学生每天早上起床到教室上自习晚上下晚自习，在完成学校常规教学工作的同时我们重点要做好以下工作，补态度补知识补方法课上多提问课后多辅导平时多谈心，好的我们要保持下去不足的争取在九年级这一学年里改过来。
中考动员发言稿
中考动员会发言稿
全体同学们，老师们下午好！
沐浴着五月的春风，在这草长茑飞万物蓬勃之时，我们在这里召开八年级中考动员大会，刚刚李主任还亲临课堂，指导着我们老师授课，现在又匆匆赶来参加我们八年级全体学生的考前动员大会，让我们以热烈的掌声表达一下对李主任的由衷的敬意和感谢，同学们，而今生物和地理两个学科已经进入了倒计时，我们在坐的全体同学，就要结束这两科的学习，接受中考的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战了，老师的教育、家长的期望、个人的梦想，都将通过中考有个最后的结果，同学们现在的心情犹如箭在弦上，待命而发。
全体同学们，中考倒计时的钟声已经敲响，面对生物地理的中考，希望同学们珍惜最后三天的分分秒秒，愿我们最后三天的日夜奋战，能换来我们中考首战的成功，只要我们不放弃自己，就有希望迎来五月的凯歌，成功一定会属于我们。
最后我代表八年级组的全体师生，在一次感谢百忙中亲临大会的李主任，对我们全体师生的关爱，工作的指导和帮助，祝愿全体同学，生物和地理考试取得好成绩。给老师，给家长交上一份满意的答卷，谢谢大家。
2016、5、23
中考动员会会议议程
一、请地理学科高红梅老师发言。
二、请优秀的班主任代表温惠哲老师发言。
三、请校领导李主任讲话。
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中考动员会班主任发言稿
尊敬的各位领导、老师：大家下午好！
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”在这距离中考只有100来天的紧张时刻，各位领导、九年级全体教师聚集在这里，召开2016级中考动员大会，此时此刻我和在座各位老师的心情应该是一样的。随着中考脚步的日益临近，我们的心里少了往日的平静，多了一份激动和信心，也多了一份凝重和力量：因为学生、家庭、学校、社会对中考成绩充满期待，而这种期待又聚焦在我们在座的每一名老师的身上，此时此刻在座的每一位教师能够感受到我们不是一个人在战斗，在我们身边，有着关怀，爱护我们的领导，有着关心、支持我们的同事，更有着一个共同奋进的目标——2016年的中考。
我们年级的八位班主任教师一直以来就是朝着中考这个目标努力着，奋斗着。在工作中我们形成了一支兢兢业业、勇于创新、锐意进取的队伍。回想过去的日日夜夜，从去年进入初三以来各位老师克服了许多困难，付出了常人难以付出的心血。但面对着各级领导的殷殷期许，面对着学生对知识的孜孜以求，我们又怎能不发扬把三尺讲台站穿的精神，用自己的所有知识、智慧，辛勤的努力，把我们心爱的学生送到胜利的彼岸。
面对着学生人生中重要的一次挑战，我们八位班主任将和全体任课老师同心同德，群策群力，心往一处想，劲往一处使。在最后有限的100来天里，或许无法再给予学生更多的东西，但一定会倾其所有，助他们扬帆远航，伴随他们一起拼搏，风雨同舟。我们将从以下几个方面做起：
一、客观分析学生的综合素质，全面了解学生。
从学习上、生活上、思想上等多方面进行分析，与学生面对面交流，鼓励学生将最真实的一面充分表现出来，正确了解自己，正确面对困难。
二、树立“目标”，科学安排，既要实干，又要巧干
要求学生真抓实干，认真过好每一天，养成一种良好的学习习惯和生活习惯，将“兴奋点”集中在白天。学生每天早上6：40起床，7：20到教室上自习，晚上10：00下晚自习。白天学习时要求学生集中注意力，认真听好每一节课。课
堂上的知识当堂消化，消化不了的及时与老师讨论，每天都要求这样，一天一点进步，日积月累，就养成了良好的学习状态。
三、班级日常管理常抓不懈，严格要求，对所有学生一视同仁，强化班级常规管理，营造良好的备考氛围，课余时间多进班，早自习前，晚自习后陪着学生，用班主任无声的行动影响激励学生。成绩好的同学有问题要指出，成绩不好的学生有进步要表扬。在关心学生身体、生活的同时，更关注学生们的思想，积极与学生沟通，缓解学生考前压力，树立学生的自信心。
四、多与科任教师沟通，及时了解班上情况，互相协调班级工作，互相理解支持，团结一致，形成合力。重点抓偏科生和踩线生，尤其是那些既是踩线生又是偏科生的学生，希望引起科任老师的高度重视，在课堂上能多提问多辅导，力争完成年级的任务。
五、抓好家校配合，确保紧密联系。对情况特殊的学生，争取家长的支持和配合，形成家校统一。保持同家长的联系，指导家长做好学生考前的心理辅导和后勤保障。
在这最后的100来天里，在学校的正确领导下，我们必将众志成城，奋力耕耘，以我们高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志和扎实的基础，全身心地奋战，带领我们的学生用今天的行动赢得中考的胜利，用智慧驾驭考场，最终以优异的成绩，向学校、家长和社会交出一份满意的答卷。
