高中政治必修三知识要点梳理

　　必修三的政治学习其实并不要什么特别的技巧，课本的理论概念都很好了解，学生要做的就是课后的知识梳理和归纳。下面是百分网小编为大家整理的高中政治必备知识，希望对大家有用!

高中政治必修三知识要点梳理

　　高中政治必修三知识

　　文化对人的影响

　　1. 来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　2. 影响：文化影响人们的交往行为和方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　3. 文化对人的影响特点

　　(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

　　(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　4. 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

　　一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　5. 优秀文化塑造人生

　　(1)优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

　　(2)优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

　　(3)优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

　　6. 社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

　　人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

　　高中政治必修三常考重点

　　1、文化的内涵?

　　“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

　　2、文化与经济、政治相互交融?

　　(1)文化与经济相互交融：

　　①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要;

　　②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;

　　③文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

　　(2)文化与政治相互交融：

　　①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养;

　　②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

　　3、如何应对文化竞争?

　　在世界多极化和经济全球化进程中，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证不竭的精神动力和强大的智力支持。

　　4、世界文化多样性的表现?

　　文化既是民族的，又是世界的。世界文化多样性，主要表现在：

　　①庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的'集中表达;

　　②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文明也有重要意义。

　　5、尊重文化多样性的意义?

　　①尊重文化的多样性是发展民族文化的内在要求;

　　②是实现世界文化繁荣的必然要求;

　　③只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

　　6、如何尊重文化多样性?

　　在文化交流中要遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦共处，共同促进世界文化的繁荣。

　　高中政治哲学重点知识

　　一、意识的本质

　　1、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。

　　(1)意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识产生的前提。

　　(2)意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。

　　2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。

　　3、从意识的内容看，意识是客观存在的反映。(意识是客观存在的主观映象)

　　总之，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

　　二、意识的能动作用

　　1、人能够能动地认识世界。

　　①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。人不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律。不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来。

　　②意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

　　2、人能够能动地改造世界。

　　①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

　　(意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。)

　　②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

　　三、物质和意识的辩证关系

　　1、原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用;正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。

　　2、方法论：

　　(1)要坚持一切从实际出发，实事求是;

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