毕业教师座谈会发言稿

毕业教师座谈会发言稿 | 楼主 | 2017-06-21 01:08:58 共有3个回复
  1. 1毕业教师座谈会发言稿
  2. 2杨万琴毕业班教师座谈会发言稿
  3. 3毕业班教师座谈会发言稿(正式)

通过近周的教育教学活动我对本班学生有了一定的了解,尤其是作业设计要根据学生基础分层要求分类进行,应很好地掌握班级学生学习情况。

毕业教师座谈会发言稿2017-06-21 01:06:34 | #1楼回目录

毕业教师座谈会发言稿

古鄯小学张灵香

六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以,六年级是学校教学质量的窗口,小学毕业班的整体质量水平,在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革,进一步提高我乡毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,毕业班教学教师座谈会,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。

如何提高毕业班的教学成绩,我谈谈个人的看法:

一、要坚持向课堂要质量,激发学生兴趣,力求课堂教学高效性。教师要以学生发展为主,向课堂40分钟要效率,关注全体学生,班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态,及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性,以谈心等方式抓好学困生的转化工作,从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科,在班级中营造拼搏氛围和竞争态势,调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势,提出学校抓好毕业班教学质量的设想,在取得家长的重视和配合之下,实现家校的共同努力,齐抓共管,提高学生的成绩。

二、要做到向训练要质量,力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况,从班级实际出发,认真筛选提供的资料,编制一些适合本班特点的练习,供学生使用,充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真

分析县教研室的试卷特点,找出自身各学科教学环节中存在的问题,有针对性地对学生进行辅导和复习指导。

学生的作业怎么设计?我们要思考三点:为什么练?练什么?怎样练?在此基础上,同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析,做好成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况,以便学校及时了解毕业班教学情况,不要将学生成绩进行排队,检测数据仅供学校教学分析参考。学生要整理老师发下的试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍,这很重要。

三、要保证向时间要质量,力求培优补困针对性。要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。教师要掌握学生学习情况和部分学生的“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,教师要帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。

大家都知道,优等生好教,学困生头痛。但评估是面向全体学生,所以做好学困生的辅导,提高及格率是提高班级成绩的重要途径。对于学困生的辅导我认为一要加大课后辅导力度,二要注意方法,学困生的辅导不限于学习知识的辅导,首先要激发他的求知欲和上进心,让他们想读书,学困生往往有知识的缺陷所以教师往往要替学困生多补课,教给他们学习的方法,提高他们的技能。这样就能激发他们的兴趣和求知欲。

让我们携起手来,加倍努力,力争使今年的毕业统考有一个历史性的突破!

杨万琴毕业班教师座谈会发言稿2017-06-21 01:06:33 | #2楼回目录

刘寨柯学校毕业教师发言稿

教师杨万琴

尊敬的各位领导、老师:

上午好!

今天我们聚集在一起,就如何提高我校毕业班的教育教学质量共思良策,目的就是要达成共识,形成合力,今天的我,作为学校教学的一位管理者在此发言,我倍感欣慰,感谢中心学校领导对我们教育教学的重视!对毕业班的重视!

质量就是学校的生命。我们必须理直气壮地抓好教育教学质量,一直以来中心学校对毕业班教学的安排可谓颇费心思,每个月的中心校组织的月考、甚至学期末考试奖金的派发等等。无不看出中心校对我们毕业班的重视。我代表六年级教师对领导的重视和关心表示感谢!在座的各位六年级教师,有的是有着丰富教学经验的骨干教师,有的是基本功扎实的年青教师,你们都是学校的中流砥柱。请允许我代表学校向辛勤耕耘在毕业班教学最前沿的在座的各位老师表示最诚挚的问候,你们辛苦了!

