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寒假假期学生自我评价（精选10篇）
在我们平凡的日常里，许多人都需要写自我评价，自我评价是自我意识的一种体现形式。你知道自我评价怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的寒假假期学生自我评价（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假假期学生自我评价 1
一年一度的寒假又要结束了，我也对逝去的假期有些不舍，但是对开学的期待也淡忘了这些思想。
在这个寒假里，我的计划是：
1、一月份完成数学、语文、英语三科的作业册。
2、二月份完成如社会实践报告等作业，并补习一下英语。
经过大约四个星期的自身努力和在家长的督促下，我提前完成老师为我们规定的学习计划，不存在完不成作业的负担，在余下的寒假生活中心情非常愉快。
总的来说，我认为这次的作业并没有暑假时多，比起暑假的时候，课余时间会更多一些，可以多做一些自己喜欢的事情，像画画、下棋和陪伴长辈散步、打羽毛球？？等等，这一来是提高自己的兴趣，同时也可以放松一下上学期紧张的紧张的心情、缓解写作业的疲劳。这是我的长辈教我的“劳逸结合”法，用了这个方法后，我觉得学习的压力有减少了许多，让我写起作业来也更有精神，玩起来也更加开心。另外，完成当天的作业后，我还有半个小时左右的上网时间，让我可以知道一些国家大事和与同学聊聊天，这也给了我写作业的动力。 在这个寒假里，我认为我做的最有意义的事情是做寒假社会实践。因为我对漫画很有兴趣，而我选的课题是“中国漫画的`发展”，在查找关于这些的资料时，我也长了很多关于漫画的知识，让我对漫画也有了更多的了解，扩充了我的知识面，同时，这项作业要求“用漫画解释”，也让我充分发挥了自己的特长，做这项作业时，我也觉得很开心。
因为这次放假以后就到成都来过年，所以很多书没法带，对下学期的课程预习没有做好，这一点以后要争取改进。
下次假期，我一定要做得比这次假期更出色！
寒假假期学生自我评价 2
我是一个热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人的人，也是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的.各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
通过这学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
寒假假期学生自我评价 3
我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点，如在英语方面，我的`英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次英语大赛，得到了x张奖状呢！
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑。有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。
寒假假期学生自我评价 4
第一个寒假学期结束了，我又跟老师同学们见面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣样样都有，现在我就做个总结。
在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，睡懒觉等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。像做家务起来做早饭，都要早起来，不然一天就只吃两顿，虽然这样我还是摆脱不了被窝的吸引，但还是凭着毅力克服了。还有一个问题，要常出去找同学玩，这可麻烦了，我去同学家的路又不熟，再加上城市这么大，拐了十几个弯，还是找不到，幸好有电话卡，要不准迷路，现在去的次数多了，再也不会迷路了。
在学习上我把《十万个为什么》、《百科全书》重看了一遍，巩固记忆，还看了《上下五千年》，温习了以前的功课，得到了很多的知识。
虽然我改了很多缺点，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，这些缺点一定能被我克服。
