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学校教职工中秋节活动策划方案

时间:2022-08-31 09:42:54 策划方案 我要投稿

学校教职工中秋节活动策划方案(精选6篇)

  为了确保活动能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编为大家收集的学校教职工中秋节活动策划方案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学校教职工中秋节活动策划方案(精选6篇)

  学校教职工中秋节活动策划方案1

  一、活动目的

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德育处、少先队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。

  二、活动时间

  20XX年9月5日——9月21日

  三、活动安排

  第一阶段:佳节读月——主题阅读

  1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的经典诗文朗诵会。

  2.举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

  主题班会时间:9月5日-9日阅读课,教导处将进行检查。

  第二阶段:佳节忆月——交流展示

  1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先队将进行检查评比。

  2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

  第三阶段:佳节赏月——实践活动

  1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

  2.开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动,地点:学生所在社区。

  3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

  第四阶段:佳节思月——交流汇报

  1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

  2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。

  学校教职工中秋节活动策划方案2

  一、活动主题

  “浓情中秋,情系火炬”

  二、活动目的

  让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。

  三、活动时间

  20xx年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分)

  四、活动地点

  院图书馆喷池广场

  五、主承办单位

  xx系xx级xx专业

  六、参与对象

  全院师生

  七、活动的整体构思

  (活动的板块、各个板块的主题、基调等)

  八、活动形式

  聚会+自助餐

  九、场地布置

  饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

  十、宣传形式

  1)校园海报宣传;

  2)校园播音宣传;

  3)校园各人流密集处以传单方式宣传。

  十一、餐点样式

  1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。

  2)饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

  3)小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。

  十二、活动节目

  小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。

  十三、节目内容

  1)小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮课件下载的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

  2)许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

  3)猜灯谜:在排好的`已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品。

  4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子。

  5)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

  6)交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情。

  7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。

  8)活动议程安排(详细议程安排表,包括时间、地点、节目、参与人员)

  学校教职工中秋节活动策划方案3

  一、指导思想和目的:

  为了迎接中秋节,增强年级教师的光荣感、责任感和使命感,激励教师们以先进模范为榜样,立足岗位,创先争优,为人师表,以及培养老师们的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。

  二、活动主题:

  “弘扬师德,传承民俗”

  三、活动对象:

  五年级工会小组成员

  四、活动时间:

  9月28日下午4:00

  五、具体要求及时间安排:

  1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌,内容要求:一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。

  2、如有配乐,请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。

  六、评分:

  (一)评分办法:

  总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。

  (二)评分标准:

  (1)主题内容:1分主题鲜明,内容健康向上。

  (2)表演形式:2分节目的选择编排富有创新和个性。

  (3)表演艺术:3分表演娴熟自如,朗诵技巧得当。

  (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆自然得体。

  (5)表情演技:1分表情自然,动作大方、不矫揉造作。

  (6)总体印象:2分包括上台退台紧凑有秩序,演出时间适中,服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。

  七、工作人员安排:

  总指挥:袁静

  副总指挥:李如轩

  总策划:黄玉梅

  主持:周家芳、张放

  学校教职工中秋节活动策划方案4

  一、活动主题:

  xxxx学院20xx年“迎中秋,念亲恩”月圆新聚联欢会

  二、活动时间:

  9月xx号上午

  三、活动目的:

  1、花好月圆之时,不忘亲恩,使学生们学会感恩。

  2、中秋佳节,欢乐学校气氛,张扬学校风采。

  四、活动场所:

  学校操场

  五、准备材料:

  横幅,节目道具,小礼品等

  六、活动内容:

  活动节目由诗朗诵,大合唱,乐器演奏,舞蹈,演唱及互动游戏等组成。(具体以节目单为准)

  1、开场词

  甲:这是金风送爽,丹桂飘香的季节

  乙:这是普天同庆,合家团聚的时刻

  甲:正值中秋,让我们婆娑起舞,引吭高歌

  乙:恰逢佳节,让我们真情感恩,盘点收获

  合:这一刻,我们欢聚一堂,共诉心中的喜悦

  甲:海上生明月,天涯共此时,是我们共同的期盼

  乙:但愿人长久,千里共婵娟是我们共同的祝愿

  甲:中秋月圆寄托人们无限的思念

  乙:温馨校园,浓浓亲情与你我相伴

  甲:遥想当年为我们的懵懂,父母的脸上写满忧伤

  乙:难忘现在,因我们的改变父母的笑颜闪烁泪光

  合:感恩父母寸草春晖,祝福父母幸福安康

  甲:今天,我们释放真情,倾诉衷肠,共度这美好的时光

  乙:今天,我们载歌载舞,尽情欢笑,让这里成为欢乐的海洋

  合:xxxxxx学院二零一四年“迎中秋,念亲恩”文艺

  2、串词

  1、每逢佳节倍思亲,中秋佳节之际我们思之念之更多的.是想念我们的父母,我们的亲人。遥想当年,是他们让我们体验生命,茁壮成长。下面请欣赏大合唱《父亲》

  2、一曲父亲完毕,我们不禁想起了曾经的点点滴滴,都说我们跟父母有代沟,他们不懂我们,但我们又可曾读懂过他们的快乐伤悲,下面请欣赏带来的白天不懂夜的黑。

  3、不要让我们和父母变成白天和黑夜,永远没有交集,因为你不曾知道,当你来到这个世界的时候他们是多么的高兴,捧在手心如获至宝,你就是他们心中的小苹果。

  4、一年一度的中秋节来了,除了赏月吃月饼,咱们最不能丢的另一个习俗就是猜灯谜,这里我给大家准备了好多灯谜,考验你们智商的时候到了,今天咱们就来个猜灯谜比赛。(将学生分组,实行抢答,多答的一组卫生,撒糖奖励,一组内某个同学答对的多的另给奖品)

