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高中班级活动策划方案

时间:2022-07-21 09:10:23 策划方案 我要投稿

高中班级活动策划方案(通用5篇)

  为了确保活动有序有力开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编整理的高中班级活动策划方案(通用5篇),希望对大家有所帮助。

高中班级活动策划方案(通用5篇)

  高中班级活动策划方案1

  一、活动主题:

  青春你我,快乐元旦!

  活动口号:青春扬帆,给力x!

  二、活动目的:

  为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。x班20xx年元旦晚会将以不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目和温馨可口的汤圆,以达到溶和亲情、友情、师生情的目的。

  三、主办方:

  x学校

  策划承办方:x

  赞助单位:

  四、筹备工作安排:

  筹备工作领导小组

  组长:x老师成员:

  节目组xx任务:

  1、策划书节目收集。

  2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

  统筹组

  x老师任务:

  1、联系晚会场地

  2、所所需道具的租借

  3、晚会所需食品的采购

  布置组xx

  任务:1、黑板报的编写

  2、负责晚会现场的布置

  3、晚会辅助道具的发放

  后勤组xx

  任务:1、负责会场后勤保障

  2、维持会场秩序,以及处理紧急情况

  舞台组xx

  任务:1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

  2、负责晚会演员的服务工作

  3、负责晚会灯光及幕布

  外联组xx

  任务:联系晚会赞助商

  五、活动对象:

  x班全体学生

  六、嘉宾:

  指导员、赞助单位嘉宾

  七、活动地点:

  未定

  八、活动时间:

  x年x月x日

  九、活动流程:

  宣传阶段(x月x日-x月x日):

  1、网络宣传,定时本班qq群发信息,让所有人都收到本场晚会的信息。

  2、到各宿舍宣传,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会。

  节目准备工作(x月x日-x月x日):

  1、节目的收集,定期两个班的负责人一起讨论,加大传力度和动员同学参加活动,及时了解身边同学报名情况;

  2、晚会共四个小时,节目时间可能会多一些,还要考虑30到40分钟的中间互动环节;

  3、各节目的排练,文艺委员会跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时制作和准备,同时准备其节目所需的服装道具;

  4、x月x日前,文艺委员要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟晚会的情景,主持人准备好主持稿;

  食品准备工作(x月x日下午):

  食品的准备与购买

  晚会开始:

  1、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);

  2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;

  3、根据策划小组安排的节目进行演出;

  舞蹈

  煮汤圆

  歌曲串烧

  小品

  哑剧

  (以上只是节目类型,详细节目另制定节目单)

  4、互动环节

  5、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,

  整体流程:16:30观众入场完毕-→17:00主持人宣布晚会开始-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会结束-→观众退场(后勤人员留下)。

  物品的准备:

  1、节目单(x月x日)

  2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27-28号准备好,

  3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行(包括商家宣传)。

  4、电饭锅和水电的准备

  十、活动预算

  气球(x元)

  彩带(x元)

  道具(含租电饭锅)(x元)

  水果(x元)

  汤圆(x元)

  一次性碗筷(x元)

  瓜子(x元)

  糖果(x元)

  老师礼物(x元)

  总计:x元

  十一、资金问题

  本次晚会的经费来源以学生每人的投资为主,赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。

  十二、可行性分析

  1、本次晚会得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。

  2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由指导员张涵老师的通力协作,从人员和操作上保证了活动的.可行性。

  3、通过这场文艺晚会发掘我班文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场元旦晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

  4、本次晚会班级非常重视,有以往晚会成功举办为例,在班内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障,再加之学生的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。

  十三、赞助回报

  1、署名赞助企业单位。

  2、邀请赞助单位领导出席晚会。

  3、条幅:将会在会场内挂横幅,以增加视觉印象,从而达到宣传效果。

  5、安排赞助商与同学合影留念。

  7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称。

  8、在晚会发言中,主持人将对所有参会的观众口头鸣谢赞助单位的支持。

  9、礼品宣传:商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻。

  10、优惠卷,打折卡:商家可以利用学生的心理,发一些优惠卡,打折卷,来宣传自己。从而也可以促进自己的消费。

  高中班级活动策划方案2

  一、活动名称:

  “一战到底”知识竞赛

  二、活动内容:

  趣味知识竞答

  三、活动目的:

  本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。

  四、活动时间:

  初定于11月1日星期五下午第八节

  五、活动地点:

  高二(4)班教室

  六、活动对象:

  高二(4)班全体同学

  七、组织机构:

  高二(4)班班委、实习老师与班主任

  八、活动步骤:

