六年级班第二学期期中家长会，下面让我们的数学老师就本次考试做一分析，二班级管理及学生们的学习情况，而对英语社会科学学习的要求也比以前高要求听说读写背，家长不断学习提高自己的素质。
六年级六班家长会发言稿
六年级（6）班第二学期期中家长会
尊敬的家长：
大家早上好！今天我们会议的主要目的有二：一是为了让我们的孩子在小学阶段的最后一段日子，能百尺竿头更进一步，让孩子们为自己的小学阶段画上一个完美的句号，甚至是叹号！二是帮助家长认识今年小升初新的政策以便我们正确选择，不留遗憾的让孩子们顺利升入理想的中学接受更新更高的教育。让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨，发现问题解决问题，让孩子们都能在原有的基础上得到更大程度的提高。
六年级第二学期是小学阶段最紧张也是最关键的一个学期，升学考试、毕业考试关系着他们将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果他们以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会信心百倍，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度，怎样让孩子们在最后的阶段刻苦勤学、奋力拼搏呢？这就需要大家的共同关注！相信我们59个孩子，在家长和我们的教师共同关怀与帮助下，定能在明年升入他们理想的中学接受更高一等的教育。
一、介绍各科教师的情况
我们的数学老师赵老师是我们学校非常优秀的青年教师，通过上个学期的接触和本学期期中考试成绩，家长能看出您的孩子在数学方面的进步。下面让我们的数学老师就本次考试做一分析。
英语老师Miss邹是我们大家都很熟悉了，她对孩子们的爱和强烈的责任心、扎实的英语教学基本功让每一位老师称赞，让孩子们喜欢。下面请英语老师就本次考试做一分析。
二、班级管理及学生们的学习情况
要想得到更大的进步，就需要我们认识我们班学生的目前状况并从中找到问题加以解决。
（一）首先让我们看看我们班存在的问题：
男生35人，女生24人，男生多于女生11人。从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。由于小学里主要倾向于语言，以及形象思维的培养，介于此，女生在语言，记忆等方面的优势，很快就发挥了出来。因此在小学阶段语数英三科总成绩来看女生成绩往往优于男生。另外，我班住宿生17人：期中男生13人，女生4人。由于这部分孩子不能接受家长每日的监督与辅导，不能受到特别关注，因此成绩相对较低。各位家长可以想到1对40个孩子和1对1个孩子的辅导从时间和深度上都是不能比较的。因此与英语数学老师商量对我们班的学生进行了座位的调整和组长的重新划分。尽量考虑给学习能力较弱的孩子安排一名学习习惯较好，成绩较优秀的孩子，成立互助小组。我还有意安排男生当组长。（如：刘佳宁、姜馨丰、王晓坤、刘轩辰、李越东、祝耀琪等）这样一方面培养责任意识、一方面让学生之间形成竞争向上的学习态度。
（二）从语文及各科课堂情况谈问题及措施
1、这次期中测试成绩。
课件展示：（1）语文数学英语全班前3名。（2）成绩进步较大的同学。
试卷问题存在：1、知识的迁移能力较差。2、阅读理解表达能力较差，具体表现在课外阅读题上，概括和理解有偏差。3、没有养成良好的审题、答题、检查的习惯。
2、通过一年半的了解，我发现我们班的学生比较活泼，好动。尤其是男生，课下生龙活虎，而在课堂上，却一反常态，表现的惜字如金，不爱回答问题。这其实是一个进入高年级普遍的问题。但是课堂学的好坏对学生的发展很关键。作为语文教师，我针对我们班学生的课堂现象，我一直想办法，首先从备课上下功夫，备课内容要符合课标还要贴近学生的层次水平，力求亲近学生，课堂上的问题难易适当有针
对性，在开学这段时间，课堂上举手的学生越来越多，像赵思杰、王佳东、李越东、闫文浩、刘一凡、单毖尧、何振宇、祝耀琪这些男生都能积极回答问题，而且有时候回答的很是不错，能感受到男生视野的开阔。当然女生也是不甘示弱，严文珠、艾心悦、牛依柳、郭卓然、在课堂上基本上形成了一种竞争的模式，我会更加努力提高课堂效果。
（三）根据学生作业情况谈问题及措施
我觉得孩子们在学校的学习习惯，课堂效果，我们能努力做到发现问题解决问题，那么对于学生的家庭作业是不是家长们也应该尽到自己的责任。据一些老师反应，开学以来，作业情况不好。如英语作业，有一部分学生完成的很不认真，甚至有完不成的现象。我的语文作业布置的并不多，但也有极个别的学生有完不成的情况，也有一部分学生质量不高。在这里我表扬作业质量高书写美观的学生：
课件演示：李倩、牛依柳、赵可欣、谢辰宇、马若琪、刘思钰、刘昱欣、吕欣欣、祝耀琪、刘瑞、邝芷萱
优秀作品展示：
完成不好的，有应付的态度，你看他写周记的内容、看他天天写作业的字迹、看他做题的态度与速度就能看出来。如果孩子们在家里做作业就存在不认真的态度，或者有完不成的现象，那怎么保证来到学校认真学习呢？虽然说学习习惯不是一朝一夕就能改变的，但是我们的孩子即将小学毕业，他们面临的将是小升初的升学考试和毕业考试，这是关键的一个学期，必须从现在就行动起来，让他们把学习当成是自己的最主要的任务。建议家长每天检查作业，保证质量。建议语文每日坚持完成一篇课外阅读并批改，重在培养良好的思维习惯。建议坚持进行课外阅读。同时家长一定要随时了解您的孩子最近都在看什么书，是否需要您的提醒与指导。
（四）语文阅读与写作的重要性及指导方法
据语文课标指出：五六年级的学生阅读量应不少于100万字，背诵优秀诗文60篇，这就需要学生通过图书馆、个人藏书、网络等信
息渠道扩展自己的阅读面。我根据咱们班的具体情况，我定了作业常规（必做的一项）：周一周四定为完成一篇课外阅读圈画好词好句回答文章思考题。周二周五背是诵一首古诗，为了监督与反馈，每周一下午第三节课定为检测课，听写本周抄写的40个成语、填写课外阅读记录同桌评价、默写两首古诗。这就需要家长们在家给予督促和检查，建议家长周末两天在家里提前检测，保证周一的测试成绩，帮助学生树立自信。这也是住校生家长了解孩子在校表现的最直接的途径。我也相信，成绩优秀的孩子背后一定有一个非常认真和负责的家长
