幼儿园主班岗位职责（精选15篇）
在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园主班岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园主班岗位职责 1
职责描述：
1、实施班级幼儿日常教育教学活动，参加教研及各种学习或活动，提高教育教学质量；
2、协助主班老师老师进行家长沟通工作，协助组织班级家长会；
3、做好备课工作，准备教案及教具，协助组织教学工作的有序开展；
4、实施班级环境创设，参加园所环境创设和各类活动；
5、服从公司工作调配，执行上级交办的其他工作等。
任职要求：
1、学前教育专业，6个月以上幼师工作经验；非学前教育专业，1年以上幼师工作经验；（优秀学前教育应届毕业生亦可）
2、年龄：18岁以上；
3、基本掌握说、弹、唱、跳、画、体育活动六大职业技能；
4、五官端正，无怪异打扮；
5、普通话标准，吐字清晰，音质较佳；
6、对人有礼，面带微笑，热情大方；
幼儿园主班岗位职责 2
岗位描述：
（一）班级管理
1、根据园所的计划，负责制定本班的学期工作计划；
2、定期召开班务会，指导提高班上其他老师的工作能力；
3、做好班级管理，包括班级费用的合理使用、根据教学内容有计划的制作教具，更换或投放新教具，保管班级物质等。
（二）日常教学
1、根据主题，制定本班月计划、周计划，并有质量的完成自己的半日活动计划；
2、能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的`预备工作，保证孩子正常快乐的发展；
3、完成幼儿每日观察报告，认真记录幼儿日常学习情况观察记录表；
4、根据平时教学活动内容和幼儿作品的收集，制做专业月报告档案，交给家长。
（三）家长工作
1、及时、准确的把校园的各项通知和活动安排告知每一位家长；
2、根据教学计划，制定户外教学方案；
3、及时打电话进行家访，并组织班级老师加强与家长的沟通；
4、负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。
任职要求：
1、学前教育或英语相关专业，本科及以上学历；
2、 3—4年以上幼儿园教学实践经验，有国际园经验更佳；
3、优秀的教研能力及教学实践能力；
4、具备教学管理能力和协调能力；
5、热爱孩子、责任心强、具有较强的沟通和班级管理能力。持有教师证、健康证；
6、有早教工作经验，音乐，美术，舞蹈，戏剧，乐器等特长者优先考虑。
幼儿园主班岗位职责 3
1、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。
2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括知识、场地、教学具准备等；面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。
3、课间操：组织幼儿整队，做好上操准备，提醒孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全；及时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。
4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。
5、区域活动：有组织有计划地指导幼儿的区域活动；尊重幼儿意愿、兴趣，令其自由选择区域活动，给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；
6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。
7、对孩子进行初步的“五爱”教育：培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
8、认真进行课堂教学：要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的.积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量。
幼儿园主班岗位职责 4
1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范，在园部的统一领导下，全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作；
2、熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求，依据国家、园部规定的课程标准，结合本班幼儿的具体情况，按照保教相结合的原则，负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展；
3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作，做好交接与各项记录工作；
4、努力钻研业务，积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动，根据园部统一要求，按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思，不断提高自身素质及水平；
5、积极创设与教育目标相一致的环境，有针对性的布置区角，提供丰富活动材料，使之具有操作性，趣味性、可变性，参与性；
