既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯，做作业的姿势要端正不能趴着蹲着歪着保护好眼睛，不要乘坐非法营运车辆拒绝搭陌生人的车注意交通安全，指导孩子认读生字词每天给他们听写。
一年级家长会发言稿
家长会发言稿
一年级1班
一、家长会召开的意义
家长会有利于家长和老师沟通孩子在学校和家里的情况，有利于双方更好的了解孩子，使家庭教育和学校教育有机地结合起来。
二、班级情况
1、任课教师情况：语文——王梅老师（班主任）
微信号码建立微信群
数学——元春老师15983195673
2、学生情况：我班有学生47人，其中男生21人，女生26人。孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较调皮，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。有的孩子对学习不重视，学习态度不端正。有的孩子上课不注意倾听，书写不认真，完成作业不注意听题，做完后不喜欢检查，取得成绩后有点小骄傲。后头表达能力和笔头表达能力不符合，很会说，不会写下来，写不通顺。家长们都很清楚现在最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不容易。班上制定了荣誉墙，各方面表现好了，会发给孩子笑脸、小红旗、大拇指、优字等，对他们进行鼓励和表扬，提高他们的学习兴趣和积极性。
3、期中考试情况
成绩优秀的学生：陈卓、丁世杰、林文静、陈琪、欧炫、幸华钰、丁诗源、周若涵、李梓艺、王硕明、何语桐、喻梦雪、王馨、陈俊峰、罗子涵、刘瑶、杨诗洁。（但是有些孩子成绩不够稳定。成绩稳定的有林文静、郭美美、幸华钰、刘瑶、李梓艺、罗子涵、王释涵、陈卓、丁世杰等
有进步的学生:杜小兰、何宝铃、陶永慧、刘语馨、赖明清、梁振轩（会小骄傲）等
书写工整的孩子：杜小兰、余元玉、郭美美、刘瑶、林文静、陈一非、刘志冉、胡君豪、陈琪、罗韵雪、陈俊峰、李子怡、等
上课认真的孩子：古昕鑫、喻孟雪、幸华钰、刘志冉、林思语、幸欣悦、丁冬雪、周若涵等
上课积极的孩子：林浩然、王硕明、陈俊峰、丁世杰、赖申杰、林文静、刘瑶、陈琪、欧炫、李万镜等
三、关于家长辅导孩子的家庭作业
1、一年级的孩子认字不多，家长要给他们念题。孩子做完作业后家长要看一看，检查书写是否工整，不能马虎，有问题立即纠正。
2、拿到试卷后，要和孩子一起分析问题，查找失分的原因，不要一味地责怪孩子，也不要置之不理。
四、孩子学习习惯养成方面
1、要求孩子当天的作业当天完成；
2、做作业的姿势要端正，不能趴着蹲着歪着；保护好眼睛。
3、不能边看电视边做题，也不能边玩玩具边做作业；
4、完成作业后，要收拾好书包，准备好第二天的学习用品——铅笔（削好的三支）、橡皮擦、尺子、彩色笔。
五、安全工作
1、不要让孩子带危险的东西进入学校，比如说刀具、硬的螺丝、鞭炮等；学生统一使用铅笔刀削铅笔。
2、教育学生不能在马路上，学校和别人追逐打闹；
3、不要随便乱买零食；拒绝陌生人的食物；
4、不要乘坐非法营运车辆，拒绝搭陌生人的车，注意交通安全。
六、关于语文学科的建议
教会孩子预习课文
1、读把课文拼读三遍；
2、圈在文中圈出生字，画出生词；
3、标标出每个自然段的序号；
4、问在不懂的地方画上小问号。
协助孩子复习课文
1、指导孩子认读生字词，每天给他们听写；
2、复习学过的课文，背诵课文。
七、给家长的建议
1、每天检查孩子的学习情况，家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈；
2、定期与老师沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
3、每天与孩子亲热交流，让他们说说自己今天在学校学到了什么知识，懂得了什么道理，今后会怎么做。交谈时要有耐心，不能简单粗暴。
4、教育孩子上课要认真听讲，积极参与学习。
5、培养孩子良好的学习习惯、读书习惯（按时到校读书）、卫生习惯（勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲、勤洗头发、勤换衣服等）。
6、鼓励孩子多参与班级和学校的活动，增长孩子的自信心；学校开展了大课间活动，少年宫还举办了各种兴趣班，孩子们都可以积极参加。
7、提高孩子的身体素质，教育他们别挑食，重视体育锻炼；
8、请不要在孩子面前随意议论学校和老师的不足之处。老师在孩子们的心中是神圣的、万能的。不要毁灭孩子心中崇拜的偶像。学校是孩子们学知识、学做人的地方，他们听了你们那样的话，就可能对学校、老师产生厌倦、恐惧的不良心理，最终受损失的是孩子。请信任老师，有什么问题请加强和老师的沟通。
八、关于学校作息时间
早晨7:50分晨读开始，中午12:00放学。下午1:00午自习，下午4:40分放学。
1、早晨不可以来太早
2、不能让孩子去同学家留宿；
3、孩子有事情要耽误不能到校读书，一定要跟老师请假；
4、控制好孩子在家的作息时间，晚上九点前睡觉，早上六点半左右起床；保证孩子有充足的睡眠时间，才有精力上课；
5、安排时间让孩子看少儿节目；
6、为孩子提供丰富的早餐，保证营养。
九、其他
孩子掉橡皮、铅笔等现象
1、教育孩子学会收拾整理好自己的东西；
2、不能乱动别人的东西。
同学之间的摩擦
1、家长先了解清楚事情的真相；
2、不袒护自己的孩子；
3、如果孩子有不好的习惯，要及时提醒纠正。
十、请数学老师发言。
十一、家长向老师提问，交流孩子情况。
十二、学生学校生活点滴照片欣赏
十三、结束语：如果我们真正关心和重视我们的孩子，我们的孩子不一定是最好的，但是绝对会越来越好！教育孩子是我们共同的责任，就让我们老师、家长携起手来，一起为孩子的健康成长而努力！
一年级家长会发言稿
西关小学一（1）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校及一（1）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎！（介绍课任教师）家长们：很高兴因为孩子，我们走到了一起。孩子入学已经快两个月了，今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，这也是我们教育的一个根本出发点。下面，我想从以下几个方面来和大家进行交流。
一、班级基本情况：
我们班现有学生50人，其中男生31人，女生19人。城镇户15人，其余的35人都是农村户，下面我就具体情况向家长们汇报一下：
1.期中考试情况：数学：100分的有6人，90分以上的有43人，80分以下2人，60分以下1人。总体成绩很好。
二、习惯培养的重要性
有句话说得好：行为决定习惯，习惯决定命运。如果孩子的习惯从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难的。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最
干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以，一年级学生的养成教育是重中之重。希望家长们能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
1.思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2.行为上要继续辅导孩子。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：
（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成打招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长教育孩子要宽容大度，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
