目前我们班共有人次获得国家级奖励人获得自治区级奖励，成绩只是对昨天的说明明天才是我们要奋进的方向，我想让大家首先简要地了解一下果筐学堂，伯老师是我上大学第一学期的基础写作课老师。
工程101班发言稿
区先进班级代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是土木系工程管理专业101班班长于帅。
自治区“先进班集体”是一份沉甸甸的荣誉，更是学院对我班的激励与鞭策，也是我们前进路上的一块里程碑。能获得自治区“先进班集体”这个荣誉称号，离不开全班46位同学的共同努力，更离不开领导和老师对我们的关怀，特别是辅导员老师对我们一点一滴的教导和关爱。为此，请允许我代表工程101班全体同学向所有关心我们成长的领导、老师表示最真诚的感谢！
两年的大学学习和生活，工程101班正一步一步走向成熟。全班46名同学40人向党组织递交了入党申请书，占全班人数的87%,其中有预备党员5人，入党积极分子35人。学风和班风建设方面，2016年班级平均出勤率为98.62%，位居全系第一；全班的计算机一级通过率为100%，英语四级通过率15.2%。在各级学科竞赛方面，2016年自治区“东方正龙”杯翻译大赛中，我班共有26人取得区级奖项，其中刘嘉亮等3位同学取得了区“三等奖”、董旭阳等4人取得区优胜奖的好成绩。班级建设方面，我班先后获得“学院优良学风班”、“学院先进团支部”等荣誉称号。
我班之所以获得这么多荣誉，主要有一下几个方面的原因：首先，科学规划，树立班级发展目标。根据学院的《班级“创先争优”活动方案》，依据其中各项指标为导向，我们班制定了具体的
量化目标，如入党同学比、计算机一级通过率、课堂出勤率、文明宿舍比率等，通过以上具体的指标来实现班级优良学风建设。
其次，建设班级文化，打造班级凝聚力。自大一的时候我们班就设计了自己的班徽，把“青春、团结、荣誉”作为班级的理念，先后组织开展了班级各项文体活动，并鼓励同学积极参加各级校园文化活动。目前，我们班共有7人次获得国家级奖励，26人获得自治区级奖励。
最后，积极参加志愿服务，展现优良道德风貌，充分利用团日活动、主题班会等积极开展了“学习雷锋好榜样，美化校园我做到”的义务劳动，石盆山小学支教等一系列活动。通过这些活动的开展，提高了全班同学的社会责意识和社会公德意识，也培养了大家的奉献精神。
成绩只是对昨天的说明，明天才是我们要奋进的方向。我们坚信，我们的明天会有期待，我们的前途会有希望。
祝福我们的母校欣欣向荣，也祝愿在座的的老师们身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
四川教育学院2016届师范生师德养成工程发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
下午好！
我的发言题目是《感受师德的感召，领受师德的滋养——以“果筐学堂”为例》
我叫杨超，是中文系语文教育专业2016级学生，本学期已进入教学实习阶段，明年我就将作为一名人民教师正式踏上三尺讲台。
我想让大家首先简要地了解一下“果筐学堂”。（一边放PPT一边讲）
（2016年春，我系伯先老师在老家雅安市名山县的万古乡乡下，看到家乡农村孩子的的暑期生活单调，也没有机会参加各种课外兴趣的活动和培训，就酝酿暑期在乡下办学。
2016年暑假，伯先老师和女儿在乡下召集几个孩子，在一个叫“彩虹园”的猕猴桃园的牛棚的办公间开始少儿英语和绘画课，牛棚条件非常简陋，没有像样的座椅和书桌。
开学当晚，在清扫和布臵教室时，伯先老师灵机一动，用果园的果筐和一些废旧家具的门板，搭起了两排课桌，“果筐学堂”的名称由此诞生。