俗话说，榜样是最好的老师，如果你能在家里抽一些时间看看书，这将是给孩子最好的教育。如果可能的话，您可以每周抽固定的时间给孩子读读您所欣赏的文章，一起分享阅读的乐趣。推荐书目《阅读手册》南海出版公司出版，提倡每天拿出一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生。从孩子1岁起（我在家里坚持每晚给孩子出声朗读约30页的绘本。）平均一个月100-200元书费，两年多下来，我的亲生体验：感觉孩子的表达和理解能力是比较出色的。
（五）六年级学生的思想变化及正确引导
小学六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体，他们处于十二、三岁的年纪，即将告别熟悉的小学生活，迈向他们感到陌生的中学校园，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题。毕业生现象：有同学在考试作文当中写到假如我是风，吹绿了、吹黄了、吹红了，很美，很富有诗意，写着写着，就变了，我希望把大家都吹到西工大附中、铁一中等名校，孩子压力太大，我们决不能因为一时而牺牲孩子一辈子，我坚信，最适合您孩子的学校才是最好的学校
学习方面：他们不再唯老师之命是听，对老师的教育时违时从，对枯燥的说教和单一陈旧的训练方式都不感兴趣，他们的注意力也比较难于集中到学习上来。这个时期，学生的学习负担加重。学生升到高年级后，学习负担比低年纪年级重，语文、数学的作业相对增多，
而对英语社会科学学习的要求也比以前高，要求听说读写背。这就需要家长们改变一些原来的方法，针对孩子的年龄特点加以引导。心理方面;
1、兴趣广泛，充满幻想。六年级的学生的兴趣广泛而多变，常常会因为一部电视剧的播放或某项活动的举行或者网络游戏而发生变化，并在班级中形成一股“风”。因此教师和家长需因势利导，让他们发展正当的兴趣爱好，帮助他们树立正确的理想观。别被一些不正当的兴趣所左右。
2、男女有别，复杂敏感。六年级的学生在生理上开始进入青春发育时期，身体发生变化，女学生发育早一些，首先由好动转为好静，开始怕羞，喜欢谈“美”了。由于个体发展的差异性，有些学生出现男女同学间暂时的反感（疏远或互相指责），有些学生对男女生之间的交往则变得特别关注，喜欢谈些“小道消息”，编派谁和谁是一对，也存在个别学生对异性产生好感。首先，可以肯定这都是正常的表现，但需要提醒的是，孩子们已经进入这个敏感期，作为家长一定要处理好孩子最初的一些问题。母亲、父亲要做好青春期的启蒙教育。
3、独立愿望强，能力提高快。六年级学生的“成人感”逐步得到发展，独立自主的愿望在各方面强烈地表现出来，有了对人、对己、对事物的评价标准，把自己看成是评论事物的尺度。他们喜欢与同伴一起活动，容易对“知己朋友”倾吐内心的秘密；渴望得到更多的尊重和理解，不希望大人对自己过多干涉，与大人说话越来越少。随着独立愿望的出现，能力也迅速得到提高，他们能较好地独立处理不少日常问题，独立的愿望当然也会带来一些副作用，那就是有些学生喜欢与长辈“顶撞”，做事经常自作主张，甚至变得蛮不讲理等。当我们发现孩子有变化时，要心平气和的引导。
三、给家长的建议。
1、重视孩子的素质教育
（1）培养孩子良好的思维方式。如：一味埋怨别人的思维。怪别人的人都是被动的，反思自己不足的人是主动的，成功的最大敌人就是怪别人。方法一：不怪别人；方法二：改变自己就是改变别人。
（2）从小培养分清主次。
（3）从小培养爱动脑子的习惯。
2、讲究教育子女的方式。
（1）教育只能告诉孩子对与错，只有训练才能做成事。
（2）重视写作业、考试的速度。
（3）培养孩子多看别人的优点，学会合作、整合资源。
（4）预防上网成迷。
聪明的孩子不一定能成功，能控制自己的孩子必定成功。如：哈弗实验。控制力的强弱决定成功与否。用成功学引导孩子。
（5）掌握孩子心理，换说法。
3、教育孩子成功
（1）教会孩子爱自己的父母。
（2）从小懂得什么事都要靠自己。上帝只救自救者。
（3）家长不断学习，提高自己的素质。
或许您的工作很忙、或许你的家务事也很繁杂、或许你也会有很多的不顺心，但不管如何，孩子是我们的，他们在人生中只有这一次六年级，不要因为我们的忽视而影响了孩子的一生让我们携起手来，风雨同舟，一同关注孩子们的成长，一同为孩子们加油打气，相信我们的孩子们会给我们也给他们自己一份满意的答卷。为了孩子们，让我们共同努力吧！
六年级六班家长会发言稿
家长会班主任发言稿
六年级六班***
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表六（6）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
家长都很想知道自己的孩子在这将近期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、介绍本班基本情况
我们班有学生55人，男生27，女生28人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，大部分孩子的成绩都相当不错的。经过差不多两个月的学习，孩子们已经适应六年级的学习，具备了一定的自主学习能力。班上孩子颇多，也许我在平时的工作中顾了这个就难免会忽视了另外一个，如我有什么疏忽或者做的不够到位的地方，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：***
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：***
3、课堂上听讲专心的有：***
4、成绩有很大进步的有：***
5、数学学习突出的同学有：***
6、讲文明懂礼貌的有：***
7、英语成绩比较突出的有：***
8、关心集体、乐于助人的有：***
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬，孩子们取得的点点成绩跟我们班级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是55个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能在楼梯打闹，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有55个人，55个人就有55种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，55名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请任福程同学代表全班同学发言：……父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎张艺萌同学的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎－…
