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活动策划方案

时间:2022-06-06 12:45:30 策划方案 我要投稿

【必备】活动策划方案范文集合9篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动策划方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】活动策划方案范文集合9篇

活动策划方案 篇1

  活动主题:感恩父爱(6月21日父亲节)

  活动时间:20xx年6月21日至6月28日

  参与门店:人民店、建业店、中华店、南海店、乐山店、礼品店、山海店、遂平店

  DM规划:大度八开一张

  商品选择:1、DM商品数量60个;

  2、以季节性商品为主,配合部分父亲节商品,突出父亲节低价形象;

  3、以生鲜散杂为辅,以低价来吸引顾客;

  活动内容:

  活动一:节日送孝心、扇子传真情

  活动期间,凡在爱家量贩一次性购物满38元以上,凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把(小票不累计、不分解)。

  活动二:为父亲送祝福,生日蛋糕5折优惠

  6月21日出生的父亲(年满22周岁)在6月21日当天凭有效证件可在爱家量贩建业店、人民店……享受生日蛋糕5折优惠。

  活动三:展老爸风彩赢维雪啤酒(爱家首届啤酒争霸赛)

  6月21日当天,爱家首届啤酒争霸赛在爱家购物中心外广场舞台隆重举行,欢迎各位男性朋友报名参加,届时将有丰厚的奖品等您来拿!

  奖品设置:

  冠军1名奖维雪啤酒3箱

  亚军1名奖维雪啤酒2箱

  季军1名奖维雪啤酒1箱

  参与奖若干名奖维雪啤酒一瓶

  比赛时间:6月21日下午17:00

  比赛地点:爱家购物中心外广场舞台

  主办单位:爱家量贩有限公司

  承办单位:维雪啤酒驻马店分公司

  报名方式:现场报名

  报名条件:身体健康的男性朋友均可报名参赛

  比赛规则:

  比赛共分9组,每组3个人,共分三场比赛,比赛时每人发放一个编号牌,选手佩戴编号牌进行比赛。

  第一场:小组个人吹瓶赛

  600ML大甁啤酒速饮比赛,谁第一个喝完一瓶啤酒者,谁就胜出,可以参加下一轮半决赛,每个小组胜出1人,共胜出9人。

  第二场:群英荟萃半决赛

  第一场胜出9人同时参加比赛,前5个用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算胜出,可以参加最后总决赛,共胜出5人。

  第三场:超级酒王总决赛

  第二场胜出的5人同时参加比赛,谁第一个喝完两瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就为冠军,以喝酒的时间类推,分别为冠军、亚军、季军。

  注意事项:

  1、在喝啤酒比赛时啤酒不能外漏、浪费,否则为自动弃权;

  2、不宜饮酒者勿试,否则由此引发的一切后果及责任自己全部承担;

  3、参赛者啤酒量在4瓶以上,且喝完4瓶后身体正常者;

  4、参赛者无酒后滋事记录、并保证不酒后驾车;

  5、主办单位、承办单位拥有本次活动的最终解释权。

  第一场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上。发令后,选手迅速拿起酒瓶将酒喝完,饮完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,每个小组胜出1人,总共胜出9人。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  第二场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,每个酒瓶插入一根吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将啤酒吸完,吸完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快吸完,谁就胜出,总共胜出前5名。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  第三场比赛方法:将2瓶600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,其中一个酒瓶开启另1个酒瓶插入一个吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将两瓶酒喝完,喝完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,以时间长短评出冠军、季军、亚军。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  穿插活动

  1、现场观众有奖竞猜:在第二场及第三场比赛前,现场各选取5名及3名观众对比赛结果进行有奖竞猜。

  2、有奖问答:主持人现场提问有关爱家量贩、父亲节、啤酒传说、啤酒知识竞答及本次活动赞助企业的相关知识,对现场答对选手予以奖励。

活动策划方案 篇2

  一、【设计意图】

  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸, 并能用相应的语言表达出来。

  二、【活动目标】

  1、 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2、 理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  3、 欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