“果筐学堂”不收费，孩子们来去自由，没有严格的纪律限制，伯先老师在这个假期自己花费了上千元，购臵必要的学习工具，孩子们全部免费参加学习。
“果筐学堂”在去年暑期坚持了整整30天，前后吸引了近20位志愿者无偿参与教学、管理与服务，为附近4个村的孩子提供了一个丰富多彩的假期生活。
国庆、五一等大假，伯老师都会组织志愿者们到乡村与孩子们交流，安排有意义的活动。
受伯老师的感召，我系师生不断主动要求加入到志愿者的队伍中来，参与服务。
今年暑假，“果筐学堂”增加了教学点，扩大了招生范围，并且，由我系我校师生组成的志愿者，已经成为“果筐学堂”志愿者团队的主体。）
各位老师、各位同学，我在教育学院2年多来的学习，毫无疑问将是我人生旅程中有特别价值的一段宝贵时光。
其中最值得我终生受用的，恰是师德力量对我的强烈感召、以及由此对师德养成的深切感受。
关于师德，师范专业的老师和学生，谁都能讲出一通滴水不漏的大道理来。
具备起码的师德，对任何一个师范专业的老师和学生来说，似乎也不是什么难事。
但我想说的是，师德是没有上限的，那些超越起码标准的师德的光辉，总是给予我们不同凡响的吸引与感动，从而成为更加鲜活的营养，浇灌我们的灵魂，滋养着作为学生的我们的德行的长进。
我感觉到，这些超越起码标准的师德的来源，正是如我们的校训所标示的那样，是“爱”！是“真”！是“笃”！是“为”！
第一是“爱”。教师对人、对教育、对学生的无私而宽广的“爱”，是师德养成的最根本的动因。象太阳那样无私奉献自己的光和热，“捧出一颗心来，不带半根草去”，教师无私奉献的精神所依靠的只有“爱”。“拜金主义”、“个人主义”、奉献讲的少、利益讲的多，甚至唯利是图，唯钱是举的现实，最能检验出我们作为教师的“爱”能有多深，能有多广。
我是最早成为伯老师“果筐学堂”的志愿者的本系学生之一。伯老师是我上大学第一学期的《基础写作》课老师。平时我是个不善于与老师打交道的学生。第一学年与伯老师也没有什么接触。但是第二学年开学后，我从网络上得知了伯老师暑假在乡村免费办学的事情，心里很感动，我想，居然还有这样爱农村娃娃的大学老师，一个假期的一大半都无偿的交给了农村娃娃。
我主动与老师联系，想有机会加入到这样有意义的活动中来。伯老师热情地给我介绍了暑期办学的情况，还把完整的《果筐学堂日记》电子版发给我学习，表示下次“果筐学堂”活动欢迎我参加。
那学期，伯老师担任了马来西亚留学生班的太极拳课和学校的公选课《太极与三经》的老师，我就跟伯老师学起了太极，并在他的指导下，发起成立了太极国学研究会。
2016年国庆节，我随伯老师、丁主任，还有马来西亚留学生班的两位同学，成为“果筐学堂”的第二批志愿者，也是我系师生中的第一批
志愿者，参加了为期4天的国庆大假活动，还在老师的带领下跟孩子们一起登上山顶诵读国学经典。
跟在伯老师身边，我感觉到他对教育、对学生的爱，是没有条件的。为了教会马来西亚学生打太极拳，他无偿地多付出了数倍于法定课时量的劳动，为我们太极国学研究会所作的指导、讲座，都是无偿的。
在果筐学堂学习的孩子们，也无时无刻不在感受到这样的爱。无论贫穷或富有，无论愚笨或聪明。在乡下有很多留守儿童，长期父爱母爱的缺乏，使有些孩子的性格和心理呈现这样那样的问题。有的孤僻，有的调皮，有的暴力，有的顽劣。哪怕这些孩子影响了资质优良的孩子的学习，伯老师宁可留下这些问题孩子，不放弃他们。伯老师的想法其实很简单，好的孩子没有我们这样的学校，没有我们这群老师来带领他们一个夏天，他们也会照样优秀。而最需要阳光雨露的，恰是这样的弱势孩子