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢张艺萌家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）
结尾：学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前
两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！
六年级六班家长会班主任发言稿
六年级六班家长会班主任发言稿
班主任：崔香梅、刘金花
各位家长：
你们好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍；二是期中考试的情况汇报；三是给家长朋友的建议。
第一个话题：班级情况介绍。
我跟孩子们相处已经一年了，这是我们的缘分。看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。六年来，我们在繁琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我们班74个学生，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心，在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己，而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。
说到这里，我想表扬这样一些同学，他们是：刘娜、魏子萱、杨宁欣、卞月影、凌子1
旭、张振杰、刘瑞龙等学生，可以说他们上课聚精会神，作业一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。上课积极发言的学生有：秦毅、杨宁凯、冯景涛、毕孟欣等；班级工作认真负责的学生有：李一诺、刘耀华、杨浩文、韩瑾等；文明守纪、懂事听话的学生还有很多。以上这些学生优点在发扬着，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。
1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。
2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。
3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。
6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。
针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。
第二个问题：期中考试成绩汇报。
本学期的期中考试是学校统一命题，统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性。就这次期中考试成绩而言，总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说，前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的复习迎考中过关斩将，获取佳绩。
第三个话题：谈谈家长和老师如何达成共识的问题。
1、做一个榜样型的家长：
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。帮助他们形成正确的世界观，人生观，和价值观，用自己的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一起互相监督，勉励、共同2
进步。
2、做一个监督型的家长：
每当孩子到家，要检查一下孩子的家庭作业，写的好不好，完成的如何。注意观察一下孩子在家表现如何，说话、做事是否文明。如果孩子在校，可采取多种形成了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。
3、做一个细心型的家长：
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象：没有作业，经常打电话，作业较少、潦草，让他做什么事，行动迟缓等，家长发现后应及时了解真相，对症教育，并随时与学校保持联系，互通情况。寻找教育孩子的最好办法。有些时候，孩子在校表现不好时，老师打电话通知家长，家长要认识到孩子问题的严重性，有必要到校来一趟的。
4、树立一个目标：
这非常重要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合什么样的中学，都需要坐下来帮助孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
5、培养一种意识：
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
6、形成一种习惯：
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
总之，六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实的基础，所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的
教育教学工作。
各位家长朋友，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造一个灿烂的明天，为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！
最后：祝愿每个学生在升学考试中，出类拔萃，梦想成真，撒下汗水，收获珍珠。祝愿每位家长，幸福安康，万事吉祥。
再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会！