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事迹学生自我介绍

时间:2021-09-01 08:30:48 自我介绍 我要投稿

事迹学生自我介绍

  当来到的一个陌生的地方时,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。写自我介绍可不能随随便便哦,下面是小编精心整理的事迹学生自我介绍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

事迹学生自我介绍

事迹学生自我介绍1

  我是来自五四制20xx级(5)班的z。

  我是一个活泼开朗而又自信的女孩儿。我有良好的学习习惯,学习专心,努力刻苦。这一路走来,我也获得了很大的进步,从二等奖学金努力获得了一等奖学金,从阳光少年努力成为了品学兼优生。我在班里担任班长,我总是积极认真的去完成工作,力求快而好。在学校,我也是一个小小的奉献者。现在的我是学校学生会的副主席,也积极的去参加社会实践活动,为其他人带来我所能给予的小小的温暖。

  我有许多爱好,我总是积极参加学校的民乐团,新闻社,在体育节,运动会,科技节,数学节,艺术节上都少不了我的身影。我也多次代表学校到市里参加演讲比赛并获得了优异的成绩。我热爱主持,是温州电视台的一名小主持人,今年寒假我还代表了浙江省,来到了四川主持20xx中国未成年人网络春晚。

  这就是我,一个活泼开朗,有爱心,喜欢不断超越自己的女孩,我相信我的热情我的开朗我的爱心一定能感染到你。当然我也相信我有许多不足,但我会在接下来的成长路上不断完善自我。我会继续努力,做最好的自己!

事迹学生自我介绍2

  我是来自20xx级(5)班的王拓。

  不想当将军的士兵不是好士兵,我的心里早已埋下了一颗进取的种子。感谢学校,为我创造了良好的条件,给了我许多磨练的机会。

  我勤奋学习,拥有自己高效率的学习方法和良好的学习习惯。我从小就有超前自学的.能力,初中阶段开始自学《新概念英语》第二册,取得了良好的成效,获校英语节“英语短剧”二等奖。

  我致力探究学习计算机知识,自学Photoshop、Flash和Dreamweaver,并在学校里跟老师学Free-Pascal,我不断钻研,不懂就通过网络和书籍学习。功夫不负有心人,我终于荣获温州市第十五届科技节“网页制作比赛”二等奖和市直属中学一等奖;还曾荣获温州市第十三届科技节“智力七巧板组合与分解”竞赛一等奖。

  我擅长乒乓球、棋类、绘画等。我还热爱写作,曾写下了13000多字的小说《寻找光明》,在《温州都市报》、《温州晚报》、《学生时代》、《九山湖》等报刊上发表中、英文习作十多篇,还荣获温州日报社和市教育局联合举办“金万年杯”征文比赛一等奖。

  回顾过去,我满载着成长的喜悦,再多的辉煌都属于昨天;展望未来,我怀揣着远大的理想,再多的困难都不会放弃。

事迹学生自我介绍3

  我是来自20xx级10班的李响。目前在班级里担任班长一职。我获得过全国数学竞赛省一等奖、校一等奖学金、校“阳光少年”称号等荣誉;六月份作为第一批团员入团。我的兴趣爱好广泛,通过了浙江省学生艺术特长水平西画B级测试,曾获市网球少年赛女子组双打第五名。我喜爱文学,曾发表多篇文章。同时我积极参加校内活动,加入了校越绣文学社,并参与出版了校第一期刊物《笔触》。

  我成绩优异,在班中每次单元考总分都是排名第一,在段中的成绩也是名列前茅,每次大考都未曾下过前五名。在第一学期我便获得了校一等奖学金——学期初,我走上了那条领奖的红地毯,登上主席台,领取上学期一等奖学金和“阳光少年”的奖状。学校组织了提高班,令我欣喜不已——那些有些难度的题目扩展了我的思维,让我觉得极有意思。在三月份的全国数学竞赛中,我取得了省一等奖的成绩。常有同学问我是怎样学习的,我总是答道:“认真。”课堂上认真听讲,作业认真完成、整理订正,考试时认真仔细……我严谨地做到《山绣好习惯》上的每一条。仿佛并没有比别的同学付出更多的时间与努力,只是认真造就了我。

  老师曾经跟我说:“你和曾经几届班长比,最大的优势在于学习。很少有同学既成绩好,又有能力的。”学习的空余,我用心做好班长的职责。班长要负责的事情很多,而我时常要在午休和整理课时忙碌文学社、提高班之事,有时还有团校的会议。有朋友劝我放弃班长的职位,我微笑着告诉她:实际上当班长更是一个锻炼能力的机会。曾在下午连续一星期放学后留下带领同学们布置班级,为班级收获了“美丽教室”评比二等奖;曾负责我们班的第一次值周,得到了班住任和政教处任益老师的赞赏。还有班主任节,还有励志联盟……我与同学们一起完成了多少任务与活动。这次“品学兼优生”推选时,班中四十七位同学竟一致将班里唯一的名额投给了我。满满的感动中有些始料不及,却坚定了我向前的信念。

  这么多如繁星般闪耀的奖项与荣誉,许多同学一直梦想得到;而我,其实从不曾追逐繁星。我迈着不疾不徐而坚定的步伐,坚持不懈地追赶着那一轮红日——我的理想。在追逐太阳的过程中,便收获了许多闪亮的星。而我知道,我的目标,还在前方。

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