小学五年级家长会语文老师发言稿

小学五年级家长会语文老师发言稿 | 楼主 | 2017-06-19 13:59:31 共有3个回复
  1. 1小学五年级家长会语文老师发言稿
  2. 2小学五年级家长会语文老师发言稿
  3. 3高新五小小学三年级班主任语文老师家长会发言稿[1]

下面我就结合班级语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法,学习进步明显的有赵然雨瞿馨思曾姗姗,这学期对学生的要求每天看一点每天背一点每天写一点,谈谈语文复习语文主要是基础知识阅读分析和作文。

小学五年级家长会语文老师发言稿2017-06-19 13:57:58 | #1楼回目录

家长会发言稿

各位家长:

大家好!非常感谢大家在能百忙之中来参加我们的家长会。一转眼,他们快成为六年级的学生了。小学六年级,是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。下面我就结合班级语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法。

我们班的语文学习从各方面情况来看,总体不错。但优生高分不多,中等生偏多。在平时的语文测验中,张汝垚,王禹韬,杨博翔,付国航,黄渝雯,黄宝滢,王思雨,唐偲睿等同学能考出好成绩。学习进步明显的有:赵然雨,瞿馨思,曾姗姗。书写非常重要,期末出去改卷子,发现字迹工整,书写漂亮的孩子,往往不易被扣分,阅读和作文,分数会高出几分。书写工整:张汝垚,王禹韬,黄渝雯,黄宝滢,王思雨,杨凌丹,李欣颖。书写潦草:杨亚峰贺子峰谢建国范博越陈敏等。

这学期对学生的要求:每天看一点,每天背一点,每天写一点。说到看书,每天看一点,部分孩子能做到,但每天背一点只有极个别学生能坚持;每天写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的要求实地观察,认真习作。也有个别同学对这项作业不理不睬,一片空白。如果平时注重了积累,语文学习是比较轻松的。在这方面做得比较好的是:王禹韬,黄宝滢,张汝垚,付国航。

语文学习包括以下几方面:预习、上课、作业、复习、作文、听写、

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背诵、课外阅读。

谈谈语文复习:语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识占40%、阅读分析占30%和作文占30%。基础知识内容丰富,形式多样。有看拼音写词语,多音字、句子的变换,填关联词语,修改病句等。这些内容紧扣课文,会全班进行训练,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。阅读理解方面学生的差距就很大了,其实这方面平时我们做得也不少,但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这怎么能做对呢?作文是语文知识的综合运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人,写事,写景,状物。要求学生必须审清题目,明确要求,如只要求写一件事的,不能写两件事。写作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新,主题明确、详略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。应用文要注意格式。比如最近写发言稿,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。

在这里,我提几点建议,和家长们共同来促进孩子们的学习。1.放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

2.亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,

有好几个男同学,上课不听讲,成绩差。要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。

3.多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合才能教育好孩子。

4.关注孩子的背课文情况及一些优秀的文章。词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。

5.每天给孩子听写一下词语盘点。

6.督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。

7.培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。

六年级统考:

1.六下开学4月左右,全区统考,从这次六年级语文试卷看,共八面,在两小时内完成,练笔的占大多数,题型灵活,课外知识面要广,要不停地思考,速度也要快。因此近段时间我们也在加大练笔量,几乎每天都有小练笔的作业,另外买购买了一本期末冲刺100,目的是多见识点题型,还要适当地加大习题的难度,另外课外挤出时间,多读带文字的课外书籍,古典名著,背诵古诗词,(上学期传在群共享里的打印,布置背诵)读得多,自然语文就学得好。

2.本辖区户口的对口初中学校十八中,占一定要优势。但最终还是要看成绩,成绩好,不愁好学校,成绩中等偏下,则择校就有点麻烦。

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到时看统考成绩语数双优排名,进行一一筛眩现在六年级学生都还有学校没定下来的,到时着急也没用的。选择一个好的中学环境读书,对于孩子今后的发展至关重要。请家长们从现在开始,关注孩子的学习情况,平时或周末该让孩子在外补习,语文数学的提高,见多识广,据说这次的题型就有很多大帝学校补习做的原题。其他方面:

