中小学岗位职责

时间:2023-05-03 17:08:11 工作职责 我要投稿

中小学岗位职责

  在日新月异的现代社会中,岗位职责对人们来说越来越重要,制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?下面是小编为大家整理的中小学岗位职责,仅供参考,大家一起来看看吧。

中小学岗位职责

中小学岗位职责1

  一、组织本组教师学习党的教育方针,学习本学科教学大纲,明确本学科目的任务,讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划,安排教学进度。

  二、要求在个人备课的基础上,加强集体备课。配合学校领导组织听课活动,安排好本科的`公开课,研究课评议工作,及时总结、交流、推广经验。

  三、恰如其分地掌握作业份量,精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量,研究改进教学方法。

  四、研究和讨论考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

  五、了解本组教师批阅作业情况,发现问题及时向学校反映,以便尽快解决。

  六、帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验,尽快地提高本组教师的教学水平。

  七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

中小学岗位职责2

  1、各类银行票据的收入、签发,定期盘点各类票据;

  2、按照公司制度及时支付款项、报销公司各类费用;

  3、定期提供收款信息,做好认款登记工作;

  4、按时填写现金、银行日记账,对每天的收支业务及时记账、核对、做到日清月结,编制资金日报表,及时上传,保证账实相符;

  5、配合财务部门编制银行调节表,及时打印银行回单、对账单等资料,做好传递、上报等工作,定期编制与资金相关的统计表;

  6、妥善保管公司财务等相关用章、负责银行账户的`管理,如开户、信息变更、银行UKey,定期向银行办理相关业务;

  7、完成领导交代的其他工作、

中小学岗位职责3

  职责:

  1)负责中心的语文日常课程的授课及相关学科的`教学交流、

  2)帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  3)有一定的课堂驾驭控制能力;

  任职要求:

  1)全日制师范院校本科或以上学历;汉语言文学或教育学专业毕业、

  2)有教师资格证优先,有2年及以上教育行业相关工作经验优先、

  3)熟习上海地区教材,了解中小学考点以及出题特点、

  4)擅长作文和阅读教学者尤佳、

  5)普通话标准,相貌端庄,言谈举止大方得体,有亲和力;

中小学岗位职责4

  一、中小学实验教师(实验员)是教学(教学辅助)人员,是学校开展实验教学(物理、化学、生物、科学)、实验研究和课外科技探究活动的重要业务岗位,应加强培养、关心、管理和考核,充分调动其工作积极性,履行其岗位职责,更好地服务于学校教育教学工作。

  二、中小学应要按照《四川省中小学教育技术专业人员配置标准》足额配置实验教师(实验员)。中小学实验教师应由具备教师资格的、能胜任本学科实验教学、达到教育技术标准的人员担任;中小学实验员应由具备大专以上学历和相应专业技能的人员担任。具备中级职务的实验教师应能培训和指导实验员的.业务工作。具备高级职务的实验教师,在具备中级职务实验教师资格的基础上,还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。中小学实验教师(实验员)均需参加上级业务主管部门组织的专业培训,并获得实验室技术及实验教学上岗资格证书。

  三、中小学实验教师(实验员)在部门负责人领导下,负责拟定本学校、本学科、本学期 实验教学计划,参与、监督并配合学科教师完成计划。总结反思本学期实验教学工作完成情况。

  四、负责实验仪器设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充。并实行信息化管理。

  五、负责实验仪器设备的保养、防护、维修及“三废”、电子垃圾回收处理,满足实验教学正常开展需要。参与并组织改革创新自制教具,改进、创新实验装置。

  六、掌握各年级、班级的教学进度,按实验计划和《实验通知单》拟定本周实验教学课表和任务项目,准备实验仪器设备、配置药品和耗材,填写实验日志。熟悉学科课程标准和教材,熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作规范。实验教师应直接从事实验课教学,参与实验教学课题研究。实验人员应参与并协助教师完成实验。组织学生参加实验操作考试、考查活动。

