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浙江省衢州市中考语文模拟试题及答案

时间:2021-12-05 15:05:21 中考备考 我要投稿

浙江省衢州市2018年中考语文模拟试题及答案

  考场如战场,骄兵必败。当你怀着浮躁的心情去备考中考,盲目的选着备考资料,不知道自己的复习重点应该放在哪里的时候,有的人已经过了好几遍模拟题了,查缺补漏,巩固知识点,了解题型和题材,逐渐掌握备考的考场技巧,你还在等什么,还不快快来做模拟题,以下是百分网小编给你带来的最新模拟试题,希望能帮到你哈。

浙江省衢州市2018年中考语文模拟试题及答案

  浙江省衢州市2018年中考语文模拟试题

  一、语文知识积累(21分)

  1.根据拼音书写词语,并给加点字选择正确的读音。(3分)

  国学经典是民族文化的guī (1) 宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qián yí mò huà (2) 地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典,亲近国学,通彻 (3) (A.chè B.qiè)文化精髓,培育充盈天地的浩然正气。

  2.古诗文名句默写。

  (1)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)

  (2)江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》)

  (3) ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

  (4)陆游《游山西村》“ , ”,既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。

  (5)绿树青山,孟浩然与故人 “ ”,是举杯对酌、闲谈农事的惬意;簌簌枣花里,苏轼一句“ ”,飘散着果蔬清新的气息。

  3.解释下列句中加点词语的意思。(6分)

  (1)陈太丘与友期行( ) (2)愿为市鞍马( )

  (3)缘溪行,忘路之远近( ) (4)先生不知何许人也( )

  (5)辍耕之垄上( ) (6)肉食者谋之,又何间焉( )

  4.名著阅读。(5分)

  (1)阅读下面的文字,在横线上填写正确的内容。(2分)

  短篇小说往往言简意赅。冯骥才在《 》(书名)中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物,让人忍俊不禁又掩卷沉思。 (作者)在《胖子和瘦子》《变色龙》中刻画了阿谀权贵的下层官员,鞭笞奴性入木三分。

  (2)被作者的悲 悯情怀打动是阅读中的难忘记忆,从下列作品中任选一项分享你的感受。(3分)

  A.丰子恺《缘缘堂随笔》 B.鲁迅《朝花夕拾》 C.龙应台《目送》

  二、现代文阅读(26分)

  简•爱(节选)

  【英】夏洛蒂•勃朗特

  桌上点着两支蜡烛,壁炉上还有两支。沐浴着熊熊炉火的光与热,卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边。半躺在睡榻上的是罗切斯特先生,一只脚在靠垫 上垫着。他正注视着阿黛勒与狗。火光照亮了他的脸庞。我认识这位赶路人,两道浓浓的粗眉,方方的额头,给横梳的黑发一衬,更方了。认识他那坚毅的鼻子,与其说漂亮,不如说更显示个性;他的大鼻孔,我认为,表明他易怒;他严厉的嘴唇、下巴与下颚——对,这三者都很严厉,一点儿不错。他的身材,此刻已脱去斗篷,我发现,与他方方正正的相貌很相称,大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细,虽然既不高大也不优美。

  罗切斯特先生准已明白费尔法克斯①太太和我进了门,不过他好像并不想理睬我们,因为我们走近时,他连头都没抬。

  “先生,爱小姐来了。”费尔法克斯太太平静地说。他点点头,仍旧瞧着那狗,那小孩。

  “让爱小姐坐下吧。”他说。勉强生硬地点头,不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来没来与我何干?这会儿我可不想跟她打招呼”。

  我坐下来,不再窘迫。全套礼仪的接待反而令人慌乱,因为我无法报之以温文尔雅。但粗鲁任性使人不必拘礼。相反,合乎礼仪的沉默,古怪的举止,倒于我十分有利。再说,这种违反常情的做法也够刺激的`,且看他如何进行下去。