  三、【活动准备】

  1、 每人带一张自己爸爸的照片。

  2、 事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  3、 散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

  四、【活动过程】

  1、 通过提问引出谈话话题

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。) “我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  2、 引导幼儿自由交谈

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

  3、 比一比

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印) 比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  4、 引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

  (1) 配合挂图完整欣赏一遍。

  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

  (2) 你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

  在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

  (3) 教师小结

  我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等) 。

活动策划方案 篇3

  一、光棍节简介

  “光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是光棍节,而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。

  二、活动背景

  光棍的世界是一个充斥着无聊与空虚,同时又拥有很多怒吼的世界。在这里你绝对找不到红尘的影子,它是一片净土。这里他们相互扶持、相互依靠,每天实在无聊的时候就用那让人胆寒的声音打破原本就不平静的世界。在20xx年11月11日这一天,无疑是光棍们证明自己的最佳时机;让世界都知道咱们是光棍,可谓是千年难遇,就让不是光棍的人去羡慕吧!听见了吗,他们正在怒吼,光棍节,come on!

  三、活动目的

  让“20xx”这个光棍节不再孤单!让一直是光棍的和新加的光棍们一起欢度一个有意思的光棍节。

  四、活动主题

  新华光棍节晚会

  五、活动时间及地点

  20xx年11月11日 地点:待定

  六、活动对象

  学院全体师生

  七、活动流程

  (1)前期准备:

  于11月8—9日在校园摆摊接受报名,报名表需填本人信息以及暗恋的人的资料或心仪对象的外表特征,以便于进行男女搭配。开展“签名有奖”活动,凡是当天签名的都有机会在晚会上获奖。

  (2)晚会期间:

  主持人致辞,宣布晚会正式开始(19:00)

  节目一:(热歌high起全场)

  游戏环节:男女搭配第一环节,主持人宣布比赛内容及规则(抽取选手分成若干队,配上编号进行比赛。比赛内容:游戏。被淘汰者可等下轮抽签继续参与

  节目二:热舞

  游戏环节,同上。

  节目三:街舞表演

  抽奖(报名当天所签名的人里面抽,若无人认领则放置一旁,一共10个名额)

  游戏环节,同上。

  节目四:街舞表演 游戏环节

  将决出最后3组选手(视具体情况而定,若第四环节少于5组选手,则只选出一组)

  选出最具人气组合。(主持人视欢呼声或举手表决) 颁奖

  合唱《单身情歌》 晚会结束

  八、后期工作

  1.设备归还:将桌、椅、收拾整齐,归还。

  2.费用报销:对活动期间支出费用统一登记,结算。

  九、应急方案

  1.准备多些报名表,以备不时之需。

  2.为达公平公正,活动期间各部门干事相互监督。

  3如果下雨,要有秩序的调度人手,避免碰撞发生。

  4.出现突发事件,要疏散人群.及时向领导报道。

  十、注意事项:

  1、所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

  2、当晚一切活动以组织人员安排为准。

  3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现,违犯者当场清理出局。决不留情。

  十一、经费预算

活动策划方案 篇4

  为了丰富广大摄影爱好者的业余生活,推广最美校园风景的理念,现有南化院学生校园文化传播协会结合我院社科部联合举办最美校园风景摄影大赛。

  大赛名称:最美校园风景—摄影大赛——南化院首届校园风景摄影大赛。

  活动背景:新生初到,大多数同学还未深刻了解我院风景的美丽,对我院中各种独特建筑也尚未熟识,因此为推广我院校园风景文化,将校园中美丽风景收集起来,通过让部分学生亲身体验的方式来发掘我院很多不为学生注意的美丽风景,让同学们具备发现美的眼睛。 活动目的:1。寻找校园最美的足迹, 打造校园特色景点,让校园渐渐走近化校师生的心中—爱上他们第二个家【美丽化校】。

