初中期中考试后家长会班主任发言稿，所以完成作业较被动应付心理较重，初三六班期中考试后家长会班主任发言稿，首先分析这次期中考试的成绩，以上提到的这些孩子的共同点认真听讲认真做好笔记大家看一下。
初中期中考试后家长会班主任发言稿
初中期中考试后家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午上好！首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱护，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾。
相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的发展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式开始之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话深了或浅了，希望你不要误解，希望你理解和多包涵。我也是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展。我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育你的子女做人与成才。
今天的家长会我主要讲以下几个问题：一、介绍班级基本情况；二、近期学习状况分析；三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议。
一、班级基本情况介绍
与孩子们相处近半年了，我对咱们班学生的总体表现评价是：总体来说都比较听话，同学之间能团结友爱，大部分学生上课能认真听讲，按时完成学校、老师布臵的任务，团结、和谐的班级氛围越来越好。我应该感谢为班级服务的班委成员：像班长（），以及所有的课代表以及班级各个小组的小组长等，因为他们大都做到了对班级工作认真负责，他们比普通同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为他人付出，我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的未来积累资本。
二、近期学习状况分析
首先，先向各位家长汇报一下学生这学期开学后近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了一些较大的进步。这不仅是老师们平时对孩子教育的成果表现，也是各位家长对学生教育工作的支持。希望在以后每一位家长继续配合老师做好教育孩子的工作。时时处处看到和关心自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，使他们能够健康成长。
有进步也有不足。一些孩子的学习态度不够端正，个别的孩子自律性不强，不认真听课，甚至扰乱课堂，自开学以来，可以说，每天我们老师都没有闲着，苦口婆心的一遍遍进行心理疏导、说服教育，可对于个别的问题学生，我们也想借此机会，希望能够相互沟通、相互理解、相互支持，真正能够找到解决问题的办法。
其次，分析一下两次考试的现状。从总体来说，本班成绩处于全校中游，本次期中考试进步最大的是（），进步较快的同学还有：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）学习一直很努力的有（）（）（）（）以上提到的这些孩子的共同点是：上课能做到认真听讲，认真做好笔记，各位家长可以看一下孩子的作业。他们的作业都认真完成，能做到在完成作业的情况下，去主动复习，学习习惯较好。
针对两次考试现状，班级学生成绩急需提高。这也是我们所有老师的希望，尤其这次期中考试之后，我和各科老师坐在一起，进行了相应学科的分析，对班级学生的学法和态度进行了总结。感触有一下几点：
1.部分学生学习习惯和方法不好，如发现问题不向老师提问，上课随意讲话、书写字迹较潦草。
2.部分同学的学习态度不够端正。在学习中还不够积极主动，上课质量不高：走神发呆、或者是自己玩自己的、不听老师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不积极，这些不良习惯都导致听课效率极低，直接影响到作业的完成。所以完成作业较被动，应付心理较重。具体体现在：不及时完成作业或若干作业少写、不写，作业书写潦草，出错不及时订正，不能按照老师要求写作业，放假来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交，希望家长引起重视并予以督促。
3.部分学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要老师看着，赶着，得过且过，思想懈担比如课前预备时间，自习的时候，老师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，随意聊天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。
4.部分学生偏科现象严重。
5.个别学生成绩退步较为严重，没有上进心。
总归一点，良好成绩的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志。
三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议：
（二）安全问题：
首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。
其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。少吃或不吃零食。
再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。
（二）学校的规章制度问题
1、学校要求不准带手机，只要学生在校内使用或玩手机即予以没收，除非家长来领取才予以归还。
2、如果孩子在校内与其他学生出现矛盾纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下解决，否则一旦出现问题后果自负。
3、现在班内个别女生的变化较大，希望家长予以重视。
4、学生不能按时到校请及时电话通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。
四、十留心：
1、在外留宿；
2、回家很迟；
3、带同学住宿；
4、打电话时间长，次数多；
5、受伤回家；
6、超消费；7、超出友谊交往；
8、成绩突然下降，
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；
10、爱玩游戏。五、十条建议：
一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。
五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。
九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
总之，所有教我们班的每一位任科老师都很尽心尽力，他们想法设法督促学生的学习，他们的目的和愿望只有一个，那就是尽最大努力提高孩子们的学习成绩，尽最大努力让每一个孩子成人成才。因此作为班主任我也希望各位家长认真听取各位任课老师的意见和建议，包括平时他们通过打电话或是考评向你反映孩子的日常表现，都要予以听取并督促孩子不断改正不好的习惯。
还是那句话：学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我相信只要我们携起手来，相互配合，一定可以让让我们班的孩子们健康快乐地学习成长。
再见，谢谢！