初二一班家长会发言稿

初二一班家长会发言稿 | 楼主 | 2017-06-19 14:49:40 共有2个回复
  1. 1初二一班家长会发言稿
  2. 2第二学期期中初二、一班家长会班主任发言稿[1]

我相信这次家长会一定能够达到预期的效果取得圆满的成功,学生这一时期的发展具有以下特点,所以咱们一定要加强教育和引导,建立一套比较完善的管理制度,形成了积极向上的班风本次考试就是最好的证明。

初二一班家长会发言稿2017-06-19 14:49:12 | #1楼回目录

初二一班家长会发言稿

各位家长:

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

班级情况

因为学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面达成共识:

第一:抓作业。当然了,家长的“抓”应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体,检查认真到位,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简单,但很实用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。第二:要正确看待考试分数。有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。面对初一年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”,“炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究方法,不能杀鸡取卵,急燥暴燥,急于求成。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,大多数学生也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

第三、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

第四、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?

第五、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,因为在教育孩子的问题上,我们的目标永远都是一致的,就是把你的孩子我的学生教育好。所以请一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,我们也会充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不

同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。您的支持和配合才会使我们更有信心和动力。

家校沟通

A、关于“教室设置饮水机”的问题。

有的学校在教室里设置了饮水机,尽管为学生饮水提供了方便,但是因为每个学生每天饮水量的不同却需要均摊交、费,也遭到了一些家长的强烈反对。为此,我校仍沿用老传统,由学生自行带水,同时在学生到食堂就餐时,由食堂免费提供热水。

B、餐厅吃饭问题。(拥挤,时间长,吃不上饭)

学校专门召开领导会议,进行论证。错时放学?中午时间短,不行。于是,初二、初三、初四三个年级试行自愿订饭制,不必排队领饭,到指定教室就餐就可以了,节省了时间。每顿5元,周三是包子,其余四天是米饭加三个菜,饭管吃,不够了再盛。饭菜价格表已放在校园网的“通知公告栏”和“家长论坛”中,班主任也可以把网址放在班级QQ群中。餐厅里有热水供应。

新餐厅的建设十一期间开工。目前设施差一些,请理解。

C、作业量与课时多的问题:

家长要引导孩子养成良好的写作业习惯,回家一进门就要写作业,在安静的环境中静心学习,快速正规地书写,不能一会儿喝水,一会儿吃水果,一会儿到洗水间,一会儿看看电视,要能够高效完成作业。作业全年级是统一的,每天三科,每科按照中等水平学生来布置作业,时间每晚一般在1.5-2个小时之间,如果抓紧时间写作业,却超过晚上10点的话,你有权告知孩子马上停止学习,上床休息。第二天再向班主任、科任教师通过电话、短信或者写个便条的方式反映,协调解决,如果班主任在一段时间内不能解决,你可以向年级主任、校长或者家长委员反映。

D、关于“修建塑胶操尝自行车棚、为学生午休提供床铺”的问题。

修建塑胶操场一直是全校师生的热切愿望,需要市里投资,不是学校可以自行解决的问题。目前已经审批下来,需要跑各种手续,再动工。

温馨提示:

1、地理会考的重要性,必须引起家长及学生足够的重视,切忌临时抱佛脚,必须平时抓好,如周末有时间应把上周的知识理顺一下,提前复习等。

2、请家长留下父母的联系电话。

3、头型、带手机到校、不允许去学校周边商店、与社会青年交往、安全、穿校服到校、放学后在校周边商铺逗留、自行车停放在校外等问题,都要提醒家长注意;

4、中午在校吃午饭同学的订餐等问题;(订餐的每天中午3份菜1份饭,管吃)

5、班级QQ群号码:163934768有问题可在QQ上留言。提倡多和老师交流,可留言;

6、学校在作业布置上的规定(每天3科,语数英,每科30分钟,请家长协助督促孩子的作业,尤其作业完成慢的要提醒抓紧时间,找出原因,强调保证质量,如果的确很多,与班主任联系)。

相信本次家长会以后,我们会多一点沟通,多一点配合,携起手来共同努力,也相信在11月8日左右的期中考试中,孩子们会以满意的成绩回报我们。最后,我谨代表初二三班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,在二中快乐的学习,健康的成长。家长会到此结束,谢谢大家!