伯老师在“果筐学堂”推行的教育思想，就是这样的“爱”。伯老师挑选志愿者依据的标准也是这样的“爱”，所以伯老师绝不勉强谁来当志愿者，他一定会告诉你，要来，一定要有足够的爱心和耐心。只要参与到“果筐学堂”的实践中，你就能从很多的细节上深深的体认到这样的爱的丰富的表现。
第二是“真”。“真”有丰富的内涵，既指追求科学真理之真，也包括优秀师德所必备的恪守善良、热情、守信、负责的原则，真心待人，以积极乐观的人生态度真情做事，以享受工作，感受快乐，体会幸福为目的。学做真人。
在当今许多不良风气中，“爱”也有假爱，那些带着功利目的爱，其实无一不沾染着不同程度的虚假色彩，或者为着升职升级、或者为着赚钱挣名、或者为了美誉度、或者出于公共关系的需要。很多时候我们都还上升不到校训内涵所要求我们的“真情做事以享受工作、感受快乐、体会幸福为目的”程度上。
在“果筐学堂”，伯老师和志愿者老师们带领学生求知求真，但我感到更重要的“求真”，却在真心待人、真情做事上。
首先是伯老师真情做事，他没有任何其他目的，他就那样无偿的奉献，正是他的这样的真情，感染和感召了许多的志愿者，和他一起来支撑“果筐学堂”的运作。
伯老师说，他自己都没有料到会有那么多热心的志愿者来帮忙，这让伯老师非常的感动，也深受启发。
正是这样的互相的感动，才激发出蕴藏在人间的几多真情真心。
我们的体制缺乏这样的启发人真爱真心的机制，要很好地践行我们的校训，这是需要我们反思和改革的。
所以“果筐学堂”的运行，伯老师开始是以自己的个人行为来运行，其间他拒绝了媒体的宣传要求和机构的合作意愿，乃至于捐赠。对志愿者的选择，没有号召，没有组织，没有勉强，没有补助，就靠真心来选择。伯老师说，来这里当志愿者需要三心：爱心、耐心、平常心。
我想，我在得知伯老师在办这么个学堂时，那种促动我一定要给伯老师打个电话、一定要伯老师给我一个机会、当面聆听他的教诲的感动，一定就是来自这份真心和真情。
伯老师在谈到这个“果筐学堂”的价值和意义时，常说，我们在这里主要不是为了教给孩子们什么知识，学校课堂的知识早已超越他们的消化能力了。我们要通过我们的行动，告诉这些孩子和这里的百姓，以及告诉我们的朋友、我们的同事和学生，世界上总是会有这样一些傻乎乎的人，来干这样一些傻乎乎的事情的，希望大家以后都不要那么世故、不要那么功利。孩子们长大了，也能多少有些这样的傻乎乎的劲儿，去做更多的这样的傻乎乎的事情。
这既是在教育人怎样“爱”，也在教育人怎样“真”埃
第三是“笃”。“笃”是一种踏实实干的态度，目标坚定，重视细节，坚持不懈，百折不挠。
伯老师说，办这样一个学堂的想法萦绕在他心中三年多了，没想
到，机会一来，他自己都没有料想到地、就热热闹闹的把这个想法付诸实践了。
伯老师以及他所带动的志愿者们展示给我们的，就是这样一种踏踏实实实干的态度，一种直接臵身于艰苦环境去探索创新的态度。这样一种精神恰是为我们独生子女这一代人所普遍缺乏的精神。
我没有参与2016年的志愿者活动，无法体会伯老师在志愿者断档的时候，是如何支撑“果筐学堂”的运行的。也无法体会伯老师如何在炎热的夏天，如何在农村的几个村庄的学习小组里穿梭般来回。
第一次跟伯老师到农村是2016年国庆节，正赶上伯老师把《果筐学堂日记》自费打印出来，在农家的庭院里，签了名字，给每个孩子送上一本，看到孩子们拿到那本日记仔细翻阅的场景，我就想伯老师是一个多么细心和注意细节的人，伯老师对孩子们说，拿了这本书，就要好好复习这个假期我们学了些什么，并且要学着像伯叔叔这样写日记，像这本日记里附录的那么多志愿者叔叔阿姨那样写文章。
