植物的生活与栽培生物知识点

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植物的生活与栽培生物知识点

　　上学的时候，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。想要一份整理好的知识点吗？下面是小编为大家收集的植物的生活与栽培生物知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

植物的生活与栽培生物知识点

　　植物的生活与栽培生物知识点 1

　　1．双子叶植物与单子叶植物种子的结构

　　相同点

　　种子结构不同

　　子叶数目不同

　　萌发时的营养不同

　　双子叶植物

　　胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成

　　包括种皮、胚；

　　无胚乳

　　两片

　　子叶

　　单子叶植物

　　包括种皮、胚、胚乳

　　一片

　　胚乳

　　2．种子萌发的条件

　　内在条件：成熟、完整的活胚、度过休眠期

　　外界条件：适量的水分(墒情不好时浇水)

　　充足的氧气(播种前松土)

　　适宜的温度(春播、地膜覆盖)

　　3．种子萌发的过程

　　①种子吸收水分，体积胀大②种子里的营养物质转化成为溶于水的简单物质③溶于水的物质运输给胚根、胚轴、胚芽④胚根发育成根⑤胚轴伸长，发育成连接根和茎的结构⑥胚芽出土⑦胚芽发育成茎和叶

　　4．种子的发芽率：

　　发芽率大于90%合格。

　　5．根尖的结构及功能

　　根尖四部分

　　根冠

　　分生区

　　伸长区

　　成熟区

　　细胞特点

　　细胞较大，不规则

　　体积最小，排列紧密，近似正方体

　　长方体，停止分裂；不断伸长

　　体积最大，表皮细胞长出根毛；

　　功能

　　保护

　　分裂增生，分化成伸长区、根冠细胞

　　伸长最快的结构

　　吸收水分和无机盐

　　6．根的向性：

　　向水性，向肥性，向地性

　　蹲苗、烤田、深层施肥、“干透浇足”都是利用根的向性促进根向土壤深层生长发育

　　7．植物吸水的主要器官：

　　根；大量的根毛细胞：增大了吸收面积

　　根吸水的.主要部位：根尖的成熟区根毛细胞壁薄、质少，液泡大

　　上部分化，形成导管

　　8.**植物(根)细胞吸水的原理：

　　(根毛)细胞液浓度大于周围溶液(土壤溶液)浓度时，(根毛)细胞吸水，当(根毛)细胞液浓度小于周围溶液(土壤溶液)浓度时，(根毛)细胞失水。

　　根毛细胞吸水过程：水分通过细胞壁、膜、质进入根毛细胞的液泡中。根毛细胞液浓度降低，水分又进入相邻细胞中，逐步进入表皮内的层层细胞中，进入导管。

　　9．合理灌溉不同植物生长所需水量不同

　　“烧苗”现象：一次性施肥过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度过高

　　10．氮、磷、钾是植物生活中需求量最多的三种元素

　　无机盐的作用及缺乏症

　　无机盐种类

　　缺乏时的表现

　　在植物生活中的作用

　　含氮无机盐

　　植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦

　　促进植物细胞分裂和生长，使枝叶繁茂

　　（氮使枝繁叶茂）

　　含磷无机盐

　　植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色

　　促进幼苗发育和花的开放，促进叶、种子提早成熟（磷中硕果累累）

　　含钾无机盐

　　茎秆细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯蜷缩

　　使茎杆健壮，促进淀粉的形成和运输

　　（钾令茎杆粗壮，且促淀粉合成）

　　11．合理施肥

　　不同种类植物对无机盐需求不同：产叶的多施氮肥；生产果实和种子的多施磷肥；生产茎或根的多施钾肥。（缺锌：苹果小叶病；缺硼：油菜花而不实）

　　不同生长时期需求不同：苗期施氮肥；中、后期施磷、钾肥；

　　不同土壤：碱性土壤施酸性肥料；酸性土壤施碱性肥料；沙地多施农家肥。

　　不同肥料：施肥应以农家肥做基肥，适当追加化肥

　　12．无土栽培：

　　根据植物生活所需要的无机盐种类和数量，按一定的比例配制成培养液，在无土的基质中培养植物的方法。(原理：植物的根吸收的只是水和溶于水的无机盐)