九年级中考动员大会发言稿
九年级中考动员会发言稿
老师们、同学们：大家好！
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开九年级中考动员会,可见学校对九年级工作的重视,目前是九年级教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标、增添信心,确定措施、创造辉煌,也是为夺取明年中考的胜利给大家鼓劲、加油。
作为九年级教师我们要以《学校工作计划》为指导思想，以教学为中心，立足有效课堂教学，全面提高教育教学质量。在完成学校常规教学工作的同时，我们重点要做好以下工作：
一、强化三种意识——责任意识、目标意识、竞争意识。
九年级的教学管理工作关系到学校的声誉，也关系到每个家庭的希望。九年级教师要明确肩负的责任重大，全体九年级教师要把集体目标的达成作为自己努力目标。认真研究历届九年级教训和成功的经验，结合学生的实际情况制定各阶段的目标及采取的措施。做到资源共享，集思广益。班主任要指导学生根据实际情况合理定位，明确近期、远期的目标，引导学生开展良性竞争。
二、协调三种关系：
1、任课教师之间的关系。要树立一盘棋的意识，顾全大局，协调发展。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。
2、师生之间的关系。对学生要有爱心、细心、耐心。教学中注重过程管理，及时了解学生的所需，及时反馈，及时补救。
3、学校与家长的关系。密切家校联系，加强与家长的沟通，以便让家长及时了解学校内外情况，配合学校及时、准确、动态的进行有效教育。最大程度化的获得家长的支持与帮助。
三、落实“三生”策略。即“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”
这样的教学策略。学生接受能力存在差异，我们要利用辅导课等时间加强个别辅导。对成绩优秀的学生加强目标激励。对潜能生加强对他们弱课的辅导。重视“后进生”教育管理工作，加强对后进生的成因分析，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。补态度、补知识、补方法，课上多提问，课后多辅导，平时多谈心。
四、严把“三关”，即课堂教学关、考试分析关、中考信息整合关。优化课堂教学，结合我校“361”高效课堂的教学模式认真备课，做到教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻。每次考试之后，我们都要进行分析评价，根据成绩有针对性调整教学手段。
另外，我们也要积极搞好中考的宣传与鼓动工作。搞好教室文化建设，将教师励志标语和学生誓词上墙，给同学们树信心、鼓士气。
同学们，从这学期开始，你们就要踏上征程。迎来如火如荼的九年级生活。在新学年开始的时候，我们每个人，要有两件事要做，一是回顾和总结，二是展望和期盼。在过去的初中两年里，我们在平稳中度过。应该说我们的全体同学都非常的努力，从同学们身上我们看到了持之以恒，刻苦学习的精神。同学们要好好的总结一下，把你的优点和不足都找出来。好的我们要保持下去，不足的争取在九年级这一学年里改过来。
同学们，初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，过去的两年来，通过你们自身的努力，老师的教育指导，你们进步了，成熟了。但是有的同学经历二年的努力，觉得可以放松下来，可以休息一下。等到九年级下学期再努力。有些同学会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，我要说这是错误的想法。到了九年级，我们的任务重了，我们现在有七门功课要中考，而中考的内容不只是九年级的知识，而是初中三年的所有的知识。我们大部分的学科内容在九年级上学期完成，最多在下学期的第三、四周内完成所有新课教学内容。我们本学期还新增了化学这么功课。压力大了，所以我们没有理由在最关键的一年放松下来。到了九年级我们的时间紧了。我们要把九年级上、下学期的内容学完，还要进行总复习，时间紧了，我们更没
有理由轻松下来。今天我们在这里集中，就是想让同学们清楚的认识到我们已经是九年级了。我们要有九年级学生的样子，要发扬我们的的拼搏精神。所以在这里我们给同学们讲五点建议，与大家共勉：
一、确立目标是前提
人生不能没有目标，方向引领人生。目标是我们人生道路上永不熄灭的明灯。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快”。什么样的学习才能充满动力呢？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要围绕目标去读书；围绕目标去思考；围绕目标去求师；围绕目标去生活；围绕目标去实践！目前，你们的近期目标是中考，要明确目标、锁定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考；