  他仍旧像尊雕像,既不开口也不动弹。费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好,就开始讲话。照常和和气气,照例老一套——对他忙了一天表示慰问,说他脚扭了一定疼得厉害,心里烦躁,又夸他忍受这一切的耐力与毅力。

  “太太,我想喝点儿茶。”这是她得到的唯一的回答。她忙起身打铃,托盘送来之后,又动手摆好杯子、茶匙等等,殷勤又利索。我和阿黛勒走到桌前,但主人却并不离他的睡榻。

  “请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道,“阿黛勒没准儿会弄洒的。”

  我照办,他从我手中接过茶杯。阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机,叫道:

  “先生,你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗?”

  “谁说起礼物来着?”他硬邦邦地说,“你期盼礼物么,爱小姐?喜欢礼物么?”他细细打量我的脸,目光阴沉、恼怒、刺人。

  “说不上来,先生,对礼物我没什么经验。人们一般认为礼物令人愉快。”

  “一般认为?那你怎么想?”

  “请给我点儿时间,先生,才能给您一个满意的回答。一件礼物有许多方面,对不对?人得全盘考虑之后才能对 礼物的性质提出看法。”

  “爱小姐,你不如阿黛勒坦率,她一见我就大叫大嚷地要礼物,而你却拐弯抹角。”

  “因为配不配得到礼物,我不如阿黛勒有自信。她可以做为老熟人提出要求,也可以照老习惯这么做,她说你早就习惯送礼物给她。但非要我就此事发表看法,真不知该怎么说才好。我是陌生人,又没做过什么值得感谢的事。”

  “哦,别用过分谦虚来帮忙!我考过阿黛勒,发现你在她身上下了不少功夫。她不机灵,也没天分,但时间不长,却进步不小。”

  “先生,您已给了我一份‘礼物’,我感谢不尽。自己的学生受到夸奖,正是做老师最向往的东西。”

  “哼!”罗切斯特先生哼一声,默默喝茶。

  (选自《简•爱》第十三章,黄淑仁译)

  【注释】费尔法克斯:也有的译本为“费尔费克斯”。

  5.第一段描写了简•爱对罗切斯特的观察,用意何在?(2分)

  6.费尔法克斯太太是怎样一次又一次试图改变沉闷气氛的?(2分)

  7.结合语境,品读下列语句,回答括号中的问题。(4分)

  (1)“让爱小姐坐下吧。”他说。(将加点处改为“爱小姐,坐下吧”是否合适?简述理由。)(2分)

  (2)“先生,你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗?”(阿黛勒的这句话在文中有何作用?)(2分)

  8.对于简•爱与罗切斯特两人的对话,作者的设计妙在何处?写出你的发现。(5分)

  《如何阅读一本书》译序

  郝明义

  我是在1999年春节期间,第一次读《如何阅读一本书》,离这本书的初版(1940年),有六十年了。

  会知道这本书,极为偶然。

  前一年,也就是1998年年底,我和一位译者讨论稿件之后,聊天聊到一部叫作《益智游戏》(Quiz Show)的电影。电影是真实故事,主角是1950年代美国哥伦比亚大学一位英姿焕发的年轻教授,查尔斯•范多伦(Charles Van Doren)。查尔斯?范多伦书香门第,父亲马克•范多伦(Mark Van Doren)不但是名教授,在美国文学史上也有其地位(《如何阅读一本书》里就提到他的一些著作)。查尔斯•范多伦由于博览群书,才气过人,就参加当年风行美国的电视益智节目,结果连续拿下十四周冠军(今天网络上还可以找到当年的题目,难度非同小可)。查尔斯?范多伦固然因而成了英雄,但是他终究不敌良知的煎熬,最后坦承主办单位提供了他一些问题的答案。电影在查尔斯?范多伦得知他被学校解聘的黯然中结束。