  2、丰富校园生活,提高大学生的综合素质。并通过宣传将我院美丽的风景文化,发扬到每个人的心中。

  活动地点:6413 文播协会活动中心

  活动时间:20xx—11—21—20xx—12—5

  活动对象:全院大学生。

  主负责人:陈霞

  活动负责人:李青青,田玉星,孙刚

  主办单位:南化院学生文化传播协会

  协办单位:南化院社会科学部;

  邀请单位::南化院各学生及老师代表

  活动安排:

  1。 活动前期宣传

  由化苑文播协会宣传部执行。宣传方式主要以下面两种方式:(1)宣传海报(2)宣传稿 宣传部工作人员于11月22日将出好的宣传海报展示于校园展示区,做好活动的前期宣传工作。

  11月21晚之前,由宣传部工作人员拟好宣传稿,并于11月21日晚到班级进行宣传,并保证每班保留一份宣传稿。

  负责人:吴文清,郑庆琪

  2、作品的收集,整理及评比工作

  1、 (1)由文化部,组织部工作人员进行收集及评比,工作人员于11月26日于6413教室对同学上交的作品进行收集,评比,挑选出前二十名,给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间(决赛初步定于11月28日晚,教室未定)。[决赛中让优秀者对自己的作品进行讲述。]

  (2)秘书部将部分优秀作品排版,整理,制作成网页的方式于11月26日放到校园网,。

  (3)结合网上评议(网上评选网络投票展分数的40%,老师及协会评分占60%)于11月30日评出一,二,三等奖及优秀奖若干名,由外联部晚将奖品及奖状送到各班获奖人员手上。

  负责人:孙刚,田玉星

  3、活动的后期工作

  (1)由组织部将整理出来的照片制作成照片册,并于12月4日在荣邦广场前面对全院师生进行展示。

  负责人:高春芹

  (2)由秘书部工作人员将学生会学生优秀作品进行排版,整理,并将装订称图册,发布于

  校园的网站上。并负责学生上交作品及记录工作。

  负责人:史一夏

  (3)12月3日晚召开全体会议,将本次活动进行总结,并由文化部秘书部进行会议记录及活动的总结工作,上交院校。

  负责人:李青青 奖项设置:

  1、 一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,优秀奖若干名。颁发院级证书。

  注意事项:

  (1)同学的作品必须以电子稿或打印稿的形式上交,图像的像素不低于200万像素。

  (2)宣传海报和宣传稿必须包括以下内容:活动背景,活动主题,活动时间,活动内容

  (3)上交作品的基本要求:

  A:图片加文字图片的

  B:像素不低于200万

  C:作品的内容必须积极,健康

  D:可通过打印稿于11月21日至11月26日晚7:00—8:30上交于4101化苑文播协会值班地点

  E:

  (4)各部门实行责任制,做好各部门的工作,并注意收集图片的材料,由宣传部制作PPT上交,文化部进行审核

  (5)各部门至少交优秀作品两份

  (6)希望各部门之间同学积极参与工作,并对各部门同学的表现进行记录。

  拍摄要求

  1、 体现校园文化特色

  2、 体现社会温馨和谐场景

  3、 体现美丽这一主题

  将本次活动的成果在校园宣传栏和校园网中展出,以发扬我院校园风景文化。

  策划人:孙刚,田玉星 时间:20xx—11—18

活动策划方案 篇5

  一、活动背景

  古希腊某位哲人曾说过:感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。父母与孩子的距离也越来越远……因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离,让父母更了解自己孩子,并起到邀约家长和全面宣传的作用。

  二、活动主题

  戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动——关注孩子成长,铸就孩子未来

  三、活动目的

  通过亲子活动的展开,针对我们的已有资源,让老学生参与并邀约自己的好伙伴,可以切实提高我们的转介绍率,升级率,并且在流动人群中起到宣传和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱和帮助,达到感情的升华,对于我们课程的推荐很有帮助。