  七、熟悉本学科实验仪器设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理仪器设备及实验教学档案资料。

  八、配合教师教育学生遵守实验室规则,组织学生轮流打扫实验室清洁卫生,确保仪器设备和人身安全,及时处理实验室应急情况。

  九、有计划地开放实验室。有计划地组织学生进行探究性实验和科学研究活动。有计划地举办实验教学竞赛和成果展示活动。

  十、加强实验教学业务进修,经常访问实验教学网站,阅读实验教学期刊,掌握实验教学最新发展动态,参加有关实验教学学术活动和培训活动,不断提高其业务水平和学术能力。具备任职资格的实验教师(实验员),在完成业务工作目标、考核合格后,应与教学人员或教学辅助人员等同对待, 并按国家有关规定享受相应的劳动保护、防护、保健、福利等待遇。

中小学岗位职责5

  校长岗位职责

  一、认真执行国家的法律、法规,贯彻国家的教育方针、政策,服从市、县教育局行政部门的管理;

  二、组织实施学校的发展规划和年度计划;

  三、组织实施学校的教育教学活动和卫生保健、安全保卫、行政管理、后勤管理、人事调配、学校招生、学生毕业等工作;

  四、聘任和解聘教师和其他教职工;指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖罚;

  五、组织管理校舍、设备和经费;合理合法安排和支配学校的财务;

  六、建立和健全学校的内部决策、执行和监督的管理体制,实行民主管理;建立并组织执行各种规章制度;

  七、负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;

  八、负责各方面关系的协调与处理;

  九、履行学校章程赋予的其他职责。

  副校长岗位职责

  一、 主动、积极协助校长工作,当好参谋。

  二、 具体分管教育、教学、教科研工作,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量。

  三、 加强对政教处、教务处的'领导,指导政教处、教务处工作。

  四、 积极开展政治思想工作,了解教职工的思想动态,收集教职工的建议和意见,及时向校长汇报。

  五、 协助校长做好教师的年度考核工作。

  六、 做好有关报表、资料的统计、汇总工作。

  七、 完成校长安排的其他工作。

  教导主任岗位职责

  1、参加教学,领导教学,注意调查研究,探索教学和教育工作规律。

  2、安排学校的教学工作,加强教学管理,努力提高教学质量。

  3、安排教师的文化、业务进修和基本功的训练,总结、推广教师的先进经验,提高教师的业务水平和教学能力。

  4、深入课堂听课,检查教师的备课和作业批改,分析学生文化知识质量,研究改进教学方法。

  5、组织安排班主任工作,负责学生的奖励和处分,指导学校的班级和少先队工作(中学为团)。

  6、安排学生在校活动总量,控制考试次数和课外作业分量。

  7、组织考试、阅卷和试卷分析,建立教学质量管理档案。

  8、做好教导行政工作,安排教师课程,编排课程表和作息时间表,积累教学资料。

  政教主任岗位职责

  1、在校长和主管副校长的领导下,制订学校德育工作计划并组织实施。

  2、协助校长选配班主任,定期审阅班主任的工作计划和工作总结,定期对班主任的工作进行检查评估。

  3、组织文明班级评比工作,组织全校教师、学生值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作,负责对学生的考勤工作,制定针对学生品行的各项奖罚制度。

  4、定期召开班主任例会,制定班主任工作考核细则,实施班级量化考核工作。

  5、负责全校校风校纪工作的督促检查,抓好学生良好行为习惯的养成。

  6、抓好学校的精神文明建设和法律教育,向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育,组织学生参加公益劳动。

  7、开展丰富多彩的文体活动,组织好一年一度的元旦晚会、校运会、合唱艺术节等大型活动。

  8、抓好学生学年操行评定、毕业鉴定和评优工作。

  9、指导学生会工作,组织学生干部培训,提高学生干部的工作能力,开展各项活动,提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

