要重视孩子的品德教育与心理健康,理智爱孩子就要正确地认识孩子的缺点和不足不袒护孩子,古人云运筹帷幄之中决胜千里之外,同时实行老师与学生结对子活动以实现班级无后进生。

初2016级11班家长会发言稿2017-06-21 20:06:03 | #1楼回目录

各位家长:

今天你们能够抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。因此我要代表全校初二教师,全体初二学生感谢大家。为什么呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义,可能不在于我们能通过家长会交流什么,而在于给学生鼓鼓劲。在学生的心目中他不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加了会议,对他们来说这就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话,那么你们的到来,我就可以说家长会是成功的。

再者学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华;而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此,我们今天召开家长会,使学校教育与家庭教育有机地结合起来。通过此次会议,进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初二学生在学校以及在家里的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

作为父母,一生中最大的快乐是什么?是你的子女有出息,有本事不需要你操心;一生中最大的痛苦是什么?是你的子女不不孝,没有出息。

一、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见:

1、要尽可能地多花点时间去陪陪您的孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让孩子感受到你对他的关心与爱护。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀时,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,要对他们施加一定的压力,要对他们说:你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

2、要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育的效果要好。

3、平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。

每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠老师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的第一启蒙老师,父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好榜样。

希望家长主动与学校联系沟通,既不能完全听从于教师,也不能固执己见,家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方式调解,避免过多地责备老师,偏向学生或过多责备学生,偏向老师,而是实事求是鼓励,帮助孩子正确对待。

4、要重视孩子的品德教育与心理健康。

要成才,先成人。因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不可能为社会作出贡献,甚至危害社会的安定,最终被社会唾弃。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识、长本领。一个人,才能有高低,但只要是一个好人,就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。因此,我们学校一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

父母望子成龙,望女成凤,都期望自己的孩子能考上重点高中,再考上重点大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。家长们希望孩子能上重点高中、能成材,这种心情是可以理解的,但要教导得法。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点,每一次进步,家长都应给予鼓励和表扬,以增强孩子的信心。家庭是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理迎接明年中考。

5.教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。

不少家长抱怨,孩子长大后对自己不孝,不尽赡养之责,却没有想过,过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养孩子责任心的重要内容。家长要言传身教,以身作则,有些家长常常对孩子说,,快考试了或快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。

6、理智的爱孩子

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱,我觉得满足孩子的物质需求是爱,教子吃苦、教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足,给孩子配备MP4、配备掌上电脑、配备手机,出手给孩子的钱很大方,让孩子从小养成大手大脚花钱的习惯,奢侈浪费,这不是好事,古语说“自古雄才多磨难,纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处,可以让他们懂得父母的辛劳,珍惜父母的劳动,让孩子健康、完美地成长。理智爱孩子就要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。作为家长,要经常反思我们的家庭教育是否存在问题,自己孩子身上还存在哪些问题?现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我们用心呵护,理智地爱自己的孩子。

二、针对初二我们主要抓以下四个方面工作:

1、加强统一领导,实行科学决策。古人云:运筹帷幄之中,决胜千里之外。要有所突破,我们行政从全局上进行正确的调度和指挥,给初三配备有多年带毕

业班经验的教师任教。确保初三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心,以初二为中心,以服务中考为中心,从“人和”上动脑筋,俗话说“人心齐,泰山移”就是这个道理。

2、点燃学生学习的热情。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开树立远大理想、确立崇高目标与追求的主题班会,通过班会,让同学们懂道理,明事理。目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行老师与学生结对子活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因人施教,因材施教,我相信,同学们一定会乘风破浪,到达自己理想的彼岸。

3、不放弃一个学生。

三、家庭教育常识

望子成龙,望女成凤,是家长的共同心愿。可是,光有望,还是不成的,天上不会掉馅饼,子女的成才,还需要家长的督促与管理,使他(她)养成良好的习惯。

学生毕竟年幼,自制力较弱,有的学生有空了,就一直看电视,打游戏机,四处乱逛,甚至为了玩而少做或不做作业。老师、家长看在眼里,急在心头,许多家长想管,却往往不知如何管法,或者管理措施收效不大。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。那么,我们怎样才能管理好学生这块“自留地”呢?在此,我向家长们提供几条建议:

1、严格管理时间,科学安排时间。

(1)休息时间不经家长陪同不要外出。(2)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均4——6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。2、多与学校、教师联系(最好定期了解),及时了解孩子情况,采取相应措施。掌握自己子女在课余时间资料,如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所,发现问题及时解决。

3、星期六、日及节假日要对子女的学习、生活、交往进行了解和控制,不能放任自流,要督促子女完成老师布置的各项作业,要负责好子女的安全。

4、让孩子多一些锻炼。注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。

5、对学校老师的工作多点理解、支持和配合。

作为家长,您的任务主要是鼓励和督促——

如果您的孩子不够努力,请您督促督促他。方法很简单,就是检查一下:作业按时完成了没有,做错了的题重新做对了没有。

如果您的孩子很努力,也请您经常翻看一下他的作业本。得了“优”的话,就口头表扬表扬他。

各位家长,子女的健康成长关系到每个学生的前途和命运,关系到每个家庭的幸福,我们希望每位家长高度重视子女的安全教育。

初中二年级家长会家长发言稿班主任要求围绕主题如何培养学生培养什么样的学生展开2017-01-302017-06-21 20:06:02 | #2楼回目录

初中二年级家长会家长发言稿(班主任要求主题围绕培

养什么样的孩子如何培养孩子展开)

2017-01-30

各位老师、各位家长、同学们,大家好!

我是***同学的家长。感谢班主任老师给了我上台和各位老师家长学习交流的机会。

笑辞龙去、喜迎蛇来。岁月更替,一年的美好时光转瞬即逝,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。不知不觉中我们的孩子在老师精心呵护下又长大了一岁,成熟了许多。

一、感谢老师,感谢同学

首先,衷心的对各位老师说声谢谢,是您们任劳任怨、诲人不倦的敬业精神,使孩子有了长足的进步。希望老师们劳逸结合、保重身体。

其次,感谢同学们,你们互助、互帮、互学,才有了*班大家庭一样的班集体,在团结友好的氛围中你们快乐学习、成长。愿你们孜孜不倦、好学不怠,始终做一个让老师、家长放心,品学兼优的好学生、好孩子。

还有,一年来家长们和孩子交流的时间,比孩子和老师、同学在一起交流的时间可能要少很多,这也许是我们家长问心有愧之处。孩子在不断的成长,拓宽了知识面,德智体美各方面都有新的进步。我们做家长的更要以身作则、勤于工作、认真学习,每天更新自己,向老师们学习,努力跟上孩

子们成长的节拍。下面按照老师提出的主题,浅谈2点想法。

二、第一个主题:如何培养孩子

一是顺应少年儿童成长规律:帮助孩子客观认识和及时解决生活学习中遇到的疑难问题,按照孩子便于理解和接受的方式扩展知识面。

二是从生活上支持孩子:关心他、体贴他、提供后勤保障,丰富生活内容,增加户外活动和体育锻炼时间。

三是保持和孩子正面沟通:做孩子的朋友,每天孩子回家后和他进行正面沟通,了解把握孩子心理状况,及时解惑孩子的迷茫,理清思路,轻装前进。

三、第二个主题:培养什么样的孩子

我国早期著名教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,学会做人最重要,然后才是长知识长本领。一个人才能有高低,只有品德高尚的人,才能积累和释放正能量,也才会最终对社会有所贡献。

第一、培养有责任心的孩子。在日常生活中,让孩子对自己负责,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不乱花钱、不吃零食,养成良好的饮食卫生习惯;为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;做力所能及的家务,洗衣物,倒垃圾;为自己的行为后果负责,做错事以后敢于承担责任,不推诿,虚心接受老师批评教育,接受处罚。第二、培养懂得尊重他人的孩子。相互尊重是人际交往

的先决条件。教育孩子平等善待、客观对待和真诚尊重每个人,不分穷富贵贱,在家尊重长辈,在校尊重老师。说话做事考虑他人感受,严于利己、宽以待人。

第三、培养正直诚实、心胸开阔的孩子。青少年心智发育尚不健全。有时说话较随便,说者无心,但难免会引起一些小矛盾、小误会,影响学习和生活,有时还可能造成严重的后果。所以要教育孩子静口修身、与人为善,善待他人。第四、培养孩子良好的行为习惯。思想形成行为,行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运,命运铸就人生。良好的学习、生活习惯必须从小养成,方能受益终生。

第五、培养吃苦耐劳的孩子。理性爱方为大爱,大爱无疆。我们既要做好孩子后援,还要教会孩子吃苦。孩子如果攀比,家长对孩子的物质要求就未必要全部满足。古语说“自古英雄多磨难、纨绔子弟少伟男”。成年世界的人生经验一再警示我们:让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生有百益而无一害。

不知说的是否全面。请各位老师、家长和同学们多多指正。

再次感谢各位老师、家长和同学们!新春将至,预祝大家新春快乐、阖家幸福!

