活动策划方案

时间:2024-02-27 13:11:00 秀雯 策划方案 我要投稿

关于活动策划方案(精选11篇)

  为了确保活动有序地进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的关于活动策划方案,欢迎大家分享。

关于活动策划方案(精选11篇)

  活动策划方案 1

  一、目的:

  为了加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

  二、活动时间:

  xx

  三、活动地点:

  xxxx饭店,暂定

  四、参加人员:

  xx全厂员工其他人员(待定)

  五、活动内容简述:

  1、全体员工集体聚餐。

  1)在某餐厅包席。

  2)按10(人)×13(桌)计

  4)时间:17:30———20:45

  3、“总结xx年,团结奋进”为主题的20xx春节联欢晚会开始

  1)由主持人宣布晚会开始

  2)首先请总经理致词

  3)有奖游戏:

  促进春节晚会的娱乐性及员工的`参与性,特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。

  4)幸运大抽奖:(课长以上人员不得参与抽奖)

  特等奖1名(价值800元);一等奖1名(价值600元);二等奖2名(价值400元);三等奖4名(价值200元)

  5)礼品派送:

  由企业统一购买礼品,所有到场的人员都有纪念品

  六、具体活动安排如下:

  1、到达饭店后,所有员工按照指定饭桌入席;(饭桌人员名单表)

  2、由主持人宣布晚会正式开始;(17:30—17:47)

  3、由总经理致词,总结公司08年工作及09年的展望;并宣布08年公司优秀员工并颁发奖品;(17:50—17:55)

  4、开展互动游戏:

  猜成语:两个人一组,一方根据主持人出示的题目表演动作让对方猜,猜对算一分。看哪个小组在规定2分钟内答对的最多获胜。(18:20—18:30)

  5、由嘉宾每人各抽出三等奖4名,价值200元的奖品。并让中奖的四位幸运儿上台发表讲话。(18:40—18:45)

  6、出脑筋急转弯:答对者奖品为保温杯一只。(18:55—19:05)

  1)情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡给女人,最能博得她的欢心呢?(信用卡)

  2)美丽的公主结婚以后就不挂蚊帐了,为什么?(因为她嫁给了青蛙王子)

  3)什么东西有五个头,但人不觉的它怪呢?(手和脚)

  4)黑人为什么喜欢吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指头)

  5)有一种水果,没吃之前是绿色的,吃下去是红色的,吐出时却是黑色的,请问是请问这是什么水果?(西瓜)

  7、由嘉宾抽出二等奖2名,价值400元的奖品,让中奖者上台讲话;(19:15—19:20)

  8、安排互动游戏:获胜者可有食用油一桶,并给获胜者一桌每人发送大宝SOD密一瓶;参与者发放小礼品。(19:30—19:45)

  踩气球游戏规则:

  每桌选出一名选手上台互动,共12名选手。在每位选身的左右脚上各绑一个汽球,游戏开始12名选手互踩对方的汽球,看谁能坚持到最后为胜方。为避免事故发生,不允许穿高跟鞋的员工上台。

  9、由总经理抽出一等奖一名,价值600元的奖品,让中奖者上台讲话;(19:55—20:00)

  10、安排互动游戏绕品令:得胜者可有食用油一桶,参与者可有洗发水一瓶(20:05—20:15)

  游戏规则:每句绕口令选出四名选手上台比赛,看谁在规定时间内读的次数最多,为获胜方。

  1)八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

  2)黑化肥发灰,灰化肥发黑

  黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑

  黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花

  11、最后由重要要嘉宾抽出特等奖一名,价值800元的奖品。(20:20—20:30)

  12、没有得到奖品的员工每人可得到纪念品,阳光普照奖为洗发水、香皂。

  13、节目结束,由总经理发言结束晚会。(20:30—20:35)

  14、晚会结束,安排员工上车回公司再各自回家。

  七、具体工作人员安排:

  1、晚会主持人:

  2、摄像师:

  3、奖品控制协调和发放:

  4、舞台、场地设计:人事总务课(色调主要以红色、金色为主,突出节日喜庆气氛)。

  5、晚会场所布置:人事总务课负责;

  6、游戏道具:人事总务课负责

  八、活动预算:

  详见《20xx年春节联欢晚会活动费用预算表》

  活动策划方案 2

  一、指导思想

  为了进一步树立“安全第一”的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序地进行疏散,最大限度的保护全体师生的人身安全。