1.下星期半期考试,请家长督促孩子认真复习语文1-4单元内容。每次考试前督促把所有该背的重背,因为记忆有遗忘性,所以语文的巩固和复习全靠课下。

2.认真完成黄冈及冲刺100的作业,课外阅读题的练习。

3.完成学生信息输入工作,关系到今后孩子的电子档案。会的家长帮助不会的,分组,请几个家长完成信息录入工作。

我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。一句话:“一切为了孩子”再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对我工作的大力支持。

小学五年级家长会语文老师发言稿2017-06-19 13:58:18 | #2楼回目录

各位家长:

晚上好!

感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。今天晚上,为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。

班里半学期以来的单元考试情况如下:85.9、83.6、84、82.7、85.6。从考试成绩来看,孩子们的学习基本上没有太大变化,说明在学校和家庭的共同努力下,一切都在平稳前进。接下来,就本学期的情况和需要注意的事项,向家长们做一个反溃

一、五年级语文学习的特点

五年级作为小学第三学段的起点,承担着重要的学习任务。如果说第一学段重在字词句的教学,第二学段也就是三四年级重在段的教学,那么第三学段则重在篇的教学。本学段教学存在以下特点:1.延续中段教学的基础知识,继续学习分段、研读重点段落;2.以体会文章的思想感情为重点,在理解感悟中揣摩感悟写作方法;3.读书方式方面注重默读,一般不采用朗读;4.在读写迁移中,学会整体有序地运用多种表达方式写好写人或记事文体。这一学段的教学,既是在整个小学阶段的一个总的提升,又是为中学阶段培养孩子个性化的阅读奠定基础,因此,对于孩子的长足发展起着非常重要的作用。

二、本学期作业变化

本学期的作业情况主要如下:

1.常规作业。包括常规课堂作业和常规家庭作业。常规课堂作业包括:练习册、课堂小练笔、作文、背诵、抄写、听写和默写,常规家庭作业包括新课程新练习、家庭抄写、听写和默写、朗读、背诵、小练笔、周记、资料收集与处理。其中,家庭抄写、听默写是为学校抄写、听默写打下基础,在多次巩固的基础上,力争让每一个都能在常用字词的学习上过关。而周记则是作为课堂作文的一个补充,通常情况下你,课堂作文内容都比较单一,写法也比较一致,为的是让学生掌握基本的写法;而周记则围绕三大主题:生活周记、读书周记和班级故事周记,其实还包括课堂上并没有训练的单元作文主题展开,从而让学生获得基本写作训练之外的更为自由的写作训练。

2.非常规作业。本学期的非常规作业主要围绕两次综合性学习展开,形势比较灵活,详见媒体那作业布置。

三、需要家长配合的事项

1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。每次的作业情况我都会做一个统计,通过历次统计可以看出有的孩子的作业情况是不太理想的,

2.请督促孩子多背书,凡是要求背诵的课文、片段、日积月累、成语意思都必须过关。背完后请在课题后签名。

3.加强预习和复习的督促。孩子的学习主要靠三个阶段:课前预习、课堂学习和课后复习。其中有两个阶段都是在家里完成的。预习是利用已经掌握的语文学习方法进行自主学习的过程,能为上课学习提供一个基矗有的小孩预习了之后,课堂上是空空如也。这非常不利于他上课展开有质量的思考。复习的主要方法就是做作业,通过作业复习巩固、查漏补缺。因此,这两项工作都需要家长付出努力。

4.课外阅读需要家长共同努力。一个孩子,如果完全没有阅读量,光是靠课堂上一个学期三十二篇课文,要想让他语文能力获得提升,是很难做到的。因此,我们布置了每天至少40分钟的课外阅读,要求除了读书之外,可以采取和家长探讨、做读书笔记等方法,来提高阅读的质量。

5.定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、帮

孩子投稿等,使孩子们全面发展。

总之,我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才!谢谢大家的关临

高新五小小学三年级班主任语文老师家长会发言稿[1]2017-06-19 13:59:16 | #3楼回目录

播种习惯收获成长——榆林高新五小第三次家长会

各位家长:

你们好!

