期中考试总结会教师代表发言稿

期中考试总结会教师代表发言稿 | 楼主 | 2017-06-16 10:21:06 共有3个回复
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期中考试总结会教师代表发言稿2017-06-16 10:20:36 | #1楼回目录

期中考试总结会教师代表发言稿

各位领导、各位老师、同学们:

下午好!很高兴有机会让我代表教师发言,作为一名老师我想和大家说心里话。

你们的努力换来了今天的累累硕果,作为老师看着大家的进步无比欣慰,希望同学们珍惜荣誉,懂得友爱,你们既是竞争的对手,又是相扶前进的朋友;作为老师,我们愿一直站在大家身后,和我们的每一个人,一起努力,一起进步,一起从一个胜利走向下一个胜利。同学们,作为老师,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,你必须尽你所能地去学习。人生的路其实是一段段的,你们现在正行走在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧!就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑说:哦,原来成功就在这!生活中,谁都

会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中,生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来,到阳光中去,在蓝天白云下,在花鸟清风里,你会又一次获得新生,用坚决和刚毅的手,去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人,他不仅从不向命运屈服,而且他会大智大勇地不断向命运挑战!我衷心的希望,在座的每一位同学能充分利用有限的时间调整好心态,以坚定的信念和充分的准备迎接期末考试。老师们也将会与你们并肩做战到最后一天。并期待着你们进步,企盼着你们的成功。请记住:不经风雨,成不了大树,不受磨练,难以成钢!在你们成长的历程中,老师付出艰辛,感受痛苦,但喜悦也同时降临,那将是永恒的幸福。你们的成功,就是我的成功。你们的每一个成功就是我生命的一个美妙的音符。我希望用你们的成功奏响我们生命的强音。老师爱学生,爱的无须理由,这就是我的职业、事业、以至生命。学生爱老师,爱的无须回头,因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛,他何须回头。我还想说的是,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态,尽自己最大的努力去争取更大的胜利。最后,祝愿在座

的各位同学,快乐学习、学有所成;祝各位领导、老师身体健康、

工作开心。我的发言到此结束。

期中考试总结会教师代表发言稿2017-06-16 10:19:33 | #2楼回目录

期中考试总结会教师代表发言稿

各位领导、各位家长、各位老师、同学们:

大家好!

今天,在这里我能做为教师代表发言,深感荣幸。在这次期中考试中,我所带科目取得了优异的成绩----五年级英语获镇总评第一,六年级语文获镇总评第三。这优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了我辛勤的工作,还与各位领导、家长的殷切关心、帮助与支持是分不开的,在此谢谢各位领导、各位家长对我工作上的支持与帮助。在半个学期的教学工作中,我深入学习新课程目标,在课堂上实践县教研室推广的“以预学为突破口,少教多学”的教学模式,让学生先自学预学题,然后交流展示,最后拓展延伸。在预学题的设计上紧扣教学目标,题型由易到难,由整体到局部。在交流展示这一教学环节上我关注学困生,简单的题让学困生回答,难题让学优生回答并让学困生重复。拓展延伸的教学环节上我让学生联系生活实际,使学生由仿及创了。这样的课堂教学,形式变得鲜活,使学生学的兴致盎然,让学生在学习中享受学习的乐趣,从而提升了学生的语文素养;在备课中我也扎实、认真的应用这种教学模式,因此我的备课不仅受到在校老师的一致好评,而且在中心校常规工作检查中也受到了教育组同志的高度评价;在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。通过我不懈的努力,努力,再努力,终于收获了成功,真所谓‘‘一分耕耘,一份收获’’。我为同学们取得优异的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。经过半个学期的学习,我所带科目的同学都有不同程度的进步。在这里我希望你们在下半学期里不

骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。为此,我想在这次大会上向全体同学们寄予两点希望:

第一、希望大家学习要刻苦

我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?研究资料表明,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

第二、希望大家学习要讲究方法

学习要有好的方法。我个人总结的一套学习方法叫“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这些说法,我所带科目的同学并不陌生,可就是不愿意老老实实去实践,嘴上喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就一定会提高。

同学们,希望通过本次期中考试总结会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的

喝彩!

最后,祝愿在座的所有同学,快乐学习,学有所成,祝各位领导、家长、老师身体健康、笑口常开!

我的发言到此结束,谢谢大家!

期中考试总结会教师代表发言稿2017-06-16 10:18:48 | #3楼回目录

期中考试总结会教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!很荣幸能够作为教师代表在此发言。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候,向在本次考试中取得优异成绩的班级和学生表示热烈的祝贺!

优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们的辛勤工作。我们为你们取得优异的成绩感到骄傲,也为自己的付出有所收获而感到欣慰。经过半个学期的学习,同学们有了不同程度的进步和成长,希望你们在下学期的学习中不骄不躁,锐意进取,再创佳绩!

考试已经结束,成绩记录着过去,但不代表将来。本次表彰大会的目的之一在于激发同学们的创优意识,再掀同学们的学习热潮。也希望本次受表彰的同学在以后的学习中再接再厉,百尺竿头,更进一步。而其他同学,要以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追!

有学生课下问我,老师,提高学习成绩有没有什么捷径。我告诉他,有途径,但是没有捷径。有什么途径呢?归纳起来就是十六个字:

端正态度,明确目标,勤奋刻苦,持之以恒。

这十六个字说起来简单,做起来可不太容易。第一,端正态度。端正的学习态度是成绩提高的基础,课堂上认真听讲,课下用心总结,勤于思考,善于思辨,这些都是良好的学习态度,也从基本层面决定了你学习成绩的好坏。

第二,目标明确。明确的学习目标是我们努力的方向所在,根据自己的实际情况,建立明确的学习目标,有助于激发我们的学习动力,同时,完成短期目标后的成就感也会更好的激励我们进一步向中长期目标迈进。

第三,勤奋刻苦。现在的孩子,生在新中国,长在红旗下,吃得好,穿得暖,脑瓜都比较聪明,那为什么学习成绩有好有坏?最大的因素就在于努力程度不同,有的人勤奋刻苦,有的人懒散懈担说句实话,以同学们目前的努力程度,根本没达到拼智商的地步,所以呢,想提高成绩,那就多花点时间,多费点功夫。

第四,持之以恒。学习成绩的提高是一个慢过程,犹如春起之苗,不见其增,日有所长(zhang),所以要有持之以恒的决心,万不可三天打鱼,两天晒网。那如何才能变得有恒心呢?这就要求我们养成良好的学习和生活习惯,依靠这种反复强化的巨大惯性推动我们向着目标前进。最后,祝愿在座的所有同学,快乐学习,学有所成,祝各位领导、老师身体健康、工作顺心!

我的发言结束,谢谢大家!

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