没有特殊情况家长不要进入学校，下课后我会根据登记表所登记的电话回拨过去，铅笔每天在笔袋里应该准备支左右削好的铅笔，每天晚上都要检查孩子的作业，对孩子的书写要严格要求要求做到工整。
一年级新生家长会班主任发言稿[1]
一（7）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
今天是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任也是语文老师，我姓聂。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，也许我们将携手走过6年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。我知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们将尽自己最大的能力让您的孩子健康、快乐的成长。今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
一、首先向各位家长介绍下我们班的老师，
二、班级情况
本班又53名学生，其中25名女生、28名男生。
下面就我的数学方面的要求和家长说明一下
一、作息时间：上午8:15——11：55放学（上午四节课）下午1：50前到校，2：00开始上课，4:20放学
二、上学要求：
1、进入小学后需调整学生作息时间。上午、下午提前十分钟到校。
2、学生上学请自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。放学后，请家长按时来校接孩子，建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，每天放学后，家长请在操场内根据班牌接孩子，没有特殊情况，家长不得走进教学楼接孩子，同时，也请家长们接送孩子时不要乱扔垃圾。另外，在此，我有一个小小的请求，希望家长们在老师上课期间，没事不要在教室外来观察自己的孩子，因为，你的行为会影响到孩子，他的注意力将有课堂转向你。
3、上学不迟到。
4、请假要求：不随意缺课，生病不来上课要提前请假，不幸染了传染病一定请及时报告，不能因为耽误课而隐瞒。既对自己孩子负责，也对其他同学负责。如果我没有接听您的电话说明我正在上课，如果是急事请发短信告知。下课后我会根据登记表所登记的电话回拨过去。请没有填写报名册的家长在我那里登记完整，方便我们联系。
三、学生用品的准备：
1、书包：建议大小适中（能放进课桌抽屉）铅笔盒：建议使用笔袋，尽量简洁、实用
2、铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。不要把削笔刀带到学校，因为孩子太小，容易搞混淆自己的文具。
3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白色绘图橡皮为佳）
4、直尺：20CM以上均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。5、准备水彩笔或彩铅笔。
6、要督促孩子爱护和保护自己的学习用具。
7、回家完成作业后督促孩子整理书包。
另外、孩子需要的一些学习用品希望家长能及时为孩子办齐，如书没有包的一定要为孩子包好，作业本除了上交的还要准备两个放在书包里等等
四、作业要求：
1、每天晚上都要检查孩子的作业；
2、每天所学习的拼音，家长在家要抽读拼音卡片，生字要让孩子会读。
3、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。
4、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，
连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。
5、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。
6、让孩子养成预习的习惯。
7、、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。
8、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！
9、注重古诗词的积累，多读课外书！
10、关注孩子每次单元测试的成绩。
11、关注孩子作业的订正情况。
12、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读
我们的作业包括书面作业和口头作业。刚进入一年级，他们可能识字不多，自己没办法独立做书面作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天的学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子的学习热情。口头作业说白了也就是每天回家的读书任务，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼
音、生词和背诵课文。这项作业是每天都必须完成的作业，因为读书任务的不可见特点，所以这要求各位密切配合我们，每天陪孩子读读已经学的内容，读读第二天要学的内容，还要读读课外书。小学六年小学生的课外阅读总量是145万字，一年级是5万字，如果你的孩子没有达到这个量，那么你的孩子肯定要落后。本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。就拼音学习，在这里我要多啰嗦几句，对于孩子们来说，一年级的拼音既是重点也是难点，拼音过不了关，对以后的语文学习影响会很大。在学习拼音的同时，读一些比较简单、短小的带音儿童读物，先让孩子认字、背诵，在识字的基础上让孩子拼读，日积月累，循序渐进，相信你们的孩子一定会很棒，因为今天才是起点！我们坚持一年，孩子受益一辈子。
另外我建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明。那样，孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！
我对语文课堂作业批改的符号大致分为:A+(书写工整，完全正确）A(书写一般，完全正确），A—(书写差，完全正确）B+(有少量错误但书写工整）B(书写一般有少量错误）B—（书写差有少量错误），C就表示不合格作业，各位看到这些符号就知道自己改在哪些方面知道孩子了。
五、清洁轮次安排：
