车少些，也不要掉以轻心。安全和迟到，安全更重要。天气恶劣，我们延时10——20分钟。
11.不要为孩子配手机
12.要做到“十关心”：
（1）、在外留宿。（2）、回家很迟。
（3）、带同学住宿。（4）、受伤回家。
（5）、打电话时间长，次数多。
（6）、超消费。（7）、超出友谊交往。
（8）、成绩突然下降。（9）、爱玩游戏。
（10）、穿奇装异服，好打扮，或沉默寡言
13.0.9理论
14.0.02——2
15．5<2
我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高！
教无定法，对孩子教育也是，我们有什么问题还要多沟通多了解，具体分析。以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。
5.2班2016春家长会发言稿
三星小学2016—2016学年度下期五年级
二班家长会发言稿
时间：2016、2、27
地点：5.2班教室
参加人员：5.2班全体家长
各位家长大家好：
今天我们又坐在一起，共同商讨孩子问题。对大家能够按时到来，我代表全班39名孩子表示衷心的感谢。我接任这个新班级已经一期多了，我对班里每一名同学的性格特点、行为习惯、学习状况都基本熟悉。今天这次家长会，我和各位家长交流几个方面的问题。按照学校的工作安排，这次的家长会主要是学生安全方面的问题。
1、在上一期，全体同学已经在“学校安全平台”进行网上学习并且完成了相关作业，有了安全的意识和防范知识，学校还结合学生情况开展了为期一月的“靠右行”的强化训练，收到很好效果。
2、在本期的安全教育、管理工作中，还增设了学生“一日常规”“一期常规”“一年常规”对学生要求细化，更规范，实用性和操作性更强了。
3、安全隐患最严重的还是学生在上、放学途中这段时间，其实我们家长从媒体上见到的相关安全事故的案列很多，为尽力避免这种悲剧在我们身边、身上发生，学校要求家长在为孩子选择接送车时，应选择驾驶技术好、车况性能好、证照齐全的车辆。杜绝搭乘无证、无牌、超载、拼装车。要求未满12周岁的学生不能骑自行车等，都是在为学生安全着想，同时，我们家长也时时给孩子提醒。请我们牢记“安全重于泰山”时刻紧崩安全之弦。目前班里共有学生39名，女生21名，男生18名。通过一期来与学生、家长的共同努力，班里每一个同学都有不同程度的进步.目前，全班同学精神状态很好，学习劲头很足，同学们的上进心、集体荣誉感都得到调动。当然，在优点的反面是缺点。现在我们关着门在自己家里说，咱们的孩子缺点也不少。在这里我也总结几条，有共性的，也有个体的，就不点名了。现在我把这些不好的现象罗列，希望大家引起重视，自觉对对号。咱们这个班与其他班相比，最大的缺点有三个：
1、语数英三门功课上课纪律还行，但是其它功课如：音、体、美、科学、综合等功课，由于学生不重视。
2、候课习惯不好。我们学校为规范学生的学习行为，重新制定了一些学习习惯，如：桌面摆放，上课问答，小组合作等等方面。候课要求孩子第一遍铃声响后就坐好，静等老师上课。这一过程即是准备过程也是静心的过程。但预备铃声响起，好多学生没有形成时到位、整理书本、静等上课的习惯。出现：有几个男生玩心太重，在外玩的兴趣很高，打了上课铃，人家照玩不误，上课不准时，影响老师讲课。
3、上课听讲习惯不好。不听讲或是听不到。不听讲是有些孩子在做了小动作，和同桌讲小话等。孩子坐在那里，其实思维不在，老师叫起来回答问题发愣。这些都会影响孩子的听讲
水平和学习质量。其实孩子利用好了课堂40分钟，课后就会事伴功倍。
另外，还有些个别现象表现的非常明显。
1、书写太潦草。有些孩子没有养成良好的书写习惯。午练这个时间是非常好的练字时间，可是有些孩子并没有充分利用起来，匆匆写完，做其它的事，有的孩子不认真。提醒他但作用不大。我们看一下孩子的配练，看一下孩子的作业，很明显看出孩子的学习习惯来，“好习惯益终生”，我们现在还感觉不出来，孩子越是大，这种现象会越凸显。到时候你会更感到力不从心。
2、作业不及时。第一不及时上交，第二错误不及时改正，第三作业是应付态度，不认真检查，遇到困难就退缩不愿动脑。
现在说第二个问题，这学期我们加强班级管理采取的具体措施
为让我们的孩子学习生活的更加愉快，争取让每个孩子天天都有进步。在班级管理方面我们又实行了以下几个措施。
班级本期学生培养目标。
1、本期我们将继续探索和完善学生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培养学生的责任心，锻炼学生的细心和胆量。
2、继续抓习惯养成教育，如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
3、加强文明礼仪和健康安全教育。
4、注重学生品德教育，尤其是感恩教育，以父亲节、母亲节为契机，开展感恩父母教育。
5、增强学生学习的自觉性和主动性，加强方法指导，提高课堂实效，学习成绩力争与不再出现不及格的现象。
给学生教育的几点建议和希望
其他几点建议和希望：