  四、活动时间

  五、活动地点

  六、活动内容

  (一)活动的前期准备

  1、邀约学生家长:

  A、各位咨询师邀约自己的学生和家长,并确定能和他一起来的学生和家长。然后统计参加人数。

  B、邀约国庆答应上门或者以前已联系或邀约过的家长

  2、场地布置:用气球制作成的彩带围出我们的活动场地,场地内可以铺上红地毯,或者比较醒目的东西,场地周围摆上我们的展架,拉上横幅等。

  3、道具和礼品:气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优惠劵、展架、横幅。

  (二)活动人员安排

  全体教职工(除值班人员和上课老师)

  现场总负责:唐倩雯、韩英

  其他人员安排: 主持人:

  道具负责人:

  安全负责人:

  秩序维护人:

  抽奖环节负责人:

  机动人员:

  七、活动流程

  1、开场对戴氏教育培训学校作个详细的讲解,并介绍此次活动目的欢迎我们到场的学生和家长。

  2、游戏环节

  A、运气球接力

  游戏规则:每五组家庭为一个单位,家长和孩子夹着气球从起点到终点再原路返回,看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。 要求气球在途中不能掉,不能破,不能直接用手拿,否则不上算。

  B、找妈妈

  游戏规则:孩子蒙上眼睛,原地转三圈,然后摸摸妈妈们的手,找出自己的妈妈。五个家庭一组,每个孩子限时一分钟,在每个孩子都辨别后,逐一公布答案。(妈妈放在一组,爸爸放在一组,要求手上没有任何装饰品)

  C、你比我猜

  游戏规则:主持人准备一些常见的词语,每组五个家庭,由孩子比,妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语,否则算犯规。

  D、插入环节——真情表白

  父母说出孩子为自己做过的最感人的事情,孩子向妈妈说自己最想说的话,并描述自己梦想的生活景象。

  E、两人三足

  游戏规则:一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

  F、写数吧

  游戏规则:给两分钟的时间,由孩子和家长一起配合,孩子从一写到两百,家长从两百写到一。五个家庭一组,写数的时间总

  和短的家庭获胜。

  (另附:所有到场的孩子都可以填写自己信息参与抽奖活动,分为

  一、二、三等奖和幸运奖,来场的.孩子最少都可以是幸运奖。幸运奖则是100元的学费代金券,报名即送) 奖品则要到校区领取。

活动策划方案 篇6

  各班级:

  自建校以来,我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作,为广大同学的成长、成才搭建了舞台,提高了学生的综合素质。

  为隆重纪念“五四”运动86周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:

  一、活动主题

  “历史 青年 责任”

  二、活动时间

  200 年4月下旬——200 年5月

  三、活动内容

  1、组织召开以“历史 青年 责任”为主题的班会:4月25日各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。

  2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛:各班级围绕主题自定题目,设计班报,学校统一组织评比。

  3、组织新团员入团宣誓仪式:具体见通知。

  4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动:具体见通知。

  5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛:具体见通知。

  四、活动要求

  望各班级按通知要求,认真组织落实,保证活动的教育效果。

活动策划方案 篇7

  活动目的:

  为了进一步贯彻“两纲”教育,以中秋节为契机,开展节庆文明系列活动,疏导先生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,加强爱国主义情感,构成勾结友爱、融洽谐和的人际关系,加强中华民族的凝聚力和认同感, 致力营建家庭幸福、社会谐和的节日氛围。

  活动主题:

  快乐中秋 你我共享

  活动内容:

  一、主题班会

  要求:9月26日各班召开《快乐中秋 你我共享》主题班会,疏导先生了解中秋节的由来、中秋节的风俗、无关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案

  二、《我与家人过中秋》

  要求:经过摄影的方式,体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片,于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

  三、《往年中秋节咱们预备怎样过》

  要求:经过活动方案征集,让先生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案,于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

  四、《中秋节知多少》

  要求:以电子文稿图文并茂为方式,进一步了解中秋的由来、风俗以及无关中秋节的诗词等方面中秋文明。八年级每班完成2份电子文稿,于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