第二学期期中初二、一班家长会班主任发言稿[1]2017-06-19 14:47:46 | #2楼回目录

2016--2016学年第二学期期中

八(1)班家长会班主任发言稿

各位家长:大家好!

首先感谢大家在百忙之中来参加这个家长会,我代表我们班全体课任课教师对大家的到来表示感谢。我校一贯以来都很重视与家长的交流,这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大计。

这次会议有四项议程:

一是我结合班级的一些情况向大家做一些汇报

二是学校领导结合我们学校的实际和现状向大家作一下说明

三是优秀学生和家长介绍经验

四、听取家长意见

五、是留几个家长与科任老师做个小范围的交流。

几年的班主任经历告诉我:初二是一个平稳的发展时期,没有了初一的新奇,也没有初三面临毕业升学,择业的压力,它正处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,是一个分水岭。

学生这一时期的发展具有以下特点:

心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是发1

生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。

冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以咱们一定要加强教育和引导。

结合学生以上特点,我向各位家长作如下汇报:

一、我的工作重点

(1)培养学生良好的学习行为习惯,同时也对同学们进行听说读写能力的训练。每一天我都安排了同学们上台演讲,目的是锻炼同学们的胆量,同时也锻炼了同学们的表达能力,为今后的就业面试作了充分的准备。

(2)严抓班级管理,大量地跟学生做思想工作;以正面教育为主,同时,抓典型,规范学生行为。

(3)发挥班干部的作用,督促他们管理好班级。建立一套比较完善的管理制度。

二、班级现状

经过半年的接触,绝大部分同学在校表现比较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、勤奋刻苦,成绩也较好。学生集体荣誉感较强,同学间比较团结。形成了积极向上的班风,本次考试就是最好的证明。其中有较大进步的同学有:见大屏幕

但是,也存在许多不足,现在存在比较多的问题是:

(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷。不思进龋没从根本上认识到学习的重要性,连上课都不好好听课,导致成绩较差。

(2)学习上相当一部分同学存在懒学情绪,表现在:学习不主动,2

靠老师管这盯着,更不用说积极回答问题,不懂不问了;不按时完成作业,作业潦草完成,所以成绩较差。

(3)个别同学脏话多,谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。

三、向家长提出希望和建议

家长应注意一些教育细节,抓好初二年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,面对孩子紧张的初二学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?

1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

作为家长,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,希望各位家长

能够理解。

3、对你的孩子要有信心。

可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。

4、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。

5学习方法不科学,偏科现象严重

不要刻意与其他同学作比较,而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,原因是什么,比较各科成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

家长应注意的事项

1、重日常修养,注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。

2、树立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎样的父母,将培养出怎样的孩子。

3、“溺爱是误入孩子口中的毒药,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。

4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地和时机。

5、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,尤其是休息日不能让咱们的孩子过于疲惫。

6、教给方式方法,不做保姆或警察。

7、在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

四、请优秀家长代表交流教育孩子的心得和优秀学生代表介绍学习方法,请大家欢迎。

五、听取家长意见

要教育好一个孩子并不是一项简单的工作,它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。真心的恳请家长们就对咱们班级的工作有什么意见和建议,及时和我联系(我的电话、科任老师的电话),以求不断改进今后的工作,使咱班的每一个同学都能健康快乐的成长,在座的家长都满意。

总而言之,学生是社会的宝贵财富,人的心田是一块神气的土地,家长播种思想,会有行为的收获,家长播种行为,会有习惯的收获,家长播种习惯,会有品德的收获,不管你孩子现在有多少不好的习惯,只要我们学校与家长常抓不解,那么会达到培养好孩子良好的行为习惯的。

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