  1、准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。

  2、热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)

  3、第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出3个人,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)

  注意细节:

  ①每抢答对一道题目,获得1分

  ②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分

  ③竞答需举手,主持人判断举手最快的一组,方可答题

  ④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

  ⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目

  4、第二环节:学生一对一答题,本环节需要10名“勇士”,分为甲组和乙组,每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

  注意细节:

  ①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败

  ②本环节题目水平相仿,类型一致、

  ③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。

  5、总结阶段:班主任总结

  九、预算:

  阿尔卑斯棒棒糖25根x 0.5元= 7.5元

  作业本0.5x10本=5元

  高中班级活动策划方案3

  活动目的:

  促进友谊,张扬青春,激励学习。

  活动环节:

  知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演

  活动原则:

  公正 公平 透明 活泼 有序

  活动组织结构:

  主持人组(2人)评委组 (6人) 组委会(17人) 公正组(4人)

  审计组(6人) 后勤组(不限) 红方蓝方

  活动内容细则及评分:

  活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。

  活动内容细则及评分:

  xxx

  知识竞答环节

  知识竞答题共计50道题,每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。

  必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。每道0.2分,共4分。

  抢答题20道,每道0.2分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。 挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励0.2分,答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。

  演讲竞技环节

  演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。 评分细则:

  一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

  三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

  四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

  评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

  话题辩论环节

  红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。

  话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分) 总结驳斥(2分)

  话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。

  评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

  话题选项:(左边话题为正方,右边话题为反方)

  人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要

  注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

  节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个,每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个,每个

  2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

  评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

  注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。

  自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。

  查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。

  踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。 吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。

  高中班级活动策划方案4

  一、活动时间∶

  20xx年10月22日(周六上午9:00准时开始)

  二、活动地点∶

  孙文公园

  三、参加人员∶

  中班级组四个班全体老师、家长和孩子。

  四、活动目标∶

  1、通过各种感官进一步感知秋天的景色变化。

  2、通过比赛的形式,加深亲子间的感情;增强孩子的集体荣誉感。

  3、在活动中丰富幼儿的生活经验,体验活动带来的乐趣。

  五、活动流程:

  8:30-8:50接待家长

  8:50-9:00 整理本班队伍(孩子站左、家长站右)

  9:00-9:15亲子律动操

  9:30-10:00班级游戏活动:小脚踩大脚

  10:10-10:30每班推选出前10对家庭进行级组的比赛。

  10:30-10:45颁奖和拍照留念(一等奖二等奖各一个;三等奖两个)

  10:45-11:00亲子合作游戏:彩虹伞

  11:00-11:30开心分享会(卫生教育—保持环境卫生)

  11:30-12:30亲子收集树叶,回家一起制作“树叶贴画”。

  注:完成的“树叶贴画”作品在下周一至周三前上交到班老师处。并在班上推选出前10份作品参加级组的评选活动。(第九周星期一全园进行颁奖)

  游戏活动规则:小脚踩大脚

  规则:宝宝和家长面对面,然后宝宝将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,(行进过程中要保证宝宝的小脚不落地)以最快的速度先到终点为胜。

  六、家长配合事项:

  1、出发前,做好孩子的安全和卫生教育。

  2、亲子到场后找到自己班相应的位置集中。

  3、“开心分享会”请家长一定给孩子准备食物、饮料、湿纸巾和野餐坐的垫子。

  4、为了方便家长开展活动,建议家长把所有的食物及物品都放在背包里。

  5、在活动期间,请不要自己擅自离开班级的队伍,并看管好孩子的安全。

  6、活动后,请家长和孩子一起收拾场地。(保持环境的卫生和干净)

  最后祝:中班级组的亲子活动“多美的秋天”圆满成功!谢谢配合!

  高中班级活动策划方案5

  主题

  高中学习方法探究

  活动目的(教育、培养的效果及目标):

  通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法。

  活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):

  1认真统计高一班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。

  认真统计平行班级成绩,列表对比总结班级优、缺点,提出要求

  活动过程:

  一、导言:

  二、活动过程:

  1、主持人引入。

  2、由班主任分析高一历次考试成绩。

  3、由不同层次的同学,通过多角度来谈谈考试中的得与失。

  4、各学科带头人介绍各科的学习方法。

  5、退步的学生表决心“我努力,我能行!”。

  三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。

  四、班主任总结。

  注意事项或建议:

  数据准备要充分,要有说服力

  班级优缺点分析要到位

  学习建议要对学生确实有帮助

  活动效果及后记:

  1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。

  2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

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