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活动策划方案

时间:2021-04-27 17:22:14 策划方案 我要投稿

精选活动策划方案汇编六篇

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的活动策划方案6篇,希望能够帮助到大家。

精选活动策划方案汇编六篇

活动策划方案 篇1

  一、 活动时间

  20xx年1月7日周六上午9:00—14:00

  全体教职工8:00到位

  二、活动主题:热闹、丰富、好吃、好玩、有意义

  三、活动概览

  8:40—9:10民俗表演之腰鼓表演

  9:00—14:00

  游戏挑战区:每个班老师各承担一个游戏挑战项目,让孩子挑战,挑战成功即可盖上小印章,凭借小印章得奖状(奖状回头发放)。

  售卖区:孩子主导、家长协助,每个班二至三个商业售卖区,用人民币买卖各类民俗类、玩具类等用品。

  10:00

  民俗表演之戏曲:

  美食区:

  每个班的家长承担一个美食项目,地点集中在四个大班,成U形把操作区和顾客割开,注意电源安全。

  幼儿园美食

  四、要求及须知

  1、游戏挑战区、售卖区、美食区要求有区牌、价签、项目介绍、游戏规则等,要醒目、有创意、

  2、要求孩子们尽可能的体验更多的游戏挑战,家长和孩子提前自行制定挑战目标承诺书(含奖励措施),如“成功挑战5个项目,则爸爸妈妈奖励我***”。完成挑战承诺的孩子,不仅可以获得爸爸妈妈的奖励,还可以在周一时赢得幼儿园发放的“挑战小勇士”奖状。

  3、美食区、售卖区由各班孩子负责,家长协助,所有人用人民币购买,本着薄利多销、游戏为主的要求定价,自负盈亏,盈利部分充作各班班费。

  五、详细安排

  六、其它人员安排

  李冰:广播室:通知美食区、表演区开放;通过监控观察人员疏密,及时分流人员到其它区域;播放欢快音乐;提醒注意安全

  喻华丽:负责保健救急

  白水萍:负责公共厕所、一楼大厅等重要部位的清洁,摆放大垃圾桶5个:每层楼一个、一楼内外各一个。

  七、准备:所有准备1月6日全部到位

  为了让活动更热闹,

  您可以多多邀请孩子的小伙伴

  来参加活动哦!

活动策划方案 篇2

  “爱心传递”活动策划方案

  活动引言:

  这次活动的创意来源于一部名为《pay it forward》(《将爱传递下去》)的电影。影片中,一位老师在社会课上要求他的学生想出一个能够改变这个世界的方法,并且付诸实施。影片是以其中一个学生的创意展开的。

  他的方法是这样的:他去帮助三个人,但必须是大事,是他们自己无法完成的事情,然后不要求他们回报(pay it back),而要求他们传递那份帮助,那份爱心(pay it forward)。

  这部电影其实也非原创,而是来源于一本美国的同名小说。电影播出后引起了不小的反响,但是似乎没有发展,要不然可能已经传遍全球了。但无论如何,这个创意是抱着对他人的信任和对他人的爱。

  活动对象:外文11-4班全体同学(宣传,发起)及全校同学(响应),乃至校外人们。

  活动时间:活动宣传之日(四月初)起。

  活动地点: 宣传地点:南湖第二食堂前 活动地点:先期针对校内 活动起因:就像很多社会上的人们所说,人与人之间的爱心,温暖已经渐渐消失了,人们之间彼此冷漠。要是这样下去,这会是一个怎样的社会?我们不要求改变世界,因为我们自知力量有限。但是,我们可以倡导爱心,助人为乐,以此增加点人与人之间的友爱和温暖,如果能达到这个效果,我们的目的就达到了。如果影响能够更加大点,那就更令人欢喜。

  活动可行性:如果我去帮助一个人,那人不去帮助其他人,那么这次活动就无法继续。要是想要传递爱心的人去帮助一个人,而他却不相信对方会将爱心传递,那么活动照样无法继续。