去年“果筐学堂”30天时间，有22个早晨，伯老师都会在早上七点赶到乡下，带领孩子们早读。这是我系学生“大诵读”传统在“果筐学堂”的移植。早读都在户外，水沟边、田埂上、场院里、田地里，迎着初升的太阳，沐浴清新的空气，高声诵读，放声歌唱，这样的场景何其美丽！
今年5月18日，学院举行“5.12”汶川特大地震优秀教师报告会，给予了我们更大的震撼，汶川县映秀小学47名英雄教师，表现出了新时代的“师德师魂”。在生死考验面前，他们用自己的生命和鲜血铸成了呵护孩子们生命的翅膀。使我看到，在我们人的人性深处，其实潜藏着多么巨大的爱的能量。在我们的现实生活中，有多少默默无闻的人，在踏踏实实地奉献出自己的爱。我相信这些英雄的老师，在平常的生活中，也一定是这样踏踏实实地守护自己爱心的平凡的人。
从今年5月份开始，我征得伯老师同意，决定2016年暑期“果筐学堂”的志愿者，由太极国学研究会出面组织，虽然向学校递交的申请报告没有什么回音，但我们还是靠着共同的心志，聚集起了二十多位志愿者，并在期末由伯老师给大家开会进行指导。由于接待和容纳能力有限，最后只有4位志愿者，实现了自己的愿望。他们是我系语文教育专业09级的吴佩、陈妮、新闻采编专业的谭景蕾，传媒学院的李波。他们自费往返，在“果筐学堂”的日子里，他们吃、住在农民家里，先从见习开始，逐渐接手一堂课、一个组、一个班，课余与孩子们一起做饭，游戏，学习。伯老师则巡回在各个教学点和各个课堂，发现问题，解决问题。在果筐学堂的日子里，志愿者们撰写了三万余字的志愿者日记、诗歌、散文等作品。
我们大家都从这样纯粹的工作中，深深体会到踏实、勤奋带给我们的快乐和收获。
第四是“为”。“为”是有作为，是踏实的态度在具体的事业中的实现。“为”要求于我们的是要勇于实践，投身社会，敢想敢干，而不能只困守书斋，或蜗居一隅。伯老师以及他所感召的志愿者们的行为，颠覆了传统文人的形象，建立了新时代的有文化劳动者的形象。我有幸成为这个志愿者团队的一员，和我们的领导、我们老师和我们同学一起，在“果筐学堂”的实践中，深切体认“有为”的含义。看到老师们放着舒适的暑假不享受，一身热汗一身风尘，在乡村的道路上来来去去，看到老师们为着孩子们许多鸡毛蒜皮的小事，耐心细致的处理，我们才知道什么是“大事做不来，小事又不做”狭隘人生状态。才知道老子《道德经》所言“天下难事必作于易，天下大事必作于细，是也圣人终不为大，故能成其大”的深刻道理。实践的途径有很多，实践的果效也各有不同，但我相信，“果筐学堂”的实践具有更特别的价值和意义，这个价值和意义就在于加深和强化了我们对师德是什么的理解，师德确实不是抽象的、无形的、纯粹内在的东西，它必须要通过“有为”才能变成照亮这个世界的光和温暖这个世界的热。
伯老师说，“果筐学堂”其实很幼稚，有很多问题，也有很多缺陷。所以不宜于宣传和推广。
伯老师对“果筐学堂”也还有更大的设想、有更深的考虑，还有许多工作要做。
在平静而平凡的生活中幸福地生活着的我们，有幸没有通过大地震之类的、那么深重的灾难和那么沉重的代价来激发和锤炼我们的师德的养成。
我们所参与的这些实践，在那些英雄的老师们面前，是多么微不足道。
“果筐学堂”的实践，提供给我们重要的启发之一，也许就是，在祥和平静的生活中，我们的爱为什么一定要沉睡呢？为什么非得要等到灾难来激发呢？
我们可不可以克服惰性、多一份警醒，让我们的爱鲜活起来呢，把我们的爱变成更多的行动呢？
我今天的发言，是我全身心的感受，却不是纯粹我个人的感受，而是我们“果筐学堂”志愿者团队共同的感受和成果。
最后，愿我们大家一起来努力！
谢谢大家！
工程竣工验收发言稿20161106
工程竣工验收发言稿
（施工单位）