首先,我对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如我们班的:张文博、任妙妍、韩芯蕊、惠彦菁、闫宇翔、郭思强、郭思成等同学在我们班的表现品学兼优,帮老师管理班级纪律,认真要求自己的同时还积极帮助有困难的同学,真是老师的好帮手。作业认真,字写的好的同学有:高鑫宇、惠彦菁、杨夕楠、张茜诺等。爱劳动的有:郑雯月、任妙妍、张文博、杨夕楠。学习上进步很大的有尤鑫钰、白凯齐、麻镇海、马滋钧等。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。

这次家长会主要的主要目的是想借期中考试,与各位家长朋友交流孩子近期的表现,加强学校与家长的沟通。本次期中考试大多数学生考出了自己平时的水平,有些学生还有待提高。学生失分主要有以下原因:1、做题太慢,有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注,没能够认真检查。3、有的孩子基础不扎实,该背的课文不会背。4、有些孩子的阅读、写作能力还有待加强新课改下的新教育,我们不能一味的注重分数,而要更多地关注孩子的全面发展。比如各位家长朋友可以看到:有的孩子在美术、舞蹈方面就很有天赋,可以从这方面着重培养。当然,平时的习惯是最能看出孩子的一些问题的:1、有的没有养成按时完成作业的习惯,作业总是拖拖拉拉。2、有些孩子的阅读写作能力还有待加强。

今天我主要就学习习惯的养成和大家做简单交流。良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯、写日记的习惯等。

在西方教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!

我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流,当然,我也希望家长朋友能积极配合我的工作。主要有以下几个方面:

1、预习的习惯:

有些孩子课堂上读课文结结巴巴,发言不积极,发言质量不高,甚至

吞吞吐吐,不知所言。这都是因为孩子没有养成预习的习惯。怎么预习呢?我给了孩子一个明确的方向:读课文,圈生字读生字,标自然段

2.作业的习惯:

该背的课文、要求会写的字一定要熟练。小学阶段字词的学习是重点,请各位家长每周都要检查孩子的背书情况,听写学过的生字。

3.练字的习惯

字是门面,想写一手好字是要付出努力的。我们每周礼拜五有书法课有,要求孩子写好每一个字,但是有的孩子态度不认真,甚至出现不练字的现象。

4.读书的习惯

想学好其他科目首先要学好语文,想学好语文必须要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外书,这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力,增长孩子的见识。孩子读完课外书以后,可以让孩子用自己的话说一说,他有什么收获,这样可以培养孩子的理解能力。课外读物不是学习辅导书。也许您的孩子还没有很好的阅读习惯与能力,也许您的孩子已经能够独立自觉地进行阅读了,但我还是希望您每天能抽出一些时间来陪孩子读书,您可以读书给孩子听,可以听孩子读,可以和孩子一起读,还可以和孩子一起讨论阅读的内容。相信有您每天的“伴读”,孩子的阅读兴趣与阅读习惯一定会与日俱增

5.交流的习惯

只有你和你的孩子即使沟通,我们互相沟通,师生互相沟通,才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况,才能有的放矢地纠正孩子的缺点和

不足。

最后我想送给家长朋友们四句话,希望和大家共同学习:

第一句话:教育孩子要用心沟通。不管你学了多少先进教育知识,最重要的是要落实到孩子身上。根据孩子的性格特点用心去引导孩子。

第二句话:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习,我们要学会欣赏孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子。

第三句话:教育孩子要以身作则。孩子是家长的镜子,只有您认真对待孩子的学习,他才会重视。

第四句话:教育孩子要细微入手。有句话说“细节决定教育的成败”谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。。

各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

谢谢大家!

2016年11月15日

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