尊敬的各位领导各位老师下午好，也许是因为我们迎来了一位新的刘校长给我们学校带来了新变化，同时对辛勤耕耘朝夕相处的老师们开心地道一声节日快乐，学校在发展学生在成长我们要做的还有很多很多。
2016教师节发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，下午好！
花开花落，岁岁年年，在这个金秋送爽季节里，我们又一次迎来了自己的节日——教师节。能在这个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情特别激动。在这里，请允许我代表家乡的父老向一直关心、支持埠场教育事业的领导、社会各界，表示衷心的感谢！向在座的前辈和各位同行致以崇高的敬意！同时让我们互道一声：“节日快乐１一年一度的教师节，体现了国家对教师的关怀，体现了教师的价值。作为教师，我们越来越感受到来自社会尊重的目光。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。
人生之中会面对很多的选择，而选择职业和选择配偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教书这一行，就意味着选择了清贫、选择了守望、选择了奉献，就应该把它当作是一项事业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，作为一名教师就必须有这种奉献精神，就必须有这样的境界，将自己的一生无私献给祖国的教育事业！
千百年的历史证明：教育是立国之本，民族之魂，强国之基础!一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要一代又一代教师不懈的坚持。同志们，让我们释放热情，做一个具有时代责任感的人民教师，为中华民族的伟大复兴奉献自己吧！
年年花似锦，今年花更红。在这个美好的日子里，我看到了一张张灿烂的笑脸，这也许是因为我们的工资慢慢涨了，我们的生活有了奔头。也许是因为我们迎来了一位新的刘校长，给我们学校带来了新变化。我相信，咱们的校长，一定能像大哥一般关心我们的生活，关心我们的工作，给我们学校带来春天！！
女士们、先生们，我们生逢盛世，赶上了好日子。时代的号角已经吹响，让我们团结在以刘校长为首的领导周围，响应党中央的号召，鼓足干劲，力争上游，展开理想的翅膀，在各自的岗位上燃烧青春，无私奉献，为圆我们大国梦、强国梦而努力奋斗！最后，祝男同胞们生活和谐！女士们青春永驻！！谢谢大家！
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2016教师节发言稿
教师节发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这金风送爽、瓜果飘香的美好时刻，我们又迎来了属于我们自己的节日——第30个教师节。在此，我首先代表全体教师对关心、支持我们教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。同时，对辛勤耕耘、朝夕相处的老师们开心地道一声：节日快乐！
马克思在表达对教师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。”是啊，教师是最平凡的职业，就如一颗小小的铺路石，一支细细的红蜡烛。教师不是富翁，没有大量的金钱；教师不是英雄，没有无上的荣誉；教师也不是明星，没有追捧的粉丝。因为我们的工作是那样的琐碎：昨天那个孩子为什么没有完成作业；今天这个孩子上课时为什么走神；明天我怎样指导孩子们理解这个词语……但是，世上又很少有像教师这样的职业，承载着千家万户的希望，与民族的兴衰息息相关，需要用良心和智慧去塑造人。这就决定了我们的工作责任重于泰山，必须带着满腔的爱心面对每一天。
雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原。我们处在改革开放、祖国大踏步前进、全民族奋力追梦的伟大时代。作为教师，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国与人民，无怨无悔地扎根于教书育人这方沃土，带领学生一起践行“中国梦”，才不愧于这个时代，
不愧于肩上的重担。
在过去的一年里，我们城南小学全体教师在教育局和中心校领导的指导下，在赵江峰校长的直接带领下，齐心协力，想办法，花心思，狠抓养成教育，投身课堂教学改革，多次外出观摩学习，回来内部研究讨论。我们激动过、困惑过，甚至也争论过，在反复实践后终于在各方面取得了突破性的成绩。领导的表扬，社会的认可，尤其是学生的进步，就是对我们所有付出的最好的褒奖。苏霍姆林斯基说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。作为教师，我把工作的质量视为我人生的质量，我愿倾尽所有，全力以赴，把我的梦想与荣誉与学生紧紧联系在一起：学生的幸福就是我的快乐，学生的进步就是我的欣慰，学生的成功就是我最大的幸福。
