短篇英语激励人的演讲稿范文
2.1.2列举令人信服的数据.
这是引起并保持听众兴趣又一种有效技巧。如： Have you ever considered yourself lucky to have entered college?Have you ever struggled to make a decision to change the major you don’t like？And have you ever worried about your fu- ture after graduation?I have．We’re among the top 20％of our peers to enjoy the halo of ivory tower．However，about 30％of US will confront unemployment right after graduation．And among the other 70％，at least half will engage in a work field having nothing to do with their majors.（胡晓雯） 2.1.3使用与演讲内容相关、有趣味的引言.
引用别人的言语作演讲的开头是一种很常见的方法。这 往往比自己说出来的更具权威性，表达得更贴切。如： It has been said that“Life is like a box of chocolates.You never know what you are going to get．”It often happens that we find the very rich chocolates in the places where new life unfolds，such as the cam- pus for a freshman like me．(A Student Speaker) 这个学生在谈起自己的大学生活时，用了一个暗喻。把大 学生活比喻成一盒巧克力，这段引语便是一个极好的开始.
2.2主体部分撰写技巧
演讲主体包括要点和证据。在主体部分，言者具体阐明自 己的观点，并进一步探讨主题。为了便于听众理解记忆，需要 以某种模式组织讲稿内容。这里介绍三种行之有效的'组织模 式：主题顺序型———首选的组织模式是主题顺序，即根据主题 安排材料；时间顺序型———时间顺序是指按事件发生的时间 顺序来安排观点；空间顺序型———按空间顺序型主要是指按 照空间位置的方向组织你的观点，可以是由东到西、由上到 下、由里到外等不同方式.
2.3结论部分的撰写技巧
讲稿的结尾，既要总结内容又要给观众留下有价值的启 示。有三种技能常用来描写给人印象深刻的结尾：引言———既 可以引用专家、学者、名人的话，也可以引用朋友的话———以升 华主题，感动观众、打动评委，取得良好效果；呼应开头———结 尾呼应开头是一种很平常但却很有效的方式，像给整篇演讲稿 画上了一个完美的句点；提出异议或呼吁———这种手法对于说 服听众改变信仰、态度或行为非常有效。由于结尾往往是人们 记忆最清楚的部分，因此应准备一个令人难忘的结尾.
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