6、密切家园联系，负责面向本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作，做好每学期的家访与家长开放日的'活动，及时更换家园栏内容、填写家园联系手册；积极通过各种方式，引领家长共同完成家园共育的任务；
7、认真落实园部工作计划，按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议，全面掌握本班工作人员的思想动态，协调好本班人员的工作安排，做好上传下达的工作，保证班级各项工作与园部步调一致；
8、全面了解班级幼儿的发展情况，负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录；
9、负责班级各项活动资料的建档与归档，按时接受园部各项检查。学期末，按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料；
10、除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。
任职要求：
1、有健康证幼儿园教师资格证；
2、3年以上幼儿园主班工作经验
幼儿园主班岗位职责 5
岗位职责：
1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。
2、负责幼儿园的家庭教育指导工作；
3、收集、整理家园教育资料，并及时归档。
4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导
任职要求：
1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历（条件优秀的可适当放宽）
2、 有1年以上主班工作经验。
3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强；
4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；
6、有幼儿园教师资格证，普通话证；有英语证书者优先考虑。
幼儿主班教师工作职责
1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的.安全、保教、卫生等负责任。
2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。
3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。
4、服从领导，听从安排，顾全大局。
5、做好家长工作，与家长保持友好关系。
6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。
7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。
8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。
9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。
10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。
11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。
12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。
13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。
14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务
幼儿园主班岗位职责 6
1、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心关心细心热心，与本班教师保育员团结协作，搞好所在班级教育卫生保健及生活护理等工作。
2、认真填写“家园联系手册”，经常与家长持续联系，及时交换意见。
3、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。用心创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
4、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
5、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特殊要求患儿药品物品要登记交接。
6、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
7、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
8、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活资料，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
9、坚持正面教育原则，尊重幼儿，用心启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