  乡(镇)教办主任岗位职责

  一、 在乡(镇)党委和政府的领导下,主持全乡(镇)各级各类学校的教育教学和管理工作。

  二、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,按教育规律办学。

  三、制定并组织实施学校发展规划、学年和学期工作计划,不断提高教育质量。指挥协调各部门的工作,对各部门进行指导、督促、检查和评价。

  四、 把德育工作放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设好德育工作队伍,切实提高德育效果。

  五、 坚持学校工作以教学为主,遵循教学规律,组织全乡(镇)的教学教研活动。建立和完善各级各类学校的教学管理系统,抓好教学常规管理,努力提高教学质量。

  六、 加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理,全面实施素质教育。

  七、 重视教师队伍建设,组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想和职业道德、文化业务素质,充分调动教师教书育人的积极性、主动性、创造性。

  八、 加强与社会的联系,深入社区和村庄,调动社会各方面办学积极性,努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

中小学岗位职责6

  一、 严格按照教学大纲、教材,根据学校的教学计划进行教学。

  二、 课前认真备课,讲好每一节课,课后要认真辅导和及时批改作业。

  三、 遵守上、下课时间,不迟到,不提前下课,不拖堂,不无故缺课。

  四、 要做到教书育人,关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见,改进教学方法,充实教学内容。

  五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁,课堂不准吸烟,不讲与授课内容无 关的.话。

  六、 改进教学方法,不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段,调动学生积极性。发展学生智力,培养学生能力。

中小学岗位职责7

  1、为中小学生提供专业的高质量教学服务;

  2、遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务;

  3、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通;

  4、服从学校的.各项教学工作安排,配合校区解决教学中和孩子学习中遇到问题;

  5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。

中小学岗位职责8

  1、负责公司日常现金及银行账务的处理;

  2、办理现金收付,严格按规定收付款项;

  3、办理银行结算,规范使用票据;

  4、登记日记账,保证日清月结;

  5、保管库存现金,保管有价证券;

  6、复核收入凭证,办理销售结算;

  7、能独立处理公司帐务、会计核算、报表编报、税务处理及其他相关日常财务工作;

  8、熟悉国家及所在地的`财务、税务及法律法规,熟练使用日常办公软件、财务软件等常规业务;

  9、具备良好的领悟能力、较强的数据分析能力、较强的责任心;

  10、独立负责日常财务核算,月末、年底结帐工作;

  11、负责会计资料收集,会计档案整理和保管,编制会计报表,核对各项往来帐款;

  12、协助部门领导完成公司财务管理程序和政策的制定、维护和改进、

中小学岗位职责9

  岗位职责:

  1、针对学生的实际情况与课程要求,制定教学辅导计划和方案;

  2、按照辅导计划备课,写好教案;

  3、能积极参加学校组织的教师培训或教研活动;

  4、具有较强的沟通能力和组织能力,具有一定的.经验和教学方法;

  5、对所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能;

  6、及时整理学生学习情况及问题,及时与家长沟通、

  任职要求:

  1、全日制本科及以上学历,师范类院校毕业优先;

  2、具有教师资格证和普通话证书者优先;

  3、熟悉江苏中小学语文课程设置;

  4、热爱教育事业,对学生有耐心、有较强的责任心,具有团队协作精神;

  5、1—3年以上教龄,特别优秀者可适当放宽条件、

中小学岗位职责10

  职责描述:

  1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务;

  2、及时与家长沟通学生的.学习情况,助力孩子全面发展;

  3、认真参加教学研究和教学创新,不断提高教学质量。

  任职要求:

  1、汉语言文学,教育学等相关专业,统招本科及以上学历;

  2、普通话标准,有较强的语言表达能力和学习能力;

  3、热爱教育事业,愿意在教育培训行业长期发展;

  4、有一年以上培训学校教学经验者优先考虑。

中小学岗位职责11

  教学主任是在主管校长领导下,是管理全校教学工作的综合性职能部门,最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行,不断提高管理水平和工作质量。职责范围是:

  负责教师的校本培训(含教师队伍建设)、教研工作、科研课题的实验与研究。

  (一)教学计划管理和运行工作

  1、督促执行教学计划和《学科课程标准》。

  2、编制学校日历和学科教学进程表。

  3、根据教师工作计划安排教学任务。

  4、 编制考试进程表考试安排表。

  5、做好考试和补考的组织工作,做到考试规范化和科学化。

  6、制定校本培训、教研、课题计划,督促指导幼儿园正常运转。

  (二)教学质量管理工作

  1、组织教学检查活动,提出改进教学工作的意见或措施。

  2、召开学生座谈会,了解学生对教学工作的意见和建议。

  3、召开教师座谈会,了解学生学习的实际情况和教师的教学情况,听取意见和建议。

  4、召开学校教师检查小组的工作会议,组织检查小组的教师随堂听课,对学校的教学工作提出意见和建议。

  5、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对数学教学工作的意见。

  6、汇总月考、期中和期末教学检查情况,召开全校教师大会,进行全面的分析和总结。

  (三)教学行政管理工作

  1、制订教学方面的规章制度,对教学规范的执行情况进行及时的反馈。

  2、密封与保存一~六年级统测和全校期终考试试卷。

  3、编制、保管和供应教学用各种表格。

  (四)对教师管理与考核工作

  1、管理教师业务考核档案。

  2、每学期结束时组织教师填写工作情况表,对学期教学情况进行检查、分析和总结。

  3、开展教师教研活动,为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。

  4、配合学校人事部门做好教师职称的评定工作。

  5、配合制定教师进修规划,选派教师进修。

  6、配合组织人事部门搞好教师的调动与补充。

  (五)成绩管理工作

  1、学期结束汇总学生成绩、填发成绩报告单。

  2、科学地分析全校学生的学习成绩,提出存在的`问题及解决的办法。

  3、填写毕业生在校学习成绩总表,做好学生成绩的档案管理工作。

  4、做好学生成绩的信息管理和维护工作,做到安全、准确和有效。

  (六)教材管理工作

  1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。

  2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。

  3、做到每学年对教材进行统计和分析,对存在的问题及时解决和反馈。

  (七)誊印工作

  1、誊印学科的补充练习题、测验卷。

  2、做好学科测验题的保密工作和测验卷的积累工作。

  3、复印少量的有关资料。

  4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。

  (八)其他工作

  积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作,认真配合其他部门做好工作。

中小学岗位职责12

  职责:

  1、对所带班级的.学科内容进行备课授课;

  2、负责所带班级其他课后跟进工作;

  3、对所教学生进行监督回访,定期与家长沟通反馈;

  4、完成公司安排的其他工作、

  招聘要求:

  1、热爱教育事业,积极主动、责任心强,具有团队精神;

  2、具有较强的语言表达能力,口齿伶俐;

  3、熟悉所应聘学科的内容及特点,对知识点掌握准确、规范;

  5、讲课生动活泼,肢体语言及表情丰富,有亲和力;

  6、大专及以上学历、

中小学岗位职责13

  1、负责日常报销等相关财务工作;

  2、办理银行转账、汇款、开会等相关业务;

  3、及时登记现金日记账与银行存款日记账;

  4、及时进行现金盘点、日清月结、账实相符;

  5、负责空白字据及财务印签的保管;

中小学岗位职责14

  岗位职责:

  1、参加语文学科教学教研活动,提升自身学术素养和讲解技巧;

  2、帮助学员提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

  3、不断提升自己的教学风格以及个人魅力,为学校提供高质量的`教学资源/特色教案、

  4、完成学校领导安排的其他与教研教学相关工作、

  任职要求:

  1、热爱教育事业,认同企业价值观,诚信负责;

  2、具有良好的中文表达能力,普通话标准,形象气质佳;

  3、具有良好亲和力,讲课活泼生动,知识面广,帮助学生快乐学习和成长;

  4、持有教师资格证,师范类专业、有一定教学经验优先、

中小学岗位职责15

  (1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的'周课时量,备课、讲课、辅导,批改作业,考核学生成绩。

  (2)指导教育教学研究工作。

  (3)承担教育科研任务。

  (4)指导一、二级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。

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