毕业班对外是我们学校的窗口,对内是各年级的榜样,如何抓好毕业班的教学工作,是学校领导和毕业班教师共同思考的问题。这一点,刘寨柯学校深有感触。本学年刚开始时,面对五合教管中心在全镇的排名情况,我们刘寨柯学校领导班子成员陷入了沉思,排名全镇倒数第二,今年的六年级是最不看好的一届,四个课头中三门都在

全镇倒数,大家都知道六年级考的好不好直接决定学校的排名,面对着压力,我校安排年青、有活力的招考教师接手六年级语文,安排教学经验丰富的甘发云老师教授六年级数学。这一学年里,各位教师兢兢业业、任劳任怨,每天6:30,六年级教师便赶到教室为学生上课;中午12:30,老师们又牺牲自己的午休时间上课堂去辅导学生。教导处特地每天检查六年级老师上课情况,每月月查,教导主任重点检查六年级教学常规。像上学年那样,我校一如既往地抓教学常规管理工作,相信全镇其他九所兄弟学校在六年级教师安排上也同样斟酌了好久,在毕业班教学管理上同样费尽了心机。

现在有句流行语:“领导就是服务”,用在教导主任身上最能体现其实质和内涵。服务于学校,服务于教学,服务于教师,服务于学生,唯有这样,才能正确进行角色定位,得心应手地开展工作。我认为,要做好一个称职的教导主任,首先要有敏锐的目光,广阔的视野,以及丰富的教学管理经验,为了达到这个目标,这就需要我们严以利己,加强师德修养,提升自身的业务素质和管理水平。千里之行,始于足下,我知道我做的还远远不够,我会不断地向学校老师虚心学习,学习你们好的工作方法、汲取你们好的工作经验,以丰富自身的管理水平。

各位领导、老师,虽然我没有出众的才华,但我有一颗爱岗敬业的心;虽然我没有卓越的领导能力,但我有勤勉自律的工作态度;虽然我没有独树一帜的创新精神,但我有积极向上的进取心。今后,我仍然会一如既往地支持章校长的工作,满腔热忱地把刘寨柯学校教学

常规工作做好、做细、做踏实。我将把过去的成绩当作新目标的起点,当作继续努力的奋斗动力。面对今后的工作,我相信,有中心学校的坚强领导和大力支持,有各所小学精心的管理,有各位老师的通力合作,无私奉献,刘寨柯学校2016年毕业班的教学成绩一定会实现新的跨越,一定会实现我们既定的目标。

谢谢大家!

毕业班教师座谈会发言稿(正式)2017-06-21 01:07:00 | #3楼回目录

毕业班教师座谈会发言稿

今天,我们在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。下面我就将六(3)班学生的数学课学习情况与大家交流。

一、学情分析及措施

通过近5周的教育教学活动,我对本班学生有了一定的了解。

1、学习基础太薄弱。表现在计算能力差。

2、学习态度不端正。部分学生对老师布置的作业还有应付的现象。表现在抄袭他人作业或不认真审题没依据的随意列算式、写得数。。

通过前阶段的教学教学,我们要加强后半期的教育教学工作,特别是我们任课教师更应该积极配合班主任抓好英语、语文、数学这三门课的总体成绩。

二、为保确六(3)三科目的成绩在小考中能够取得3A()人;3B()人的好成绩。我将配合我的班主任郑老师在教学中狠抓以下几点:

1、加强优等生的培养,做好后进生的培养。尤其是作业设计,要根据学生基础分层要求、分类进行。

2、抓好单元检测和分析。认真做好成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、合格率等情况。及时对有进步,给予鼓励,激发自信。

3、组织学生进行学习方法的交流。在此我们可以选取一些学习成绩优秀、学习方法科学合理的学生代表,带动大家进行学习。

4、成立“互帮互促学”学习小组,发挥尖子生的龙头示范作用。应很好地掌握班级学生学习情况。根据具体情况制定帮扶计划,爱护他们,辅导他们,增强他们的自尊心和自信

总的来说,毕业班的教学工作任务是艰巨的,我们大家既要有忧患意识,又要有必胜的信心;既要有决心,又要有方法。

最后,希望我们大家能够在紧张的压力面前,既努力工作,又能快乐生活,善于协作,善于沟通,共同努力,力争使这届毕业班成绩有一个新的突破。

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