我们要向后面的两人学习学会协作互相沟通，第一我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，不要滋生孩子们的攀比之心不利学生节约习惯的养成，一个孩子没教好可他没有下一次。
二年级下家长会发言稿
二年级下家长会发言稿
尊敬的各位家长
大家好！
由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切１因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我们也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。下面我给大家先讲个故事。两个流浪汉遇到神仙，求他帮忙。神仙拿出两样东西。一样是几条鱼，另一样是钓鱼的工具，并告诉他再走五天五夜才可以到达海边，一个流浪汉选择了鱼，另一个选择了渔具。在走向海边的旅程中，选择渔具的人没有到目的地就饿死了，选择鱼的人吃完了鱼还没走到海边也饿死了。后来又有两个流浪汉遇到这个神仙，神仙还是拿出同样的东西。两人也是各自选择了鱼和渔具，但这两个人在路上分吃神仙给的鱼，共同度过饥饿的难关，到海边两人又开始协作打鱼，最后在海边生活下来。我们要向后面的两人学习，学会协作、互相沟通。学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是不用的。就像两个饿死的流浪汉，最终的结局是大家都不愿看到的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。
经过一年多的交往，我个人认为，我们班的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。我欢迎家长对我的工作进行监督，欢迎家长对我的工作提出宝贵的建议和合理的意见。入我校就读的学生，不少家
庭经济状况比较好。希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第二、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。
第三、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、及时与教师进行沟通
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。我坚信，有了您的配合您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后强调几点：1、强调早晨到校时间7:50。中午到校时间2：30。2、督促孩子及时完成作业并检查。3、傍晚放学必须先回到自己的家，有事情要向你打招呼再可以出去。4、每周洗一次澡，勤换衣服等个人卫生注意保持。5、帮助孩子合理使用零花钱。
祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
二年级下家长会发言稿
闪亮的星星
---------二3班家长会发言稿
各位家长朋友：
晚上好！很高兴又和大家坐在一起，共同探讨孩子的成长教育问题。在我的工作中，或许有令您感到满意的地方，或许也有考虑不周的地方，我要感谢大家的肯定，更要感谢大家的包容和理解。
首先，我和大家说一说低年级学习要求的变化。特别强调的是一二年级的家庭作业不布置书面作业。我们的两本黄冈作业如何处理成了我思考的问题。思来想去，还是从中午自修里挤出时间让孩子在学校里完成，家里只要检查一下，既可知道孩子知识掌握情况，个别漏洞或难题能及时解决，又达到无书面作业的要求。感谢大家理解我的两难境地。
第二，夸一夸我们的孩子和家长。从班级整体看，这是我教过的班级里学习习惯最好，学习最自觉的的一班。极少有孩子会忘记交作业，动作慢的孩子有，但故意藏着作业本不做不订正的却一个没有。作业整体认真，在上星期全校作业检查中，我们二年级的作业受到了全校表扬。高段老师很羡慕我们的孩子一笔一划认真规矩地写好每一个字，这种认真令人心动。还要表扬孩子们的黄冈作业，不但全部完成，而且正确率高，这当然离不开家长朋友每天认真地检查和辅导。所以你们也是我见过最认真负责的家长。现在打好基础，后续学习有了好习惯的保障肯定会有更大的进步。上课举手发言明显积极很多，跟我们师生间彼此磨合趋于相互适应是分不开的。最开心的进步是孩子们的阅读热情在慢慢被点燃。从每天的记录来看，看书的时间，阅读的内容都大有进步。下面汇报一下孩子们的课外读物书目，也有利于家长朋友相互了解和比较。有《钢铁是怎样炼成的》，《安徒生童话》，《格林童话》《作文入门》《一千零一夜》《爱丽丝漫游奇境》《木偶奇遇记》《十万个为什么》《红叶林》《红楼梦》《西游
记》《三国演义》《水浒传》《爸妈不是我的佣人》《365夜童话故事》《做一个优秀小干部》《会唱歌的小窗口》《法老的诅咒》《查理九世》培养感恩的爱心童话》《三毛流浪记》《哲理故事》《诗词故事》，《三十六计》《福尔摩斯探案故事》《史记故事》《名人故事》《隋唐演义》《小英雄雨来》《昆虫记》《汤姆索亚历险记》《假如给我三天光明》《强大的恐龙帝国》，相信到四五年级，阅读量大的优势就会慢慢突显出来，让我们拭目以待。还有一点，孩子们的能力也越来越强。中午分餐的小帮手动作利落，经验老到，值日生职责明确，及时到岗，各自干好，根本不用我提醒。平常作业整理发放收缴都不用我操心，都做得妥妥的，就连整队，带领大课间活动都管得有模有样。特别是有一次，班级有小朋友吐了，几个孩子自己找来沙土清理呕吐物，等我得知情况，只需要我帮那个孩子打电话通知家长，这也是因为校讯通打不通才把我派上用常我真的要再次表扬家长朋友，是你们教育出了这样能干懂事的孩子。令我同是母亲感到很是羡慕。