10、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的'要求，结合本班实际，制定教育工作计划包括观察分析记录幼儿发展状况，并认真执行。
幼儿园主班岗位职责 7
1、全面协助主教老师创设与蒙特梭利教育理念相适应的教育环境，促进儿童积极主动的学习和参与，并得到全面有效的发展。
2、协助主教老师做好观察记录和测查报告，执行每学期班务工作计划、教学月计划、周计划和日计划，并灵活组织实施。
3、积极、主动参与教研活动。
4、每日认真记录幼儿学习情况观察记录表、出勤表，使每位孩子的学习记录标准化、系统化，并以此作为教学计划制定的依据之一。
5、负责教学资料的收集、整理工作，为每个孩子建立发展档案，包括学期初的语言测试状况，孩子的作品，教学活动故事、照片，孩子活动的'观察记录等。
6、根据本班教学需求，在有效利用班级蒙特梭利教具之外，定期更新制作蒙特梭利教具或中文教学活动教具。
7、在主教老师的组织下，与班级老师分工，保证班级老师每周能与每个孩子的家长及时沟通，获得有效的家园共育。
8、负责教室墙面的装饰布置。
幼儿园主班岗位职责 8
(1)协助副园长做好课题研究工作,并组织实施。
(2)指导教师完成课题工作计划,把课题内容与课程有机整合,合理科学安排好幼儿一日活动。
(3)深入班级与教师们一起认真落实课题教育教学和评估等工作。
(4)及时向园长报告教科研人员的教育教学能力。
(5)合理运用课题组活动经费,策划、主持各类大活动。
(6)积极投入教改实践,带头参与教育的探索、实践、总结。
(7)协助指导培养青年教师。
(8)随时接受教师的'随堂听课。
(9)兼任年级组长工作,完成兼课任务及顶班等一些临时任务。
(10)服从园长的临时工作调配,完成园领导交给的临时工作任务。
幼儿园主班岗位职责 9
在我国目前紧缺的各类管理人才中，幼儿园园长应该列入极其紧缺的一类。根据教育部统计，截止XX年，我国各级各类幼儿园数量为13万所，其中民办幼儿园占总量的63%，而且以每年25%的数量递增;公办幼儿园园长实行教委任命制，绝大部分园长源自基层一线岗位逐渐成长起来的老师，这种人才培养模式一方面周期长，效率低，从数量上远远满足不了社会需要;另一方面，因公办管理体制限制，大多数园长办园理念和管理模式单一，不能适应快速新兴民办园所的需要。大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有合格称职的园长可用!于是出现了大量未经培训就上岗的"外行园长"，这是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因，也是国内婴幼教育行业及办园质量远远低于国内其他行业整体素质水平的根本症结所在。如何创新思路，以更科学合理的模式培养出国内婴幼教育行业发展所急需的合格称职的园长成为当务之急。
园长工作职责：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义的办园方向，按教育规律办事，不断提高办园效率，使幼儿园的知名度逐年提高。
2、认真履行园长工作条例，对幼儿园的发展实行科学的规划和组织，负责制定审议幼儿园发展目标、工作计划，抓好组织、实施、指导、检测、总结工作，创造性地完成幼儿园总目标。
3、加强师资队伍建设，调配好各部门的负责人，合理调配和充分发挥全园工作人员的`特长，建立岗位责任制，明确教职工的岗位职责，为全体教职工顺利而创造性地完成工作及取得成功创设条件和提供服务。
4、把师德教育放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的方针，采取切实措施，坚持不懈地加强教职工的政治思想教育和业务水平的提高。
5、坚持幼儿园工作以教育为主，按照《规程》、《纲要》和《指南》的精神，遵循教育规律和幼儿身心发展规律组织各项活动，建立和完善教育活动管理制度，经常深入教育第一线，指导教学教研工作;严抓幼儿园安全教育和管理落实安全工作，做到无大事故发生，把小事故减到最低限度。
6、坚持勤俭办园，严格管理财务和财产，主持和审定幼儿园年度预算，审定幼儿园重大项目的经费开支和分配方案，搞好幼儿园建设，努力改善办园条件和教职工的生活福利。
7、负责组织建立幼儿园各项规章制度，进行大胆改革，不断更新管理理念，努力形成"以人为本"的管理模式，为教职工营造"有序、愉快、理解、支持、发展"的工作环境，提高幼儿园科学民主管理水平。
8、支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、团支部在幼儿园工作中的积极作用。
9、主持幼儿园的行政会议及外来人员的接待工作。
幼儿园主班岗位职责 10
职位职责：
1、负责厨房、食堂管理工作；
2、负责食品安全及器械安全；
3、仓库管理及给教学活动提供强有力的后勤支持；
4、负责幼儿园环境卫生及后勤人员的培训
任职要求
1、学前教育专业，有丰富的.幼儿园管理经验；
2、熟悉幼儿园后勤业务；
3、有省一级幼儿园后勤园长工作经验；
4、大专及以上学历
幼儿园主班岗位职责 11
（一）根据幼儿的年龄特点制作各种营养丰富、可口多样、易于消化的饭菜包括：主食做到发面碱大小合适，米饭软硬合适，合乎营养要求。副食做到努力提高烹调技术，色、香、味多样化，富有营养。
（二）与保健员配合制定幼儿食谱，注意经济与营养核算，主动提高饭菜质量；主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见，不断改进工作。