  二、演习目的

  为切实提高全体师生应急疏散应对能力,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力,熟悉学校应急疏散路线,检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力,学校决定组织开展本次应急疏散演练。

  三、演习时间与地点

  1.演习时间:20xx年9月18日早自修时间

  2.演习地点:xx县实验小学教学楼及操场

  四、演习设定

  接到上级紧急情况通报,上塘地区将遭到数架敌机的'空袭,敌机将在5分钟后到达,情况十分危急,学校马上拉响紧急空袭警报,全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。

  五、演习操作程序及分工:

  (一)准备阶段

  1.演习动员,班主任阐述本次演练的目的和要点。

  2.划定区域,设定模拟现场;

  3.各级领导、参演力量各就各位。

  (二)演习阶段

  1.校园响起防空警报后,广播立即通知学生疏散。

  2.教室内当班任课教师立即通知学生,并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。

  3.疏散路线及顺序:一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场;

  二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场;

  三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场;六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。

  4.将学生疏散到操场后,各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。

  六、总结讲评

  现场总指挥对演习情况进行讲评。

  七、有关要求及注意事项

  1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。

  2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。

  3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。

  4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。

  八、人员安排

  总指挥:

  现场安全保护:

  广播:

  宣传:

  九、演练实施:

  (一)疏散演练

  1、早上早自修课铃声响起后,演练开始:校园广播发出警报,广播指令学生紧急疏散到学校操场。

  2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。

  3、小结疏散演练情况。

  4、学生代表做纪念“九一八”演讲。

  (二)结束活动,学生带回教室,班主任作班内总结。

  活动策划方案 3

  农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激 发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用 心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

  活动时间:

  20xx年6月19日 15:00---16:00

  活动目标:

  1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

  2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的'习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

  3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

  4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

  活动准备:

  1、端午节的故事;

  2、做香包的材料:香料、布、针、线等;

  3、包粽子的糯米、苇叶;

  4、编蛋网的绳线、五彩线;

  5、自制龙舟两条;

  6、幼儿每人一个熟粽子。

  活动过程:

  1、主持人致开场辞:

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同, 但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着 端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们青竹湖幼儿园小朋友们用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的龙狮队上场!

  2、端午节赛歌会

  请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

  小一:五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  小二:五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。 中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。 大班:“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

  3、各年龄组赛龙舟

  4、各班组互赠端午礼品,送节日祝福

  (1)、小班组自制的香包

  (2)、中班组编的蛋网

  (3)、大班组包的粽子

  活动策划方案 4

  为加快专业技术后备人才的培养,进一步提升水利队伍整体素质,推动我市水利现代化事业的健康发展,经研究决定,在系统内组织开展“一对一”传帮带、促成长活动。现制定方案如下:

  一、活动形式

  采取老党员、业务骨干与新党员、新进大学毕业生“一对一”结对的形式,通过“师徒”传帮带,实现新老党员、员工之间相互促进,共同成长。

  二、活动目标

  根据水利系统专业技术队伍梯队建设和水利工作科学化发展的需要,以增强新党员、新员工的党性修养、思想素质、业务能力、服务意识为目标,通过老党员带新党员、老员工带新员工的方式,促使新党员、新员工快速成长,实现“一年学徒工、两年熟练工、三年成骨干”的目标。

  三、活动对象

  1.“师傅”:具有较高的党性修养,较强的业务能力,较高的管理水平,责任心强,传带经验丰富。

  2.“徒弟”:20xx-2014年新招录的高校毕业生,具有一定的理论知识基础,肯吃苦、爱学习、善沟通。

  四、传帮带内容

  1.带学习。建立新老党员(新老员工)互学互帮双向机制。一方面,新员工要善观察、勤学习,主动向老员工请教,学习他们的工作方式和工作经验,把书本理论与工作实践紧密结合起来;另一方面,老员工也要放下身段,虚心向新员工学习电脑、网络等新科技、新知识。在系统内形成老带新、新促老,互帮互学、共同提高的学习氛围。

  2.强素质。老员工向新员工传授“知难而进、奋发向上”的奋斗精神、“不畏艰辛、百折不挠”的坚强意志和“励精图治、克勤克俭”的奉献精神,把新党员、新员工培养成党性强、作风硬、能吃苦、讲奉献的水利现代化建设新生力量。

  3.提能力。发挥老党员、老员工工作经验丰富、业务技能娴熟的优势,“一对一、手把手”地传授,多给年轻人交任务、压担子,培养他们独立处理业务工作的能力,在实践中接受锻炼、提升才干,早日成为水利战线各自岗位的行家里手。