  那天我在聊天中得知他后来如何又蒙艾德勒(Mortimer J.Adler)收留,以及他们两人后来的故事。

  艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇的人物。早年因为想当记者,所以辍学去报社打工,后来为了改善写作,去上大学的夜间部课程。这时他读到了一本书,改变了他的一生。这本书就是19世纪英国重要的思想家密尔(John Stuart Mill)的自传。艾德勒在读到密尔竟然是在五岁就读了柏拉图的书之后,不但为此哲学所着迷,也开始了他在大学的正式求学。(【A】不过因为他拒绝上体育课,所以没能拿到学士文凭。但是他留校任教,最后拿到了博士学位。)

  艾德勒除了任教,写过第一版的《如何阅读一本书》之外,还以主编过《西方世界的经典》,以及担任过1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。

  查尔斯•范多伦和艾德勒一起工作后,一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》,一方面把《如何阅读一本书》原来的内容大幅编辑增写,因此,今天我们读到的《如何阅读一本书》,作者是由艾德勒和查尔斯•范多伦共同领衔的。

  我因为对范多伦故事的好奇,而去买了《如何阅读一本书》。而最后满足的不只是我的好奇心,还有对阅读及出版的重新认识。

  一气读完后,有两种强烈的感觉。

  先是羞耻。我是个做出版工作的人,成日与书为伍,结果到那个春节前的两个月才知道这本书,到自己四十四岁这一年才读这本书,几乎可说无地自容。之外,也不免深感懊恼:如果在我初高中青少年时期,就能读到这本有关如何读书的书,那我会少走多少阅读的冤枉路?

  但,另一个感触则是:何其有幸。【B】在出版业工作了二十多年之后才读到这一本书,与其说是不幸,不如说是有幸。这么多年来,我在阅读的路上,思索固然很多,困惑也多,想清楚的有一些,想得模糊的更多。就如同书名《如何阅读一本书》所言,这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑,作了许多印证和总结。如果没有经历这么多年的寻觅与颠簸,发现与失落,我读这本书的感受不会这么深刻,收获也不会这么丰富。因此不论就读者还是出版者的身份,我相信这本书都深远影响我的未来。

  因此,我必须谢谢介绍这本书给我的汪怡先生。谢谢他那天下午在来来饭店的指点。

  读这本书的时候,我还在台湾商务印书馆工作,所以一方面决定 出版这本书,一方面也决定自己动手翻译。

  但是一旦开始翻译之后,就知道实际的时间多么不够。事实 上,这本书几乎全部都是朱衣翻译的。我的工作,则是把她的全部译稿再仔细校阅一遍。这样我们经过很长一段时间的琢磨,才完成了全部工作。如果读者发现翻译上的疏失(一定不免),责任由我们共同承担。

  2003年3月31日亚马逊网络书店的排行榜上,《如何阅读一本书》排名第569名,历久弥新,由此可见。现在,就请好好享受这顿知识的盛宴。

  (选自《如何阅读一本书》,略有删减)

  9.关于自己与《如何阅读一本书》,作者介绍了哪些内容?请分别概括。(3分)

  10.下列句子的内容符合文意的一项是(2分)

  A.电影《益智游戏 》介绍了查尔斯•范多伦博览群书,成了《如何阅读一本书》的作者。

  B.译者坦言自己读完这本书后,有两种强烈的感觉:先是羞耻,之外,也不免深感懊恼。

  C.郝明义直到1998年底在来来饭店和汪恰先生聊天时,才知道了《如何阅读一本书》。

  D.因为这本书“几乎全部都是朱衣翻译的”,所以共同承担翻译上的责任是句客套话。

  11.结合语境,简要回答下列问题。(4分)

  (1)画线的【A】处,括号里的内容有什么作用?(2分)(2)画线的【B】处,“不幸”“有幸”分别指什么?(2分)

  12.你认为这篇译序能吸引读者阅读《如何阅读一本书》吗?请结合本文简述理由。(4分)

  三、古诗文阅读(13分)

  金陵酒肆留别

  【唐】李白

  风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

  金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

  请君试问东流水,别意与 之谁短长?