  五、《携手共享 中秋送祝福》

  要求:为了表达对四川灾区先生的怀念,以贺卡送祝福的方式,衷心祝福远在四川的先生中秋快乐。九年级每班完成4张贺卡小制造,贺卡上有字画和祝福语,于9月16日将贺卡交至政教处。

活动策划方案 篇8

  一. 活动内容:

  负责相关教师:XX

  活动时间:xx年11月22日(10:30—12:00)

  活动地点:xx校区内(桔红、大红教室)

  集合地点:xx校区内

  活动准备:

  1.材料准备:(XX)

  付萌(樱桃老师)

  查看天气、做好提前预案、电话通知(人数统计、温馨提示带水壶、穿衣主题提示注意保暖)短信通知、教师必备:(水、纸巾、湿纸巾、)

  XX(菠萝老师)、XX(苹果老师)

  写生班级统计表、姓名贴、签字笔、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌垫

  XX(小瓜老师)

  1. 制作材料(黑白硬卡纸、超轻纸粘土、模具、乳胶、活动眼珠、金胶)

  2. 授课准备:(xx)、ppt、道具、奖励

  3. 活动准备:教师话术(课后讲解、回答问题)、接待人员话术。

  二.活动环节:

  1. 店门口集合:

  内容:签到、贴姓名贴(写好的和空白的)、引导家长进入班级集合(小瓜老师、菠萝老师)

  时间:9:00-9:15

  负责人:

  XX(樱桃老师)-引导签到、签到、贴姓名贴

  XX(苹果老师)-进班和小瓜老师、菠萝老师集合(老师:提示家长带小朋友上卫生间、洗手)

  2.接待话术

  亲爱的家长小朋友们大家好:

  欢迎大家来参加乐涂感恩节活动,今天我们准备了一场意想不到的活动哦~但是参加活动之前,还请各位家长请找**老师写一下派对签到.

  整个活动需要家长和小朋友们一同参加,现在呢请小朋友还有爸爸妈妈们一同跟我走进活动之门吧。

  3.课程设计:

  Ppt第一模块:感恩节来历讲解(语言有趣)

  Ppt第二模块:感恩节有什么装饰?会吃什么庆祝节日?(语言有趣)

  Ppt第三模块:欣赏不同相框造型,分析颜色、造型、怎样装饰(每张图片分析一个重点即可)。

  Ppt第四模块:分析装饰造型的样子,教师要绘画出来,并讲解方法。

  教师讲解材料,并讲解制作步骤。

  1、分组讲解陶艺基础造型

  2、制作造型

  3、黏贴装饰

  4、填写小卡片

  5、包装作品

  4.包装作品

  XX(樱桃老师)、XX(苹果老师)、XX(菠萝老师)、XX(小瓜老师)

活动策划方案 篇9

  一、活动目标

  1、通过活动,让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日,体验节日的快乐。

  2、用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机会,提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

  3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

  活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。

  二、活动内容

  幼儿表演

  1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者:全班小朋友

  2、歌舞:《我是一条小青龙》表演者:全班小朋友

  3、歌表演:《小花猫上学校》表演者:全班小朋友

  4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友

  5、舞蹈:《两只老虎》表演者:全班小朋友

  6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家长

  7、互动律动:《找朋友》表演者:全班小朋友和家长

  亲子游戏

  方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

  1、游戏名称:《亲子二人行》

  准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

  玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,小朋友与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

  2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组)

  准备:家长与小朋友一起脱下鞋子

  玩法:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

  3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

  准备:已用过的米袋

  玩法:家长将小朋友放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

  4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

  准备:大纸箱若干。

  玩法:家长和小朋友钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

  5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

  准备:纸板若干

  玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。

  6、游戏名称:《骑大马》

  玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让小朋友骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

  7、《好运等你来》(全部家庭)

  准备:气球若干,小礼品。

  玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

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