二、刻苦学习是关键
任何理想，都必须经过坚持不懈的努力，所以在九年级这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基储重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基矗要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。请大家不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。目前在大家当中有为数不少的品学兼优的同学，他们的学习热情，他们的学习方法，是我们的榜样，对于学习有困难的，或者遇到挫折的时候，我们要学会暗示自己，要鼓励自己“我能行１
三、自信心态是保证
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在九年级这一学年里我们可能有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的喜悦，但是，只要大家用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；俗话说：不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请大家对自己说：“我能行”，当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧，我还在努力”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“加把劲１，有位哲学家说过，过去属于死神，
未来和希望属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。在此我讲一个寓言小故事和大家分享，-------“棺材的故事”古代有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材，一个秀才心里立即“咯登”一下，凉了半截，心想：完了，活见鬼，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。另一个秀才也同时看到了，一开始心里也“咯登”了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官”又有“财”吗？好兆头，看来今天我要鸿运当头了，一定高中。于是心里十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。回到家里，两人都对家人说：“棺材”真的好灵。对事物的看法，没有绝对的成败、对错之分。但有积极与消极之分，而且每个人都必定要为自己的看法承担最后的结果。消极思维者，对事物永远都会找到消极的解释，并且总能为自己找到抱怨的借口，最终得到了消极的结果。接下来，消极的结果又会逆向强化他消极的情绪，从而又使人成为更加消极的思维者，形成恶性循环，同学们要以积极向上的心态对待学习生活很重要，大家要明白“越哭越伤心”的道理。记住：不要为困难找理由，要为成功寻方法！
四、老师支持是后盾
我们九年级师生是并肩作战。在此，我代表九年级的所有老师也代表学校向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有我们老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；在教学中我们全体老师会想办法、动真情，努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作，有学校的关怀，老师的支持，我们的面前将没有难题。
最后我给大家提几点要求：
第一、严守纪律，如仪容仪表、迟到、早退、逃学、不听老师教育甚至顶撞老师等不良行为，我希望不要在我们九年级同学当中发生。
第二、珍惜时间，做到劳逸结合，该学的时候就全力以赴地学，该玩的时候就尽情地玩。
第三、学习方法要切合实际、力求科学，力求做到三先三后：先预习后上课，先理解后记忆，先温习后作业。
第四、戒骄戒躁，不耻下问。
我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好九年级的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考我们一定能取得好的成绩的。我们的中考也定将创造新的辉煌。最后用一句话结束我今天的发言：只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得成功与辉煌；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生！
谢谢大家！