  5、游戏过后,咱们再来乐一乐,不过有人喜来有人悲,到底是为什么呢?大家来看看,请欣赏《装修》。

  6、随着我们年龄的增长,慢慢我们都会发现我们都在改变,不再懵懂,不再任性,是的,一点点的改变就能起很大的作用,下面请欣赏《改变自己》。

  7、相信大家跟着音乐的节奏已经有些沸腾,那就让我们伴随着这沸腾欣赏男儿本色,看看他们带来的武术表演,有请。

  8、人都说以柔克刚,一段血气方刚的武术表演后:一首缠绵柔丽的歌,温情,感动,难忘,表达了他无尽的情怀,下面有请带来《残酷的月光》。

  9、说到温柔,就能想到古代的四大美女,比如唐朝的杨玉环,汉朝的赵飞燕,她们的舞姿请欣赏舞蹈《汉宫秋月》。

  10、中秋是家人团聚的日子,现在我们虽然没有跟家里人在一起,但是这里有我们的同学朋友,教官,就向月亮寄托我们的思念之心,下面有请为我们带来萨克斯曲《月亮代表我的心》。

  11、精彩的萨克斯曲过后,下面请欣赏歌曲《礼物》。

  12、壮美的青春,不止在课堂里。绚烂的青春,更是在才艺表演中。如花的锦绣,如霞的青春,在欢歌劲舞中,才更激荡出中秋的喜悦、青春的浪漫。请欣赏街舞爵士串烧!

  13、鸦有反哺之情,羊油跪乳之恩,感恩的心感谢父母,赐予我生命给我如水柔情如山坚毅。下面请大家用心感受诗朗诵《感恩父母》。

  3、结束词

  甲:月是牵挂,月是思念

  乙:月是期盼,月是团圆

  甲:月圆中秋,尽情展示我们的风采

  乙:中秋月圆,让我们的青春不再有遗憾

  甲:这一刻,让欢乐留在彼此心间

  乙:下一刻我们将走向更加灿烂的明天

  合:文艺汇演到此结束,再次祝大家中秋快乐,阖家幸福

  学校教职工中秋节活动策划方案5

  一、活动目的

  1、以中华民族传统节日——中秋节为契机通过形式多样、丰富多彩的活动让学生走近中秋、感受中秋。

  2、通过这次活动,使学生真正了解中国传统节日的文化,感受节日带给我们的快乐与幸福。

  3、在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

  二、活动主题

  “皎皎明月意,浓浓中秋情”。

  三、活动时间

  x月x日——x月x日。

  四、活动内容

  1、中秋月饼DIY(x月x日班会课)。

  各班邀请家长进校园大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼、分享月饼的过程,让孩子深刻感受传统节日的习俗,体验节日欢乐气氛,了解月饼的制作过程,让孩子懂得食物制作的来之不易,珍惜父母劳动成果。

  2、中秋月圆知多少(x月x日班会课10分钟)。

  让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、图片、诗词等,通过十分钟班会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

  3、制作中秋创意灯笼。

  参与年级:一、二、三年级。

  制作时间:周末。

  上交时间:x月x日上午12:00之前。

  同学们利用周末时间在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上,制作出自己心目中的灯笼。学校会将同学们的创意灯笼挂在长廊上,渲染中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情(活动负责人:班主任)。

  4、诗配画手抄报。

  参与年级:四、五、六年级。

  制作时间:周末。

  上交时间:x月x日上午12:00之前。

  学生收集与中秋有关的诗词,介绍有关中秋节的相关故事,设计一张精美的画作。要求:8开素描纸,画种不限,右下角注明姓名和班级(活动负责人:班主任)。

  5、赏月、话月、品月饼。

  中秋月圆夜与家人一起赏月、品月饼,从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

  学校教职工中秋节活动策划方案6

  一、活动目的

  我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。

  于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。

  二、主办单位

  xx学校。

  三、活动主题

  中秋节猜灯谜。

  四、活动时间

  20xx年x月x日晚上8:00——9:30。

  五、活动地点

  x栋与x栋之间的过道。

  六、活动对象

  xx学校全体师生。

  七、活动流程

  1、海报的制作(宣传部)注:海报在x月x日就摆出。

  2、x月x日下午5:00派工作人员到活动地点布置场地:

  (1)派人到会议室搬x张桌子x张凳子,到老师办公室搬音响,搬展板到活动场地(到时候根据人数安排)。

  (2)插x根竹子,用两条绳子将分两层竹子连起来,再将灯谜挂在绳子上,和黏在展板上;

  (3)x个男生和x个女生负责会场的灯笼,宣传栏布置;

  (4)其他学生配合工作。

  3、活动开始:

  (1)x名学生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜(看到有用手机的要温馨提示一下)。

  (2)负责对答案和盖印章。

  (3)根据学生拿来的灯谜的派发礼物(答对一题得卡套,两题得香皂盒,三题得伸缩笔一支)和回收灯谜。

  (4)负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码,鼓励更多人来参加。

  (5)九点钟抽奖。

  4、活动结束,清理好活动场地。

  八、活动用具准备

  灯笼,音响,竹子,活动奖品,夹子,展板,印章,桌子椅子,绳子,灯。

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