辅导员主要工作职责

时间:2023-12-15 08:32:28 工作职责 我要投稿
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辅导员主要工作职责

辅导员主要工作职责1

  一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;

  二、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的.能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

  三、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

  四、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;

  五、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;

  六、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;

  七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;

  八、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。

辅导员主要工作职责2

  一、思想政治教育工作

  日常思想政治教育工作。深入班级、深入宿舍楼,了解每一位同学的信息动态,关心学生的实际问题,经常以个体谈心、小组座谈等形式,开展日常思想政治教育工作,引导大学生树立个人理想、社会理想和政治理想,养成良好的道德品质,具备良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,做到每周至少深入宿舍楼3次,每学期至少与每位同学深入谈心1次,与重点学生至少谈心3次。

  主题教育的策划和组织工作。围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育等方面的任务要求,把握教育契机,策划内涵丰富、形式多样的主题教育活动,每两周召开1次班会课,其中一半以上要用于主题教育活动。

  学生骨干队伍的指导和培养。做好学生党员和班级学生干队伍的培养工作,充分发挥学生骨干的作用,指导学生组织积极向上的学生活动,引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务,以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量,定期召开学生骨干队伍的.会议,进行工作指导和专题培训。

  协调多方力量参与育人工作。组织、协调导师、思想政治理论课教师和专业教师等,共同在大学生中间开展形式多样的教育活动,做好经常性的思想政治工作,定期与导师进行关于学生情况交流。

  积极拓展网络育人平台。熟悉网络基本应用技术,开展网上思想政治教育工作,利用BBS、班级论坛、班级博客等平台,发布信息、组织网上讨论,及时进行网络舆情的引导,鼓励辅导员开设辅导员博客,通过MSN、QQ等网络工具与学生进行沟通。

  掌握学生思想政治状况。针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突。

  二、学生管理工作

  班级(楼)制度建设。指导学生建立规范的班级(楼)规章制度,合理运作班级(楼)事务,做到制度育人,至少要制定《德育评定细则》、《学生骨干选拔和培养制度》、《奖学金评定制度》、《紧急事务处理条例》4项规章制度。

  德育评定和奖学金评定工作。坚持公平、公正、公开原则,做好德育评定和奖学金评定工作,充分发挥德育分和奖学金对学生全面发展的激励和导向作用。

  学生行为管理。引导学生遵守法律法规和校规校纪,养成良好的日常行为规范,营造学生宿舍和生活园区良好的文明卫生环境,协助学校相关部门做好违纪学生的处理工作和申诉工作,及时开展学生权益维护工作。

  帮困助学工作。协助学校做好学生帮困工作,掌握特殊群体(经济困难、身心疾患等)学生的基本情况和思想动态,为每位特殊群体学生建立档案,做好助学金的分配工作,指导学生申请学生贷款、开展勤工助学,在做好经济资助的同时,开展成才扶助工作,培养学生自强自立的精神,帮助经济困难学生完成学业。

  突发事件处理。采取有效措施积极预防各类突发事件,熟悉学校应对和处置各类突发事件的处置预案,参与处理有关突发事件,维护校园安全和稳定。

  三、辅导咨询工作

  学习观教育和学风建设。加强学生学习观教育,引导学生在树立远大理想的过程中,激发学习动力;培养学生终身学习能力,帮助学生明确学习目的,端正学习态度、掌握学习方法、提高学习能力,指导学生积极参与科技创新、社会实践和小型社会科学研究;积极参与学生学习预警工作,与导师沟通,帮助学习困难学生界定学习问题、建立解决策略、改善学习状况。

  心理健康教育工作。普及心理健康教育知识,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,配合学校心理咨询中心做好学生的个体咨询和团体辅导,适时提醒心理问题严重的同学进行咨询和治疗,积极参与学校、院系、班级三级心理健康教育和危机干预网络的建设。

  职业发展教育工作。普及职业发展、生涯规划知识,调动各方主体和资源指导学生进行职业生涯规划,协助职业发展指导中心做好就业信息发布等服务工作,为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的就业观念。

