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家长通知书意见或建议书范例
班主任年年都要给学生家长写通知书,向家长介绍学生在校德、智、体、美、劳各个方面的表现情况。家长通知书意见或建议有哪些呢?下面是的家长通知书意见或建议资料，欢迎阅读。
家长通知书意见或建议
×老师:
我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读.×××能够取得一点进步.完全是您对他的教育和关心.我们非常感谢.我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧.他在家中能够料理自己的生活起居.学习时间利用尚可.但有时比较任性.为了他进步更快.我们将积极配合老师对他的教育.另外.我们想向学校建议:--
再次感谢老师.
家长签名.日期.
家长朋友们：
你们好!目前，我市个别学校已经出现甲流，且有扩大蔓延趋势。为有效防控疫情，切实保护广大师生的身心健康，根据上级要求，调整国庆、中秋假期，决定自2009年9月16日至10月4日放假，10月5日开学。希望家长朋友积极配合学校，教育、督促、完成各项工作：
1、每天三次检测孩子的早、午、晚体温，并认真填写《丛台区学生放假期间家中体温自测表》，开学必须交与班主任。
2、没有下载《丛台区学生放假期间家中体温自测表》的家长，到校门口领龋
3、手机24小时保持畅通，每日上午9点前，下午2点前必须向老师报告体温情况，不要因为您的`疏忽，耽误学校上报工作。
请及时填好家中体温表，并且与向老师报告度数相同，以备档案用。
4、孩子体温超过37.5度或有其它流感症状，应第一时间上报班主任，并及时到市正规大医院就诊，若家中出现疑似患者，应尽快送医院医治。
5、假期不要带孩子走亲访友、聚会和到人群密集的地方、减少各种聚会和人员往来。
6、假期禁止参加任何课外辅导班。
7、督促孩子注意个人卫生，做到勤洗手、多热水、吃熟食;做好家中消毒工作，保持空气流通。
教育孩子避免接触流感症状的人。
8、合理安排学习、生活，保证充足睡眠、均衡膳食、加强锻炼，提高免疫力。
9、建议家长带孩子到正规医院接种季节性流感疫苗，从而有效区别于甲型H1N1流感。开学将接种收据的复印件上交学校。
10、教育孩子注意安全，提高自我保护能力。注意防火、放电、防煤气、防交通安全，独自在家，提高安全意识。
11、监管孩子禁止去网吧等不利于学生健康成长的场所。
12、督促孩子按时完成各科作业，预习新课，为复课做好充分准备。
没有学校通知，严禁到校。
孩子的健康成长是我们的共同愿望，希望家长积极支持和配合学校，同时也衷心希望您和家人共同度过一个欢乐、祥和的国庆、中秋假期。
通知书上的几则家长意见
如果家长留意，你就会发现:每学期的期末通知书上最后的一栏，都会有家长意见这个项目，需要家长填写，如果填写适当，可以反馈家长的要求、愿望。这些意见既是写给教师看的，也是写给孩子看的，同时也是写给家长自己看的。通过填写，可以沟通各方的联系，可以与学校沟通，可以与教师沟通，可以与孩子沟通。
一、孩子你进步了
真的!孩子你进步了，由其中考试的年级156名升高到期末考试的107名，升高了49名，虽然距前进50名的目标差了一位，但是，我们对你的进步感到非常的高兴。因为我们知道，如果设立最快进步奖的话，你一定会进前十名内的。(从2005年5月起，学校就设立了最快进步奖，孩子是榜上有名，出现在最快进步奖的行列中)
在下次考试中，你将坐在三班的倒数第二个座位上，我们对你的要求是前进30名，在三班的位置由倒数变为正数即可!这个目标看起来难，其实并不难，只需要将生物成绩提高17分，达到及格即可!这个目标对你来说，一点都不难，真的'，希望继续看到你取得好成绩，我们会与你一同努力。(结果孩子的成绩由107名上升到75名)
20xx年x月x日
二、名次退步的反思
对比期末考试与上次期中考试的各科成绩，各科的成绩都是持平或者上升，总分也是上升的，但为何名次下降呢?
