小学教学副校长工作职责

小学教学副校长工作职责

小学教学副校长工作职责1

　　备课组长对本备课组的教学质量负责，努力提高本备课组的教学质量。

小学教学副校长工作职责

　　一、组织备课组教师认真学习课程标准，在制定教学计划以及单元或章节备课时，在拟定试题或备复习课前，都要引导教师紧扣课程标准要求，认真把关。

　　二、认真拟定教学计划，结合课程标准和学生实际，对本学期教学进度提出初步意见，然后组织备课组老师集体讨论，定稿后上报教务室，认真执行。

　　三、抓好集体备课，组织备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容：(1)教学目标与要求;(2)教学重点、难点;(3)课堂主要范例、练习与作业内容;(4)教学方法、手段和教具。

　　四、负责拟定期中、期末考试试题。

　　五、主持质量分析，撰写质量分析报告，并送交教研组长。

　　六、经常了解备课组教师的教学情况和学生的学习情况，不断研究改进措施，以保证教学任务的完成。

　　七、经常组织、督促本备课组教师相互听课，搞好业务进修，提高教师的'业务水平和教学能力。

　　八、协助教研组长督促、检查本组教师按时完成学校布置的各项工作。

　　协助校长抓好学校的日常教学、教务、教研、教改工作。分管学校的教学、教务、教研、教改、师资培训、新生招生等工作，主管教务室、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：

　　一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。

　　二、负责抓好教学工作计划和教研教改方案的制定，并组织实施和检查落实。审定教务室、教研组工作计划及总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。

　　三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。

　　四、负责组织、指导教学教研工作，定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出整改措施，探索教学模式，组织教研教改活动。

　　五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。

　　六、做好教师的'教学考评、业务进修和继续教育等工作。

　　七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

　　八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。

　　九、完成校长交办的其它工作。

　　教务主任是校长教学工作的助手，负责组织安排全校教学工作，其具体职责是：

　　一、根据党的教育方针、学校的工作计划，制定每学期学校教学工作计划，提出明确的'要求和措施，并监督全校师生认真执行教学计划，尽职尽责地完成教学任务。

　　二、领导教研组工作。指导教研组、备课组制定教研教学工作计划，组织开展各项教改教研活动，探讨提高教学质量的措施，总结交流教学经验。期末做好“先进教研组”评选工作。

　　三、加强教学常规管理，督促备课组严格执行集体备课制度;深入课堂听课，帮助、督促教师按照教学常规要求，认真组织课堂教学。

　　四、定期召开教研组长和备课组长例会，开好师生座谈会，有计划地收集科任教师和学生的反映和要求，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。

　　五、有计划地组织安排教师业务进修，建立检查和考核制度，做好考评工作，加强教师教学量化考评等工作。

　　六、加强对教务室、实验室、电脑室、图书馆的领导，认真做好教学服务工作。

　　七、加强学生学籍管理，认真管好学生档案。

　　八、主持教务会议，研究安排教务工作。

　　九、协助毕业班做好报名、填报志愿工作;做好新生录取工作，加强与兄弟学校之间教学上的联系。

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