（三）根据幼儿生活作息制度，按时开饭，做好饭菜的保暖和降温工作。
（四）严格执行食堂卫生“五四制”和厨房卫生消毒制度，确保幼儿食物和食具的清洁卫生，杜绝肠胃性的传染病的`发生，严防食物中毒。
（五）按时消毒毛巾、餐巾。
（六）协助管理员保管好食物库房和蔬菜，注意节约与安全。
（七）保管好厨房炊具用具并爱惜使用，不丢失。
（八）注意节煤、节水、节电，及时处理垃圾。
2幼儿园厨师岗位职责
一、掌握当天的供餐菜单，明了工作任务，按手续领取原料。做好每餐的开餐准备工作。
二、开餐前对工作检查一次，并承担责任，对不能解决的问题及时汇报。
三、操作中严格按操作程序和产品规格、标准执行，注意卫生、安全检查和节约。
四、操作中发现问题应及时汇报：
1、食品质量不符合要求；
2、上道工序的操作不符合要求；
3、操作的设备有异常现象；
4、工具或用具不敷使用；
五、为幼儿的餐饮做好准备，必须按时供应开餐。
六、提前一周与保健医生一起拟定幼儿营养食谱。
七、负责操作设备保养和工具清洁及收藏。
八、负责工作结束后的原料收藏，工具清洁、环境卫生的清洁、能源的关闭。
幼儿园主班岗位职责 12
1.园内安全要有专人负责，加强保教人员的责任心。为防止丢失，防止生人接走幼儿，每日晨检结束即关闭大门，下午4:00后开门。
2.定期检查园内设施，是否有油漆剥脱，有带钉、木刺、棱角、裂缝、可拌脚的桌椅，地面是否过滑，台阶是否过高，大型玩具连接处是否松弛等。
3.定期检查园内和班级有无不安全隐患，如水瓶、开水、过烫的饭菜、锋利刀剪、图钉、消毒液、电源插座、暖气、药品等。
4.园内要成立安全委员会，每月召开安全卫生会议一次，定期向家长和保教人员、幼儿进行安全知识教育，取得家长配合。
5.注意室内外环境卫生，每周小扫除一次，每月大扫除一次。每日进园、离园时，要进行卫生打扫，湿扫、湿抹。消灭四害，保持园内无蚊苍、蟑螂、老鼠，厕所无异味、无污水、无黄斑。
7.严格执行《食品卫生法》的规定，严防食物中毒。厨房、库房防止闲人进入，不带幼儿进厨房、开水间。
8.园内要有安全通道，每日下班后，要有专人检查门窗、电源、火源、水源是否关闭。
9.工作时间注意力集中，不干私活，不会亲访友，防止幼儿意外发生，建立健全门卫制度。
10.工作人员的'汽车、摩托车或非机动车停放在规定的地带，不得随意停放。
幼儿园主班岗位职责 13
一、安全保护
1.24小时在岗，并就安全、来电、来访人员、信件等问题做好交接班。
2.白班门卫8:30－16:00间要及时锁好大门，平时应坚守在幼儿园门房，如有事离开，应将小门上锁，确保安全。
3.严格执行幼儿家长进出园双卡制。
4.夜班门卫22:00巡视全园各处的水、电、窗、门等，确保安全，中途应在全园范围内巡视1－2次。
二、接待来宾
1.门卫人员对所有来访者态度均要主动热情。
2.对来访人员，应询问其与幼儿园的关系，确有工作联系的才能入园。凡私人关系在工作时间来访者，一律不进班与部门，门卫在确认该工作人员不主班或手头无重要工作时，方可通知去门房或门口的小接待室会晤。
3.对来参观的幼教同行，在询问事先联系的'时间、联系人后，才能让其入园。凡未事先联系的参观人员，在征得园长的同意后，才能进园。
4.不得让推销人员、无关人员进园。
三、其它
1.对幼儿园所征订的各类报刊、杂志造册登记，做到心中有数。每收到一件，要及时登记并送到收件人手中，不得私自让他人借阅。逾期未到的，要主动向投递人员询问，落实具体的到达日期，转告收件人。
2.接听电话要主动道“您好”以后再应答，回答问题热情、耐心。要弄清幼儿园工作人员每周上下午的班次情况，凡不带班或无重要事情处工作人员的电话要及时通知。不能接电话的要向对方说明原因，致以谦意。
3.每日8:30－16:00大门上锁，所有行人从门房出入。除送货车进园外，中途一律不开大门。
4.负责大门附近、多功能活动室、操场的清洁卫生。
幼儿园主班岗位职责 14
职责描述:
(1)负责幼儿园教育教学管理，以及与上级主管部门、社区、其他单位等的沟通协调;
(2)负责幼儿园教学的全面规划及管理;
(3)负责教师的教学指导、培训、监督、考核;
(4)参与教学研发和幼儿教材、幼教相关产品研发;
(5)负责园区申请上级上类审核的相关工作。
任职要求:
(1)学前教育、幼师相关专业本科以上学历。
(2)3年以上国内大型幼儿园、国际幼儿园或教育机构教学管理经验;
(3)熟悉国、内外学前教育领域发展特点;
(4)熟悉幼教行业运行情况及相关法律、法规;
(5)诚实敬业、责任心强，具有良好的开拓创新精神和团队协作精神;
(6)具备良好的组织、协调、管理能力;
(7)有较强的.责任感和平和的心态，能承受较大工作压力。
幼儿园主班岗位职责 15
岗位职责
1、根据保安相关规定，负责做好防火、防盗、防事故等工作，保障公司利益；
2、严格按照验证制度，防止未经许可的人员、车辆、物资擅自进入幼儿园，维护幼儿园的'治安秩序；
3、负责做好幼儿园信件的登记发放工作，做好货物进出的登记查验、车辆进出指挥有序停放；
4、及时处理幼儿园内发生的各种突发事件并及时报告；
5、树立崭新保安人员风貌、展现幼儿园窗口，做好门卫室及周围卫生保洁工作，维护幼儿园形象；
6、完成领导安排的其它临时性任务。
任职资格
1、受过保卫培训及退伍军人优先；
2、责任心强，服从公司管理，有较强的安全意识；
3、人品端正，爱岗敬业，工作态度细致，踏实，能吃苦耐劳。
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