第三，说一说心愿卡的事。当孩子们的小星星越来越多时，怎么奖励他们成了我时常考虑的问题。后来我借鉴了其他班的做法，当孩子们小星星达到5档时就可以领心愿卡一张。我再次具体说一下小星星的奖励规则：早读认真，作业得优，发言一次，吃完中饭，课文过关，家校练习册签名等都可以得1颗小星星。每10颗小星星换一颗大星星，（看完2本杂志或1本课外书得1颗大星星，如书较厚，内容较好可以得2颗大星星），5颗大星星上1档，5档才可以领一张心愿卡。而座位有垃圾、上课做小动作或讲话影响别人、值日不到岗等就要扣小星星了。我最难忘的是，我第一次告诉他们心愿卡的事，他们眼睛里那种闪亮，那种兴奋。当知道别的孩子的爸爸妈妈已经帮助他们实现了小心愿时，他们眼睛里的那种羡慕，都令我感动。也再次表扬家长朋友，不但让孩子感受到父母的爱，同时也使孩子们懂得：梦想和目标可以通过自己的努力去
实现。也学着克制自己的各种欲望。当孩子拿着心愿卡兴冲冲地要你帮他实现小愿望时，千万不要由于各种原因拒绝他，那是他辛苦得来的。如果真没办法答应他，可建议他换一个心愿。到目前为止，已有11人次完成了小心愿，他们的心愿有：有的是去鲁迅故里、千岛湖、儿童公园、博物馆、百鸟乐园等玩，有的是买肯德基、买芒果等好吃的，有的是买自动笔、颜料、课外书等文化用品，有的是玩电脑······可爱的孩子，真诚的家长，再次感谢你们的精彩实现了我工作的意义和价值，这于我是最重要的，也是我最在意的。
第四，谈一谈安全问题。首先在校安全，我的弦每日绷得紧紧的，可有时还会有这样那样的意外，但家长朋友都给予我最大的理解。希望今后在你们的信任和理解支持下，我能做的更好。随着天气转热，防溺水又成了安全工作重中之重，我们家校联合，善于抓住机会进行教育，防范于未然。特别是孩子活动范围越来越广，一定要教育他们不要靠近小河、沟渠、深井。遇到恶劣天气，也要格外注意上放学路上的接送安全。
第五，提一提存在的问题。问题的前提不是普遍性，只是个别存在，今天搭家长会的便车说一说。有三四个孩子上课走神比较明显，不是主观上不要听课，只是他们的注意力集中时间相对少，是不由自主，源于自控性差，那么平时就要有意识训练他们的注意力。当孩子专注做一件事时，不管是下棋、折纸、画画、手工，还是写字看书，都不要打扰他，这适用于全体孩子。如果确实需要他停下来，也请提早提醒，给他时间慢慢结束整理。如要吃晚饭了，孩子正在剪纸，那建议你提前10分钟通知他，让他慢慢从自己专注的世界里抽离出来。有利于培养孩子的专注品质。平时要让孩子骑车、玩球、跳绳，不但是身体发育的需要，对于释放多余的精力也很有好处。极个别家长朋友实在没有办法做到每天检查辅导孩子的学习，也务必隔断时间关心孩子的学习。缺少您的支持，孩子在同学们面前底气不足啊！
第六，聊一聊兴趣的培养。当做完作业，孩子怎么安排自己的生活呢？我们常感叹，现在的孩子没有我们小时候有的玩，可如今的环境允许孩子满世界疯玩吗？所以，我有个建议：给孩子培养一个兴趣。可以是体育运动方面“羽毛球、乒乓球”等，可以是艺术方面“书法绘画，乐器”等。源于生活的现实性，将来孩子的工作可能不是他最爱的，但有一个兴趣爱好则可以令他的生活变得有滋有味，富有情趣。如果再功利性一点，兴趣变成特长将是他的软实力，让他更受欢迎。再功利一点，兴趣变成的特长恰巧可以作为他谋生的技能，为他的人生之路多创造一条可走的路不是更好吗？孩子的人生我们难以规划，但是给他创造更多成功的机会我们还是可以试一试。
经过调查，我们班有的在学舞蹈，有的学小提琴，有的学古筝，下面我们借这个机会请他们为我们展示一下（小提琴、古筝表演）
每一次相聚必定有分离，每一次分离又将期待下次的相聚，让我们家校联合，共创孩子的美好明天，使每一颗星星都焕发自己独特的光芒！
二年级(下)家长会发言稿
二年级家长会发言稿
一、本期小结
1、本期除了常规英语教学，还进行了“课前三分钟”“课本故事短剧角色表演”“男女生竞争比赛”、“主课文朗读过关”及“六一学科展示”等活动来促进学生英语综合能力的提升。
2、本期的测评方式除去“期末测评”、“半期测评”外，我们还进行了单元小测。
3、本期练习包括“课堂练笔”、“家庭作业”和“名师伴你成长课堂同步学练测”。
二、面临的问题：
1、英语教学现状：1）教师面临的班多、人多、课多，清理作业困
难，辅差困难；2）某些家长对于学生英语听读习惯的培养不够重视3）无语言环境
2、作业问题：1）听读作业：不签字，不证明，听读单弄掉，给老
师的清理带来了很大的困扰（此次听读单不齐的或是不签字证明的在平时作业里扣了分）；2）书写作业：每次新受单词、句子后家庭作业上交不齐。打电话送，留下来补等多种方法效果不佳，家长督促不到位，让学生钻了空子。另一种情况不做的学生借口完成了忘带。完成了书写差不规范。还有一种情况，很多学生做混、做漏、少做或者做到其他页，在本子上都有“批注”的，家长要翻看并及时发现问题及时沟通。
三、下期需要家长密切配合的方面
1）定期翻看孩子的作业本。
2）继续督促孩子认真完成每天听读作业，要求大声跟读模仿人物语音语调并签字，听读作业单继续贴在作业本上，方便家长老师检查。
3）继续培养学生对开放型作业的兴趣并督促认真完成，如下期将进将进行“英文句子图配文”小报制作。
4）关于语言实际能力培养。把每次课的话题与实际生活相结合，与孩子进行口语练习，提升孩子的口语能力。
四、暑假作业
1、听读作业（暑假共听读23天）
2、书写作业
1）完成《小学生英语单词天天练》，每日拓写1-2页。
2）完成《名师伴你成长课堂同步学练测》二（下）习题。