(Evaluationofthismanuscriptisforchildren“likeacranestandingamongchickens”。Pleasefriendsusedasappropriateandcansavealotoftime。这是我们夫妻二人用3-5个小时反复推敲

撰写定稿的。)

初一1班2016-2016学年下学期家长会班主任发言稿2017-06-21 20:06:46 | #3楼回目录

初一(1)班家长会流程

1、家长在教室门口签到后由班干部引领入座

2、看孩子的作业、试卷、练字本、致家长的一封

3、观看《让生命充满爱》

4、读《给家长的一封信》

5、班主任发言

6、任课教师发言

7、家长须知

信、给孩子写几句心里话。

初一(1)班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家好!感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校和初一1班工作的大力支持和帮助表示真诚的谢意!

一、家长会的意义

在各位家长的密切配合下,在各位任课老师的悉心教育下,在孩子们的勤奋努力下,初一1班的班级工作从当初的松散、自由状态逐步走向团结、奋进,最终形成了一个凝聚力强、学风浓厚、奋发向上的班集体。

召开本次家长会的目的是为了加强老师、家长、学生之间的沟通联系,互相交流学生在校在家的情况,以便老师能够更有针对性的对学生实施个性化教育,家校能够更好的互相配合,同时也希望家长能够积极主动参与到学生的教育管理中来,共同促进学生在德育、智育、体育、情商发展、社会交往等多方位的全

面发展,以实现学生、老师、家长三者共同的心愿。总之一句话,“一切为了孩子”。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

二、工作汇报

首先我谈一下学校和咱们1班在本学期各项工作的基本情况,对本学期前半阶段的工作作一个总结,

1、教学方面

(1)课堂教学大赛和教学设计大赛.。学部组织了为期一个月的课堂教学大赛和教学设计大赛,这是新课改的要求,更是提高课堂效率的抓手。其目的就是要彻底从以老师的“教”为中心向以学生的“学”为中心转变,促使老师少讲、精讲,把课堂充分还给学生,从而使学生主动参与,大胆质疑,当堂落实,达到让学生动起来,让课堂活起来,让效果好起来的目的。在课堂上,很多同学通过主动参与,充分活动,掌握了学习方法,提高了学习兴趣,像王昱同学,在课堂上积极回答问题,勤于思考;刘佳慧同学勤学好问,对学习中的问题刨根问底,课后也总是能够努力学习。武文琪同学更是在学习上力争上游,好学乐学,积极与同学们交流学习,在学习上获得了长足的进步。蒋佳磊同学踏实勤奋,课堂认真听讲,积极思考交流,

不断提升自己的学习方法,获得了良好的学习效果。赵曦浩同学努力学习,积极配合老师,好问好学,学习态度十分端正。他们在课堂教学中不断地提升自己,形成了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。

(2)海量读书向纵深发展。为了拓宽学生视野,学校去年12月全部更换了图书馆书籍。所有的书籍都是老师们从新华书店精心筛选的适合初中生的最新书籍。学生的阅读课每周三节,其中必有一节在图书馆上。课外活动时间图书馆全面开放。同时要求学生坚持写读书笔记,提高了学生的写作水平。

李力群同学在阅读上注重质量和数量的结合,潜心读书,认真用心写读书笔记,在期中表彰会上荣获了“读书之星”称号;祝子豪同学坚持读好书,好读书,在写读书笔记能够有所斩获,极大地提高了自己的写作水平;高嘉滢同学一贯在读书的同时融入自己独特的视觉,从书中汲取营养,同时又能紧密联系实际,用真情实感写出一篇又一篇优秀的感悟,在这次期中考试中,以语文97分的好成绩获得了年级第一名。刘佳璐同学读书善于思考,能够从中撷取丰富的知识营养,在自己的随笔和习作中都取得了不俗的表现。赵瑜琛同学原来的语文程度不太好,但他爱读书,勤读书,在不断的阅读中极大的提升着自己的语文素

