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《自我介绍的礼仪》教学方案

时间:2021-03-24 09:03:34 自我介绍 我要投稿

《自我介绍的礼仪》教学方案

  教学目标:

《自我介绍的礼仪》教学方案

  引导了解自我介绍的重要性。

  教学重点:

  引导学生掌握自我介绍的礼节

  教学难点:

  在不同的场合特别是面试时正确进行自我介绍。

  教学方法:

  案例、讲解,讨论、情景模拟

  教具准备:

  课本、黑板、多媒体

  教学时数:一课时

  授课教师:卞鲁萍

  教学过程:

  一、 导入新课

  教师引导学生用案例说明自我介绍在生活和工作中的重要性:例如:新同学见面,实习求职面试,在工作中结识新的合作伙伴,以引起学生明确自我介绍的重要性:

  自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。

  二、研习新课

  1.用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。

  2.一般还用于求职时使用。

  3.学生入学自我介绍

  4.各种工作、社交场合也需要使用。

  1.应酬式

  2.工作式

  3、交流式

  4、礼仪式

  5、问答式

  A.仪容、仪表

  B、仪态

  C、礼貌礼节

  D、内容:姓名、学校、应聘的工作岗位、身高、兴趣爱好、能力特长、实习经历、

  1、顺序:

  根据公关礼仪的惯例,地位低者先介绍。

  比如,主人要先向客人把自己介绍一下;公关人员要把自己向贵宾作一个介绍;男士要把自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作介绍。位低者先介绍,这是对地位高的一种尊重。

  2、常用礼节

  先递名片再作介绍,自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。要先递名片。先递名片有三个好处,其一,少说很多话。我什么头衔,什么职务,就都没有必要说了,其二,加深对方印象。其三,表示谦恭。不仅作自我介绍的时候,地位低的先介绍,交换名片的`时候,也是地位低的人先递名片,实际上也是对对方一种尊重,等于说了很多话。

  寒暄、握手

  1.自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

  2.自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

  3.自我介绍还忌讳雷同。

  三、场景模拟练习:

  学生分组练习,教师组织学生互评,教师明确、补充

  1、成都电信市场部的李经理拜访上海电信市场部的刘经理;

  2、小王参加双流机场VIP候机厅工作人员的面试; 要求:注意自我介绍的场合、方式、礼节要求。

  四、小结:

  注意自我介绍的场合、方式、礼节要求

  五、布置作业:

  预习为他人介绍的礼节


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