中考历史知识点总复习资料二

　　世界的历史发展，推动了人类文明的进程，所以同学们一定要学好初中的历史。以下是小编给你推荐的中考历史复习资料，希望对你有帮助!

中考历史知识点总复习资料二

　　中考历史知识点总复习资料：繁荣与开放的社会

　　一、建立

　　隋朝：581年，杨坚建立，定都长安。

　　唐朝：618年，李渊建立，定都长安。

　　二，政治

　　1)，唐太宗和贞观之治

　　原因：吸取隋亡教训，减免田租，提倡节俭等

　　表现：轻徭薄赋，提倡节俭;

　　知人善任，重视纳谏;

　　沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人数;

　　合并州县，大力精简机构;

　　完善科举制，大兴学校。

　　——唐太宗在位期间，政治清明，社会安定，经济发展，国力强盛。史称“贞观之治”

　　2)，武则天(中国历史上惟一的女皇帝)的统治：有贞观遗风。(政启开元，治宏贞观)

　　重用人才，重视发展农业生产(鼓励发展农桑，把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据。减轻徭役。)，首创殿试、武举、“自荐”求官制度，社会经济继续发展。

　　重用武氏家族，任用酷吏，鼓励告密。大兴佛教。

　　3)，唐玄宗的开元盛世

　　表现：稳定政局;任用姚崇、宋璟为相;大力发展生产;整顿吏治、严格执法。

　　社会稳定、经济繁荣;唐朝进入全盛。

　　三，教育(科举制度的演变)

　　1)，科举制的诞生

　　隋文帝时，开始用分科考试的办法录用人才。(之前选拔官吏主要看门第的高低。)

　　隋炀帝时，正是设置进士科，科举制正式形成。

　　意义：科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会，同时选拔官吏的权力也从地方集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。对后世具有深远的影响。

　　2)科举制的完善

　　唐太宗时，重视人才的培养和选拔。

　　武则天时，创造了殿试和武举。

　　唐玄宗时，诗赋被作为进士科的主要内容。

　　常设科目：明经科(主要考试儒家经典)、进士科(主要考试诗赋和政论)

　　3)科举制的衰落

　　明朝时，科举考试内容限于四书五经，文体严格限于八股文。这种八股取士制度，束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。科举制在我国延续了1300多年，直至清朝末年(1905年)才废除。

　　4)科举制的影响

　　科举制改善了用人制度，是有才识的读书人，有机会进入各政府机关任职。科举制促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，但后来严重束缚了人们的思想。

　　四，民族关系和中外交往

　　唐实行开明的民族政策;开放的对外政策。

　　1)，与吐蕃的交往

　　和亲：唐太宗派文成公主入藏嫁给松赞干布。

　　唐中宗派金城公主入藏嫁给尺带珠丹。

　　会盟：821年唐蕃会盟并立碑“患难相恤，暴掠不作”。(拉萨大昭寺前)

　　2)，外交

　　a,遣唐使：日本派到唐朝的使官。200年间先后13批。(居各国之首)

　　将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本;

　　推动了日本的改革;促进了日本经济文化的发展。

　　b,鉴真东渡：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。 (为日本设计唐招提寺;日本药学界奉他为始祖。)

　　c,玄奘西游：唐初著名僧人玄奘不畏艰险，西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。 (玄奘——《西游记》中唐僧的原型)

　　(玄奘的佛经译本是研究印度半岛古代文化的重要史料。)

　　——学习两人出生入死、百折不挠的献身精神。

　　中考历史知识点总复习资料：经济重心的南移与民族关系的发展

　　一，辽宋夏金政权的并立和经济重心的南移

　　1)辽宋夏金政权的并立

　　1、并立：(北宋与辽、西夏、大理并立)

　　辽：916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。

　　北宋：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋，定都开封(东京)。

　　西夏：1038年，党项族元昊建立，建都兴庆。

　　2、对峙：(南宋与金、西夏、大理并立)

　　金：1115年，女真族完颜阿骨打建立。

　　南宋：1127年，赵构建立，定都临安。岳飞是抗金名将

　　2)，经济重心的南移(黄河流域移到长江流域)

　　时间：唐朝安史之乱后开始南移，南宋时完成。(标志：“苏湖熟，天下足”的谚语)

　　史实：宋朝

　　a，南方生产发展

　　农业：南方逐渐超过北方，传入占城稻。水稻是主要粮食作物。棉花扩展到长江流域。

　　手工业：景德镇发展为瓷都，纺织业发达，采煤、造船业居世界首位。

　　b，商业繁荣

　　商业都市多而繁荣，打破了居民区与商业区的界限，出现“瓦肆”。海外贸易发展，广州、泉州成为大商港。世界上最早的纸币“交子”北宋时在四川出现。

　　二，元朝的建立与民族关系的.发展

　　1), 元朝的建立

　　1206年，铁木真(后尊称成吉思汗)建立蒙古国。

　　1271年，忽必烈改号为元，定都大都。

　　2), 民族关系的发展

　　a，元朝的统一，许多汉族人来到边疆，边疆各族也大量迁入中原和江南，与汉人杂居相处。

　　b，进入黄河流域的契丹、女真等族，与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。

　　c，唐朝以来，定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、畏兀等族长期居住相处，互相通婚，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。(最主要表现，也是民族关系的发展的特点)

　　d，元朝设置宣政院，负责管理藏族地区事务，加强了与藏族人民的联系和交流。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族的经济文化的发展与融合。

　　中考历史知识点总复习资料：统一多民族国家的巩固和社会危机

　　一，明朝加强专制统治

　　(1)政权建立：1368年，朱元璋建立，明成祖迁都北京。

　　(2)措施：

　　1、变更统治机构：(1)在中央，撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。

　　(2)地方，废除行省，设立直属中央的三司，分管民政与财政、刑狱和军事，监管对臣民的监视和侦查。

　　2、设立由皇帝直接控制的东厂、西厂和锦衣卫。这是君主专制高度强化的表现。

　　3、实行八股取士，束缚知识分子思想。

　　二、多民族国家的巩固

　　(1)郑和下西洋

　　目的：扩大明朝政治影响，加强与海外诸国的联系。

　　时间、次数：1405-1433年;7次。

　　最远到达地点：非洲东海岸和红海沿岸，

　　影响：促进了我国同亚非各国的经济文化交流和友好往来，我国有更多的人去南洋做工和经商。他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋做出了重大贡献。比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。

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