中学少先队建队策划方案（通用10篇）

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中学少先队建队策划方案（通用10篇）

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的中学少先队建队策划方案，欢迎大家分享。

中学少先队建队策划方案（通用10篇）

　　中学少先队建队策划方案 1

　　一、活动目的

　　为庆祝中华人民共和国建国75周年、中国少年先锋队建队75周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的.接班人。

　　二、活动主题

　　“向国旗敬礼，为队旗添光彩”

　　三、活动时间

　　20xx年10月8月-14日

　　四、准备工作

　　大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

　　五、活动内容

　　(一)开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。

　　(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在校门花圃旁设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。

　　(三)开展二~六年级巨型横幅签名活动。横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。”

　　(四)开展观看“优秀党员”影片，誓言“永远跟党走”。

　　中学少先队建队策划方案 2

　　一、指导思想

　　为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务，加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月

　　三、活动对象：

　　红太阳实验小学全校师生

　　四、活动内容

　　1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。(少先队大队部)

　　2、发展新队员。一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单)

　　3、新队员入队仪式。

　　4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。

　　五、活动要求：

　　1、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的.成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。

　　2、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

　　附：活动安排

　　1、时间10月13日

　　2、地点：学校大操场

　　3、参加人员：全校师生(学生穿校服带红领巾)

　　4、会场工作人员安排(略)

　　5、活动程序

　　各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→活动总结→主持人宣布结束退场→合影

　　6、表演内容及人员负责安排(略)

　　中学少先队建队策划方案 3

　　一、活动目的：

　　根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。

　　二、活动主题：

　　结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月8—15日为庆祝少先队建队xx周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。

　　四、活动内容：

　　（一）少先队礼仪教育活动。

　　（1）要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗；要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。

　　（2）利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。

　　（二）举行全国统一队日活动。

　　（1）10月13日早上通过庄严的.升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年。

　　（2）一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。

　　（3）二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。

　　（三）宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。

　　少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。

　　中学少先队建队策划方案 4

　　一、活动目的：

　　1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

　　2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

　　4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

　　二、活动准备：

　　1、《心理健康教育手册》

　　2、心理健康咨询台。

　　3、心理健康教育咨询网站

　　4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、办心理健康手抄小报。

　　三、活动过程：

　　1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。

　　2、中队长讲这次队会的主要目的.和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

　　因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

　　3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

　　这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

　　5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　6、教师总结讲话

　　7、主题队队会结束。

　　中学少先队建队策划方案 5

　　活动主题：

　　“向国旗敬礼、为队旗添彩”

　　活动目的：

　　为了隆重庆祝中国少年先锋队建队75周年，引导队员们继承和弘扬少先队的`光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　活动时间：

　　9月28日——10月13日，庆祝仪式：10月13日下午2：30

　　活动地点：

　　学校操场

　　参加对象：

　　全体师生

　　活动过程：

　　一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)

　　二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)

　　三、校长致辞

　　四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。

　　五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。

　　六、新生入队仪式：

　　(1)宣布新队员名单。(主持人)

　　(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)

　　(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。

　　(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)

　　(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)

　　(6)家长代表送“入队寄语”卡 (一年级家长代表一名)

　　七、学校新一届大队委正式成立

　　(1)大队辅导员宣布2016新当选大队干部名单。

　　(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长个，中队长个)(标志准备10月10日前)

　　(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)

　　八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳

　　九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)

　　中学少先队建队策划方案 6

　　为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央、省委党的.群团工作会议以及省第六次少代会精神，深入践行社会主义核心价值观，引导、激励广大少先队员继承和发扬革命先辈的光荣传统，增强光荣感和使命感，全面推动我市少先队事业发展，共青团xx市委、xx市教育局、xx市少工委决定在建队日之际开展“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示，制定本方案。