养,无形中提高了自己的学习语文的能力,而在期中考试中语文也有了较大的突破。韩镇远同学在读书中不断提高自己,努力提高自己的写作水平,读书笔记的水平不断提高。张馨颖同学更是广泛阅读,从不同类型的书籍中不断充实自己,提高自己,在语文学习乃至其他学科的学习中都获益匪浅。他们从读书中不但获得了骄人的成绩,更从中获取了智慧的力量,提升了自己的文化素养。

在刚刚结束的山西省汉字听写大赛中,我校在太原选拔出的52所学校中以第一名的身份代表太原市参加比赛,获得山西省第三名。汉字听写大赛成绩的背后绝非一日之功,关键是平时积累的结果。从而也反应出我们海量读书的成果。

(3)写字课进入课堂。俗话说字如其人,字写的好坏也影响到孩子的未来。为了提高孩子的书写水平,培养孩子们静心认真的习惯,本学期初一专门安排了一节写字课,也可以在自由活动时间练字。在练字之前,老师教给学生握笔、写字的方法,学生临摹名家书法,自己练习,老师规定书写量,每周语文老师对每个孩子检查评价。期中、期末进行硬笔书法比赛。通过各种形式提高孩子们的书写水平和书写速度。

开设写字课以来,孩子们的习字水平日见长进,

各科作业的书写质量越来越好。像任凯铃的字,写得圆润饱满,已经初具书法雏形;于江菲写的字也是有形有意,给人一种享受的感觉;杨曜宁写的字获得了书法比赛二等奖;何嘉豪同学写的字在男生中也算娇娇者,刚劲有力,大有可为。张杰同学的字写的工整美观,每每受到各任课老师的夸赞。高佩淇同学的字灵动而有神,勤加练习一定会有更高的成就。刘金龙同学经过一段时间的写字课练习,书写质量大幅度提高,尤其在数学作业的表现上,进步神速。

虽然有个别同学的写字尚没有取得良好的效果,但我们知道练字不可能立竿见影,只要长期坚持一定会取得良好的效果。

2、德育工作

我们深知说服教育、简单教育已经不能适应时代的要求,只有经历、感受、感动的教育才能触及人的思想和灵魂,才是真正的情感教育。为此我们开展了如下活动:

(1)“文明诚信”系列教育活动。针对目前的学生乃至社会存在行为、语言不文明,诚信缺失等现象,我们一级部从3月份启动了文明诚信活动,其目的就是要通过长期的、长效的各种活动教育和影响学生,从而把树立文明诚信的优秀品质植根于每个人的

心中。整个活动包括:级部大会教育动员、班级班会渗透、集体宣誓、个人承诺书、文明诚信优秀案例点击,对照承诺自己的实际行动及反思,每天好人好事表扬,每周班内总结,每月评选文明诚信之星,期中期末表彰等。

文明诚信系列教育活动开展以来,我班积极开展了多种形式的活动。首先在主题班会进行动员,孩子们通过自己的反思提升自己,自我修正,通过小组评价和班级总结,大家一致认为要让文明诚信扎根于一班,让每个人都成为文明诚信的实践者和受益者。同学们通过投票选举,最终连拓宇、任昱陶、乔孟群、郭嘉怡同学以高票当选我们班的文明诚信之星,给同学们树立了榜样。为了让集体的力量带动个体,我们又举行了文明诚信签字活动,同学们纷纷表示,要勤于反思自己,争取做一个文明守信的好学生。田赋和张起帆两个同学,从去年为大家换水服务以来,从不间断,不叫苦,不叫累,不居功,体现了良好的文明素质,两人还经常为各个办公室换水,深得各位老师的赞许。韩博远更是深刻地剖析自己,多次表态要做一个让同学信服、让大家满意的文明诚信之星。张晓敏同学默默无闻地守护着班级的报务栏,每次总是把班里的信息栏和报务栏收拾的干净整洁,给班级增添