辅导员主要工作职责3

  1、全面贯彻执行党的教育方针和学校的各项规章制度,负责所带年级(班级)学生的思想政治教育和日常管理工作。

  2、坚持“以学生为本、为学生服务”的学生工作理念,引导学生健康成长、全面成才。

  3、经常深入到学生当中,了解学生的思想、学习和生活情况,努力提高思想政治教育工作的针对性和实效性。

  4、努力学习业务知识,将科学的专业知识和管理理论创造性地运用于思想政治教育工作中,对学生实施全面的思想、政治、品德、法制和心理等方面的教育。

  5、抓好学生党团组织的思想建设和组织建设,选拔和培养学生干部,指导学生干部和党团组织开展工作。

  6、抓好班风、学风建设,引导学生勤奋学习、刻苦钻研,营造良好的学习风气。

  7、做好学生的入学教育,重点是进行理想信念教育,实施目标导航和理想导航。

  8、引导学生利用课余时间,积极参加院内外各种有意义的活动,培养和提高学生的综合素质。

  9、引导学生积极参加社会实践和科研创新活动,培养和提高学生的.实践能力和创新精神。

  10、做好学生的就业指导、毕业鉴定等工作,对学生进行职业导航。

  11、组织好学生的各种先进个人、先进集体、奖学金、助学金的评选工作,做到公平、公正、公开。

  12、做好经济困难、学习困难和心理上有问题的学生的帮扶工作。

  13、关心学生生活和身体健康,培养良好的行为习惯,加强学生日常行为的管理和养成。

  14、配合学院和有关职能部门做好违纪学生的处理和教育工作。

  15、要加强理论学习和调查研究,积极探索学生工作的新思路,不断提高理论水平和业务能力。要结合工作实际,每学期至少撰写一篇专题文章(工作总结、调查报告、学术论文等)。

  16、努力完成上级组织和领导交办的其它工作任务。

辅导员主要工作职责4

  1、负责学生日常教学管理;

  2、配合教务完成教学检查、学生出勤统计工作;

  3、负责在读学生各项费用的催缴工作;

  4、全面掌握班级每个学生的心理动态,并及时处理学生问题;了解和掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

  5、定期组织班级学生活动,做好动员、组织、协调、实施和总结工作;组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在大学生中间开展形式多样的教育活动;

  6、参与和配合学校组织的各项校级活动;积极开展就业指导和服务工作,为大学生提供高效优质的.就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的就业观念;

  7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工俭学,积极帮助经济困难大学生完成学业;

  8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。

辅导员主要工作职责5

  一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。

  二、帮助学生养成良好的.道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。

  三、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,处理突发事件,维护校园安全和稳定。

  四、落实家庭经济困难学生资助工作,组织学生勤工助学,帮助家庭经济困难学生完成学业。

  五、开展就业指导和服务工作,为学生提供就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。

  六、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。

  七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动。

  八、指导班委会建设,做好学生骨干培养工作,配合任课教师共同做好教学管理。

  九、指导学生开展寝室文化建设,督促学生养成良好的个人生活习惯,做好寝室安全、卫生和文明建设工作。

十、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。

  十一、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。

  十二、加强学生心理健康教育和指导工作,提高学生的心理素质和实践能力。

  十三、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况,听取家长意见。

  十四、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。

  十五、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。

  十六、做好校风、校纪及安全法制教育工作,办理违纪学生的纪律处分报批工作。

  十七、协助做好各项评先评优工作。

  十八、教育和督促学生,按时缴纳学费,做好欠费学生的催缴工作。

  十九、完成学务处和所在专业学院、系交办的其它工作。

辅导员主要工作职责6

  (一)做好思想政治教育工作。

  1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。

  2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。

  3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。

  4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要内容的公民道德教育。

  5.对学生进行全面发展的素质教育。

  (二)指导党、团、班级工作。

  1.党建工作。高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动方式,创新高校党建工作载体。

  2.共青团工作。在工作内容上,做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等,促进大学生的全面发展。

  3.班级工作。以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

  (三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。学习是学生的天职,个体在学校内接受的.系统学习是终生学习的主要组成部分。高等教育不仅教会学生知识,更帮助学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。具备科学的学习方法和良好的学习习惯对于大学生一生的发展都非常重要,是大学生可持续发展的基础。

  (四)做好宿舍管理、帮困助学、安全稳定等工作。高校后勤化使得物业管理部门有别于传统的宿舍管理部门,由简单的住宿管理角色,转变为提供各类学生生活服务的角色。同时,班级、年级概念逐渐淡化,学生群体趋向分散化、个体化、小型化,原有的学生工作机制和管理模式的可行性、有效性受到挑战,因此做好大学生宿舍管理即生活园区思想政治教育尤为重要。安全稳定问题涉及到维护学生正当权益、免受不必要损失,对于保证学校稳定和健康发展、社会安定团结具有重要意义;同时安全稳定是建设和谐校园的前提基础。辅导员在开展帮困助学工作时既要帮助学生克服经济困难,树立生活信心,顺利完成学业,更要培养学生树立自信、自给、自立、自强的生活理念。