  中国的传统美德中有一条是助人为乐,这一点就足以让我们相信,这个活动在中国有一定的发展潜力。不像西方国家,人们只要得到别人的帮助,就主动要求回报,这未免太讲究利益的划分。我们中国人助人基本上是不会要求回报的。当然,这不是说我们就没法传递爱心(pay it forward),我们相信,只要我们有一丝爱心,我们就能将爱心传递。

  据我们的观察,大学生的素质相对社会上的人们要高一点,所以在大学校园里搞这个活动的可行性要较社会上高。当然也不是说高于所有人们,毕竟我们也是由上一代教育出来的`,每个城市不乏高素质的人们。所以,在社会上也有很大的发展潜力。

  活动进程: 宣传 活动宣传无论是甚么活动,没有宣传是做不成功的。我们将于第五周周一,在第二号食堂附近人员出入较多的地方进行宣传,将我们的这个活动的策划初衷,具体做法和期望介绍给大家,并倡导大家参与这个活动。届时,我们会在宣传点进行签名活动,同时由我班全体同学向在场观众介绍本次活动。另外,我们还会向大家发放爱心传递卡,以便这个活动能够发展而不至于昙花一谢。当然场地上应该的有一张我们自制的宣传画。

  电影观赏宣传

  首先制作宣传单及通知单用于发放和张贴,范围必须遍及各学院教学楼,公教楼和寝室楼,以及各个宣传栏。其次在学校的“学生在线”和qq群上发布宣传通知,最大程度上达到宣传目的。最后希望能运用学校一些组织的力量,帮助宣传。

  电影欣赏

  借一个公共教学楼的教室,然后播放一部活动相关的电影,即《pay it forward》。电影的播放主要是让大家对这次活动有一个全面,形象的了解。04-4班级的同学都必须到场,因为我们是活动的发起者,我们则应该带头将这次活动进行到底。这部电影将会是对大家心灵的一次启迪,希望大家到时候踊跃写观后感。这不仅是让这次活动更加圆满,而且能让这次活动有一定的文本材料。12“爱心传递”活动策划方案

  观赏电影当场将会留出一定时间,有我们的辅导员进行讲话,然后发放爱心传递卡。

  如果放映当天的人数很多,可以考虑多放映几场电影。

  爱心传递爱心传递将从两条渠道开始传递。

  班级每个同学发一张爱心传递卡,大家只要一有机会,就去帮助他人,然后向他解释“pay it forward”(将爱传递下去)这个活动,并将卡传递给所帮助的同学。而这位同学如果能够接受这项活动,则在下一次有机会帮助别人的时候传递此卡。

  宣传当天收到爱心卡的同学,如果愿意则和班级同学一同开始将爱心传递。

  活动准备:所需物品:1 桌子,宣传板(白纸,颜料,材料,办公室,展板,双面胶),条幅(内容:不求回报,[中间是爱心]只求传递),签字笔,爱心卡(见样本),音乐,相机,mp3

  2 公教区教室,电脑,电影(带字幕),宣传卡

  3 及时将活动的进展反映到班级博客(ziwojianding.taofanwen.com),其他同学可以将活动的感受反馈到班级blog 上

  4(有条件的话)摄像机,媒体报道,

  注意事项:活动要有记录,如照片,宣传原本,录音(介绍稿),文字资料等

  尝试联系徐州的一些媒体进行报道

  卡壳子问题:为了让爱心传递卡能够长期流传,至少要求我们班级同学用卡壳子将卡片固定在里面,既有利于卡片保存,有不会让一些素质较低的同学拿去己用。

  经费估算:条幅:十个字,大概要10米,每米4-5元,计40-50元

  爱心卡:彩色的每版100张,起做5版,双面15元,计75元

  卡片壳子:40个,每个最低是0.8元 计32元

  通知单:按情况而定

  其他材料:大概20元

  总计:200左右

活动策划方案 篇3

  活动目的

  此次活动目的在于促进大家购物,让更过多的人购物不光是在实体店,在虚拟的网络世界,通过电子平台进行消费可以很便宜,很便利。可以省去好多繁琐的事,比如去逛街比较劳累,逛街还得看天气呀…..让更多的人了解电子商务,认识网购。

  活动时间和地址

  20xx年11月11日00:00~~24:00

  地址 :xx淘宝店所在的网上店铺。

  活动的准备

  一、车辆: 准备要求:

  1、 根据出货量来计算下不停的来回周转,需要多少车辆,多大的车?