当然，教育事业只有起点，没有终点。学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们需要宁静为学，宁静为人，低下头，脚踏实地，用勤劳去摘取成功的果实；抬起头，看看别人，找找差距，在不断的反思中寻找不足，探索方法。过去的成绩，带给我们的将是更深的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。教师节就是一个新的起点，我们会以“十分”的努力去赢得新的成功！
最后再次祝大家节日快乐，万事如意！
谢谢！
2016年9月
2016教师节发言稿
教师节发言稿
尊敬的梁校长、张校长、各位校长，亲爱的老师们：
大家好。
我2016年3月1号，来到咱们学校，到现在，已经四年半了。谈不上什么教学经验，只是把这4年我和老师的交往，和学生的相处中的一些感悟与大家分享。分享两个方面：第一方面是教师层面对我在教学中的启示，第二方面是学生层面行为习惯的养成。
1、教师之路上的导师——怎样做一名合格的教师。在我四年半的教育教学生涯中，我作为一名语文老师，和我搭档的老师有三位。2016年刚来到学校，我带数学课，我的搭档是我的老师和慧兰老师，是她让我融入了大堡头小学和谐友爱的集体里。紧接着下半年，偶然间，我从数学转向我的专业语文学科，从此奠定了我的教学基调——要做一名合格的语文老师，同时，也让我结识并走近了教学之路上的导师——陈艳娇老师。她和我共同把一批学生从四年级带到六年级，三年的相处，她教会了我很多：课堂上的严厉，课下的孩子王，孩子们对她是即敬有爱，是啊，我也要做一名严慈相济的教师，当我得知她要调任的时候，真的忍不住，泪流满面，我对她充满了不舍，因为是她让我知道了怎样做一名合格教师：要让学生爱上语文课，就必须先让学生爱上老师。我的第三位搭档，就是现在和我共同带五年级的和秀琴老师，她对学生认真、负责，把所有的业余时间，都用在了学生身上，她对教材挖掘是深度，晚自习教室必定有她的身影，在和老师所带过的班级里，没有不进步的学生，没有考不好的时候，是和老师教会了我：用心去做教育，要做教育的实干家。只要做到陈老师、和老师这样，还有什么发愁的呢？
2、学生管理上的创新。创新这个词不新鲜，但能真正做到创新的很少，能够让我做到一点创新的是受我们张校长的感动。张校长来到学校两年，首先加强了少先队的管理，让学生自己管自己，真正成为学校的主人；接着又在问题导学的上课模式下，大胆尝试“去问题化”教学，老师不出导学提示，让学生自己提问题，自己自主学习，后来又创新出数学的“1231”教学模式，再到去年的作文改革——“大作文”教学；这个学期，张老师提出并正在实行的“无作业”，让我们感受到了他的思想、他的眼界、他的创新能力，他的大胆改革，他的教育精神；他考虑的是学生能力的提高，他考虑的是学生将来的发展，他更考虑到了学校未来的发展方向：做好自己，让大堡头小学不仅在1
县里是佼佼者，更要走向山西省，走向全国。班级管理、学生管理也是如此，课改要发挥小组的作用，要提高班级所有学生的成绩，让班级跻身同年级前列，也要重视小组的建设，给学生加分，给小组加分，精神鼓励，物品表扬，在此基础上，我想到了一个更高层次的小组捆绑式精神激励发——给小组的全部成员拍照，把他们的合影，在学校班展示栏展示，当看到他们下课后，围在班级展示栏前面驻足观看时，我的心里别提多开心了。
3、把我的快乐带进课堂，带给学生。我们的梁校长，和他碰面时，他一个亲切的微笑，一句关心的问候，让我体会到了领导到我的关心，体会到了他的平易近人，我的心里美滋滋的。罗老师说“燕儿，过来，你写篇文章吧。”虽然写作的过程是辛苦的，但当我写完之后，看着我的作品，我的心里体会到了付出后得到成果的快乐，把作品和同事分享的快乐，是罗老师让我快速成长。“燕儿，快来”李三虎老师在叫我，我走进李老师的办公室，当他拿着一份报纸，告诉我上面登载我的文章，你好好保管，对你有用时，我激动了，我的作品也能印成铅字了。更让我感动了的是李老师对我的关心。少先队工作中，赵旭日老师对我的帮助。教学工作中，康老师，赵老师，刘老师，范老师，王老师，语文、数学乐研组，都让我感受到了我们大堡头联校，这个和谐大家庭的温暖。生活在学校，我感受到很快乐。我把老师们带给我的快乐带进我的课堂，带给我的孩子们，让他们在愉快的环境里，快乐地学习，快乐地成长。
4、学生良好行为习惯的培养。我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。开学初是学生养成良好行为习惯的最佳期，俗话说“好的开始是成功的一半”，因此，我们要利用好刚开学的这几天，对学生习惯方面严要求，经过21天的习惯形成期，对学生终身发展大有益处，对教师的教学起到事半功倍的效果。
老师爱我们的孩子们，老师把微笑、快乐带给了学生，老师能够创新管理，孩子形成了良好的行为习惯，我们的教育教学定会蒸蒸日上。
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