一道亮丽的风采。王浩宇同学总是积极为班级各种活动献策献力,跑前跑后。田振语同学多次为同学们排忧解难,是同学们值得依赖的好朋友;戎有祺同学性情温和,从不与同学吵嘴,谦让有度量,是一个深得老师和同学们喜爱的好学生;谢梓豪同学勤恳努力,乐于助人,对于老师交待的事总是能够按质按量完成,对于多媒体的管理尽责尽心,王晨阳同学做事积极主动,为他人着想,认真负责。李浩震关心集体,努力为集体增光添彩,用自己的文明诚信为自己赢得了同学们的心。

文明诚信的教育,不可能一蹴而就,但我们坚信,只要深入持久细致的教育,文明诚信的种子,今天不一定会开花,但明天一定会发芽。培养孩子文明诚信的品质,也希望各位家长大力支持和配合,父母是孩子的第一任老师,我们要做好表率和榜样,不要轻易对孩子承诺,不要承诺做不到的事,既然承诺就一定要兑现。

(2)阳光体育运动。本学期全面开展阳光体育活动以及各种社团活动,每天下午活动时间真正地还给了学生,除个别需要针对性辅导的之外,其他同学不得留在教室,必须到户外锻炼或参加社团活动。级部对此进行专项检查。其目的就是要让孩子们劳逸结合,

身心调节,全面发展。三月份我们以班级为单位开展立了为期一个月的跳大绳的练习和比赛。我们班组织同学们参加了常规赛和精英赛,让更多的学生参与到其中,培养他们吃苦耐劳的品质和集体主义精神。

(3)科技文化节。我校四月份科技文化节开幕,内容包括节徽、吉祥物的设计,读书心得展示,小发明、小制作、水火箭制作表演赛、降落伞赛、科技创意等丰富多彩的活动。

在为期一周的科技文化节中,连拓宇以绝对的优势获得了降落伞比赛一等奖,齐汪嘉积极参与水火箭制作表演赛,为自己的校园生活增添了不少乐趣。彦子卓同学制作的太阳能机器人以独特的创意和构想获得了一等奖。姬启航的气象观测站实用、富含科技含量,获得了科技制作二等奖。这些创意发明制作,不但给孩子们带来极大的乐趣,提高了他们的动手能力,丰富校园文化生活,从而使得他们在活动中学会了交往、学会了合作、学会了做人。

(4)其他活动。本学期继续延续上学期的音乐、美术等兴趣小组,播音主持,象棋等社团,双语讲坛等活动,这些活动也都开展的有声有色,极大的丰富了孩子们的课余文化生活。王思杰同学做为我班选出

的播音主持,音色优美,音域广阔,每周四为同学带来了美妙的诗歌或散文美感享受,深受同学们的喜爱。

3、安全教育

学校高度重视安全教育工作,除了利用班会开展交通安全、饮食安全、校园安全等教育和平时常规的安全教育检查外,我们专门在生活区开展了逃生自救的演练,通过演练,让孩子们熟悉了逃生路线,掌握了自救的方法。我们更加重视孩子的心理安全,因为青少年出现心理问题的比例日趋上升,有的城市高达45%,心理问题严重影响着身心健康发展。它具有偶发性、突发性的特点,并且常与一定的情景相联系,常有一定的情景诱发。学校每周开设一节心理课,每月出一次心理小报,老师们随时针对性的与孩子们共同交流,用多种方式缓解和疏导孩子心理。据专家分析,心理问题主要来自四个方面,一是家庭,二是学习,三是交友,四是社会。而最大的因素来自家庭,比如家庭环境和气氛,家庭溺爱孩子和给孩子的巨大压力等;学校固然高度关注每一个学生心理,但也希望家长不要给孩子太大的压力,不要给孩子提出过高的要求,回家以后要多与孩子沟通,耐心听孩子的倾诉,正确引导孩子的消费、交友、处事。因为心理安全看不见,摸不着,我们一定要重视平时的教育和引

导,不要等出现问题再补救。

三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生前半学期以来学习情况的检测,这次考试,我们班各科成绩、整体成绩依然很优异,其中曹玥、陈馨儿、高嘉滢、郭嘉怡、韩镇远、姬启航、江冉、李力群、连拓宇、刘佳璐、乔孟群、任昱陶、戎有祺、田振语、王浩宇、王思杰、颜子卓、于江菲、张杰、张起帆、张晓敏、张馨颖、张一可、祝子豪等同学获得了学习标兵称号,整体延续了去年的良好势头,能取得这样的成绩确实不易。成绩的取得离不开各科任老师的辛勤耕耘,离不开每位学生的勤奋努力,更离不开我们每一位家长的大力支持和配合。