  2、 去车辆部门提前告知,要求准备车辆;

  3、 运作时间:早上 8 点开始提货,到晚上 10 点;

  4、 可以临时全部算加班,特别事件特别对待;

  二、 操作:

  1、 根据上述的数据,要更改流程了,请马上做出一个提货方案来; 2、 简化操作流程:A、提前印制 5 个城市的图章,避免写大字, B、不分拣,拿回分拨中心,由整个公司的人员白天就开始分拣;晚上 直接进流水线; C、操作部提前沟通,陈向阳会安排落实,操作部员工提前上班,上流 水线操作; 具体请作出方案来;

  三、 人员安排

  活动是临时的,所以在双十一期间,全部门的员工全体加班,上午8 点到晚上10 点,大家辛苦下,全部算加班; 操作人员提前分配好,要求所有人员加班; 客服人员尽量充实到一线去;

  不过即使做了提前做了充分准备,但他们依然担心在某些环节会有所不足。“去年我们的ERP系统出现问题,导致一些单品出现了超卖的情况,这也影响了用户体验。今年我们虽然我们已经更新了自己的IT系统,但依然对这种情况所担心。”

  据了解,为了更好的解决客服和售后问题,今年xx淘宝店还专门为11.11开通了可24小时拔打的400免费电话。在双十一期间,将有150人通过400电话帮助用户确认、审核订单,并负责购物后的客户服务,帮助用户办理退款、退件及查件跟踪等服务。同时,今年xx淘宝店还专门开通了微信、旺信等新媒体售后服务渠道。

  “今年双十一我们推出了200多款11.11专供商品,以深秋和冬季新品为主,还包含部分20xx(10%)年春装新款。”xx淘宝店品牌公关总监xx表示,今年11.11全部商品都是最受消费者喜欢的热款或新款商品,同时除了用好的产品回馈消费者以外,xx淘宝店还将推出各种满就减、满就赠、一些专项大奖活动让消费者在11.11期间玩得更High。

活动策划方案 篇4

  一、目

  为贯彻落实党的教育方针,进一步推进我校全民健身运动,提高运动技术能力和水平,促进大学生心理和身体健康,增进我校各单位之间的团结和友谊,经校领导批准决定举办校第三十五届运动会。

  二、比赛时间与地点

  时间:20xx年10月23-25日(星期四、五、六),遇雨顺延 。

  地点:校本部田径场。

  三、参赛单位和分组

  以学院为单位参赛,分学生(包括研究生)男、女组报名。

  四、竞赛项目

  (一)学生男子组(十四项)

  100m 200m 400m 800m 1500m 5000m 110m栏 4×100m接力

  4×400m接力 跳远 三级跳远 跳高 铅球 标枪

  (二)学生女子组(十三项)

  100m 200m 400m 800m 1500m 3000m 100m栏 4×100m接力

  4×400m接力 跳远 跳高 铅球 标枪

  (三)趣味项目

  1.拔河比赛男、女各一队(以学院组队)

  2.颠球(男生)

  3.踢毽子(男、女生)

  4.袋鼠跳(男、女生)

  5.篮球1分钟三分球投篮比赛(男生)

  6.篮球1分钟罚球线投篮比赛(女生)

  7.1分钟跳绳比赛(男、女生)

  8.集体跳绳比赛男、女各一队(以学院组队)

  五、参赛方法

  (一)凡我校在籍学生身体健康者,均可参加比赛;