因为一年级的孩子太小，做卫生相对有点吃力，所以，需要我们家长的合作，因此，我把清洁轮次表安排表贴在了公示栏里，安排在第一位的家长是每个小组的组长，希望家长们会后留意一下，同时，家长们在打扫卫生时，我希望能领着你的孩子一起做，这样可以培养孩子热爱劳动的好习惯。
六、给家长们的建议：
孩子从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。
第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
1、给孩子创造一个安静的学习环境。
2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。
3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不提倡孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成。应教育孩子养成节俭的好习惯。
4、严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子
5、尽量不玩电脑游戏。
6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样
需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是近几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，社会对教师的期望很高，家长和学校对我们的要求也很高。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。而且不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题子：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯。作业完成后，家长要提醒孩子检查作业，并且用手指着逐题检查，可能家长们认为这么小的孩子哪会检查，是的，正因为孩子小才要慢慢让他学会，时间长了也就成习惯了，那他将会受益终身。在做题时一定要注意孩子作业的整洁，想好了在下笔尽量做到少用查子，书角和本角卷了马上让孩子弄平，你们看有些孩子一个学期完了书本子既干净又整洁，而有的孩子的课本却不这样。在做到连线题时一定要让孩子学会用直尺。在学校我们老师也是这样要求的，所以希望家长也能积极配合。。
最后做几点说明
1、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况安排。特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。
2、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才，也会让每个孩子得到锻炼的机会。现在先暂时任命，以后会有调整，要实行岗位轮换，做到公平、公正、公开，让每个孩子能均衡发展，请您不要多虑。
6、孩子需要为孩子办齐，如书没有包的一定要为孩子包好，作业本除
了上交的还要准备两个放在书包里等等，
7、关于自选用书的费用，会后结束，我们将选择两个家长进行收取，请家长会后缴纳。
8、学生从9月6号开始在学校用午餐。
听到这里，可能有些家长会犯难，感觉自己要做的太多了。我也经常听到家长和我聊天的时候会诉苦说：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些配合，那么受益最大的将是您的孩子，我们的学生。因为，我们的目的都是一样的，那就是齐心协力共同成就我们的孩子。老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我坚信：挑剔中长大的孩子，学会苛责敌意中长大的孩子，学会争斗
讥笑中长大的孩子，学会胆怯羞辱中长大的孩子，学会自疚
偏袒中长大的孩子，学会自私公平中长大的孩子，学会正义
赞同中长大的孩子，学会自爱友爱中长大的孩子，学会关怀
鼓励中长大的孩子，学会自信宽容中长大的孩子，学会忍让
称赞中长大的孩子，学会欣赏
最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，快乐学习！
一年级新生家长会班主任发言稿1
一（2）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
今天是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任也是语文老师，我姓李。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过6年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。我知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们将尽自己最大的能力让您的孩子健康、快乐的成长。
开家长会目的
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
班级情况介绍：
孩子在学校已经生活了三个多星期了，这三个多星期来，孩子的进步是显而易见的，我们的孩子已经慢慢学会了学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了举手回答问题，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。但是也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几点：
1、上课听讲习惯不好。注意力容易分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，讲小话，甚至有的孩子还把玩具/卡片带到学校来在玩。有些孩子由于书包太大，不能放在抽屉里，而只能放在座位旁边而导致不好坐。建议家长给孩子买适合一年级孩子背的书包，文具买那些安全又实用的文具，不要有很多图案或装饰，因为，如果学习用具太过花俏，会分散孩子的注意力，影响他们的正常学习，文具一定要简单实用，切忌玩具化、高档化。多准备几只铅笔并在铅笔头上贴标签、都在家削好、橡皮写名字。孩子现在还不善于保管自己的物品。
