初中八年级上册政治知识点总结

　　初中政治是一门基础学科，八年级的时候正是巩固好政治基础的好时期，将这个阶段的政治学好，有利于为九年级的政治学习减轻学习负担。下面是百分网小编为大家整理的初中政治基础知识，希望对大家有用。

初中八年级上册政治知识点总结

　　初中八年级上册政治知识点总结1

　　竞争合作求双赢

　　一、竞争？合作？

　　1、竞争的两面性：

　　⑴竞争的积极作用P90第一段

　　⑵竞争的消极作用P90第二段

　　2、忌妒心理的危害P91

　　3、竞争的规则是公平

　　道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则

　　4、竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步

　　5、合作的重要性：

　　⑴合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量

　　[2]合作的力量是巨大的。

　　⑶合作是事业成功的土壤。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

　　二、合作！竞争！

　　1、竞争与合作的关系：相互依存，你中有我，我中有你。

　　2、在合作中竞争的内涵

　　一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

　　3、我们学会在合作中竞争的意义

　　我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

　　4、如何“在合作中竞争”？

　　⑴在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。

　　⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。

　　⑶在合作中竞争，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。

　　2、在竞争中合作

　　“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。

　　在竞争中合作的意义P98第一段

　　怎样“在竞争中合作”？

　　⑴我们在竞争中合作应体现“双赢”原则。

　　竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。

　　⑵处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。

　　⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

　　含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

　　初中八年级上册政治知识点总结2

　　一、正义是人类的良知的“声音”

　　（1）对正义的理解

　　（2）正义的行为：①在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人政党权益的行为，都是正义的行为。②凡阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人利益的行为，都是非正义行为。

　　（3）正义制度的作用

　　正义制度的正义性，在于他的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束，如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。

　　正义制度是对公平对待的保证。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。

　　二、自觉维护正义

　　1、遵守社会规则和秩序

　　（1）自觉遵守社会规则和秩序

　　①正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度，规则和程序，没有人可以例外。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。

　　②我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义

　　（2）做有正义感的人

　　①一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于吧对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

　　②社会发展需要正义感的人

　　我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人，政治的人越来越多，我们的`社会才会更稳定、更和谐。

　　③正义感是做人的优良的品德

　　政治具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量，一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然的正气。

　　④如何做一个有正义感的人

　　第一：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。

　　第二：如果看到非争议的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义、即时对害者给予声援和救助。

　　第三：做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义，在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的主义去奔走，为国家的正义而奋斗！

　　三、社会发展需要正义

　　（1）我国有关制度体现正义

　　有了正义与正义制度，人民的生命和财产安全有了保障，人民得以生存和发展从而推动社会的进步。

　　（2）正义与公平的关系

　　当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度机遇人们公平合作的支持和保障，在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑，从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。

　　（3）正义对社会制度的重要价值

　　①公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调整来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康持续地发展，最终造福每一个社会成员。

　　②如果缺少正义的支持，那么社会必然土崩瓦解

　　初中八年级上册政治知识点总结3

　　参与政治生活

　　1、我国的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

　　2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会

　　3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度

　　4、全国人民代表大会同中央其他国家机关的关系：（1）全国人民代表大会地位最高、权力最大。（2）其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督，向它汇报工作。

　　5、全国人民代表大会的主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项的决定权；监督权。

　　6、依法治国的意义：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（2）是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

　　7、实行依法治国的要求

　　基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是依法治国的前提；有法必依是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的关键；违法必究是依法治国的必要保证。

　　对政府的要求：依法行政是依法治国的重要环节

　　对公民的要求：人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

　　8、依法治国的核心：依宪治国

　　9、中华人民共和国的根本制度：社会主义制度

　　10、宪法的构成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都

　　11、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现：

　　（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据（宪法是母法，其他法律是子法）

　　（2）宪法同普通法律相比，具有最高的法律效力

　　（3）宪法是一切组织和个人的最高行为准则

　　12、为什么说宪法是国家的根本大法？

　　（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力（3）从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

　　13、我们应该怎样维护宪法的权威？

　　（1）我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容（2）在日常生活中养成遵守宪法的习惯（3）树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

　　14、公民享有的基本政治权利：建议权、监督权、选举权、被选举权、批评权、申诉权、控告权、检举权。

　　15、公民行使建议权、监督权的渠道：（1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映（2）采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映（3）通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

　　16、在行使监督权等政治权利的时候应注意什么？

　　（1）要在法律允许的范围内正确行使权利（2）应该实事求是，以事实为依据，如实反情况（3）投诉和举报时不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害（4）不能采用贴大字报、聚众闹事等方法

　　17、维护国家安全的意义：（1）国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡（2）没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

　　18、怎样维护国家安全？

　　（1）保守国家秘密是每个公民应尽的义务（2）发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告（3）配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务时提供便利条件和协助（4）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

　　19、国家对提高水价、油价等问题向社会公开征求意见，说明了什么？

　　（1）在我国，人民是国家的主人（2）我国公民享有广泛的民主权利（3）公民依法享有建议权和监督权

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