  五、主要活动安排

  1.签订传帮带协议书。召开会议,新老党员、员工结成“师徒”,签订传帮带协议书。(结对名单附后)

  2.开展“一对一”传帮带活动。按照“谁帮带、谁负责”的原则,每位老党员、老员工带领一名新党员、新员工,有的放矢地开展差别化帮带。新党员、员工要跟随“师傅”深入基层、深入群众、深入一线,了解水利行业基本现状,耐心倾听群众心声,增进对水利行业、水利系统的真情实感;掌握本岗位的工作职责,学习岗位所应具备的.知识、能力、经验,逐步掌握岗位所需的专业工作技能。

  3.开展学习交流。定期、不定期地组织学习交流活动,汇报交流学习心得、思想动态、成功经验,及时发现和纠正传帮带过程中出现的问题,提升传帮带的实效。

  4.总结评比。活动结束后,开展“优秀师傅”、“优秀徒弟”评选活动。

  六、组织领导

  为加强活动的组织领导,并取得实实在在的成效,局成立“一对一”传帮带、促成长活动领导小组。组长:;副组长:。局组织人事科负责该项活动的具体工作。

  活动策划方案 5

  活动目标:

  1、随音乐,基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作,并学习从小圆到大圆的队形。

  2、创编饺子沸腾的动作,表现音乐欢快的情绪。

  3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方,不与别人碰撞。

  活动准备:

  1、熟悉包饺子的`过程,注意观察饺子沸腾时的样子。

  2、游戏时用的“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形(轮廓线)表示“大盘子”。

  3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。

  活动过程:

  1、欣赏乐曲,初步熟悉音乐结构。

  2、创编饺子沸腾部分。

  (1)引导幼儿说出包饺子的过程。

  (2)出示挂图,引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。

  (3)教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。

  (4)幼儿听音乐自由表现。

  3、学习擀饺皮部分。

  (1)创编擀饺皮的动作。

  (2)学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。

  4、学习包饺子部分。

  (1)学习包小饺子。

  (2)学习两人结伴包饺子。

  (3)听音乐包饺子。

  5、将动作连起来,完整练习一遍。

  6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。

  活动策划方案 6

  为践行社会主义核心价值观,进步我校课间操(跑操)质量,增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神,到达劳逸结合,进一步全面进步教育教学质量,进而建立良好的外部形象,我校将进行迎五一跑操比赛,特制定本比赛方案以下。

  一、参赛对象:

  xx

  二、比赛时间:

  20xx年xx月xx日

  三、比赛地点:

  xx

  四、比赛情势:

  1、各年级经抽签决定分组及出场顺序,共分4组。

  2、各班按规定的线路,整体跑两圈,评委根据各班具体表现分别进行评分;两圈后跑回原位置。

  五、赛前要求:

  在9:50下课铃束时,各班应在大操场指定的位置集合终了。

  六、比赛要求:

  1、各班以四路纵队为方队,服装尽可能同一。

  2、指挥员在各班方队内侧,方队前应有一位领跑旗手,班主任可跟随本班队伍跑。

  3、跑进中,同学们步伐整齐,精神饱满,各班应有班级口号,朗朗上口,催人上进。

  七、评委:

  学校部份领导和教师

  八、评比办法:

  1、学生出勤情况(10分)

  不缺学生得1分,每缺一人次扣0.5分,可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的,情况特殊的学生须写个人请假申请,经本班班主任签字后方可生效。

  2、队伍集合情况(10分)

  主要包括按规定要求集合,及时迅速,队伍整齐,按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。

  3、跑操整齐情况(40分)

  班与班之间要保持一定的间隔,由体育组同一。(10分)

  所有同学必须跑步前进,不得走走跑跑,行进进程中一概随着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳,两臂曲臂随音乐前后摆动,步幅不宜过大,频幅不宜过快。由班级安排专人带队,各班步伐整齐,同学间要保持适当间隔,每名同学前、后、左、右都要照顾到,方阵中横看成行,竖看成排。(30分)

  若中途退下、掉队的(系鞋带、拔鞋除外)等情况,每出现一人次扣0.5分。跑操进程中跑操队形混乱,动作不规范,节奏感不强,精神面貌不好,酌情扣0.5—3分。

  跑操进程中时刻保持队伍的整齐,做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。

  4、各班口号情况(15分)