　　一、活动时间：

　　20xx年10月1日

　　二、活动对象：

　　xx学校小学部。

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动主题：

　　“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。

　　五、活动内容、流程

　　第一部分：举行少先队队会仪式

　　（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。

　　（二）全体起立，奏唱国歌。

　　（三）出中国少年先锋队队旗。

　　（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。

　　（五）新队员入队宣誓。

　　（六）少先队员代表发言。

　　（七）齐唱中国少年先锋队队歌。

　　（八）少先队总辅导员带领呼号。

　　（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。

　　（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。

　　（十一）市领导讲话。

　　第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

　　（一）展示内容、形式：

　　1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

　　2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

　　（二）展示时间：每队10分钟以内。

　　（三）展示说明：

　　1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

　　2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。

　　由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。

　　（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。

　　六、相关要求

　　（一）参与学校要高度重视、认真组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。

　　（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。

　　（三）团市委、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对领导不重视、组织不认真的学校予以通报批评。

　　（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育活动，并将活动资料报团市委、市教育局。

　　联系人：

　　联系电话：

　　共青团xx市委办公室20xx年9月1日印

　　中学少先队建队策划方案 7

　　为进一步推动“红领巾相约中国梦”活动深入开展，增强我校学生对少先队组织的光荣感、归属感，按照省市县少工委统一安排，我校决定在20xx年10月13日少先队建队75周年期间，开展明光小学少先队“红领巾梦想角” 创建暨建队纪念日主题队日活动，活动具体方案如下：

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：xx及各中队辅导员(各班班主任)

　　二、活动时间

　　学校定于20xx年10月11日作为学校少先队组织创建“红领巾梦想角”暨建队纪念日主题队日活动的统一行动日，以班级中队会为主，积极地开展活动。

　　三、活动目的

　　1、通过创建班级中队“红领巾梦想角”，引导队员从小心中种下美丽梦想，用中国梦激发他们的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，长大成长为中国梦的建设者、创造者、贡献者。

　　2、通过创建“红领巾梦想角”活动，充分利用“红领巾相约中国梦”为主题，将每周一课时的少先队活动课程(班周会)使用好、发挥好。

　　3、通过创建“红领巾梦想角”活动，进一步加强班级文化阵地建设，陶冶少年儿童情操，养成良好的行为习惯，提升他们的道德素养。

　　四、活动内容

　　1、学校少先大队要举行红领巾梦想角创建暨少先队新队员入队仪式。

　　2、各班级中队要按照要求，建有一个红领巾梦想角。

　　3、学校少先大队在活动当天，要在学校显著位置悬挂大队旗，各班级中队在教室悬挂中队旗;

　　4、各中队辅导员要介绍少先队队史、队旗、队章、队歌、队礼、红领巾;组织学生在班级内开展活动，营造良好的少先队节庆氛围。

　　5、讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵等艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。

　　6、齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的`名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

　　7、合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。

　　8、分享收获。在少先队活动课上，每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。

　　五、红领巾梦想角的要求：

　　1、坚持以小学生为本，以少先队员、少先队中队组织为主体，以“红领巾相约中国梦”为主题，以梦想卡展示为主要形式。

　　2、少先队员通过制作梦想卡，将自己心中具有现实性、开创性、有可能实现的梦想内容写到卡片上。可运用绘画、照片、剪纸等来装饰点缀自己的梦想卡。作品要体现原创、手工制作、富有美感、切忌空泛。

　　3、通过真实的语言，将自己的美好梦想写下来。这些梦想可以与国家大事有关，也可以是家庭变化，内容要避免空泛、千篇一律，要突出自己的个性特点。

　　4、要积极动员和引导家长参与到活动中来，让他们和自己的孩子共同设计、规划孩子的梦想，并在家庭同时展示，起到“大手拉小手，共筑中国梦”的宣传教育效果，真正让“红领巾梦想角”成为少先队员对远大理想、幸福生活和美好未来向往与憧憬的精神家园。