2、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。往往一个口令需要我们重复多遍他们才能听得懂，不要以为您觉得在家辅导孩子的时候看着还过得去，但是在集体学习的时候，他们明显的出现了差异性，表现在各个方面，如拿书后其他孩子能马上坐好，而他们却对老师的要求充耳未闻，还需提醒，有的拿书后就在那里摸书角玩，或被吸引到别的地方，注意力非常容易分散。当然也有个别的能力较强的学生，他们在学前教育中就养成了好的生活习惯和学习习惯。
我的学生观
孩子是每个家庭的宝，每个家长都爱自己的孩子。对于教师的我们也是一样的爱我们的孩子，同时，也要求孩子们要爱老师，爱同学，爱护公物。责任也是每个孩子所必需要有的，有了责任，无论做何事，成做好的机率会很大。因为在某种程度上，一个人的责任心会胜于其工作能力。
我希望学生勤奋刻苦，质朴善良，懂得感恩，富有爱心，一个常怀感恩之心的人，他会时刻感受到得到他人的关心、关爱和帮助，自己是何等幸运、幸福和快乐。同时也希望他们乐观、坚毅、团结、进取，使我班成为一个班风正、学风浓的优秀班级。
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我的教育观
良好习惯的培养
（一）纪律方面
（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，不要斤斤计较，要团结同学。
（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。
2、孩子着装要干净整洁。
(三)学习方面
1、准备必要的学习用品
让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。
2、做孩子学习榜样
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
3、辅导孩子的学习
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。
4、让孩子养成家庭学习的好习惯
孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，然后按照所布置的作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
赏识孩子
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢＃周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的积极性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做？真2
是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步！这们，改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。
一年级语文教学观
让读书成为一种习惯
书到用时方恨少，事非经过不知难。有人曾经说过：“一个不重视读书的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视读书的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视读书的学校，是一个乏味的学校；一个不重视读书的民族，是一个没有希望的民族。”可见，读书已不仅仅是摆脱平庸、增长智慧、陶冶情操的个人行为，也是社会发展的需要。
怎样才能让孩子们爱上课外阅读，让阅读成为一种兴趣，一个习惯呢？
一、营造读书氛围，让学生走进书的世界。家长为孩子布置一个孩子喜欢的书房，既是孩子学习的地方，也是孩子读书的场所。准别一个书柜，购买一些适合孩子阅读的书籍。每天陪孩子阅读30分钟左右的书，做孩子的榜样。
二、设法推荐好书，让学生爱上课外阅读
三、开展读书活动，让学生享受读书的乐趣
1、班级读书交流会。2、读书小达人评比活动。3、书香家庭评比活动等
让书法书写成功未来，我们说字如其人，漂亮的字总给人美的享受。
关于作业
1、重视口头作业。口头作业包括阅读、讲故事、背诵、朗读等等。一年级孩子的回家作业以口头为主。也许是受传统作业的影响，有孩子，相信也有家长认为，书面的作业是作业，口头的作业就不是作业了，因此，完成作业的质量有参差，希望通过这次沟通，能够让家长们对口头作业的认识有所了解，更好的督促孩子认真完成口头作业。另外，由于孩子刚刚开始接触写字，家长要重视对孩子写字的指导，尽量要求孩子写好每一个字。
2、家长要关注孩子的所有作业，特别是读或说的作业，读家长一定要倾听、指导、鼓励性的评价，要让孩子养成读书的好习惯；说的作业，家长也一定要倾听，孩子可能会说的不好，说不完整或说的很啰嗦，这时候家长要帮助指导，教会孩子怎样把话说好，因为这是孩子以后写话、写文章的基础，忽视不得。家长也可以用端正的字迹帮孩子把说的话写下来，这也是拓展认字。等孩子识字量多了以后，就可以让孩子自己写话了。检查作业时要先看一看孩子前一次的作业是否都正确，错误的订正了没有。不要提前让孩子写后面没学过的作业。
最后做几点说明
1、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况安排。特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。每周左右前后都滚动式调换。
2、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才，也会让每个孩子得到锻炼的机会。让每个孩子能均衡发展，请您不要多虑。
3、请假要求：不随意缺课，生病不来上课要提前请假，不幸染了传染病一定请及时报告，不能因为耽误课而隐瞒。既对自己孩子负责，也对其他同学负责。如果我没有接听您的电话说明我正在上课，如果是急事请发短信告知。
4、书包宜小不宜大。建议不用来杆书包。
5、不要给孩子零花钱或者带零食到学校来，早餐也不能带入学校。
6、孩子需要的一些学习用品希望家长能及时为孩子办齐，如书没有包的一定要为孩子
包好。书本、作业本、文具要每天检查，不要忘带。也都要贴上标签，以免掉了找不回来。
老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些配合，那么受益最大的将是您的孩子，我们的学生。因为，我们的目的都是一样的，那就是齐心协力共同成就我们的孩子。老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，快乐学习！