  (二)各参赛单位报领队1名(分管学生工作的领导)、教练员1名。

  (三)田径比赛项目:各单项每单位限报3人,每名运动员限报2项,接力(含混合接力)和趣味项目除外。特别提示:男5000米、女3000米项目每单位限报2人。

  (四) 趣味项目:拔河比赛 每单位限报15人(其中男10人,女5人)。其它项目每单位限报3人。

  六、竞赛规则

  比赛采用中国田协审定的最新《田径竞赛规则》。

  七、录取名次和奖励

  (一)个人名次: 各项按报名人(队)数取前八名(包括接力和趣味项目),按9、7、6、5、4、3、2、1计分,集体项目(包括接力、 拔河比赛、)双倍计分。报名不足8人(队)的项目按原名次录取、不递减,记分按高限计分,并列者,得分按均分计,无下一名次;项目报名不足3人(队)不予编排;一人在同一项目中无论破几次记录,只加一次分。

  (二)团体名次: 按各单位男女运动员项目得分总和排列团体名次,取前八名。若总分相等,以破记录多者列前,若再相同以获第一名多者列前,依此类推。

  (三)大会评选体育道德风尚奖代表队六个,优秀运动员两名(男女各一名)。

  (四)加分:破全省大学生运动会纪录者加18分;破校纪录者加9分;

  八、报名方法

  (一)各单位于9月5日前到体育部网站下载运动会报名表和竞赛规程等,报名表必须加盖单位公章于9月26日下午5:30前递交体育部,并同时附开幕式解说词和运动员姓名号码对照表(务必参照样表式样)各一份,必须打印稿,否则不予受理,其中若有错误责任自负。请各学院同时将解说词、运动会报名表和运动员姓名号码对照表电子版发送至526634887@qq.com。联系人:蔡劲松,13605548589。18063008589

  (二)报名表要求男女运动员务必分表填写。逾期不交报名表单位,按弃权处理,报名表上交后一律不得更改。开幕式解说词、运动会报名和运动员姓名号码对照表要求A4纸、Word 4号宋体打印。

  (三)参赛单位报名时不得弄虚作假,一经查出严肃处理。

  九、其 他

  (一)运动员必须持有学生证并佩戴号码布上场比赛。

  (二)各队自备队旗一面。

  (三)跑鞋(短钉)和号码布(制作成白底红字)自备。

  (四)本规程解释权归体育部,未尽事宜另行通知。

  十、各学院学生运动员号码编号

  电气与信息工程学院(001-100) 材料科学与工程学院(101-200)

  化学工程学院(201-300) 地球与环境学院(301-400)

  机械工程学院(401-500) 能源与安全学院(501-600)

  经济与管理学院(601-700) 医学院(701-800)

  理学院(801-900) 土木建筑学院(901-1000)

  外国语学院(1001-1100) 计算机科学与工程学院(1101-1200)

  人文学院与思政部(1201-1300) 测绘学院(1301-1400)

  XX理工大学体育运动委员会

  二〇一四年九月五日

  附一、拔河比赛规则

  (一)参赛人数:每单位限报15人(10男5女, )。

  (二)录取名次:取前8队。

  (三)比赛方法:视报名队数情况由大会抽签分组和排序,两队比赛采用三局两胜制,若报名超过8队,则分为ABCD四组,组内采用循环赛排定各组名次,胜一场得2分,负一场得0分。若得分相同,再比较获胜局数。若再相同,二队再赛一场,直至排定小组名次。每组取前两名进入第二阶段,小组第一角逐1-4名(即A1:B1,C1:D1,胜者决1-2名,负者决3-4名),小组第二角逐5-8名(即A2:B2,C2:D2,胜者决5-6名,负者决7-8名)。若报名少于8队(含8队),由大会抽签排序直接进行淘汰制,直至决出名次。

  (四)比赛要求:服从裁判,尊重对手。拔河绳由大会提供。

  附二、颠球比赛规则(男生)

  (一)参赛人数:每单位限报3人

  (二)录取名次:取前八名。

  (三)比赛方法:1分钟时间内连续颠球,每颠一次脚必须着地,按颠球次数多者排定名次,如次数相同 则进行附加赛,直至决出名次。若在规定的 时间内未能连续用脚颠球则视为比赛终止,按此时的成绩为最终成绩。