仔细的研究，发现是思想品德科目名次急剧下降的结果。虽然该项成绩没有变化，但名次由38名降低到149名，由最好的科目变成了最差的科目，由于该项科目下降了111位，致使成绩下降了20位，由75名退步到95名。
200*年8月29日
三、出乎意料的进步
本学期期末考试成绩太出人意料了，除了数学排名143名，地理排名59名外，其他科目均在年级50名以内。我们对数学试卷做了分析，最主要的原因是选择题错的太多，统计知识没有学好，在新学年里，我们会针对这些不足，采取针对性的措施，让数学成绩进入到百名之内，争取取得最好的数学名次40名。(此次由年级108名上升到48名)
200*年2月5日
虽然，我不知道家长如何促进素质教育，但是利用家长意见，表达出家长与学校、与教师、与孩子进行沟通的良好愿望，也是自己几年来所尽力做的事情，并通过如此提高孩子的素质，以及自身的素质。
通知书上的家长意见
新学期要开学了，儿子说要让爸爸填写通知书上的家长意见。
这个假期，儿子学习时间少，玩的时间多，按照以往我写家长意见的习惯，我会毫不犹豫地写上他假期的糟糕表现。看来，儿子对我这个当妈妈的早有戒备，改让爸爸填意见了。
儿子大了，越来越不听话，常令我懊恼头疼。老公劝我:“儿子真的不错，别人都夸他自理能力强、懂事、学习好，你这个当妈的为什么总跟他过不去呢?对待孩子不要像对待敌人一样，不要逼孩子叛逆!”
老公在通知书上写下这样几句话:“孩子很有个性也聪明，假期在家能自主学习，表现不错，他有能力学得更好，新学期希望老师多鼓励他，我们期待他更进一步。”
简直信口雌黄!我正话反说地念给儿子听:“我的孩子不是一般地有个性，他绝顶聪明，假期在家能自主玩电脑，今后老师不必再管他，他爱咋地咋地吧!”
儿子说只有狠心的妈妈才会这样说，我把通知书递给他，他看过以后，得意地拿起通知书在我面前晃了晃，高兴地塞进书包。
老公叮嘱儿子不能辜负爸爸绞尽脑汁夸他的这些话，儿子高兴地应答:“是!”
那天和一位班主任说起老公的家长意见，他说:“在家中，你儿子一定喜欢爸爸。”我说:“他们父子俩像一个人似的，我们母子如仇人，相见分外眼红。”
“欲速则不达，学着赏识孩子吧。”他说，他担任班主任多年，每学期开学收到的通知书中，家长对孩子由衷赏识的很少，记忆里，只有一个家长对孩子的假期表现完全肯定，要说这个学生学习一般也不聪明，但他的家长认为孩子假期很勤快挺懂事，表现非常好。而那些批评或变相批评孩子的家长占绝大多数。这位班主任说，家长对自己的'孩子还满腹牢骚不负责任，老师能有多大能耐把他的孩子教育成好孩子呢?
突然，我敬佩起那位家长来，能想像到这个假期孩子是快乐的，家长是幸福的，他们应该非常享受相处的每一天，而不是彼此一看心就烦。
我想到了儿子，新学期的第一天，当儿子拿着爸爸填写的通知书交给老师时，他的脸上一定阳光灿烂，而老师读着家长对孩子品行的夸赞，是不是对孩子传道授业解惑更有信心?
教育家孙云晓认为，能说出孩子十个优点的家长是优秀家长，说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。可是作为家长，我们总是非常容易地看到孩子的缺点而往往对孩子身上的诸多优点视而不见。
一滴水能映出太阳的光辉，通知书中的家长意见间接反映了家长家庭教育的能力，家长给孩子一个肯定和希冀，孩子也许就能创造奇迹制造惊喜。
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