　　5、各班级红领巾梦想角建在教室一角，在20xx年10月11日前完成。

　　中学少先队建队策划方案 8

　　一、活动目的

　　为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的少先队员。

　　二、活动时间

　　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动对象

　　学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）

　　五、活动要求

　　统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律

　　六、活动过程

　　1. 出大队旗

　　大队部负责旗手训练

　　2. 唱队歌

　　音乐谢老师作现场指挥

　　3. 献红领巾

　　大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）

　　4. 大队辅导员xx致开幕词宣布活动开幕

　　5. 少先队员按班级依次进场至主席台进行展示

　　6. 出旗、敬礼

　　先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的中点位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。一人举班牌在旗队的前面。中队辅导员在队伍的'最后面。

　　整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。

　　行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。

　　7. 系红领巾

　　“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结系法自己佩戴，时间不超过20秒。每班随机检查4名队员佩戴活结情况。

　　8. 呼号

　　中队辅导员队前带领队员呼号。旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。

　　培训握拳动作：右手握拳至右耳侧，拳心向外，大臂约与肩同高，与身体保持水平。呼号完毕自然放下。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　队员们：时刻准备着！

　　9. 退旗、敬礼

　　呼号完毕，旗手迅速回到原位。喊口令“向左转”，退旗、敬礼。要求同出旗，待整个队伍退出主席台区域后，踏步改为齐步走至指定区域后稍息，有纪律地观看其他队员比赛。

　　10. 分管德育工作的毛校长讲话

　　11. 大队辅导员带领全体少先队员呼号

　　12. 退大队旗

　　13. xx致闭幕词并宣布活动圆满落幕

　　中学少先队建队策划方案 9

　　一、活动目的

　　为在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到"记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助",增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，发挥少先队鼓号队在少先队组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，纪念少先队建队75周年，根据市少工委安排，我校决定在20xx年少先队建队75周年纪念日期间，集中开展"红领巾相约中国梦"系列教育实践交流展示活动。

　　二、活动时间

　　20xx年10月13日少先队建队纪念日之前

　　三、活动范围

　　未入队的一年级各班、二、三、四、五、六各中队

　　四、活动安排

　　1、开展"我为核心价值观代言"主题队会。在主题队会前，利用红领巾广播站、国旗下讲话、少先队活动课等校园载体，在少先队员中集中宣传社会主义核心价值观"24字"要求和关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观"16字"要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。在10月13日少先队活动课，以中队为单位开展"我为核心价值观代言"主题队会，组织少先队员分享自己了解的践行社会主义核心价值观的小故事，用"一句话表达心声"的方式，说说自己努力的目标，表达自己对社会主义核心价值观的理解和感受。

　　2、开展"红领巾相约中国梦"少先队基本知识教育实践活动。在10月8日活动课，集中开展针对一年级新入校少年儿童的少先队基本知识教育实践活动。活动地点在二楼的少先队活动室。主要做法：

　　一是"讲一讲"：请少先队辅导员和高年级少先队小干部，向一年级的少年儿童讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神。

　　二是"看一看"：组织少年儿童参观少先队队室、红领巾广播站等活动阵地，观摩少先队活动课。

　　三是"做一做"：鼓励一年级还没入队的少年儿童向队组织提出入队申请，入队前做一件力所能及的好事。

　　五、工作要求

　　1、突出活动主题。各中队辅导员要认真学习"六一"重要讲话精神，在少先队员中广泛培养和践行社会主义核心价值观，持续开展少先队基本知识教育活动，积极发挥少先队鼓号队在组织教育、自主教育和实践活动中的'重要作用，紧紧围绕"红领巾相约中国梦"的主题，精心安排策划好少先队活动课，增进少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。

　　2、做好组织宣传。各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动。

　　3、加强信息报送。少先大队辅导员、各中队辅导员于主题队日活动后，及时向未来网"红领巾相约中国梦"少先队基本知识教育实践活动版块上传活动信息，上传的数据比例将纳入年终工作考核。

　　六、采集信息

　　1.安排专人在少先队活动课和少先队基本知识教育实践活动中进入各班拍摄照片。

　　2.各中队辅导员，做好电子版的活动课教案、拍摄照片。活动结束后上传未来网自己的平台上。