1、孩子的成长需要陪伴。就以我自身的经历来讲，一个懂事的孩子不在于家长给予了他多少，而在于家长陪伴了他多久。每次开家长会或是学校的集体活动，只要您来了，孩子就会很开心。愁眉苦脸的那个孩子你一问，绝对是爸爸妈妈没有来。因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。建议这学期的春季亲子运动会、家长会等一些需要家长参与的活动，您一定能来。
2、孩子的成长需要指导和帮助。
曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说："我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢"孩子说："你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢"是埃家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点，并给予指导和帮助了。
孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳去摘到桃，如，背过一篇学过的课文；检查一单元的生字词；读一本喜欢的图书等等，千
万不能听之任之，放任自流；要多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。
我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通，特别是当孩子犯错误，或者某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析原因，然后对症下药，如果孩子已经尽力了，就不能简单粗暴，如果的确是学习态度的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评价自己的尺度，那就是态度是底线，态度决定一切。另外作为家长，孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。要让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。
3、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
4、与老师多一点交流沟通。
在接触中我们发现，有些家长是过分依赖学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，您大多有且只有一个孩子且都是第一次做父母，而老师经历过成百上千各种各样、各个年龄阶段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的时候老师在研究怎么教孩子，所以请您相信我们的老师一定能教好您的孩子！其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人或丢给学校就不管。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您每周接孩子时能够跟老师打个照面，让孩子感觉到您跟老师的配合；在您方便的时候浏览下老师的博客或者打个电话发个短信，让孩子感受到您对他在学校生活的关注。
5、给孩子提供一个温馨的家庭环境。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。要想及时了解孩子每周在校的学习、纪律等情况，仅靠召开的这一次家长会，是解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。我的邮箱：
6、加强与教师之间的电话沟通。发现问题及时与老师联系。如：和同学间有矛盾啦，学习上心绪不宁啦，好花个零花钱啦，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为
家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。还要教育孩子自己能给老师说的让孩子自己给老师说，家长不要包办，这样可以锻炼孩子。另外孩子进步了也可以和我们沟通，我也会在学校里会适当的放大孩子的优点，以增强孩子学习的自信心。
7、时刻提醒孩子注意安全。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，教育孩子不要为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。当然，在我们班，每位家长都是通情达理的。希望我们都能重视孩子的安全，特别是现在午休时间，夏天雨水多，控制孩子上学、回家的时间，教育孩子少与社上的或其他学校的人搭朋友。防患于未然。
8、教育孩子学会宽容。由于现在孩子少，在家都以孩子为中，我发现个别孩子心胸狭窄，喜欢斤斤计较，容易与同学发生矛盾等现象。试想，在一个班级里人人都宽容，班里会更宽容，反之，人人都斤斤计较，同学和睦相处会很难。我认为家长对凡事的宽容和容忍的示范作用是最不可忽视的。同时希望我们家长在孩子们之间发生矛盾时，要先和老师沟通，寻求解决问题的最佳方法。