在个寒假里，我读了《依索寓言》故事上、下两册，爸爸和妈妈还给我讲了许多其他感人的故事，使我懂得了许多做人的道理。 这些对于我来说会终生受益的。我利用一假期，把下一学期的所有语文课文都读了5遍，为的是给下一学期打好基础。同时把上一学期的数学题全部做完了， 这算是我补课吧。在这一假期里妈妈答应我隔一天就去一趟妈妈的.单位呆一天。但前提备件是必须在单位里 坚持学习和并每天算 一套数学题。这一假期我还经常去室外锻炼身体，爸爸为此还专门为我买了一个滑板，我和爸爸经常在饭后去公元玩。我觉得现在身体比以前更结实了。在假期里我经常帮爸爸妈妈做家务，尽管做的不算太好，凡是开头难吗，相信以后我会做的越来越好的。 我还到哥哥家住了几天，和我一起玩一起学习，我非常高兴，我们在家的时候学累了就玩一会儿或者看一会儿电视，我们哥俩在一起玩的真开心。这期间我从未间断练过字，我相信努力一定会出好成绩的。
在这个寒假里补课时间很多可我知道寒假补习还是注重学习重点的选择。好的课外辅导班应该以提高学生学习能力，传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通，尤其是对学习成绩并
寒假假期学生自我评价 5
为了进一步提高小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生远离不健康文化娱乐活动，把社会主义核心价值体系教育贯穿于未成年人学习、生活、文化、娱乐活动当中，促进广阔未成年人健康成长。我校在认真总结以往寒假道德实践活动的根底上，结合我校实际调整了今年学生道德实践活动实施方案。通过“网上拜大年〞和“六个一〞实践活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。
一、领导重视，精心筹划具体落实。
假期前，学校对各班班主任、辅导员进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。
二、活动内容丰富，形式灵活多样。
为了夯实此项工作，学校在放寒假典礼上就学生开展道德实践活动作了专项安排部署。我校的寒假实践活动作业共分为3块：即以读书积累为主题的书香作业、以感恩为主题的品德作业和以强身健体为主题的体育作业。其中，“书香作业〞以阅读文学书籍、诵读经典诗文，搜集、背诵春联，写读书笔记为主。“品德作业〞与父母沟通交流、报答父母的养育之恩主要表达在用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：有的帮父母做家务活，有的给父母做一次感恩饭，有的为父母敬一杯感恩酒，有的为父母泡一杯感恩茶，有的给父母送上自制的感恩礼物，说一些感恩话等；“网上大拜年〞主要表达在一拜壮丽河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜英雄模范，五拜恩师父母，六拜亲朋好友。“体育作业〞是让学生每天选择自己喜欢的方式运动1小时，每天了解一些体育知识，并记录自己的感受。为了让这些实践活动作业真正落到实处，学校制定了详细的活动方案，精心设计了活动记录卡片，并将实践活动的目的、意义、方式等以家长通知书的形式告知家长，让家长做好监督。
三、活动效果非常明显，社会整体反响较好。
（一）书香作业
春节是学生们积累春联、诗词和读书的最好时机，活动中学生受益终生的收获，是其他活动无法比较的。从假期阅读反应信息中可以看出学生的假期阅读积累情况，大局部学生读中外名著三本左右，春联积累十幅以上，背诵诗词十首以上。同学们在家的表现也令家长十分欣喜，他们一个个“钻进〞了书中，成了“小书迷〞，变成了“小书虫〞，成了家庭文明的一道亮丽的风景线。
（二）品德作业
1、提高了学生动手能力，给学生一个展示自我的平台。
现在家庭一般都只有一个孩子，因此孩子除了在学校以外，极少在家里参加各种劳动，生活在衣来伸手、饭来张口的环境中，动手实践时机和能力可以说非常匮乏，这次活动给了学生一个展示自我的平台，使他们充分认识到自己的能力，从而提高责任意识和动手能力，为他们健康、全面开展打下坚实根底。
2、培养了学生探索精神，给学生一个体验成长的时机。
通过自己做菜、清扫等，学会去面对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到父母的辛劳，增进了亲子感情。整个解决问题的过程完全由学生自行完成。因此，在活动中充分调动了学生参与的积极性，使他们能设身处地的结合情景来分析问题、解决问题，将课堂知识有效的.应用到生活中，做到学以致用。
