初中政治重点知识点归纳总结

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初中政治重点知识点归纳总结

　　上学的时候，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编精心整理的初中政治重点知识点归纳总结，欢迎大家分享。

初中政治重点知识点归纳总结

　　宪法是国家的根本大法

　　1、现行的宪法是1982年宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

　　2、为什么说宪法是国家的根本大法？

　　①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题

　　②从效力上看，宪法具有最高的法律效力

　　③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。

　　所有说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

　　3、宪法规定了国家生活中的根本问题：

　　国家性质、根本制度和根本任务

　　(1)国家性质：

　　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

　　(2)根本制度：社会主义制度

　　(3)根本任务：沿着建设有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

　　(4)此外，宪法还对我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。

　　4、宪法具有最高的法律地位和法律效力：

　　原因：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。

　　表现：

　　①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的关系是“母法”与“子法”的关系，宪法是母法，普通法律是子法。

　　②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，违宪无效。

　　③宪法是一切组织和个人根本的行动准则。

　　5、如何维护宪法的尊严？

　　①我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容

　　②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严

　　依法参与政治生活

　　1、公民的基本政治权利：

　　选举权和被选举权、批评权、建议权、监督权、申诉权、控告权、检举权、各项政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威权)

　　2.公民行使政治权力的途径：

　　①可以通过人大代表或直接相全国人大常委会和地方人大常委会反映

　　②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等方式，向有关部门举报或反映

　　③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督

　　3.如何正确行使权利：

　　①在法律允许的范围内正确行使权利，以事实为依据，不得诬告陷害

　　②采取正确的方式方法，不得采用贴大字报、聚众闹事等

　　4.公民政治义务：

　　①维护国家安全

　　②保守国家秘密

　　扬起自信的风帆

　　一、“我能行!”

　　1. 每个成功者都相信“我能行”。

　　2. “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

　　3. 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

　　4. 自卑与自负都是自信的误区。

　　⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试;

　　⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

　　二、自信是成功的基石

　　1. 自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。

　　2. 自信有助成功自信者良好的心理品质：

　　⑴乐观

　　⑵好奇

　　⑶专注。

　　三、唱响自信之歌

　　1. 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

　　2. 看到我们学习、生活中的进步

　　3. 发现自己的长处，是自信的基础。

　　4. 实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

　　5. 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。

　　走向自立

　　一、自己的事自己干

　　1. 自立，就是自己的事情自己干。

　　2. 自立在生活中的表现 (举例)

　　3. 人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面;法律要求我们自立。

　　4. 走向自立我们需要培养哪些能力？如展示：

　　⑴推销自己的能力

　　⑵与人沟通、善解人意的能力

　　⑶远用法律维护自己权益的能力

　　⑷不断学习、充实自己的能力等等。

　　二、告别依赖走向自立

　　1.依赖思想的危害：

　　⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

　　⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

　　2. 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

　　3. 自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)

　　4. 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。

　　5. 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。” (请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)

　　6. 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？

　　⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;

　　⑵学会自主，它是自立的前提条件;

　　⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。

　　初中政治重点知识点归纳总结3

　　一、世界文化之旅

　　1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗(特别是节日)表现出来。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

　　2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。

　　3.怎样尊重文化的多样性？(怎样唱响和谐的文化乐章？)

　　⑴语言有差异，不分优劣;文化有差异，各有千秋。尊重各种文化发展的权利。

　　⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。

　　⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。

　　二、做友好往来的使者

　　1.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？

　　(1) 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。

　　(2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，同时也要保护其他民族的文化。

　　(3)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

　　2.怎样搭起文化的桥梁？

　　(1)对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。

　　(2)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。

　　(3)对外交往的原则和方法

　　面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解，尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效地沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待……

　　(4)我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

　　3.为什么要弘扬中华文化？(P63第二段)

　　⑴只有中华文化是延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。

　　⑵中华文化对人类文明发展做出了巨大贡献。

　　⑶是青少年的历史责任。

　　劳动的含义：

　　劳动创造了人本身。是人类生存和发展的基础，是推动历史前进的动力。劳动创造财富，我们要珍惜劳动成果。在当今时代，创造性劳动已成为推动经济社会发展最重要的动力。

　　劳动对人类及人类社会有重要意义：

　　①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。

　　②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。

　　③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。

　　劳动促进人的成长与发展：

　　①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。

　　②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。

　　③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。

　　④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。

　　⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。

　　新型劳动者的含义（特点或素质）：

　　①善于学习新知识；

　　②掌握新技术；

　　③创新能力强。

　　“劳动有分工不同，劳动者没有高低贵贱之分”：

　　①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分，不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。

　　②不论何种劳动，都值得我们尊敬。无论何种劳动者，都是平等的劳动者。

　　③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。

　　为什么要珍惜劳动成果:（辨析：现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。）

　　①珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德。

　　②劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果，就是尊重劳动，尊重劳动人民的具体表现。

　　③在我们学习与生活中，所有的用品都是通过劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。

　　④我国是一个资源贫乏的国家，我国正处于社会主义的初级阶段，还有许多人生活并不富裕，更要珍惜劳动成果，节约资源、勤俭建国。

　　人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。

　　中学生如何做一个快乐的劳动者:（中学生怎样养成热爱劳动的好习惯？）

　　①在家里，积极参加家务劳动。

　　②在学校，积极参加班级和学校举办的各种活动。

　　③在社会上，积极从事各种公益劳动。

　　④热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。

　　参加家务劳动的意义:（好处）

　　①参加家务劳动，能够掌握一定的劳动技能，有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动，能够锻炼和增强意志力。

　　②在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质、促进健康。

　　③家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。

　　承担对社会的责任

　　1.公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?

　　作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

　　2.作为公民如何承担对国家的责任?

　　(1)当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益;

　　(2)当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;

　　(3)中学生肩负着民族辉煌的使命。

　　3.中学生如何肩负起民族辉煌的重任?

　　(1)我们对祖国尽责应该体现在好好学习上;

　　(2)体现在校园里、教室里主动捡起垃圾;关掉教室里的灯;关掉水龙头等具体细节上。

　　4.中学生可以参加哪些社会公益活动?

　　(1)参加义务植树;

　　(2)向居民宣传防火知识;

　　(3)去福利院或老年社区做义工;

　　(4)向贫困地区、灾区捐款捐物;

　　(5)做车站排队引导员等。

　　5.为什么要参加公益活动?参加公益活动有什么意义?

　　原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任;多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。

　　意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升;用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。

　　6.结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?

　　作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。

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