初三学生自我评价

　　在学习、工作或生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？下面是小编为大家收集的初三学生自我评价，欢迎阅读与收藏。

初三学生自我评价

初三学生自我评价1

　　本人上课能够用心听讲，仔细记笔记。我从来在课上不做其他的事，不敢分心。我学习基础不好，理解也比其他同学慢，常常遇到难题，特殊是数学和英语。所以下课后，我有时问同学，也能够向老师请教。得到他们的关心，不仅提高了我学习的信念，也解决了我学习中的实际困难。

　　放学一回到家，我总是自觉完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我自己一笔一画写的.。由于我的基础差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业。就要到夜里11点多钟，常引起父母的埋怨和责骂。当我想到“今日事今日毕”的古训，我只得强忍住委曲和眼泪连续埋头在灯下学习。

　　我知道学习是我自己的事，而学好学问，才能在今后的工作中发挥作用。我会连续努力，改进学习方法，争取成果能够提高得快一些。

初三学生自我评价2

　　我是一个和善、宁静、内向的同学。由于内向，不简单交伴侣，不敢先跟别人说话。我喜爱足球、篮球等大部分的运动，期中特殊喜爱的是足球。在上学校的时候就是校队的。足球经常带来许多的欢乐。看足球竞赛不知不觉中过了很长时间。踢足球的时候会满面笑容。上网看新闻的时候，最先看的是足球方面的。反正只要让我做跟足球有关系的，我就会特别兴奋。我想转变内向的'性格，变得开朗一些，我知道这个很难，但至少要努力。

　　上学校的时候学过长笛。开头我很不想学习。由于长笛学起来很难而且我不喜爱音乐。但过了一段时间，我的心理也变了，很喜爱学长笛。所以每天可以练习好几个小时，我的水平不断地得到了提高，也进入到中级的水平。假如上高校以后，有机会我还想好好练练长笛。

初三学生自我评价3

　　本人宝贵的三年的学校生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下学校三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

　　古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的'地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。

　　在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

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