家长会开始首先明确晚上我的发言内容，考核情况是上学期我们办的量化管理和班级民主评议情况，投票是孩子们发自内心的对同学最准确的评价，量化管理分数以墙上的分数为准表扬表现好的。
小学五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位领导老师，大家下午好，很高兴有机会和大家交流有关家长会的召开内容，但是总有一些班门弄斧的感觉。今天我把我在家长会上要讲的内容向各位领导和老师做简单的汇报，希望能起抛砖引玉的作用，不当之处恳请各位领导和老师批评指正，我先谢谢大家。
对于家长会要讲的内容，我总体的观点是这样的，在思想上要引起家长对孩子学习以及品德等全方位教育的重视，让他感觉到周围的人都重视教育，他要落后了。其次，让家长自己明确具体的做些什么，并且具体到他该怎样做，越具体越好，当然一定是他能做到的，并且不难做到。
这次家长会我是这样准备的：
我提前布置孩子把各科作业摆放在自己的桌子上，家长来到后，首先看孩子的作业，这个时间他还可以看一看周围同学的作业，做一下比较。不比不知道，一比差距自明了。
家长会开始，首先明确晚上我的发言内容。
向各位家长汇报孩子上学期的考试、考核情况。考试成绩通报到本班，各科a.b.c.d的人数各是多少，使家长进一步明确孩子学习成绩的具体位置。
考核情况是上学期我们办的量化管理和班级民主评议情况。特别是班级的民主评议，我采用的是公开投票，当时统计，现场公布的方法，没有其他因素，同学们心服口服。我把全班20票以上的同学在家长会上公布。目的有两个，一是让家长明白，评优选模的公平性，二是引起家长的重视。因为同时我会这样讲。投票是孩子们发自内心的对同学最准确的评价。有的同学有36票。但也有的同学只有一票两票，要想同学们的评价高，就要做到好好学习，团结同学，关心集体，热爱劳动，因为时间的关系，我就不细讲了，但是讲的内容要能让家长重视孩子的这些方面的培养和教育。介绍孩子开学一个月的在校表现。
1、量化管理分数以墙上的分数为准，表扬表现好的。
2、家庭作业反馈以我的作业纪录为准，主要包括能否认真完成，和作业质量。
3、课堂表现反馈，以表扬为主，表扬发言积极的，表扬有独特见解的，表扬朗读出色的，表扬预习认真的，表扬读书多，知识面广的。表扬每次听写都全对的。
为趁热打铁，我接着讲关注孩子的学习，培养良好的学习习惯。首先告诉她孩子
不好好学习的诸多危害。我不强调要学习好，因为我认为孩子和孩子不同，所以我更强调的是好好学习。让成绩不同的孩子都有明确的学习目标。只要你好好学习，你就是好孩子，你就是成功的。孩子评价孩子的标准也是努力学习，而不单纯是学习好，并举例说明。（有的同学学习成绩优异，但是民主评议时，他得票很少，原因就是他虽然成绩很好，但是扰乱课堂纪律，课间打闹，不关心同学，又不热爱劳动。特别是劳动问题，一个同学如果不爱劳动，这是同学们最看不起的，）
接着讲怎样培养孩子良好的学习习惯，根据我们班的实际需要，这次家长会我只讲这三条，我总觉得每次家长会讲的也不用太多，但是只要讲的，就争取让大多数的家长能够做到。
1、要有明确的奋斗目标，：
个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，三天的热度，孩子们的学习成绩距离逐渐拉大，首先成绩拉大的主要原因不是智力上的差异。最主要的就是没有明确的学习目标，家长要平时多鼓励孩子，根据自己孩子的特点，兴趣爱好把目标定得长远一些。
2、要指导孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，也要根据各自家庭的实际情况，制定合理的作息计划，并按计划执行。
3、认真书写的习惯。
相当一部分孩子和家长不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，只要把题目做对就行了。这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到孩子的学习态度、一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视孩子书写，不仅能提高书写质量，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。
以上讲的内容主要是在思想上引起家长高度的重视，这个时候告诉家长他具体能做什么是最合适的，我在这时提出具体的要求。
仅仅着急没用，我们能帮助孩子做些什么？下面我给大家提几条你很容易做
的的事情：
1、提供安静的学习的环境，不要吵闹。书桌要自己收拾干净，物品摆放整齐，
学习就是学习。
2、监督他的作业是否认真书写。不能一边吃一边做，语文书写必须使用钢笔，不准使用钢笔和自动铅，因为这些不利于孩子的书写。不要求检查，只要求看态度，就是看看书写是否认真，看反馈，看看老师的批改情况，老师对作业的评价。
很多家长总喜欢问老师，孩子掌握的情况怎么样，我告诉家长，这些问题，如果你要找到答案，最简洁，最有效的方法就是停歇，我鼓励家长给孩子听写，听写的内容有两项：一是词语盘点，二是课文老师画的重点词语。当然不是要求一定要做。
3、和孩子一起做好学习记录。
每天早读我带领孩子们背诵古诗，要求把背过的古诗背给家长听，孩子背过后家长要签字。同步阅读每晚读五页家长要签字，老师根据签字量化加分。
以上的事情你只需要五分钟，只要你愿意，你就可以做到，你给予孩子的将和物质供给同样重要。
鼓励亲子阅读：
告诉家长阅读是孩子获取知识的主渠道，应鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。现在的语文学习，早就不是原来的课本学习了，他的学习面广，设计的内容多，以及现在考试的实际情况，阅读不仅关系到语文成绩的提高，实际上关系到各科成绩和他以后的学习，总的来说就是让家长明白，原来不读书实在不行了，现在就拉下了。
再体的提出要求，如果孩子，要买书，家长条件允许的要支持，其次可以鼓励孩子借书，可以将自己买来的书和同学交换，平时少看电视多读书，电视只能带来孩子短暂的愉悦，书籍才可以正真丰富孩子的内心世界，提高孩子的精神生活，让孩子终身受益。
家长发言：
有一位非常爱读书的同学，并亲她在考试中语文成绩每次都很好，甚至连续两次满分，榜样的力量是无穷的，我请她的家长来现身说法，希望能打动家长。