9、多关注孩子的学习和思想。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。实践证明，家长对孩子严格管理，对孩子学习关注时，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。五年级的孩子身体在发生着微妙的变化，思想也在飞速地发展。可能受社会这个大课堂的影响，孩子们已经对两性教育有了朦胧的感觉，甚至有的孩子不是表现出了一般的兴趣。比如：上课看言情小说的，在班里传纸条，写上暧昧语言的等。总之，心理的升级远要比年级的升级更重要，希望家长在行动上多给孩子们一些自由的空间，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，在心灵上多些沟通，多些交流，把孩子的问题解决在萌芽阶段，让孩子们真正明白怎样做事。
首先在习惯养成方面，我们首先强调规矩和规范。比如物品收拾、桌椅摆放、听课坐姿、集会队列、不带零食、不挑食、按时作息等都有严格要求。在集体活动中也体现出了我们学生的良好规范和整个班级的精神面貌，更重要的是这些规矩和要求对于孩子一身的健康和成功都至关重要。
其次在文明礼仪方面，我们强调每个孩子都做一个受欢迎的孩子，让别人因自己的存在而幸福。上学期我们重点抓了文明礼貌习惯的培养。比如跟同学之间相处时的谢谢对不起，比如进办公室的报告离开时的再见，遇见老师和家长时的敬礼问好等等。我们正在努力让孩子把文明礼仪变成一种习惯而不流于一种形式。当然，要成为习惯还需要我们家长的强化和配合。每周到校接孩子时家长有没有主动跟老师打招呼，离校时有没有跟老师说再见，
我们的孩子全都看在了眼里、记在了心里。也许我有家长担心老师工作忙怕影响了老师，其实当老师的再忙只要是孩子的事就是我们最大的事。如果您向来和老师连个照面都不打，如果您自己都不讲究文明礼貌，又怎么能强求我们的孩子们做到呢？西方国家无论在什么场合，大人们的礼仪是做得很不错的，给孩子的影响极大，孩子文明礼貌的习惯不知不觉就这样培养起来了，也让我们感受到了他们较高的文明素养。而我们中国人则不然，跟自己的亲人从来不会说“谢谢”，更别说对于其他人了。当然，我们中国人也是善于给自己找借口的，“谢谢、对不起”显得太生分。殊不知就在我们的这种不“生分”中我们已经培养了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“饭来张口，衣来伸手”却从来对你没有一句感谢的话呢？其实我们谁不想自己的付出得到孩子爱的回应呢？
在道德情商方面，我们上学期重点教孩子学会与人相处，学会拾金不昧，学会感恩。当然，我们也要有信心，这学期又有7个优秀孩子的加入，相信我们这个班会更有活力，更加优秀。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多与老师交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
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2016年小2班下期家长会发言稿
2016年小2班下期家长会发言稿
各位家长朋友大家下午好！熟悉的脸，熟悉的笑容，首先我代表小2班的其他两位老师对大家的到来表示热烈的欢迎，今天我们能够相聚在这里，共同讨论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作！我和倪老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的朋友，我现在简单的介绍一下孩子在院的一日情况，上学期我们也弄过开放日，很多家长也来看过，也有大致的了解，早上8；00早班老师已经在班上了，请家长必须亲手把幼儿交给老师，不要一送进大门口就让他自己进来，如果幼儿没有进来，怎么办？我们小班组撒九点十分准时做早操，也请你能够在九点十分之前送幼儿入园，参加早操活动。如果您的孩子有特殊情况不能来院，请您打个电话请个假，大家最关心的就是自己孩子在院的情况了，我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下；
一，本班的基本情况
本学期我班人数比较多，来了8个新生，当中就有7个男小朋友，其他大部分是上过一年的幼儿园，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应强度，持续时间以及表现方式都各不同，有孩子好奇心比较强，胆子大调皮，吧玩具随便倒在地上玩。有的孩子比较内向，特别恋家，适应时间较长。有的孩子吸手指头，咬玩具的坏习惯，孩子的生活自理能力较差，有的孩子不怎
么爱说话，不善于表达自己。我们共同携手，让孩子们能尽快的适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展。
二，教育教学
我们的总目标是“保教并重”而其中保又处在第一位，正如幼儿园教育指导纲要所说的，幼儿园应该把保护幼儿生命，促进幼儿健康放在工作首位。
