科学育儿知识百科

　　天气逐渐变冷，许多家长忙不迭地给孩子加衣服，生怕他们会冻着，其实给宝宝加衣很有学问，穿不对宝宝反而容易生病。下面是百分网小编为大家整理的关于科学育儿知识百科，希望对大家有帮助!

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　　科学育儿知识：如何科学地给宝宝添衣

　　科学添衣原则张阿姨说：“这天气凉，给小孩多穿了几件衣服，以防感冒，结果还是中招了。你说我都给宝宝做好预防措施了，怎么还是感冒了呢?”

　　按道理来说，给宝宝穿多了，就不会着凉了么?其实在季节交替的时候，确实要注意温度的变化适时给宝宝增减衣服，但是该如何给宝宝增减衣服，记住以下5个原则：

　　1、穿多层薄的好过一件厚的：早午晚温差大，多层薄衣便于根据温度变化穿脱。不会导致穿上太热、脱了太冷。

　　2、大小合适，不要包住手脚、便于宝宝四肢的活动;

　　3、1岁以内的宝宝穿连体衣服比分体好;

　　4、1岁以内的宝宝穿浅色衣服比深色好、棉质比其他质地好;

　　5、活动前减少衣服而不要等到出汗了再减少。

　　如何判断宝宝冷不冷 “哎呀，宝宝的手怎么这么凉，难道今天的衣服穿得好不够?等下要是冻着了就不好办了，孩子他爸，赶紧去拿件外套，暖了再出门。”妈妈刚一抱起小雨，摸到小雨的手就开始担心起来。

　　生活中，不少妈妈会通过摸宝宝的手来判断他的冷暖，并且再以此为据来给宝宝增减衣服。但是这种方法并不正确，因为手脚是距离心脏最远的肢体部位，常因血液供给不足而冰凉。很多时候宝宝手上冰凉但身上很暖和，这样一来就容易穿得过多。

　　在给宝宝加衣之前，先用手摸一下宝宝的后颈或背心，感觉温暖干燥，说明衣服穿得刚刚好，不用加衣;如果宝宝背后有汗，说明衣物穿厚了，要适当解开外套扣子散热，以避免出汗太多湿透内衣而感冒。

　　着凉会感冒吗?

　　你可能经常在生活中被父母唠叨：“多穿点，免得着凉感冒了。”在大冬天的时候，在街上你会看到人们都包裹得严严实实的，生怕被冷风吹到而着凉。哪怕你觉得不冷，但是“你妈妈觉得你冷”，你也会穿得很多。

　　▲我妈觉得我冷~

　　但实际上，感冒真是因为天气冷、着凉所导致的吗?

　　答案是否定的，真正让你感冒的是病毒，并不是因为“冷”。

　　病毒是一种非常微小的感染性生物(个头远远小于细菌)，一个喷嚏或者咳嗽可能直接将病毒传染给另一个人。当然病毒也有可能间接传播，比如：A感冒咳嗽了，用手揉鼻子，然后和A偶然摸了健康人B的手，而这时B再用手摸自己的鼻子的话，就将病毒传染给自己了。以此循环。

　　刚出生的头2年，大多数孩子都会感冒8~10次。如果孩子在幼儿园接触很多孩子，或孩子还有哥哥姐姐是学龄前儿童，那么这个孩子患感冒的次数会更多，因为感冒在亲密接触的孩子之间非常容易传染。看到这，你是不是很悲伤呢?别急，这里面也有好消息呢：大多数感冒会自行痊愈而且不会诱发任何更坏的疾病。

　　一旦病毒出现并且繁殖，孩子将会出现以下症状和特征：

　　流鼻涕(刚开始是清鼻涕，接下来常常变得更为粘稠，并带有颜色)

　　打喷嚏

　　轻微发热(38.3~38.39℃)，特别是在晚上

　　食欲降低，不想吃饭

　　咽喉疼痛，并且可能吞咽困难

　　咳嗽

　　喜怒无常

　　颈部出现轻微的腺体肿大，特别容易出现在3岁或以上的孩子身上，这表明可能有扁桃体炎

　　如果孩子患没有并发症的典型感冒，这些症状应该在7~10天后逐渐消失。所以父母不用过度担心。在孩子感冒期间，尽量让孩子感觉舒服些就可以了。如果宝宝只有3个月大或更小，无论如何，在出现第一个症状时就要去看儿科医生。小婴儿的感冒症状非常具有误导性，很有可能快速地发展成为更严重的疾病，例如细支气管炎、肺炎等。