根据学校的有关制度、要求、安排，强调注意事项，请各位家长做好记录。这些制度当中，有些只要家长明白就可以了，具体的实施，我们要求孩子的效果可能会更好。
小学五年级家长会班主任发言稿
小学五年级家长会班主
五年级三
班尊敬的各位家长：
你们好！
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
五年级是小学阶段知识跨度比较大的一年，因此，在这一年很多的孩子在学习上感到比较吃力，从成绩上看有很大的退步。其次，咱们班同学的学习习惯不好，自由散漫的同学比较多，学习不可能有长远的发展，所有成绩不是很理想。所以本学期，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。
一、工作重点
接着，我来讲讲本学年我的工作重点
1、多维约束，激发责任。
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，
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是为了不管"的目的。同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。
制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。并且，每月评选一次最富责任心的管理者，每学期为最富责任心的同学发奖，这样能激起学生拼搏的持久性，培养了学生的做事的恒心，更能激发学生的责任心。
2、提优补差，人人发展。
每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、"小老师教徒弟"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。
另外，现今社会越来越重视能力，成绩好已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重孩子能力的培养，本学期我会多开展实践活动，创造性的开展班会，做到
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主题鲜明，有教育实效性，使全班同学的能力都能得到进一步提高。
二、给家长的建议
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：同学们缺乏奋斗目标，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。
一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。而且，我知道在座的各位家长在家庭教育方面有着丰富的经验。下面我就抛砖引玉，谈谈我个人的看法。
首先，我谈谈学生学习习惯的培养。学习习惯包括许多方面的内容，家长们可以着重从以下几个方面
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进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育，良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，从而终身受益。而所谓“良好的家庭教育”的最起码一点，我认为做父母的首先必须以身作则，做孩子的榜样-----榜样的力量是无穷的。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，
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这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格要求。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
另外，本学期学校发了一本家校联系手册，所有学校的作业和重大事项我都会让学生记录其中，因此，家长们不妨每天检查这本联系手册，按着家校联系手册检查作业完成情况和书写质量，签字。当然，如果你们需要反映孩子在家的表现情况也可以在联系手册上反馈，然后给孩子们签好字。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依
赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
另外，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
第四、让孩子有一个良好的心态，这非常重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。
第五、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
三、语文学习要求
本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。
（1）预习要求：熟读课文，完成《词语手册》
（2）作文：每周一篇
（3）课外阅读：每周至少4小时，周一到周四每天半小时，周末2小时。并不定时地完成积累本的好词佳句的积累。
（4）背书要求：基本每篇课文都会有要求背诵的段落
四、行为习惯．
1、提醒孩子每天佩戴红领巾
2、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
3、学校不允许学生带零花钱，买零食，为的是避免孩子养成乱花钱的坏习惯，同时也为了孩子的健康，请各位家长予以配合。
4、轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，
搞好卫生。
5、学校每周一规定学生穿校服参加升旗仪式，请家长们及时提醒孩子们。
6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;
五、我的困惑
1、青春期教育
最近我发现我们班教室后两桌的男同学开始“动”起来了，他们总爱对着后面的女同学瞎起哄，乱“刁难”，直接影响了后面个别女同学的学习。关于青春期教育这个话题，我在班级里实在难以启口，现在想寻求家长们的帮助，你们是不是可以在家对孩子展开个别教育？