各位领导：
感谢你们在百忙之中抽出时间来此参加XXX工程项目竣工验收。让我代表XXX有限公司对大家的到来表示欢迎。
该项目由XXX设计院设计，XXX监理有限公司监理的工程项目于XXX年X月X日开工至XXX年X月X日完成了全部完工。工程项目，位于XXX路，项目总投资为万元，工程面积㎡，项目合同工期为18个月。因设计变更大、增加内容多，最终施工工期为24个月。工程建设前期，我施工单位已取得了施工许可证、安全生产许可证等相关证件。在市质监站进行了监督注册手续。并与建设方签定了合同，建设中各方均很好地履行了合同，建设单位也按合同的规定进行了工程款的拨付。在技术资料方面，开工前进行了设计图纸会审，施工中对工程变更及洽商进行了认可签发；质量管理方面：在工程施工中本着“安全第一的”原则进行质量管理，以“科学管理，精心施工”。严格按工程规范、强制性标准及相关程序进行控制。后期验收阶段，设计、图审、质检、等单位出具了质量合格文件。监理单位及建设单位等相关单位对我施工方施工的质量及使用功能进行了认可。我施工方已经做了工程质量保修承诺。我们认真学习各级政府部门颁发的安全生产法律、法规，并贯彻落实《建设工程安全生产管理条例》，着力落实突出安全生产责任制、落实和安全生产监督管理的两个重点。在工程施工中也已排除施工中的安全隐患，在整个
工程施工中并无安全事故。目前，工程项目各项工程已经全面竣工。并已经达到竣工规范及设计要求。最后我方认为该单体建筑已具备验收条件，作出该工程合格结论。提请有关部门确认，并办理程竣工验收手续。
在此我代表施工单位向在施工过程中给予我们大力支持的质监站、建设、设计、监理等单位表示由衷的感谢！
谢谢大家！
（设计单位）
各位领导、各位专家，我很荣幸代表设计方进行发言。XXX工程项目工程，面积.
本着适用、安全、经济、的设计方针，遵循防火、节能、等设计规范，按照建设方的要求，我院认真的完成了本项目的设计和图审工作；在施工阶段我院派驻现场设计代表提供专业技术服务并配合施工工作，我们对所有的质量、光感使用功能等进行了验收，对工程成本控制和进度控制提出了合理的建议。
根据现场的工作汇总和实体的踏勘，我们认为XXX工程项目工程实体达到了竣工验收条件，施工方能够认真履行行业规范和标准，按照设计施工图较好的实现了设计意图。
最后我代表设计方作如下结论：该工程已具备验收条件我方暂认为合格，并作出此结论。提请有关部门正式验收确认。
在项目的方案设计、施工图设计以及施工实施阶段，我们得到了建设方、施工方、监理方以及建设行政主管部门的大力支持与关怀，正是他们的辛勤工作和科学态度，让我们的设计作品得以实现，这里一并表示感谢！
（监理单位）
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：
工程项目，华康装饰（重庆）有限公司承包施工。我公司根据监理合同和监理大纲，结合本工程具体情况，组建由总监理工程师、监理工程师、监理员等组成的项目监理机构，对本工程进行监理。项目监理组严格执行监理程序，坚持“守法、公正、科学”的宗旨，以“认真、严谨、一丝不苟”的工作作风实施监理，完成了监理任务。在整个监理过程中，我们坚持以事前控制和过程控制为主，依据合同和设计文件编制了监理规划及实施细则，制订了具体的监理工作方案，明确监理工作内容、为主体，验收标准及工作要求。