  跑操时各班有自己的班级口号,要声音洪亮,能体现班级特点。口号不洪亮、不整齐酌情扣0.5—1分,没有喊口号扣15分;

  5、跑操纪律情况(15分):队伍中有人说笑打闹的`,每人次扣0.5分,累计计算,或视全班整体纪律状态,若纪律不佳的,可酌情扣0.5—2分

  【操纵说明】

  检查学干按年级分工检查评比打分,体育老师为活动指挥、技术指导,班主任为本班跑操活动的负责人,学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。

  执行本评分细则时,检查进程主要采用扣分制,检查项目总分为100分,分五个方面:检查内容主要包括学生跑操出勤情况(10分),班级队伍到指定地点集合情况(10分),队伍行进中跑操整齐情况(40分),各班喊口号情况(20分),跑操纪律情况(20分)。

  6、班主任到岗加5分,跟班跑操加5分。

  九、嘉奖办法

  分年级设一等奖一位,二等奖一位,三等奖一位,记入绩效考核。

  活动策划方案 7

  一、活动目的和意义

  创建“优秀科室和个人标兵”活动,是以深入贯彻市机关工委的意见,我办结合全年的各项实际情况,积极投入到创建活动之中。我办各科室,全体干部职工均参加“优秀科室和个人标兵”创建活动。

  通过创建“优秀科室和个人标兵”活动,以确保营造良好的工作环境,规范严明的工作纪律,增进科室与科室团结互助,提高工作效率。

  二、活动内容

  (一)创造良好的工作环境

  1.办公室环境要求整洁、整齐,时刻保持室内、室外环境卫生达标。

  2.办公室要细心管理,办公桌及文件柜材料及文件摆放整齐,书刊报物搁置严谨有序。

  3.上班前打扫干净办公室卫生,保持窗、柜玻璃干净。

  4.节约用电用水,不随地吐痰,不在办公室吸烟。

  5.严格各项安全措施,做到人走断电,营造安全、优美的工作环境。

  (二)科室之间工作中的互动性和团结性

  1.同志之间要相互理解、相互支持、相互帮助,建立和谐团结的人际关系,营造良好的工作氛围。

  2.科室之间互相协作办公,树立大局观念,服从统一安排。

  3.互助互济,养成助人为乐的美德,做到资源共享。

  (三)较高的工作效率要求

  1.科室之间承担共同的工作任务,相互间不推诿,不扯皮,积极配合,保质保量地完成。

  2.要求按时完成我办领导交代的督办任务和上级领导临时下达的任务。

  三、活动创建时间安排

  1.(4月25日—5月10日)为开展创建“优秀科室和个人标兵”活动的.顺利实施和完成,集中动员所有职工,集中学习,明确目标。统一思想,认真学习,提高认识。结合创建目标和本职工作,明确努力方向,对照科室、标兵条件查找问题,各科室要集中查找存在的问题,提出整改意见,边整边改。

  2.(5月20日—11月30日)作为创建活动全面实施阶段。各科室根据创建工作目标,责任到人,对已经完成的优秀工作继续保持巩固和提高标准,从而带动其它科室的发展。对于不完善的工作,要寻找自身缺点和不足,查漏补缺,努力做到更好,更优秀。

  3.(12月1日—12月31日)进行“优秀科室和个人标兵”创建自查和评比阶段。各科室和个人的评比按照相互对比的方式进行,由我办检查评比领导小组按照检查情况和评比情况进行打分,根据分数的高低确定优秀科室和个人标兵。

  活动策划方案 8

  一、活动目的

  进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长、社会对学校工作的理解和支持。结合本校期初“周末无作业亲情来陪伴”活动的实施方案,制定具特色、针对性强、切实可行的家访活动实施方案。

  二、活动时间安排

  活动时间为20xx年5月4日开始,为期一月。

  5月为集中家访月,请各班的班主任、班辅导以及学科老师一起参与,家访比例不低于班级人数的25%。(不少于10人)

  三、活动形式:

  1.主要采取登门走访的形式。

  2.有特殊情况的允许邀请家长来校约见或进行网络交流。

  四、家访活动的要求:

  (一)重点内容

  教师与家长就学校“一日常规·十一个习惯”实施情况进行交流

  1、“一日常规·十一个习惯”具体要求传达给家长。

  2、“一日常规·十一个习惯”这项活动开展以来,对家庭生活有何促进作用。

  3、这项活动开展以来,学生在校的进步表现。

  4、这项活动开展以来,还需家长配合的事项。

  (二)常规内容

  1、在家访前,班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。

  2、各班级家访学生比例不得少于25%,尽量扩大家访面。

  3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

  5、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、个性特点、以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。