2、沉迷于网络的控制
据多位家长反映，我自己也深刻关注到了，我们班很多孩子沉迷于网络不能自拔。男同学沉迷于电脑网络游戏，他们课间交流最多的话题就是今天你玩到几级了？女同学沉迷于QQ聊天。聊的是：你爱我，我喜欢你。这些都是我亲眼目睹的，当时我也吓了一大跳。我想这就是网络带给这一代孩子的最可怕的负面效应。另外，我们班的部分同学过度沉溺于网络游
戏，不得不引起我们的重视。开学初有一位男生竟然甚至瞒着家长向别班同学借了200块充电脑游戏卡，导致上课精神萎靡，成绩直线下降。网络是便捷的，又是充满诱惑的，对于缺乏辨别力的青少年来说，他们更容易被错误导向，养成爱说脏话，爱耍脾气，爱用暴力的可怕习惯。我是比较反对他们上网的。我的观点是尽量不让孩子们玩那种容易沉迷的升级型游戏，如果实在要玩的，必须经过家长的认真筛选，定时小量地偶尔调剂片刻。如果网络和游戏直接影响到学习了，那就直接遏止玩游戏。因为对于孩子们来说，网络带给他们的“弊”远远超出“利”。
以上两点就是我亟待家长们配合和解决的问题和困惑。希望家长们予以配合，共同教育好我们的孩子。
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。接下来，我们就进入下一环节，展开个别交流吧！如果还有事情的家长请先去忙吧，我们以后电话联系。
小学五年级家长会班主任发言稿
家长会发言稿
五（2）班
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况，以便提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面进行以下方面的内容：
一、学习方面：说到学习在座的家长都深有体会。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，老师每天都布置一定量的作业，表面看每个同学都能把作业写完，但写的质量大不相同。有的同学写作业很认真，字迹工整、书写正确。有的同学字迹潦草、书写不规范。时间长了出现一部分同学因为认真，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，对待学习敷衍。学生的学习成绩产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
二、作业方面：开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者干脆不写，对于语文老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。如：背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩不好。所以，我恳请各位家长，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
三、课堂方面：五年级的课堂，非常重要。在课堂上，学生学习状态1
两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，表面看着坐在教室里，根本听不进老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩跟不上。
四、期中考试方面：虽然说这次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，我们应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。学习过程比分数更重要。有的学生甚至也能考到85分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
五、安全方面：安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，尤其是中午午休，一定要家长看管。不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。
六、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
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1、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:40进校。下午2：10进校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，
2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习情况。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3、今后的学习方式。学期已经过半，期终考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。其他的主要是在课下自己完成，也就是说巩固全靠布置的家庭作业。请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。越往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
4、其他方面：
保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
四年级学生家长会议程安排
时间：2016年5月14日
地点：实验小学四年级（3）班
出席人：班主任、任课教师、家长。
议程：
一、田校长讲话.
二、班主任讲话（学习方面、作业方面、课堂方面、期中考试方面、、安全方面、收费方面等）。
三、征订杂志方面。
四、组织填写收费意见表。
五、组织填写问卷调查表。
六、发放义务检测表册，并组织认真填写家庭基本情况调查表何基本信息卡。
七、介绍校讯通情况。
八、个别交谈。
2016、5、14
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