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组织羽毛球比赛的策划方案

时间:2022-12-06 13:41:15 策划方案 我要投稿

关于组织羽毛球比赛的策划方案大全

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的关于组织羽毛球比赛的策划方案大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于组织羽毛球比赛的策划方案大全

关于组织羽毛球比赛的策划方案大全1

  一、比赛目的

  缓解幼儿园教职工工作的压力,丰富幼儿教师的生活,提高幼儿教师的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为教师打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为幼儿园的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则,开展了幼儿园羽毛球比赛。

  二、主办单位

  xx幼儿园。

  三、参赛单位

  xx幼儿园全体教职工。

  四、比赛时间

  x月x日。

  五、比赛地点

  xx公园羽毛球馆。

  六、比赛项目

  男子单打,女子单打、混合双打。

  七、比赛总则

  预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

  八、参赛要求

  1、各个幼儿园选报15名参赛选手,男子单打至少6名,女子单打至少6名,混合双打至少2组。

  2、参赛采取抽签形式,所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。

  3、球拍、羽毛球由xx公园统一提供,每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

  4、友谊第一,比赛第二。

  九、比赛方法

  1、比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2名参赛者进入决赛,决赛抽签进行淘汰赛。

  2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。

  3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。

  4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决出冠军、亚军、季军。

  5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,裁判由主办单位聘任。

关于组织羽毛球比赛的策划方案大全2

  一、活动目的:

  (1)为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。

  (2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

  二、参赛对象:

  本校全体教师。可自带羽毛球拍。

  三、比赛时间:

  xxx

  四、比赛地点:

  校体育馆内羽毛球场

  五、比赛规程:

  (1)、比赛项目:羽毛球

  (2)、奖项及奖品设置:

  决出冠,亚,

  奖品:,一等一名,二等三名

  六、比赛规则:

  (1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

  (2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。

  (3)比赛以积分高为胜。

  (4)裁判:彭军、胡蓉芳

  计分员:许经跃、李岚

  七、运动员守则:

  (1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

  (2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

  (3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

关于组织羽毛球比赛的策划方案大全3

  一、比赛宗旨

  以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。

  二、比赛目的

  活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体,提高球技,促进竞技体育运动的发展。

  三、比赛规则

  公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。

  四、比赛概况

  1、参赛资格:xxx中学高一高二的学生。

  2、比赛场地:xxx羽毛球场。

  3、器材设备:比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。

  4、比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

  5、比赛项目:男单、女单,男女混合。

  6、比赛时间:第六周周四下午。

  五、羽毛球比赛细则(采用最新羽毛球规则)

  (一)挑选场地或发球权:

  任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

  (二)局数和分数:

  1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

  2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得x比赛。

  3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜。

  4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜。

  (三)发球权、得分:

  1、实行每球得分制,得分获得发球权。

  2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

  (四)交换场地:

  第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

  (五)发球和接发球:

  1、合法的发球

  1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。

  2)发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

  2、合法的`接发球

  1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

  2)接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

  (六)重新发球如下列情况发生时应重新发球:

  1、发球时,发球员和接发球员同时违例。

  2、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

  3、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

  4、除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。

  5、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

  (七)违例

  1、比赛中,球拍未击中球。

  2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

  3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

  4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

  5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。

  6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

  7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

  8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

  9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

  10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

  11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

  六、裁判由体育部干事出任,裁判组成人员有

  xx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx

  七、奖励

  本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。男女混合第一名。

  获奖运动员将获得学院颁发的证书。

  冠军:羽毛球拍一副

  亚军:单拍一个

  季军:象棋一副

  男女冠军:羽毛球拍一副

  预算、预算

  羽毛球:x筒,x元

  矿泉水:x瓶,

  x元

  证书:x份,xx元/份=x元

  球拍:两副两个,x元

  合计:xx元

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