  (四)比赛要求:裁判员发出信号后,比赛方可开始。足球由大会提供。

  附三、篮球1分钟三分球投篮比赛规则(男生)

  (一)参赛人数:各单位限报3人。

  (二)录取名次:取前8名。

  (三)比赛方法: 1分钟三分球投篮,不限定投篮位置和投篮姿势,按进球数排定名次。若进球数相同,则相同者进行附加赛,直至决出胜负。投篮时,球未出手脚踩线,投中无效。

  (四)比赛要求:裁判员发出信号,投篮开始,每队派一人负责供球。篮球由大会提供。

  附四、篮球1分钟罚球线投篮比赛规则(女生)

  (一)参赛人数:各单位限报3人。

  (二)录取名次:取前8名。

  (三)比赛方法: 1分钟罚球线投篮比赛,按进球数排定名次。若进球数相同,则相同者进行附加赛,直至决出胜负。投篮时,球未出手脚踩线,投中无效。

  (四)比赛要求:裁判员发出信号,投篮开始,每队派一人负责供球。篮球由大会提供

  附五、踢毽子比赛规则(男、女生)

  (一)参赛人数:各单位限报3人。

  (二)录取名次:取前8名。

  (三)比赛方法:1分钟内按踢毽子次数最多者排定名次(每踢一次脚必须着地),如有次数相同的情况则进行附加赛,直至决出名次。若在规定的时间内未能连续踢毽子则视为比赛终止,按此时的成绩为最终成绩。

  (四)比赛要求:裁判员发出信号,比赛开始。毽子由大会提供。

  附六、1分钟跳绳比赛规则(男、女生)

  (一)、参赛人数:各单位限报3人。

  (二)、录取名次:取前8名。

  (三)、比赛方法: 1分钟连续跳绳。若中途失误,则判为失败,每跳一次脚必须着地,以跳绳次数排定名次。若次数相同,则相同者进行附加赛,直至决出名次,跳绳方法不限。

  (四)、比赛要求:裁判员发出信号后,比赛开始。 跳绳由大会提供。

  附七,袋鼠跳(男、女生)

  (一)、参赛人数:各单位限报3人。

  (二)、录取名次:取前8名。

  (三)、比赛方法:比赛距离为40米;开赛前,于各自赛道起点线后站立,将双脚套入麻袋,双脚蹬至麻袋底部,双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位;运动员必须双手在齐腰部位紧握袋口,前行过程中若出现单,双手滑脱(麻袋口离开单,双手)或任何一脚离袋触地等情况,均视违例。

  (四)、比赛要求:裁判员发出信号后,比赛开始。 袋子由大会提供。

  附八,集体跳绳(男、女生)

  (一)、参赛人数:各单位限报10人(2人摇绳,8人跳绳)。

  (二)、录取名次:取前8名。

  (三)、比赛方法:摇绳2人对面站立同时向1个方向摇动,其他8人集体连续跳跃,全部通过为一次,在规定时间内以跳跃成功次数多少排出名次。比赛时间为2分钟。如规定时间跳跃过程中有人未能跳过,使摇绳中断,可以继续比赛,但该次跳跃不计数。

  (四)、比赛要求:裁判员发出信号后,比赛开始,再次发出信号时,比赛结束。 跳绳由大会提供。

  XX理工大学第三十五届运动会(教工组)

  竞 赛 规 程

  一时间与地点

  时间:20xx年10月23-25日(星期四、五、六),遇雨顺延。

  地点:校本部田径场

  二、参赛单位与分组

  教工组以各基层分工会报名。

  (一)教工男子甲组40周岁以下(含40周岁)

  (二)教工男子乙组41-50周岁(含50周岁)

  (三)教工男子丙组51-60周岁(含60周岁)

  (四)教工女子甲组35周岁以下(含35周岁)

  (五)教工女子乙组36-45周岁(含45周岁)

  (六)教工女子丙组46-55周岁(含55周岁)

  (七)老干部处(单独比赛和录取名次)

  三、比赛项目

  (一)教工男子甲组(七项)

  100m 400m 1500m 4×100m接力 跳高 跳远 铅球

  (二)教工男子乙组(五项)