1，保育
由于各方面原因，本学期我班的保育工作由邓老师负责，严格遵守幼儿园卫生保健制度，孩子每餐用的碗，勺子，盘子都于饭后及时消毒。擦嘴毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，教室每天都会紫外线消毒，桌子饭前饭后都用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。
2，教学方面
本学期我们将教学重点放入《3—6岁儿童学习与发展指南》，让幼儿在这个年龄段学习该学到的东西，是培养她们探究和发现能力，在老师的观察和引导下进行学习，家长们也可以在百度或我们幼儿园网站中了解到《指南》。比如：在3—4岁的幼儿应该达到的目标：健康方面：
1、能自抛自接球。
2、能单脚连续向前跳5米左右。
语言方面：
1、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
2、别人对自己讲话时能回应。
社会方面：
1、对大家都喜欢的东西能轮流、分享。
2、自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。
科学方面:
1、能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。2、能感知和区分物体的粗细、厚雹轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
艺术方面：
1、能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。
在这里呢我只是简单的介绍了一下我们班年龄的教学目标，具体的你们可以在网上看看。
三，家园共育
1，家庭教育的重要性
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一声的。俗话说；家庭是孩子的第
一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。2，幼儿园教育与家庭教育互相配合
家庭教育尽管重要，但零碎的不系统，而幼儿园教育则是有目地有计划的，只有二者互相补充，相辅相成才能取得良好的教育效果。举个例子，像收玩具时，总有个别幼儿自己偷偷的跑到一边去玩，所以希望家长们在家时也应该多提醒他们。
四最后说一下注意的几个问题1；幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品，如扣子，刀子，玻璃珠，项链等等。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不适时，请你在送孩子入园时及时告诉老师以便我们多关注孩子。如孩子要服药的请给老师交代好，并做好记录。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来，因为孩子都不是有意识到，如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。
2，我们下午是五点十分放学，星期五是五点放学。如果让别人代接请打电话通知老师为了孩子的安全，65岁以上的老人或者18以下的家人最好不参与接送孩子，因为他们缺乏对自己的照顾和对事物的判断能力，希望家长慎重考虑，配合好孩子的接送工作，我们的出发点都是为了孩子的安全。
3，兴趣班现在已经开始上课了，要参加兴趣班的请家长按年龄及兴趣到办公室报名。
4，门禁卡使用问题：每位孩子刚入园时，幼儿园会免费为家长提供一张门禁卡，等毕业后再将卡归还给幼儿园，如果遗失补办需要交20元钱。在上学期中各位家长都已经知道了门禁卡是很重要的，但依然也些家长会跟老师说：“我们的门禁卡不见了，老师你帮我们找找”，我们老师能找的都尽量帮各位家长找，但也请家长们不要把卡放在孩子们的书包里，她们还小不知道门禁卡的重要性，万一在她们玩的时候掉到外面了，被不认识人捡到了，这就是很严重的安全问题了，也请家长们捡到不是自己的卡也能交到办公室或班级老师处，如有遗失，并提前跟老师打声招呼，这样也是对孩子们的安全负责。5，请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免，孩子的矛盾来去都很快，我们会尽量照顾好每一个孩子，如果不小心出现意外也希望你的原谅，因为我们面对的是整个小2班的幼儿，这方面我们大部分家长做到非常好，感谢你们，你们的理解和支持是我们做好工作的最大动力。
6，请家长配合，支持我们的工作，我们上课需要很多教具。由于我们现在开展的主题活动中课堂上需要很多教具是老师没法收集，这就
需要家长的配合，请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做，这次请家长带来了瓶子和彩泥，大部分家长都很配合。
各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议，谢谢大家！今天就说到这儿，接下来的时间如果你们有什么问题可以下来问我和倪老师！