总之一句话就是一切为了学生，学校与家庭的合作主要体现为班主任与家长的沟通交流，注重全面素质培养让孩子身心健康发展，他之所以这样都是因为他一切太顺利了面对突然的打击便承受不了。
六一班家长会发言稿
六一班家长会发言稿（PPT）
一、主题：
沟通共管进步
晚上好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这个毕业班家长会，今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了马上就要初考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。
本次家长会是小学阶段召开的最后一次家长会了，在接下来的一段时间里，学生要进入了小学阶段的总复习了，因此，这次家长会的主要目的就是家校配合，让学生集中精力，做好复习工作，完成好小学阶段的学习任务，考出好成绩，给孩子未来的学习奠定良好的基础，给孩子们一个自信，帮助他们走好今后的人生之路。
玉不琢，不成器。”康德也指出：人只有靠教育才能成人。人全是教育的结果。而父母是孩子的第一任教师、学校有事孩子成长的重要场所。因此，学校与家庭的沟通合作对于孩子的健康成长有着重要影响。学校与家庭的合作主要体现为班主任与家长的沟通交流。班主任和家长的沟通主要指双方为了学生的健康发展，通过各种渠道进行沟通交流。苏霍姆林斯基说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”班主任和家长形成合力是对教育资源的有效开发和整合。它不仅能够为学生提供一个良好的环境而且利于学生的健康发展。
父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联著名教
育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。著名教育家陶行知先生曾说："千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我村有一位小学同学，从小学到高中成绩都是名列前茅真的非常优秀，可是在高考时，他突然生病，结果考上大学，他忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。他之所以这样，都是因为他一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。我们的家长都信奉"黄荆棍棍出好人"的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。当然，对孩子实施适度的惩罚也是必要的，比如孩子做错事了，可以罚他们做家务，少给零花钱，罚小孩站着承认错误等等。如果孩子从小没受过惩戒，一切过于顺利，那对孩子身心健康也不一定好。这点家长们可以根据自家孩子的情况而定。
有爱无教终害子。各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育
孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
特别在当今留守孩子逐渐增多的情况下，孩子的父母都在外打工，孩子都跟着爷爷、奶奶、外公、外婆，甚至寄养在亲戚家里，对孩子们的隔代教育，使孩子养成娇横、不负责任的一代。所以特别希望父母能常回家看看。多了解孩子的表现。我最的困惑就是：家长为什么都不与老师沟通？
二、六一班学生存在的主要问题
1、学习积极性不高：表现在偷懒，不爱做作业，个别学生长期不能独立完成作业，抄作业等不良行为。
2、学习态度不端正：表现在学习、作业上应付了事。甚至与老师有抵触、对抗的情绪。
3、部分学生养成一些不良的行为习惯：上课爱做小动作、精力分散、坐无坐像等。
三、给家长的建议——
1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.
2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.
3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.
4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.
5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。
6.不要给孩子配手机。
7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。
8.尽可能每天检查孩子学习情况。
9、星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六的白天、晚上、星期日的白天）星期天不能小于1小时的学习时间。
10、偏科的同学最好能自己辅导或者找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。
11、学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。
12、一定要给自己的子女明确的目标。
13、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。
14、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。
四、家长要做的事
1、经常与老师联系，反映孩子在家情况，
了解在学校的表现。
2、关心、关注子女的学习生活。
关注青春期一特殊的生理与心理年龄
3、注意观察子女的行为习惯
（特别是反常行为）。
4、用自己的言行树立榜样。
五、十问：
1、在外留宿。2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长，次数多。
5、受伤回家。6、超消费要问。
7、超出友谊。8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。
六一班家长会发言稿
六（1）班家长会发言稿
李丽霞家长会议程
一、太行路学校简介；
二、班级概况及近阶段学生在校表现；
三、家长代表交流教子方法；
四、家长自由交流；
五、教师提出家长配合建议。
太行路学校简介
河南省济源市太行路学校是一所中小学资源共享的九年一贯制寄宿学校。总建筑面积52230平方米，占地180.63亩，工程投资1.1亿元。分为小学、初中两个校区。小学部规划为8轨48个班，设施全部到位后可满足2160名学生学习、生活等需要。
迄今为止，小学共招生28个班，1210名学生，初中共招生8个班，320名学生。现有教职工共88名。学校硬件设施已基本到位，多媒体、微机室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、活动室、广播系统、400米、200米跑道、篮球场和排球场等基础设施已经建好并投入使用，教师可满足每人一台电脑。
班级概况及近阶段学生在校表现
五年级（1）班是由53名来自于本市各地的同学组成的一个新班集体。其中男生28人，女生25人。同学们个个都有鲜明的个性。组班以来，我班同学都能以积极地态度去学习。
1、开设课程及教师姓名
语文每周6节李丽霞
数学每周4节王飞
英语每周3节李备战
体育每周3节李建国
美术每周2节郭蕾
劳技每周1节李彩云
音乐每周2节石明奇
思品每周2节吕燕
科学每周2节郭笑笑
省情每周1节卢娟娟
微机每周1节王丽丽
书法每周1节杨征
2、班干部队伍
班长：李玉龙
学习委员：刘雨涵
劳动委员：谢卓文
行为委员：卢亮
小组长：苗恬静、杨铁、李玉龙、牛雨欣、吴函霖、刘慧珍、张恒智、薛方正
学习组长：杨铁、苗恬静、王浩源、卢亮亮、李玉龙、崔宏涛、段雨溪、李雨菲、吴函霖、王彦斌、马莹莹、李霖
3、学习优秀的学生