  200m 800m 3000m 跳远铅球

  (三)教工男子丙组(五项)

  400m 1500m 铅球 抱球跑(四个排球)

  (四)教工女子甲组(七项)

  100m 400m 1500m 4×100m接力 跳高 跳远 铅球

  (五)教工女子乙组(五项)

  100m 400m 800m 跳远铅球

  (六)教工女子丙组(四项)

  200m 铅球抱球跑(四个排球)

  (七)4×100m混合接力(两男两女)

  (八)老干处男子组(三项)

  铅球 立定跳远 50米抱球跑(四个排球)

  (九)老干处女子组(二项)

  立定跳远 50米抱球跑(四个排球)

  (十)排球发球团体赛(三男三女)

  (十一)篮球定点投篮(集体)(三男三女)

  四、参赛办法

  (一)凡我校教职工身体健康者,均可参赛;

  (二)每项每单位限报3人,每人限报2项,可兼报接力(不分年龄组);但除接力项目外其他项目不可跨组参赛,即只能参加一个组别的项目比赛。

  (三)每项报名总人数不足3人(队),不予编排;

  (四)每单位报领队、教练各一名。

  (五)体育部教师参赛只限个人报名参赛,每人限报2项,

  五、录取名次

  (一)个人名次:

  男、女各组各项按报名人(队)数取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目,计双倍分,破记录者另加7分,同一项目多次破记录者只加一次分,若报名不足6人(队)参赛的项目,按原名次录取、不递减,记分按高限计分,并列者,得分按均分计,无下一名次。

  (二)团体名次:

  按各单位各组别男女项目得分总和排列名次,取前八名。若总分相等,以破记录多者列前,如仍相等,以第一名多者列前,余类推。

  (三)比赛设体育道德风尚奖四个。

  (四)体育部参赛不计团体总分,只限录取各单项第一名,并且不涉及其他运动员名次录取。

  六、竞赛规则

  比赛采用中国田协审定的最新《田径竞赛规则》。

  七、报名事宜

  (一)各单位于9月5日前到体育部网站自行下载报名表和竞赛规程,报名表填好后必须加盖单位公章于9月26日下午5:30前递交体育部,另附运动员姓名号码对照表(务必参照样表式样),必须打印稿,否则不予受理,其中若有错误责任自负。请各单位同时将运动会报名表和运动员姓名号码对照表电子版发送至526634887@qq.com.联系人:蔡劲松13605548589。

  (二)报名表要求各组别男女运动员务必分组和分表填写。上交后一律不得更改,逾期不交按弃权处理。运动会报名和运动员姓名号码对照表要求A4纸、Word4号宋体打印。

  八、其 他

  (一)运动员必须佩带号码布上场比赛;自备跑鞋(短钉)和号码布(制作成白底蓝字)。

  (二)为严肃赛风赛纪,若发现有冒名顶替、谎报年龄者或其他违纪行为,一经查实,取消名次,扣其团体总分10分,并全校通报批评。

  (三)未尽事宜,另行通知。

  九、教工组运动员号码编号

  地球与环境学院(001-100) 能源与安全学院(101-200)

  土木建筑学院(201-300) 机械工程学院(301-400)

  电气与信息工程学院(401-500)材料科学与工程学院(501-600)

  化学工程学院(601-700) 理学院(701-800)

  外国语学院(801-900) 经济与管理学院(901-1000)

  医学院(1001-1100) 计算机科学与工程学院(1101-1200)

  测绘学院(1201-1300) 机 关(1301-1400)

  后勤集团(1401-1500) 人文学院与思政部(1501-1600)

  老干部处(1601-1700)

  XX理工大学体育运动委员会

  二〇一四年九月五日

  附一、家庭趣味性体育比赛

  (一)、项目:家庭接力赛、夫妻捆腿跑

  (二)、参加办法:

  1 、每单位每年龄组限报3对;

  2 、至少有一方为本院教职工。

  (三)、比赛办法

  1、家庭接力赛

  (1)、小孩在3-4周岁和父母为第一组,距离210m;

