獠糠帜谌菡莆盏脑挡辉刀匝扑隳芰奶岣哂凶藕艽蟮挠跋，再次感谢各位家长对我们工作的支持，为此我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与，可以看出星期天孩子在家缺少管理把学习放到了一边去了。
2016年11月家长会发言稿
家长会发言稿
大家好！我是一（3）班的数学老师，下面我把这次期中考试成绩在这给大家汇报一下：一（3）：49人，一（4）49人参加考试，两个班的及格率均为100%，100%，一（3）班优秀人数为30人，优秀率为61.22%，一（3）班是80.08，一
(4)班的平均分是87.76优秀人数为39人，优秀率为79.59%,
二、试卷分析：试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后部分应用题，稍有偏难，一年级部分学生达不到那种审题能力。从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分学生都有所进步。但是也有不足之处：
1、个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。
2、学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
3、学生的基础知识掌握不够牢固，数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。
4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。大部分学生没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完之后就玩，也导致有落题、丢题现象。
三、改进措施
1、扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。一定要重视知识的获得过程。力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。
2.注重培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。
3、根据学生差异，进行分层教学；努力使每个学生都有不同程度的提高。孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。
最后我想对家长提几点建议：
第一：每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴.
第二：认真督促孩子完成作业。由于一年级孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导到学习上来。
第三是仔细检查孩子的家庭作业，并每天抽出10分钟时间批改学生的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。在批改孩子作业的同时就知道了孩子那些知识没有掌握好，这样，可以及时的给学生指导使孩子能真
正的掌握知识。
第四是定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
下面我再说一下口算方面的要求。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法，退位减法的口算，它是多位数计算的基础，这部分内容掌握的扎实不扎实对学生计算能力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的要求，而要达到这样的要求不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，学校也配发了口算题卡，每天让孩子做一张，做完后家长检查它的正确率，也可以经常口头上和孩子对口令训练口算能力，这样，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快的。我相信，在家长的密切配合下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越出色。
再次感谢各位家长对我们工作的支持！
2016年11月家长会校长发言稿
家长会校长发言稿
四会市龙湾学校副校长---雷瑞荣
2016年11月8日
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尊敬的各位家长：晚上好，大家在百忙中抽时间来参加今天的家长会，我代表学校的全体教职员工表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今学期，学校以努力创建优质学校，全面提高教育教学质量为目标，在日常工作中实施精细化管理。在德育工作方面，主要抓好学生良好行为习惯的培养，从日常的清洁卫生、仪容仪表、文明礼貌、安全、各项纪律等抓起，经过半个学期，学校已形成良好的班风、学风。在教学工作方面，实施目标管理，教导处每天检查教师工作情况、学生上课情况，抓好常规教学的各个环节，教学质量不断提高。我校创建广东省教育强街道的工作正全面铺开，通过创建教育强街道，逐步增加教育设备设施、优化教育资源、美化校园环境，让学生有更好的学习环境，全面提高教育教学水平。
安全责任重于泰山，学校始终把安全工作放在所有工作的第一位，从今学期开始，市委、市政府为学校配备了四名校园保安，加强了师生的安全保障。学校对安全工作常抓不懈，安全工作天天讲，时时讲，去年在全国发生的几起校园暴力事件，时时在耳边敲响警钟。每位家长都希望自己的孩子高高兴兴上学去，平平安安回家来。近段时间，据老师们的观察，学生在上学、放学还存在一定的安全隐患，需要家长的大力配合。学校在这里提几点建议：
一、不要让孩子过早上学：教育局规定学校的开门时间上午是7
时，下午是2时。值日老师发现很多同学很早就上学了，聚集在学校门口，学校地处交通要道，周边环境复杂，过往车辆很多，如果学生互相玩闹，互相推撞，后果不堪设想。
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二、准时到校接孩子放学：学校早上放学时间是10：55，星期一、
星期二和星期四下午放学是4：55，星期三、星期五下午全校4：05开始放学，放学后老师开会或教研活动，特意提醒一、二年级的家长准时到校接孩子。
三、清楚了解孩子回家的时间：今学期开始，为了学生的安全，下
午放学没有留下学生扫地，4时55分全校放学，家长要知道孩子需要多长时间回到家，以免孩子放学后在街上逗留、玩耍，发生安全事故。
四、节假日关注孩子的安全：（上学期，二年级一位男同学星期六
在家附近玩，意外烧伤，全校师生还为他捐款，至今这位同学还没有完全康复，未能上学，在父母的心上、孩子的身上留下永不磨灭的伤痕。所以请家长节假日做好孩子的监管工作。）
五、请遵守进出学校的登记制度：为了学生的安全，凡是进入校园
的人员都进行登记，班主任预约来校，也要登记，请各位家长谅解。
六、做好孩子的表率：父母是孩子的镜子、孩子是父母的影子，家
长是孩子的第一监护人，每天和孩子生活在一起，您的言行举止每时每刻影响着孩子，举个例子：家长拉着孩子红灯过马路，孩子以后也会红灯过马路。请为孩子的成长做个好榜样。
学校和家长的目标是一致的：让孩子快乐学习、健康成长。为了把孩子培养成才，需要学校家庭紧密联系，互相沟通，下面的时间就交给各班老师。
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五年级家长会发言稿(2016年11月)
五年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基矗
二、如何提高学生的学习成绩呢？
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了,要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。
2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
顺便说一句，每一次早晨我去班里逛一趟，发现大部分孩子们都很爱学习，学什么呢？是昨天的家庭作业！
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
5、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。
三、提出建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，报报听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！谢谢大家
合肥市官塘小学
许云飞
2017-11-19