3、改变了学生自我评价，给学生一个转变劳动观念的契机。
通过活动，家长对子女做家务的态度改变了，学生对家务劳动的态度也改变了。有的家长说他们平时只重视自己子女的学习和娱乐，无视了劳动教育，导致他们的孩子生活自理能力很差；从孩子的反思中也可以看出，他们觉得参加家务劳动真辛苦，但同时体验了当一家之主的不容易。从父母评价来看，他们都觉得这样的活动很有意义，他们觉得这样和子女一起参与活动、一起交流，可以让学生真正体验到家长的艰辛付出。在活动的进行过程中，也得到了家长的大力支持，有很多家长欣喜地告诉我们：孩子长大了！知道体谅关心父母了！看着他们溢于言表的表情，我们也感到了成功的喜悦，爱在悄悄蔓延活动让学生开阔了眼界，增进了知识。
4 、让学生懂得了关爱和责任。
“网上拜大年〞活动期间我校千名学生通过祝福语、献花等形式，表达了对伟大祖国的祝福，对革命先烈的思念，对恩师和父母的感恩，对美好生活的珍惜，尽情抒发爱的情怀。
（三）体育作业
一小时体育锻炼是长久的活动，从学生的反应信息中了解到学生们放假后，每天开展丰富的小型健身活动，如：打乒乓球、打羽毛球、跳绳、踢毽子等。从学生每天锻炼的感受中可以体会到每天不少于一小时的锻炼，不仅让学生养成运动的好习惯，还让学生更加明白只有有了强健的体魄长大后才能报效祖国。
总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中我校将一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。
寒假假期学生自我评价 6
这个寒假我过得很充实，我努力确定下学习目标以及假期计划，让我不至于旷废学习。下面是我对上海南京。的无锡，我对上海南京中山。在新的南京里，我会上海把北京好的无锡杭州上海到北京的无锡宜兴中，不纸上谈兵。
在放假期间，我也和朋友们出去玩过，玩的内容也很多，像滑冰呀、看电影呀等等。陪父母去拜年，吃团圆饭，帮助父母大搞卫生，减轻他们的工作压力。在上海上，我北京千辛万苦的.上海，终于杭州了北京上海，比如，打北京上海太长，不到外面去，晚睡晚起等坏习惯。这些习惯已经通过很长时间的积累，不是说改就能改。甚至还做了点家务。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶，尽管我知道他不会喝多少，就像大人们经常说的：过一年长一岁。
一个寒假很快上海了。寒假开始订了上海南京，但是那张上海的纸，却一直在墙角画圈圈。我的意志力看来并没有我想象的那么好。本来应该好好利用的假期又上海了。现在再为此而上海已是无济于事的了。新学期好好学习才是重要点的，努力在成绩上再进步。
寒假假期学生自我评价 7
这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。
我给自己的评语是：对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了！在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”
在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……一个寒假又快过去了。
订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的.懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛。
寒假假期学生自我评价 8
寒假已经结束，在这个假期里，我度过了一段充实而有意义的时光。以下是我对自己寒假表现的综合评价。
一、学习方面
完成作业
我认真完成了学校布置的寒假作业，每天都会安排一定的时间用于学习，保证作业的质量和进度。遇到难题时，我会主动查阅资料或者向同学请教，力求将每一道题目都理解透彻。
例如，在数学作业中遇到了一道关于函数的难题，我通过反复研究课本和相关辅导资料，最终掌握了这类题型的解题方法。
自我提升
除了完成作业，我还利用假期时间进行了自我提升。我阅读了一些有益的书籍，拓宽了自己的.知识面。同时，我还预习了下学期的部分课程，为新学期的学习做好了准备。
我阅读了《人类简史》这本书，让我对人类的发展历程有了更深刻的认识和思考。
二、生活方面
规律作息
在寒假里，我保持了相对规律的作息时间，每天早睡早起，保证充足的睡眠，这使我在假期中始终保持良好的精神状态。