　　天凉最适合宝宝的衣服

　　1 、宝宝最好穿纯棉的衣服，轻薄柔软，让孩子活动自如，还吸湿透气。

　　2 、帮孩子挑选衣服时，衣物尺寸以微宽松为宜，避免选紧身或过于舒服的衣服。

　　3 、直接套头的上衣最方便，比如选颈位弹性较好的，较宽松的衣服，或是V形领的，这样可以避拉拉链的衣物对宝宝造成的伤害。

　　4、裤子以宽松易穿脱为佳，带拉链的裤子存在使皮肤被嵌到拉链中而受伤的风险，背带裤，喇叭裤，紧身裤等，都不太可取，不仅穿脱不便，还容易造成孩子上厕所尿湿裤脚。

　　5、不建议给0-3岁的婴幼儿穿羊毛毛衣、毛裤等，一方面动物的毛絮易引发呼吸道过敏，另一方面宝宝柔嫩的肌肤接触这类毛制衣物时容易瘙痒或过敏。

　　科学育儿常识

　　☆以身作则

　　家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。作为家长和教师，必须明白孩子的行为习惯都是后天学习形成的，成人以身作则示范表现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫正起来也较为容易。

　　☆赞扬为主

　　有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。文艺武艺是各有长处，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。因此家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。

　　家长科学育儿知识

　　运动·跳绳强身又健脑有目的性的运动，可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力，挖掘他们身体各部位功能的潜力，对大脑的发育有很大好处。

　　各种运动中，跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动，既能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身的新陈代谢，又能使心情兴奋起来，让孩子心灵手巧，在数数过程中，还能培养孩子的数学思维，使语言变得清晰流畅，最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调发展。

　　阅读·陪孩子一起阅读从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力会更强，相对来说情绪会更为稳定，个性较为冷静，更为自我约束，知识面宽广。

　　阅读有一个很大的优点，它留给孩子一个广阔的想象空间，不像电视，有具象的画面。孩子通过文字的描述，可以自由发挥想象力和创造力。父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读，与孩子一起读他们喜欢的书，并且探讨书中的细节，这样孩子就会渐渐爱上读书。

　　创造力·亲近自然玩水玩沙丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要经常带孩子走近大自然，让孩子感受大自然的奇妙。国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。

　　教育专家曾说：“很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强，能提高孩子的创造力，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。”

　　语言·尽量少说叠音词据美国一项研究显示，父母与孩子多交谈，会使这些孩子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中，伴随着感知、记忆、思维、想象等心理活动。因此，语言能力的发展，必然促进孩子智力的'发展。6岁以前是孩子语言开发的最佳时期。如果在这个时期不失时机地对孩子进行培养，效果事半功倍。

　　父母是孩子语言的导师，父母使用的语言、语气都会影响孩子。0岁—3岁是孩子口头语言的发展时期，父母的语气要柔和亲切，自信沉稳，不要使用“吃饭饭”等叠音，也不要细声细气地模仿孩子的语气，这样会让孩子缺乏安心的感觉。但是，可以适当重复说过的话，比如“吃饭了，吃饭了”，来加深孩子的印象。对于3岁—6岁的孩子，父母就没有必要再反复重复说过的话了，看着孩子的眼睛，认认真真地说一遍就足够。孩子没有回应时，父母要寻找更好的解决方式，不能粗暴地提高音量、瞪大眼睛，孩子也会变得烦躁，甚至出现抵触情绪。

　　爱好·留出一面“涂鸦墙” 兴趣和满足总会带来快乐。我们都知道，孩子在快乐的时候，学东西比较容易。所以，父母应该在安全的前提下，顺应孩子的天性，支持他们的兴趣爱好。

　　1岁—8岁，是利用涂鸦锻炼孩子图形思考力、想象力、开发右脑的最佳时期。家长应该还孩子一颗自由的心、一双自由的手，让他们在尽情的想象中，涂抹心里的缤纷多彩。父母为孩子开辟一面“创作墙”，让孩子信笔涂鸦，这远比一个整洁的家更重要。

　　“兴趣爱好不等于兴趣班。”很多兴趣班只是让孩子枯燥地学习，并不一定是孩子喜欢做的事。比如，在绘画班，往往更多的是学习绘画技巧，要把苹果画得最逼真最圆，但孩子的想象力和创造力受限。

　　家长要注意观察，看孩子对什么感兴趣，然后为孩子提供条件，保持他们的好奇心。比如，养一小盆植物，观察植物发芽、吐叶、开花的过程;或者在家里和孩子一起做一个小科学实验，让他们理解生活中的现象。

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科学育儿知识09-27