  6、教师在家访活动中要特别注意安全。

  7、在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也可以是特长生、优等生、潜力生等。

  8、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的`交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

  五、活动准备:

  前期准备:班主任和任课教师确定家访学生名单,并填写简单的表格,分析家访的原因,家访的目的,需要解决的问题。

  活动策划方案 9

  一、参赛单位:

  榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂

  二、比赛组织:

  1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

  组长:

  成员:

  2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

  三、比赛时间:

  20xx年1月19日下午14:30

  四、比赛地点:

  公司办公楼前

  五、比赛内容:

  单人跳绳、多人跳绳

  六、比赛规则:

  1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

  2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

  七、注意事项:

  1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

  2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。

  3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

  4、在比赛的`过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

  5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。

  八、报名要求:

  1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。

  2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。

  3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

  4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

  5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

  九、奖励方法:

  比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。

  活动策划方案 10

  一、主题:

  构建和谐校园,树立文明新风。

  二、活动宗旨:

  加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设,规范学生的日常行为,督促广大学生养成良好的生活习惯,营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我校创建文明、和谐校园环境,培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果,为学校教学水平评估工作锦上添花。

  三、活动时间:

  20xx年3月4日20xx年6月15日

  四、活动流程:

  准备工作:

  1、在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进行活动宣传,积极与其他院系进行沟通与交流。

  2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察,派志愿者进行定期监督。

  3、选定区域,将参加活动的人员进行小组分配,以便活动有序的进行。

  4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。

  5、为使活动顺利举行,我们进行了详细的`工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。

  举办工作:

  1、此次活动以班为单位(小组),班主任为总负责人,班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容,根据各班实际情况进行活动安排。

  2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

  3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核,大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

  取得效果:

  本次活动具有较强的公益性,通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用,加强了校园同学们的思想道德建设,构建和谐校园。在活动的过程中,参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦,但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质,又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量,使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

  为建设文明校园,创造更好的生活环境,我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力,创造出更加美好的文明校园!

  活动策划方案 11

  一、活动意图:

  为了促进幼儿身体动作的发展,根据《3———6岁儿童学习与发展指南》幼儿健康领域发展目标,老师们根据孩子的年龄特点精心制定各年级的比赛项目。我们旨在通过运动会来提高孩子参与体育锻炼的兴趣,使孩子的动作得到相应的发展,增强孩子的体质,让孩子爱上运动,积极参加运动,从而也培养不怕苦不怕累的精神。

  二、活动重点:

  1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑、跳、投、拍球,爬等动作发展能力。

  2、加强幼儿的体育锻炼,让孩子爱上运动,喜欢运动。

  3、培养幼儿之间团结友爱,努力拼搏的精神。

  三、活动对象:

  大、中、小班级的全体幼儿及家长

  四、活动时间:

  暂定:12月25、26、27号,遇天气原因可能会有变动。

  五、活动地点:

  本园操场

  六、活动流程:

  第一天:开幕式及大班级孩子比赛

  1、运动员入场,入场方式:各班伴随《运动员进行曲》并高喊各班口号入场

  2、运动员宣誓、园长讲话

  3、小班孩子早操表演。

  4、小班级家长表演。

  5、中班级孩子早操表演

  6、中班级家长表演。

  7、大班级孩子早操表演。

  8、大班级家长表演。

  9、大班级孩子运动项目比赛。

  第二天:

  1、上午中班级孩子运动项目比赛。

  2、下午小班级孩子运动项目比赛。

  第三天:闭幕式

  1、颁奖仪式。

  2、亲子活动:由亚太体能老师负责组织。

  注:请家长开幕式和闭幕式务必要参加,另:本孩子参加比赛时也希望家长能来为孩子加油和打气。家长可根据孩子的实际情况为孩子选报2至3个项目参加比赛(也可以咨询本班老师为孩子选报比赛项目)。

  本次幼儿园设置了家长表演的节目,就是想让家长给孩子作一个好的榜样,特别是自己孩子胆子比较小的家长,更要积极报名参加到家长节目表演中来,当孩子看到自己的爸爸、妈妈能在台上表演,对他们来说是一种最大的`动力,也会让孩子觉得非常自豪。您的辛勤付出,肯定会让孩子感动,孩子会体会到父母一份浓浓的爱,有一天,他们也会把这种浓浓的爱回报给您的。

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