（3）孩子的纪律卫生教育。有事或有病不能到校要请假。
不随便丢纸屑。不带零食进校园，也不要到校门口附近的商店里买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。俗话说：没有规矩不成方圆，校有校纪，班有班规。要明确的是：既然是纪律就要严格遵循，不应该也没有理由去违反和破坏它。纪律面前人人平等，一视同仁（队伍中随便领学生）。
（4）严格控制孩子的零花钱。不随便给孩子零花钱，不要给孩子买新奇的文具，如多功能的文具盒，铅笔，削笔刀等。新奇的文具特别容易转移孩子的注意力。有的孩子上课光拿着铅笔、削笔刀、文具盒玩，把铅笔插在文具盒上当大炮，一玩就是一节课，你给他没收了，一会儿他又玩别的了。最好的办法是：家长不给孩子买这样的玩具；不给孩子钱，有的孩子要钱说买学习用品，其实却买了玩具和零食；上学前检查孩子的书包，杜绝孩子把玩具带到学校来。
（5）不要过分宠爱孩子。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评，要让孩子从小能经得起别人的批评，经得起挫折。
三、如何培养良好的习惯
（一）学习习惯
1．按时到校上课，不迟到，不早到，轻易不要请假，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他任何事如婚庆，旅游等，都不能影响上课，如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。孩子有病有事要及时请假，做一个守时的人。（早到和迟到的，无故缺课的）
2．教育孩子从小学会认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
3．爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。
4．能自己整理书包，做好上课的准备（忘拿课本的）。
（二）作业习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；做作业时，一定要把电视关掉。每天查看孩子作业书写是否认真，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量。一年级的孩子做作业要求老师或家长读一道题做一道，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
在这里我想特别的说明，家长在孩子一年级必须要牺牲自
己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多。做完后家长一定要检查，看看有没有问题，有问题要及时补救，家庭作业一定要用红笔批阅，并根据情况给以鼓励性的符号。
在这两个多月中，我看到了同学们大有进步，比如说上课认真听讲，发言积极的有：包旭明、王雪、王瑞、潘文、谢亚蓉、魏翔、魏仁泽、许露、曾伟、郭精博、魏雪梅、鲁阳阳、武丽、谢腊梅、黄发晔、曾英杰、马士媛、史朔震、杨丝雨、苏瑞、王德政。作业书写规范并且比较好的是：（另附）家庭作业做得好并且批阅好的是：（另附）。
（三）生活习惯
1.注意卫生，每位学生都带好纸、抹布。
2.培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。
3.教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳；不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。
4.支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力。（学习园地等）
5.教育孩子不要随地吐痰，乱扔垃圾和大小便（树槽里大小便）。
四、安全
家长要进行孩子自我保护意识和安全意识的教育。
1.交通安全：上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间，给孩子讲解交通安全常识。如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在固定地等候。不要用机动车辆接送孩子，如果路远，确实需要，请把车停在接孩子的地方，而且一定要遵守交通规则。
2.冬季取暖安全，一定要注意门窗不要关闭太严，保持室内通风。还有其他如用电安全等。
五、数学方面的要求
1.家庭作业
做作业要注意：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯。而且一年级的数学作业都是田字本。
2.重视孩子计算能力的培养
口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
3.依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长
有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏，促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展。
４.重视数学语言发展，为聪明插上翅膀
我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。
对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。数学书中的实际问题学生都要能在老师或家长引导下看书说出其中的意思。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多
和老师沟通。以便我们有针对性的对您的孩子展开教学。为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话,写便条或发短信等方法联系。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。我们不是天才，我们可以成为天才的父母，预祝大家成为天才的父母！
谢谢大家！
二零一二年十一月三日
一年级家长会发言稿
一年级家长会班主任发言稿
各位家长：
下午好！
我是一年级的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两个多月的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见。看着孩子的这些表现，我们心里非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿
势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将本痕迹擦干净！这个学期，孩子的语文作业主要有《小学生生活》、课堂作业本、回家练习本。其中《《小学生生活》、课堂作业本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。
第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，头一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。
当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，
只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心
浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。