王彦斌、吴函霖、刘雨晗、刘慧珍、李玉龙、李春颖、段玉溪、郑春丽、崔宏涛、孔文静、卢福林、陈继超、韩蕾、马莹莹、周坤坤等同学
4、语文学习成绩突出的同学：
刘雨晗、马莹莹、王彦斌、赵紫金、陈继超、张丽媛、韩蕾、李春颖、牛雨欣刘慧珍、李玉龙、王爱枝、吴函霖、卢伟等同学
5、数学学习成绩突出的学生：
刘雨晗、王彦斌、陈继超、李春颖、李玉龙、郑春丽、卢伟、吴函霖、刘慧珍、李霖、张恒智、卢福林、苗文龙、李爽、李丽荣等同学
6、上课积极发言的同学：
李玉龙、李霖、马莹莹、吴函霖、段雨溪、刘雨晗、李春颖、苗文龙、王浩源、崔宏涛、周坤坤、王彦斌、郑春丽、王彦斌
7、作业书写认真，做作业较好的同学：
刘慧珍、刘雨晗、马莹莹、杨铁、牛雨欣、段雨溪、吴函霖、孔文静、王汇汇、王跃楠等
斌、刘慧珍等
8、有较大进步的同学
崔宏涛、周坤坤、韩蕾、王跃楠、李霖、张丽媛、孔文静、宋佳锐、李耀辉、段雨溪、李爽等同学
家长代表交流教子方法
（略）
家长自由交流
（略）
教师提出家长配合建议
1、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
2、加强对孩子课外时间的管理特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络
之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、多鼓励少点指责假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！
六一班家长会发言稿
六一班家长会班主任发言稿
西闫一小叶晓娟
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！在开始之前，希望各位家长把手机关静音或调为振动模式。谢谢合作！
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
一、学校介绍：在各级领导、全体师生及各位家长的大力支持下，我校在2016年度被市教体局授予“德育工作先进单位”和“教育教学先进单位”称号。为了全面提升教育教学质量，我们始终把学校的中心工作放在教育教学上，大力开展教研教改活动，举行示范课、研讨课、说课标、绘知识树、写教育叙事等各项教育教学活动，使教师专业素质能力得到了进一步提升。在学生行为习惯养成方面，注重学习习惯、文明行为习惯等方面的教育。饮食方面，合理安排学生菜谱不重样，确保学生科学合理安全饮食，每位学生吃饱吃好，健康成长。
二、我的做法
在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理，班干部、各小组长各负其责，每位同学都能积极为班级做一件事并长期坚持，进入六年级以来，学生的学风比较正，学生进入班级后，多数都能主动学习。大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。
三、学生入学以来的表现
1、思想上
六年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题。
2、习惯和作业问题
我们班的男女生比例很均衡。一般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响别人，老师讲的内容不认真听讲、成绩不稳定等。这样，老师上课费劲，效果还不好。现在学生即将面临着小学毕业，但是还有的学生不知道主动学习。多数的同学到教室都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作业情况不是很乐观，完成作业较被动，字迹较潦草，缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。我现在主要抓书写、记准作业、按时交作业。至于作业质量，表扬优秀的，
并给大家参观学习，鼓励差的，你还能有进步。至于孩子在家的作业，作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错字错词。听写检查单词等。在学生写假期作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。并要监督孩子认真完成作业，养成良好的习惯，不要边看电视边写作业，这样，久而久之，会给学生的学习带来非常不好的影响。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。就拿本次英语考试来说，我们班满分8个，没有满分的我让每个同学逐一纠正错误，结果很快都能改对，我让写清做错原因，原因很少有不会的，大多都是粗心、没看清题或是看错题的。我又进一步问，如果这份试卷你认真细心答题，认为自己能得满分的请举手，结果有29人举手。可见，细心是一种很重要的良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习是有害无益的，所以良好学习习惯的培养是至关重要的。明年孩子们就要上初中，面临新环境，新老师，新同学，新知识，希望家长能在这一年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。
3、取得成绩方面：入学以来我们班涌现了一大批品学兼优的好学生。学习成绩优秀的：杨鹏、张金香、周江坤、刘梦瑶、刘艺婧、周双翠、董莫怡、关文涛、肖晓迪、赵鑫然等。上课主动积极发言的：张鹏杰、王鹏飞、常晓莲、康鹏飞、赵琦、杨佳楠等。字迹工整漂亮的：王宇欢、王小蒙、肖祎祎、黄恩博、王文娟、许越越等。进步比较大的：王瑞静、严学博、赵志龙、张鹏杰、黄恩博、周倍五、王德义、张楠等。积极主动为班级做事并取得成效的：郑凯旋、宋士军、王小蒙、常茜茜、刘梦瑶、赵越、周江坤、王鹏飞等。学习态度端正且习惯比较好的：张金香、贾星辰、郭阿卓、王文娟等。当然，个别同学也出现了成绩有小幅度滑坡的现象，如赵晨阳、何欣童、秦博涛、康梦瑶、张怡、肖松蝶，不过我相信这几名同学只要在老师、家长及学生本人的共同努力下，一定会迎头赶上的，
尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。
4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。
5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老师的工作。首先，大家要相信老师，我们所做的一切，其出发
点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。
7、最重要的——学生的安全教育问题。这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。作为班主任，可以说是做到了时时讲，会会讲，告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等。
作为教师最大的担心就是孩子的安全，为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都有值勤的学生和老师，另外如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。作为家长应该主动和老师联系，说明情况，老师调查后再进行处理，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题。另外，在接送学生时，不要开三无车辆，并注意交通安全，家长自己接送的一定要签字，最好自己来接送孩子，不要让别人代接送，以免引起不必要的麻烦。假期期间不要让孩子单独外出，或骑自行车串村，这些都是不安全因素，希望引起各位家长的重视。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！