  (2)、小孩在5-6周岁和父母为第二组,距离220m;

  (3)、小孩在7-8周岁和父母为第三组,距离230m;

  1.夫妻捆腿跑

  (1)、夫妻年龄相加在80岁以下者为第一组,距离50m;

  (2)、夫妻年龄相加在80岁以上者为第二组,距离50m;

  (四)、录取名次 :

  按年龄组取前六名,不足6对者,按原名次录取、不递减,比赛只取名次而不计团体总分。

  附四、集体篮球定点投篮(男、女)

  (一)参赛人数:各单位限报6人(三男三女)。

  (二)录取名次:取前6名。

  (三)比赛方法: 每人连续三次投篮,按进球数排定名次。男子站在三分线投篮,女子站在罚球线投篮。

  (四)比赛要求:裁判员发出信号,投篮开始,每队派一人负责供球。篮球由大会提供

活动策划方案 篇5

  “爱心携手放飞文明”活动策划方案提要:随着现在网吧、电子游戏厅的泛滥,常常会在此年龄段出现泡吧,沉溺于电子游戏的的状况。孩子需引导培养文明健康的兴趣爱好。

  电子游戏厅的泛滥,常常会在此年龄段出现泡吧,沉溺于电子游戏的的状况。孩子需引导培养文明健康的兴趣爱好。

  爱心携手放飞文明活动目的:

  (1)培养加强孩子们文明的意识

  (2)丰富孩子们尤其是打工子弟及农村孩子们的课余生活

  (3)引导并培养孩子们良好的兴趣爱好

  (4)锻炼孩子们的动手能力及想象力

  爱心携手放飞文明活动主旨:弘扬文明意识 培养健康兴趣

  爱心携手放飞文明活动时间:20xx年3月21日 上午8点半至11点半

  爱心携手放飞文明活动地点:E市E区E街道中心小学

  爱心携手放飞文明活动流程:

  (1)准备材料,从石大出发,按时到达学校驻地;

  (2)分别在不同班里讲解下棋的规则及做风筝的方法;

  (3)做风筝评比发奖(参与既有奖);

  (4)组织简单的棋类比赛;

  (5)做简短总结,鼓励孩子们将活动成果回家展示给家长们看,放假多做一些有意义的事,少进网吧等不良场所。

  (6)收拾教室,返回;

  爱心携手放飞文明活动参与人员:

  部分爱心个人、爱心宿舍、爱心班级体及爱心超市慈善义工队

  爱心携手放飞文明活动准备工作:

  (1)展板(一块)、风筝制作风筝所需的竹篾,纸,线,绕轴,20组;

  (2)风筝成品5件;

  (3)制作过程中所需的白乳胶5瓶,剪刀10把,蜡笔10套;

  (4)五子棋10副,象棋8副,跳棋10副;

  (5)青年志愿者帽子20顶;

  (6)活动宣传所需展板1块,条幅1;

  (7)奖品:100套文具(本子,笔等)

  (8)组织部分内部人员提前学习风筝的制作,熟悉制作流程,以便活动中更好的开展指导工作;

  (9)活动当天相机及拍照人员;

  (10) 小学方面:100名左右学生(以家近的为主)并按下棋与做风筝分为两个班(下棋40人、风筝60人)、两个教室、一名值老师;

  注意事项:

  (1)活动现场(教室)秩序维护,防止出现混乱;

  (2)剪刀使用的安全问题;

  (3)现场环境卫生;

  (4)公共物品的保管。

  后期工作:

  活动总结、新闻稿、成果展板一块、网络宣传。

活动策划方案 篇6

  设计意图:

  主题活动《寒冷的冬天》正在进行着,“冬天里的节日”活动刚进行完。正值岁末,“节日贺卡”引起了孩子们极大的兴趣。很多孩子带来了圣诞卡和新年卡送给同伴和老师。这些贺卡虽美,但无一例外都是从外面买来的。孩子创意无限,为什么不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢?于是发动家长、孩子和老师共同行动——收集各种材料,运用不同工具材料利用特殊技法制作贺卡。