辅导员主要工作职责7

  1、根据校、院学生工作计划,制定班级工作实施方案,负责有关学生教育与管理的规章制度在责任班级的贯彻落实,定期做好工作总结,撰写工作研究文章。

  2、组织、指导学生政治学习,协助做好学生党团的思想建设和组织建设,积极开展校园科技文化艺术活动,全面提高学生综合素质。

  3、抓好学生干部队伍建设,做好学生干部的选拔、培养、考核和推荐工作。

  4、开展思想政治工作,做学生的良师益友,及时掌握学生的思想动态,采取个别疏导、公开教育、典型激励、惩戒后进等多种形式,表扬好人好事,批评不良倾向,树立良好班风。

  5、严格常规管理,定期召开班会、学生干部联席会,组织开展先进班集体的创建工作。

  6、抓好责任班级的学风建设,深入课堂听课,定期与任课老师联系,掌握学生的学习状况,分析学习成绩落后和学习成绩大幅度波动学生的思想原因,有针对性地做好工作。

  7、负责班级学生的思想品德评定、综合测评、奖学金评定和评优推优工作。

  8、关心学生生活,为学生排忧解难,做好经济困难学生信用助学贷款和临时困难补助的申报审核工作;指导学生勤工助学。

  9、做好新生入学、军训、大学第一课、公益劳动、社会实践等教育环节的'组织工作和思想教育工作。

  10、重视学生的就业指导工作,做好毕业生的就业教育和文明离校工作,协助做好有关学生材料的归档工作。

  11、及时处理或协助处理学生中的突发、偶发事件,早发现、早介入、早汇报,参与对违纪学生的调查和处理。

  12、做好或协助做好与学生家庭、周边社区和关联单位的协调、沟通和联络工作。

  13、负责责任班级日常费用的审核工作;负责学生各类欠费的催缴工作;提供欠费毕业生的去向信息。

  14、完成领导交办的其他工作。

辅导员主要工作职责8

  (一)贯彻党的教育方针,围绕全面实施以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育,开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作,指导学生全面发展;

  (二)深入学生,了解学生思想动态,有针对性地对学生进行理想信念教育,正确的世界观、人生观、价值观教育,形势政策教育,道德法纪教育,心理健康教育和成才就业等思想政治教育;

  (三)重视学生骨干队伍的培养,按照学校党、团组织的要求,抓好班级党团建设,发挥学生党员和入党积极分子的`先锋模范作用,发挥团组织和团员的示范作用,培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力;

  (四)组织协调社会教育资源,运用多种载体,指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动;

  (五)加强学风建设,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,培养刻苦勤奋的学习精神,掌握学生的学习、出勤和考试情况,关心学生的实训、实习等实践教育环节;

  (六)保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系,经常深入学生课堂和学生宿舍,了解教与学的情况和学生在社区的日常行为,关心学生的思想、学习和生活,为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件;

  (七)围绕校纪校风建设,教育学生模范地遵守校纪校规,对违纪学生及时进行教育和处理,做好安全和稳定工作,处理学生突发事件,维护学校和社会稳定;

  (八)负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理,协助有关部门做好学生的报到注册、入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业等各项工作;

  (九)专职学生政治辅导员应承担“思想品德”、“形势政策”、“就业指导”或其他课程的教学及相关科研工作,并撰写有关学生工作的研究论文;

  (十)完成学院党政领导交办的其他工作任务。

辅导员主要工作职责9

  1、遵守国家法律及社会规范,咨询中不涉及国家政治、经济等制度;

  2、爱岗敬业,热爱心理咨询工作,努力钻研业务,不断提高咨询技能;

  3、咨询态度热情、真诚、尊重、理解、富有同情心;

  4、工作认真负责,做好咨询记录,定期进行案例讨论和工作总结;

  5、对来访者的有关资料、病例予以严格保密和负责。只在本室存档,除法律要求的,一般不送其他单位和部门;

  6、在咨询关系中的一切活动,不为来访者作决定,不使来访者过于依赖咨询员;

  7、与来访者保持客观、公正、平等的关系,否则,应立即终止咨访关系或转介其他咨询员继续咨询工作;

  8、来访者的`要求若超出咨询的职能范围则不予满足,不得接受和索取额外报酬或礼物;

  9、使用心理测验量表、器械时须经来访者及负责人同意,并严格遵守《心理测验管理条例(试行)》和《心理测验工作者的道德准则》(中国心理学会1992年颁布);

  10、若在咨询中发现来访者有危及自己或他人的人身、财产安全时,应积极采取必要措施,防止事故发生,并及时向有关部门报告。

  11、不得在咨询室办理与咨询无关的事。

  12、咨询工作原则上只在本室进行。

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