　　13．芽的分类

　　按着生位置：顶芽和侧芽生长点：使芽轴伸长，发育成顶芽

　　按发育情况：叶芽结构芽原基：发育成侧芽

　　花芽叶原基：发育成幼叶枝条

　　混合芽幼叶：发育成叶

　　芽轴：茎

　　14．顶端优势：

　　顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象。

　　（用材林等保护顶芽；苹果树、棉花、番茄、行道树等是去掉顶芽，促进侧芽生长。）

　　15．叶片的结构

　　组成及特点

　　功能

　　表皮

　　上、下表皮

　　无色透明，保卫细胞构成气孔，外有角质层

　　透光、保水、保护

　　叶肉

　　栅栏组织

　　细胞呈圆柱状，（正面颜色深）排列紧密，叶绿体多

　　进行光合作用

　　海绵组织

　　细胞形状不规则排列疏松，叶绿体少

　　叶脉

　　导管

　　将水和无机盐运输给叶肉

　　运输

　　筛管

　　将有机物运送到其他器官

　　16、探究光合作用产物之一是淀粉的实验：

　　过程：暗处理一昼夜（消耗有机物）、选叶遮光（双面遮，一半面积）、酒精中氺浴加热（脱叶绿素）、清水漂洗、滴加碘液（淀粉遇碘变蓝）

　　现象：未遮光部分变蓝。

　　结论：光合作用产物之一是淀粉。（淀粉是主要产物，可进一步形成其他有机物。）

　　17、光合作用放氧实验：

　　上升的气泡内是氧气。利用了氧气的助燃性。使将要熄灭的火柴棍复燃。

　　18、意义：

　　①光合作用产生的有机物，植物本身需要，人和动物的食物。

　　②光合作用产生的氧气，动植物的呼吸及燃料的燃烧。维持碳氧平衡。

　　③光合作用储存的能量，植物动物人生命活动需要。

　　19、证明光合作用需要二氧化碳的实验注意：

　　二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收。

　　结论：二氧化碳是光合作用的原料。

　　20、同位素标记光合作用实验说明光合作用产生的氧气来自水，水是光合作用不可缺少的原料。

　　21、增强光合作用，提高作物产量，

　　①延长光合作用时间：地膜覆盖、大棚种植。

　　②增大光合作用的总面积：合理密植、立体种植

　　③可增加二氧化碳浓度：施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料。大棚或温室中可直接喷施储存在钢瓶中的二氧化碳。合理密植，良好通风。

　　④立体农业：复种，间作，混、套种。

　　22、叶的横切装片制作过程：

　　取一新鲜叶片放于载玻片上，一片薄纸夹在两个刀片中间迅速一次切割叶片，切下的薄片放于清水中，用毛笔蘸取放于载玻片水滴中，加盖玻片，制成临时装片。

　　植物的生活与栽培生物知识点 2

　　根的生长特点

　　1、根尖

　　根尖是指根的顶端到根毛的这一段区域，是每条根生长最活跃的地方，也是吸收物质的主要部位，作物主要靠根尖吸收运输水分和养分。

　　根尖上有根冠和根毛，根冠对根尖起到保护作用，也是控制根向下生长的重要部位；根毛是吸水最旺盛的部位，根毛越密集，作物对水分、养分的吸收就越好。

　　2、根体

　　是指根尖根毛顶部到根基的这一部分，这是根的主体部分，对作物也起重要的支撑作用，根体可以通过根毛和侧根吸收养分和水分，也是物质运输和呼吸等生理活动的主要场所。

　　3、根基

　　根基是每条根的基部，根基可以调节物质的运输，对植物的生长发育有一定的作用。

　　根系特性

　　1、向肥性

　　向肥性是指根会朝着土壤养分比较多的'地方生长，主要有两种表现形式，一是根系在养分比较多的区域迅速生长产生大量侧根；二是根系会朝着养分多的地方生长。

　　我们施肥的时候就可以发现，营养多的地方作物会长的比较茂盛，根系发达；而营养少的地方作物就显得没有那么茂盛，根发育的会相对弱。

　　2、向水性

　　向水性是指根朝着土壤中水分多的区域生长，如果你在水源充足的地方种植作物，你就会发现，作物的根会朝着水源的地方生长，这便是根的向水性产生的现象。

　　但是水分过多，出现淹水时，根往往会出现避水性，抑制根的正常生长，所以我们遇到作物被淹的时候就需要及时排水，避免作物出现避水性影响作物生长。

　　3、向气性

　　根的向气性是指根朝土壤透气比较好的地方生长，这也是我们为什么要重视土壤板结的问题，土壤板结就是影响土壤透气性，影响作物生长，我们就需要一些肥料，比如微生物菌剂去改善土壤问题。

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