  在欣赏感受和制作体验的过程中,让孩子更好地感受新年的快乐气氛,感受贺卡的多元化艺术。

  教学目标:

  1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中体验新年即将来临快乐气氛。

  2、初步了解贺卡的种类和功能。

  3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作新年卡。

  教学准备:

  物质准备:幼儿人手1件反穿衣;牙刷1把;海绵1块;毛线;水彩喷管笔;水彩颜料、蜡笔、浆糊、塑料袋;卡纸、图画纸、供粘贴的图形、白胶;特殊技法的贺卡若干。

  场景准备:森林、小兔豆豆的文具店、小猪壮壮、小猪菲菲。

  经验准备:幼儿逛过幼儿园附近的文具店,了解感受过贺卡的种类。

  活动过程:

  一、小猪壮壮选贺卡

  布置创景:兔豆豆文具店

  (重点关注:幼儿谈话中从什么角度辨别新年卡;对贺卡功能的正确了解程度)

  1、快过新年了,小猪壮壮想给好朋友小猪菲菲选一张合适的贺卡,可他发现货架上贺卡琳琅满目,弄得他眼花缭乱。你们能帮他看看都有哪些贺卡吗?(结婚卡、生日卡、问候卡、抱歉卡、圣诞卡、新年卡)

  2、为什么要有这么多不同种类的贺卡?这些卡有什么用?(因为它们的作用不一样。结婚卡——祝贺新人喜结良缘、生日卡——祝贺生日、问候卡——别人生病了,问候一下、抱歉卡——对不起、圣诞卡——圣诞快乐、新年卡——祝贺新年)

  3、快过新年了,小猪壮壮应该选择什么卡送给小猪菲菲呢?(新年卡)

  4、什么是新年卡?你从哪里发现它是新年卡的?它有什么用?

  5、请幼儿帮助小猪壮壮把新年卡挑出来。

  二、欣赏感受新年卡

  1、欣赏新年卡(出示各种不同的新年卡)

  (1)小猪壮壮非常开心,谢谢大家。这些贺卡非常漂亮,各不相同。

  (2)你能发现这些新年卡有什么不同吗?(他们的图案不同、制作的方法也不同)

  (3)在欣赏感受的基础上说说不同的制作方法。

  三、帮助小猪壮壮制作新年卡(重点指导:充分欣赏感受特殊技法贺卡)

  1、小猪壮壮除了小猪菲菲以外,他还有很多的朋友。很想每个人都送一张贺卡,可是小兔豆豆玩具店里没有那么多的贺卡。你能帮助他吗?

  2、教师让幼儿再次欣赏特殊技法贺卡,充分感受贺卡的特别之美。

  3、观察、介绍制作工具(重点指导:教师带领幼儿分组参观认识不同的制作材料,特别是浆糊和塑料袋制作的挤画材料)

  3、幼儿分组尝试使用不同的工具(4人一组)

  第一组提供:水彩颜料、蜡笔,尝试感受两种材料的结合绘画;

  第二组提供:水彩颜料,尝试上色后对折,学习基础拓印技法;

  第三组提供:浆糊和塑料袋以及颜料,学习挤绘;

  第四组提供:颜料、艺术海绵,学习海绵着色;

  第五组提供:牙刷、画纸、颜料,尝试利用牙刷喷画着色;

  第六组提供:现成的平面卡、吸管、剪刀,学习制作立体卡;

  第七组提供:运用版画材料(圣诞树、蝴蝶、大象)、水彩喷管以及白胶,感受制作版画的快乐。(重点引导幼儿将版画材料固定在画纸上,用水彩喷管笔来喷画)

  注意:给幼儿穿上反穿衣,以免颜料、白胶、浆糊等材料弄到自己和同伴的身体上。

  四、互动交流为小猪壮壮制作的贺卡

  重点引导幼儿介绍自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

  五、在《Wewishyou’reMerryChristmasandHappyNewyear》的乐曲中幼儿和小猪壮壮一起去小猪菲菲以及森林里其他小动物家送贺卡。

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