其次我们自身也要正确认识孩子的成绩。我们学校的人数多,整体素质高,分数密集性大,一分之差,可能会差六十多个名次,几分之差,就是几百个名次的差别。而且,现在的题目主要考察的是孩子的细心程度,一不小心,看错了一个条件,或者没有审好题,就会有两三分的差别。现阶段,孩子的可变性也比较大,这次是二十几名,下次也可能就是前几名。还有,孩子的基础本来就有差别,再加上其他方面的影响,比如竞技的状态,思想的变化,以及一些未知因素的影响,导致成绩的差异是很正常的。

对于自己的孩子,最关键的是让他们从成绩入手,在试卷中找到失分点,错的地方是什么原因导致的,是基础不牢固还是由粗心大意导致的,弄清楚知识原因,再分析自己的学习态度、学习方法、学习过程,上课、听课、作业、改错,问题出在那个环节上,反思自己,从而修正自己的行为,给自己确立一个实际可行、逐步完善追求的目标,从而树立新的学习目标与努力方向。

四、下一步工作计划和努力方向

1、五一开学马上对学生前半学期的学习状态和学习情况仔细分析研究,找出不足,并加以改正。

2、仍然把培养孩子良好的学习习惯作为重点来抓。尤其是着重培养孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

利用班会进行学法指导,让学生互相交流学习经验

继续推行“结对子工程”,即由两名学生结成一组学习对子,互帮互助,合作竞争。

开展生活习惯大反思,抓思想,抓行为习惯

3、更关注孩子的心理的健康与健康的身体:利用大课间活动、体育课。丰富学生在校的学习生活,上好活动课,努力为孩子搭建一个展示自己才华的平台。

4、培养孩子们优良的品格:

①自信:勇于展示自我,敢于挑战未知,愿意尝试,不轻意否定自己。

②乐观:遇到困难不退缩,面对挫折不低头。③宽容:与同学相处,懂得遇事要谦让,乐于助人。

④诚实:公平公正对待每件事,做错事能主动承认,并积极改正。5、引导学生交流好的学习方法,创造一个浓厚的学习环境,培养学生的竞争中合作、合作中竞争的意识!

5、加强班干部队伍建设,为班级营造一个学习、向上的氛围使得每个孩子都能充分溶入初一(1)这个班集体中。

五、存在的问题

在总结成绩的同时,也在平时的学习和期中考试中发现了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合

教育。主要问题有:

1、少部分学生学习目的性依然不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。时间观念很淡薄,发现问题不向老师提问、书写潦草,等等。

3、个别学生还没有摆正学习的位置,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、班级中还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,严重干扰老师讲课;懒惰、不思考也不积极举手回答问题;有的同学对班集体漠不关心;有的同学不愿意承担责任,有的同学不遵守纪律,屡次违纪等等。这些存在的问题就需要家长和老师共同努力,及时帮助学生改掉这些缺点。

5、个别学生作业存在迟交现象,作业马虎差错多,没有养成及时订正巩固的习惯,导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。不按要求做练习、作业,不能合理安排时间,有决心没恒心,,这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。

6.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。

7.有些同学过于骄傲,认为自己去年期末成绩不错,学习上不肯用功钻研,得过且过,以致学习不但没有进步,反而有了大幅度的退步。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持,配合学校教育孩子。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,希望在以后的日子里我们继续努力合作。我对孩子们有信心,对自己有信心,对你们也一样有信心!我还是那句话:孩子的教育,需要孩子,需要老师,更需要你们!我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,让我们携起手来,相互合作,共建和谐班级,把我们的学生——您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基矗

最后,我代表初一1班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”!

家长须知

①到学生宿舍尽量不要到宿舍卫生间上厕所,有的马桶是坐便,不卫生。学生宿舍是公共场所,有事喊生活老师,可让生活老师陪同解决。

②任何学生不得带手机,违者回家反省一周。③放假来回均无校车。

④家长在校园内不吸烟,不乱丢乱弃。没到接孩子的时间不要进入教学楼,影响学生听课.

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