  13.李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都借水抒写离情,你认为哪一首用得更好?请具体分析。(3分)

  李白《渡荆门送别》:渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

  纪鸮①鸣

  【唐】林简言

  (1)东渭桥有贾食于道者,其舍之庭有槐焉,耸干舒柯,布叶凝翠,不与他槐等。其舍既陋,主人独以槐为饰,当乎夏日,则孕风贮凉,虽高台大屋,谅无惭德,是以徂南走北,步者乘者,息肩于斯,税驾于斯,亦忘舍之陋。

  (2)长庆元年,简言去鄜得息其下,观主人德槐之意,亦高台大室者也。洎二年,去夏阳,则槐薪矣。屋既陋,槐且为薪,遂进他舍。因问其故,曰:“某与邻,俱贾食者也。某以槐故,利兼于邻。邻有善作鴞鸣者,每伺宵晦,辄登树鴞鸣,凡侧于树,若小若大,莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也。又私于巫者,俾于鬼语:‘槐于去,鴞不息。’主人有母者且瘵,虑祸及母,遂取巫者语,后亦以稀宾致困。”

  (3)简言曰:“假为鴞鸣,灭树殃家,甚于真鴞,非听之误耶?然屈平謇谔②,非不利于楚也,靳尚一鴞鸣而三闾放;杨震訏谟③,非不利于汉也,樊丰一鴞鸣而太尉死。求之于古,主人亦不为甚愚。”

  (选自《寓林折枝》,有删减)

  【注释】①鸮(xiāo):鸟名,俗称猫头鹰。②謇谔:正直敢言。③訏谟:远大宏伟的谋划。

  14.用“/”为文中画线处断句(限断两处)。(2分)

  莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也

  15.下列表述符合文意的一项是(2分)

  A.东渭桥槐树下的饭店虽然简陋,但对槐树的装饰独具匠心,用翠绿的布条挂满树枝,留住夏日的凉风 ,所以客人很多。

  B.林简言离开夏阳的时候来到槐树下,发现大槐树没有了,只好去别人家,他向人打听了一番,才知道槐树被毁的原因。

  C.邻居家的孩子善于学猫头鹰叫,他很喜欢这棵树,常常趁人不注意爬到树上乱叫,声音忽上忽下,忽大忽小,很滑稽。

  D.店主的母亲有肺结核病,听信巫师的鬼 话,担心大祸临头,店主只好扔掉巫师的咒符,闭门陪侍母亲,以致于门庭冷落。

  16.第(2)段中哪些词语表现了鸮鸣者的丑恶?请仔细品读,具体分折。(4分)

  17.本文与王安石《伤仲永》的写法相似,根据提示填写下表空缺处。(2分)

  篇目 ① 说理

  《伤仲永》 神童才华泯灭 阐述后天学习的重要性

  《纪鸮鸣》 槐树被毁 ②

  四、语言运用(60分)

  18.夏令营开展“用地 图说家乡”活动,请根据下图拟写一段150字左右的发言稿,向来自全国各地的营员介绍衢州。

  要求:①用一个比喻,让人记住地图的形状。②用一个主题词,凸显家乡的特点。(10分)

  19.阅读下面这段文字,按要求作文。(50分)

  某小学三年级学生文文近来闷闷不乐,妈妈再三追问,才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。 妈妈向老师了解情况,老师并不知情。放学时,文文指着一个男孩告诉妈妈:“就是他!打我好几次了,还不让我告诉别人。”妈妈生气地说:“他这么矮,你都打不过吗?”文文诧异地问:“妈妈,上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候,你不是告诉我不能打架的吗?”

  以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。题目自拟,字数不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

  温馨提示:

  使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”(也可以自己补充),再根据这些选择考虑写法,这个表格不用于作文的评分依据。

  浙江省衢州市2018年中考语文模拟试题答案

  略

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