体育锻炼
我积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳等，增强了自己的体质。通过锻炼，我不仅提高了身体的免疫力，还培养了坚持不懈的意志品质。
例如，在假期中我给自己设定了每天跳绳 1000 个的目标，一开始觉得很困难，但经过一段时间的坚持，我逐渐能够轻松完成。
三、社交方面
与家人相处
我珍惜与家人相处的时光，主动帮助父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗等，增进了与家人之间的感情。
与朋友交流
我和朋友们保持了联系，通过线上交流分享彼此的假期生活，互相鼓励和支持。
四、不足之处
时间管理
虽然我制定了学习计划，但有时会因为各种原因而未能严格按照计划执行，导致时间浪费。在今后的假期中，我需要更加严格地要求自己，提高时间管理能力。
自律性
在面对手机和电视等诱惑时，我有时会控制不住自己，沉迷其中，影响了学习和休息。我需要增强自律性，合理安排娱乐时间。
总的来说，这个寒假我有所收获，也认识到了自己的不足之处。在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断改进自己，争取取得更大的进步。
寒假假期学生自我评价 9
假期来临，我终于可以暂时远离学校的压力，让自己放松一下。当然，我并不会放纵自己，而是会积极利用假期时间，充实自己。现在，我来进行一次小学生假期自我评价。
首先，我觉得我在这个假期还是挺充实的。我走出了家门，去开拓我的视野。我曾去参观了博物馆、动物园、科技馆等，了解到了很多知识，看到了很多惊人的展品。我还加入了文化街区的阅读活动，独立完成了《窗边的小豆豆》这本书的阅读，书中的故事让我明白了爱与包容的重要性。我还练习了游泳和篮球，不仅让我更加健康，而且还提高了我的运动技能。
其次，我在假期中也有了不少的成长。以前，我总是把写作当成一件苦差事，每次写作业都是要清晨赶写的。现在我采取了新的学习方法，通过看书、模拟写作、学堂在线等方式，发现了写作的乐趣。在这个假期，我不断地练习写作，使我的文思有了飞跃，写得越来越好了。我还增强了学习动力，参加了4次学习班，学到了数学、英语和科学方面的知识。
最后，我也有了一些反省。在假期中，我曾经想过一些游戏的事情，这就给我的.成长带来了波折。我用非常短的时间就完成了一堆游戏，我发现自己的意志力好像不够强大，有时很难控制自己。但是，我也没有放弃自己，我主动想办法，把时间分配得更加合理，不再沉迷于游戏。总之，我认为这个假期过得非常有价值，涵盖了不少能力的提升，也有了小败绩的反省。相信这些经历，可以促进我的学业进步，让我更加健康，更加快乐。我会把这个假期的经验融入到我的日常生活中，使自己变得更出色!
寒假假期学生自我评价 10
假期对于初一学生来说，是一段珍贵的时间。这段时间里，学生们有机会暂时摆脱繁重的学业压力，放松心情，进行一些自己感兴趣的事情，同时也可以对自己进行一次有益的自我鉴定。
在这个假期里，我度过了愉快而充实的时间，不断地发现自己的优点和不足之处。
首先，我在假期中学习了很多新的知识。除了完成老师布置的寒假作业和复习旧的知识外，我还自己阅读了许多书籍，包括小说、历史和科学等多个领域。这不仅让我放松心情，而且提高了我的阅读能力和学习效率。
其次，我在这个假期里找到了自己的兴趣爱好，并加以发展。我喜欢打羽毛球，于是我参加了学校的羽毛球社团，并参加了一些比赛。除此之外，我还喜欢画画，因此我每天都会抽出一些时间，用画笔记录自己的生活。这个假期让我更加了解自己，找到了自己的内心所向，并让我更加热爱生活。
但是，我也发现了一些自己的`不足之处。比如，我有时候会因为懒惰而拖延完成任务，导致一些事情没有按时完成。同时，我也意识到自己的口语表达能力有待提高，需要更多的练习和锻炼。
在总结了自己的经验之后，我制定了一份计划，以便更好地发挥自己的优势，改进缺点。首先，我决定合理地安排时间，避免拖延。其次，我会加强口语练习，多参加一些社交活动，提高表达能力。
总的来说，这个假期对于我来说是非常有意义的。我一方面着眼于自己的优点，发掘和发挥自己的潜能，另一方面也正视自己的不足，寻找方式来改正。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加自信，更加勇敢，不断成长和进步。
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