本工程开工前，依据监理规范要求，审查了施工单位的资质、现场质量管理、技术管理组织机构、管理制度，进场人员及特殊工种操作人员的资格、上岗证等。依据承包单位报送的施工组织设计方案报审表，对施工组织设计进行了审查，并相应编制了《监理规划》对工程进行了现场复核，进一步明确了监理目标和要求，为监理工作的顺利开展创造了条件。凡是进场原材料、成品、半成品首先要进行书面检查，即查验合格证、出厂证明等，符合要求后进行外观检查，不合格的材料拒绝用于该工程。本工程设备、建筑材料合格证、出厂证明齐全，全部符合设计及规范要求。
在施工监督过程中，强化施工工序过程报验，做到先报验后施工，
上道工序未经验收不得进入下道工序的施工。
工程进度的快慢直接关系到工程建设项目能否按期竣工和投入使用问题。我监理部首先审查施工单位总进度计划，并报业主审核同意后，督促施工单位严格按照总进度计划施工。并根据总进度计划编制进度计划，一旦发现偏差，及时要求施工单位适当调整劳动力、材料、设备、资金，确保工程按计划进度完成。
我监理部按照施工合同、工程施工实际进度、工程质量对所监理工程进行工程款支付控制。通过建设单位、设计单位、承包单位、监理单位的共同努力，在市质监站相关部门的指导和监督下，该工程已按合同完成。工程技术资料已按要求整理，工程质量满足设计、规范及使用功能要求。最后我单位对本工程作出结论，为合格工程。提请相关部门确认。
在此，对参建单位对我们工作的大力支持和配合，表示衷心的感谢！
工程竣工验收发言稿
（建设单位）
首先感谢质监站领导能在百忙之中抽出时间参加此次竣工验收，XXX工程项目，该项目在政府及相关部门领导的大力支持、配合和关心下，该项目通过设计、监理、施工、质监和建设单位各方人员的共同努力下，经过紧张的施工建设，已完成合同约定的各项任务。施工单位提出竣工报告，并经总监签署意见；监理单位提出了工程质量评估报告，设计单位提出了质量检查报告；我司已按合同约定支付工程款，已与施工单位签署工程质量保修书。本工程各项报批资料及项目批准相关资料、手续齐全。本工程委托广州华南建筑设计有限公司设计，委托厦门忇建咨询监理工程有限公司监理，施工单位汕头龙华建筑公司施工。本工程建筑面积，于年月日开工。我司为保证该工程的顺利进行，本着质量第一、安全第一和厉行节俭的原则，明确了工程管理的相关规定，其中包括质量、安全、资金使用及现场施工管理保证措施。
设计单位能够认真负责地参加工程竣工验收；签发设计修改变更技术洽商通知；参加有关工程的主分部验收；完成合同所约定的其它内容，良好的履行了设计单位的职责。
监理单位项目管理机构的人员资格、配备及到位符合要求；监理规划、监理实施细则按规定编制、审批；对材料、构配件、设备投入使用或安装前进行审查；实施见证取样；对重点部位、关键工序实施旁站监理，确保
质量；签发质量问题通知单，并复查质量问题整改结果；组织工序、部位的质量验收，参与单位工程质量的验收；收集整理完成的监理资料，审查、监督施工单位的资料报验；出具监理单位工程质量评估报告；完成合同所约定的其它内容，履约情况良好。
施工单位项目经理部管理人员的资格、配备到位，主要专业工种操作上岗资格、配备及到位符合要求；施工组织设计或施工方案有审批并执行；施工现场配置施工操作技术规程及国家有关规范、标准；按工程技术标准及施工图文件实施；工序、部位、单位工程质量的检验评定符合要求；及时整改质量问题和质量事故的处理；收集、整理完整的质保资料；出具施工单位工程质量自评报告；完成合同所约定的其它内容，较好的履行了自己的责任和义务。
施工过程中，施工单位按《建筑工程资料管理规程》，设专人对施工过程的全部资料进行记录、收集和整理。随着工程的进展施工资料齐全，竣工资料也已通过质量监督部门的检查。
本工程经质监站、设计、监理、施工、建设单位及有关人员共同验收，认为该工程项目符合设计及规范要求我方同意验收。
谢谢大家！